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暑假的作文精選(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的暑假的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
有人說:班級(jí)是一個(gè)集體,而我卻說:班級(jí)是家。
走進(jìn)教室,你就會(huì)看見整齊的課桌,聽見朗朗的讀書聲,每一位同學(xué)都聚精會(huì)神的讀著手上的書,使即說話,也不是閑話,而是小聲的討論問題。如果你才來,但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下,也會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài),不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時(shí),如果有不會(huì)的問題可以請(qǐng)教組長(zhǎng),也可以問組員,他們都是你的“小老師”,沒有提問得不到解答的。有時(shí)組長(zhǎng)或老師會(huì)主動(dòng)來教你題目,如果不會(huì),他們不會(huì)因麻煩而不教你,而是耐心的'講一遍又一遍。我們的教室真是學(xué)習(xí)的天堂。
看見每個(gè)桌子上的組牌,你就會(huì)想起當(dāng)時(shí)小組一做組牌時(shí)的情景。組牌的外表看起就是一些圖案,文字,但是做起來可不容易,圖案要設(shè)計(jì)好再畫下來,然后仔仔細(xì)細(xì)的剪下來貼上去,上面的字要一筆一畫的寫上去,如果有一個(gè)字沒寫好,整改就要重新畫,這一個(gè)小小的組牌,也要靠六個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小,但是用處卻很大,上課回答問題可要靠它,如果牌子做的醒目、漂亮,坐在后面舉牌子老師也會(huì)看得見,反之,老師看不清牌上的組名,也不會(huì)讓你回答問題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時(shí),組牌最為醒目,它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。
我們的教室不單調(diào),因?yàn)橛忻利惖幕ú輥碜鲆r托。在講臺(tái)的旁邊你會(huì)看見一盆梔子花,上面的花開滿了白的、黃的花瓣,還有一些小花苞沒有開,但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下,全部開花了。一進(jìn)教室,香味就撲鼻而來,坐在教室里,聞著花香,使人心情舒暢。再看向窗臺(tái),上面有許多盆植物,如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等,這都是同學(xué)們特意從家里帶過來的,而且有許多植物都對(duì)我們有益,比如蘆薈可以清潔空氣,因?yàn)榻淌页S梅酃P,粉塵很多,所以對(duì)我們很有益。這些花草給教室添了不少生機(jī)。我們的教室不僅是書香教室也是花香教室!
當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮,如教室墻上的中國(guó)畫和素描,這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫畫出來的,還特意自已加了一個(gè)畫框,可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語,如:“此地?zé)o聲勝有聲,一切盡在不言中”“沒有最好,只有更好”“細(xì)節(jié)決定成功,讀書改變命運(yùn)等”。這些提示語激勵(lì)著我們,也成為我們班的一大亮點(diǎn)?唇淌液竺,你會(huì)看見一個(gè)大書架,這些書都是同學(xué)們一起捐的,當(dāng)然還有我們的班主任萬老師,他一共捐了二十本,我們的都是舊書,而萬老師是專門在書店看見好的、適合我們的書買下來,捐給我們,這讓我們非常感動(dòng)。
教室里有我太多的回憶,那濃濃讀書的氛圍,那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解,那齊心協(xié)力的精神讓我感動(dòng)。在這里讓我的感觸太多,讓我學(xué)會(huì)了太多,教室就是我另一個(gè)家。
暑假的作文 篇2
“啊,終于放假了!”身為小學(xué)生的你今天起床時(shí)有木有說過這句話呢?屬于我們的假期終于來咯,長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月誒,你想好怎么過了嗎?我有一個(gè)偉大的計(jì)劃,不知道你贊不贊同誒?
七月一日,是七月的第一天哦!我們要進(jìn)行假日小隊(duì)活動(dòng)哦,我們呢,要把東西賣出去,然后把賺來的錢去捐到紅十字會(huì)去哦,你贊同嗎?七月二、三日,我要去南京哦!七月四日,我要去拿我的'成績(jī)報(bào)告單了,緊張呀緊張啊,加油!七月三十日,我要出去玩了哦。爬黃山哦,好期待哦!不知是哪一天,我要去東陽(yáng),什么時(shí)候去哎?
暑假的作文 篇3
修學(xué)的第七天,我們就去了野生動(dòng)物園,看到了更多的澳大利亞的動(dòng)物。
首先,我們?nèi)タ戳锁嶐,它也是澳大利亞特有的一種動(dòng)物,它是澳大利亞最大的鳥。它長(zhǎng)得很像鴕鳥,不過他可比鴕鳥大得多,跟我們差不多高,披著褐色的毛,酒紅色的眼睛,尖尖的嘴,他總是把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子挺得直直的,警覺的`張望著,好像隨時(shí)準(zhǔn)備趕走它們“領(lǐng)土”上的“侵略者”。
袋鼠全身褐黃色的毛,兩條強(qiáng)勁有力的腿后,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,可別小看它,袋鼠跳躍時(shí),就是靠它保持平衡的哦!它那短短的前爪總是垂著的肚子下方有一個(gè)圓洞,一個(gè)毛茸茸的小腦袋時(shí)常探出來,東望望西望望,它有一雙豆大的黑眼睛兩只長(zhǎng)耳朵總是豎著的,令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛,軟軟的,蓬蓬的,感覺特別舒服。同學(xué)們有的和袋鼠合影,有的撫摸袋鼠的毛,還有的看袋鼠跳躍。過了好一會(huì),袋鼠們好像發(fā)現(xiàn)了什么,集體離開,只見它們先四腳著地,走了幾步,突然挺起身子,翹起尾巴,用后腳跳躍起來,一躍便是幾米,不愧是跳遠(yuǎn)冠軍。
這次修學(xué)旅行讓我見到更多野生動(dòng)物,我還發(fā)現(xiàn)澳大利亞250多種土生哺乳動(dòng)物中除了袋鼠,許多都是有袋動(dòng)物,像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。
專家點(diǎn)評(píng):
小作者將動(dòng)物的特點(diǎn)抓的非常準(zhǔn)確,特別是描寫小袋鼠時(shí)的“毛茸茸的小腦袋。。。。。。令人忍俊不禁!,將小袋鼠的活潑好動(dòng)、機(jī)靈可愛描寫的十分到位,形象活靈活現(xiàn)。
暑假的作文 篇4
今年暑假我去了江西旅行,因?yàn)樵诮鞯臓敔斈棠躺×。我坐?是動(dòng)車組。第一次乘坐這種快速火車,還有點(diǎn)不適應(yīng),由于車速太快,讓我有點(diǎn)頭暈。經(jīng)過一段適應(yīng)后來才平穩(wěn)了一些。
坐在車上我看見窗外的房屋,人,大橋和一些小池塘飛快的往后退。農(nóng)田里的水稻成熟了,一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在收割稻子。
在江西我們住在一個(gè)學(xué)校里,爺爺奶奶雖然出院了,但身體還很虛弱。在江西的姑媽還給我出了幾套當(dāng)?shù)貙W(xué)校的卷子做,使我假期不忘學(xué)習(xí)。平常我經(jīng)常和與我同去的表哥一起去學(xué)校打籃球。這個(gè)暑假過得很充實(shí)。
暑假的作文 篇5
我們的暑假,到底屬于誰
眼看著期末考試指日可待,自然暑假的日期也不會(huì)太久了。于是,關(guān)于暑假時(shí)間的安排便成了我津津樂道的事情。
在上學(xué)期間和放假期間,首先觀念就不同了。上學(xué)時(shí)總是期待時(shí)間過得快一些,再快一些;而放假時(shí)總是在心里默默地祈盼,時(shí)間過得慢一些,再慢一些。首先,放暑假肯定有這樣做的意義,不然放暑假干什么呀!我覺得是應(yīng)該在假期的這期間,讓學(xué)生放松身心,盡情玩耍,以待度過這個(gè)假期后,能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點(diǎn)暑假作業(yè)罷了,這都可以理解。
既然放的是學(xué)生的假,那么這個(gè)假期的時(shí)間應(yīng)該是屬于學(xué)生的,而不屬于家長(zhǎng)。所以,家長(zhǎng)應(yīng)該是沒有支配這些時(shí)間的全力的。并且,我覺得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過多的,家長(zhǎng)也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對(duì)于這些假期的時(shí)間,應(yīng)該是由學(xué)生來分配的,家長(zhǎng)也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己的孩子做什么事。而且,在當(dāng)今社會(huì)的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中,誰又不回厭倦這樣的生活呢?于是,放假便是一種很重要的手段,我常常在想,這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的,作用都是使我們放松身心,心情愉悅。
在當(dāng)今的社會(huì)中,有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時(shí)間。他們整天把大把大把的時(shí)間都拿去了上課,或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的滿眼的數(shù)字,實(shí)在是身心疲憊,不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒?jiǎn)?他們多么渴望父母能打開囚禁自己的鳥籠啊,而自由自在的在一望無際的藍(lán)天中翱翔。
我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬分同情,而我卻因?yàn)樽约河羞@樣一個(gè)好的父親而倍感自豪。因?yàn)槲业母赣H從來不會(huì)過多的來束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的,我的時(shí)間就是我的',而他卻從來不會(huì)來剝奪我的時(shí)間,強(qiáng)迫我去做什么事。只要我的時(shí)間安排的合理,做的事有意義,對(duì)我的學(xué)習(xí)有益,他就會(huì)毫不猶豫的允許。
過了這么多個(gè)數(shù)都數(shù)不清的暑假,直到現(xiàn)在,我才明白這樣的假期才使最有意義的。
直至現(xiàn)在,我依然想問一句,我們的假期,到底屬于誰,這還是屬于我們的假期嗎?
暑假的作文 篇6
我還記得,那一年暑假,我是在柬埔寨過的。在柬埔寨的一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)……
夢(mèng)里的我,身上背著一個(gè)可以變成任何東西的棕色背包,站在一個(gè)美麗的森林旁。森林里的小鳥嘰嘰喳喳,飛來飛去;一條條兇猛的大蟒蛇盤旋在樹枝上,時(shí)不時(shí)地向我吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭,我害怕地閉起了眼睛;深林里,一只只雄獅的低沉吼聲,咆哮,讓我捂住了耳朵……
我來這個(gè)森林,是為了尋找一朵七色花,它有紅橙黃綠青藍(lán)紫的顏色,漂亮極了。我想都不想,大步朝森林里走去。我走呀走呀,一路上遇到了不少動(dòng)物,有兔子、雄鷹、蜥蜴……我一一跟他們打了招呼。最后,我走到一個(gè)懸崖上,一條清涼的小溪向前奔流,路旁葉子上晶瑩的露珠低落到了我身上。
我忽然發(fā)現(xiàn),地下有一條深深的'地洞,我將神奇背包變成了一塊精致的手表,然后慢慢地爬進(jìn)了洞。在洞的頂端,我看見了一只毛茸茸的小白兔,他的嘴巴彎彎的,眼睛水靈靈、紅紅的,兩只耳朵警惕地豎著,好像在勘查洞口有沒有危險(xiǎn)。我又爬了出去,外面的柔風(fēng)輕輕撫摸著棵棵大樹,沙沙沙的聲音我聽著非常愜意,舒服的微風(fēng)將我的衣角吹動(dòng)了……
可是,我睜開眼睛一看,原來躺在床上,沒有關(guān)的風(fēng)扇還在給我?guī)黻囮嚽鍥觥?/p>
暑假的作文 篇7
讀萬卷書,行萬里路。我近三年的暑假分別在這三個(gè)城市度過,青島的祥和,深圳的繁華,北京的雄偉。都如昨日的夢(mèng)一般歷歷在目,令人回味無窮。
青島,沒有大城市的紅燈酒綠,有的只是那安詳而平靜的夜晚,夜幕下的青島是那么柔和:一橋飛架南北,橋上如點(diǎn)點(diǎn)繁星般的燈火將橋變成了仙帶一般飄逸。幾棟大廈在一排排精巧的.矮房下襯托出來,沒有感到壓抑,只是平添了一點(diǎn)威嚴(yán)。
深圳,如今已經(jīng)從當(dāng)年的窮鄉(xiāng)僻壤,變成了現(xiàn)在高樓大廈林立的現(xiàn)代化都市。既有西式的奔放,又有東方的古典,在這充滿激情的城市里,我感受到祖國(guó)的騰飛。
北京,作為中華人民共和國(guó)的首都,以他特有的莊嚴(yán)感染著我們。天安門廣場(chǎng)的寬闊,故宮的古老神秘,人民大會(huì)堂的肅穆,令人心曠神怡。
我的暑假就是在這三個(gè)城市度過的,在這一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化都市里,我看到了祖國(guó)的變化,祖國(guó)的騰飛!
暑假的作文 篇8
放暑假了,我可以不用在上“受罪班”——奧數(shù)班、寫作班、英語班了,可以上自己喜歡的興趣班了,比如說:跳拉丁舞、練書法、彈鋼琴等,但我最喜歡的還是學(xué)游泳! 今天,天氣很悶熱。氣溫達(dá)到了34攝氏度,只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫,像是破鑼碎鼓,在替烈日吶喊助威。所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。 由于天氣的原故,在我的提議下,彭可欣、媽媽和我一起來到了我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——五一廣場(chǎng)游泳池。我一直沒有去,今天可算來了
我們各自都換好了游泳衣,我和彭可欣來到了游泳場(chǎng)內(nèi),哇賽,太漂亮了,簡(jiǎn)直就是我在做夢(mèng)呀!那里的人可真多了,有的帶著游泳圈在水上飄著,盡情地享受著水中的涼意,有的在學(xué)游泳,有的在游泳池邊休息。那里一共有三個(gè)游泳池,一個(gè)深水池、中水池、還有一個(gè)就是只有0.5米的池子,是最熱鬧的地方,因?yàn)槟抢锸莾和臉穲@。
我下了水,我說我想學(xué)游泳,彭可欣就告訴了我一些游泳技巧:
第一:要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二:要有正確的姿勢(shì)。首先要學(xué)習(xí)蛙泳,這是最簡(jiǎn)單和最基本的泳姿。第三:要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。
我學(xué)了一個(gè)小時(shí)還沒有學(xué)會(huì),我問彭可欣我為什么學(xué)了一個(gè)小時(shí)還學(xué)不會(huì)呀?她告訴我,你還沒有完全掌握游泳的技巧,所以你還學(xué)不會(huì)。后來她給我做了一個(gè)示范,我似乎看明白了,就自己練了起來。我?guī)嫌斡救,把兩手分開,向兩側(cè)劃水,兩腿像青蛙一樣一伸一縮真的就劃走了,我心里十分高興。游了一會(huì)兒,我把游泳圈取了,用剛才的方法練習(xí),沒過一段時(shí)間的.刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳!
哎!時(shí)間過的可真快呀,我就要離開五一廣場(chǎng)了。
今天我雖然很累,但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力,不 但是能學(xué)會(huì)游泳,而且還能在以后的學(xué)習(xí)中克服更多的因難,學(xué)會(huì)更多,更好的知識(shí)。這個(gè)暑假是我覺得過得最充實(shí)、最愉快的暑假。
暑假的作文 篇9
“耶”!暑假終于來了!我終于可以輕松了,結(jié)果那美好的暑假計(jì)劃被媽媽一聲晴天霹靂給毀了。
酸
起床了,7:30了,要遲到了,趕緊起床,快點(diǎn)!我被媽媽的“河?xùn)|獅吼”給吵醒了,無奈之下,我只好揉揉惺忪的睡眼,夢(mèng)游似的穿好衣服,洗瀨完畢,匆匆吃完早飯,便沖出家門。去補(bǔ)習(xí)了,唉,又補(bǔ)習(xí)呀!想起這事我的心里總是酸溜溜的。
苦
來到補(bǔ)習(xí)班,我認(rèn)認(rèn)真真的畫畫,可畫了一會(huì)兒,我開始了口干舌躁想喝水,正當(dāng)我喝水時(shí)一不小心把水散到了我剛才辛辛苦苦的作品給弄臟了,老師見了直叫到“不行,不行”,你給我重畫一張,我一聽,心想,唉,我的這苦日子落誰家不好,怎么會(huì)偏落在我家。就這樣我苦命的.日子來了,看見門外那群悠閑自在的小朋友的生活,真是多姿多彩,我不禁向他們投去羨慕的目光,這時(shí)我心里如吃了黃連般的苦!
辣
下午2點(diǎn),我本來還想睡午覺,結(jié)果,媽媽又叫我去學(xué)書法,“皇命不可違”,我只好心不甘情不愿的舍去了午睡時(shí)間,去書法班的路上,這太陽(yáng)公公好似要把我曬成大黑貓才甘心,陽(yáng)光火辣辣的照著我,那個(gè)滋味可真是一個(gè)字——辣。
咸
到了書法班,一陣難聞的氣味直往我鼻子里鉆,我開始寫了,由于我們是混合班,所以書法班不讓開電風(fēng)扇,我寫得滿頭大汗,一滴滴咸咸的汗水滴落在我嘴角旁,那味道真是咸。‘(dāng)我把作品給老師看,老師生氣的對(duì)我說:“這個(gè)結(jié)構(gòu)不行-----”于是給我點(diǎn)了一大堆的缺點(diǎn),所以我只好一個(gè)人留下來寫。咸咸的淚水也只能往我肚里“裝”了。
甜
俗話我苦盡甘來,我品嘗過了以上種種苦味,終于能品嘗甜了,經(jīng)過我的努力,我的畫畫水平與寫字都提高了,媽媽高興極了,所以請(qǐng)我吃大餐,我終于品嘗了甜味,心里真開心。那天晚上媽媽帶我去坐玩具火車,火車開了,那速度真是爽啊!開了一圈又一圈,媽媽早已暈頭轉(zhuǎn)向,而我卻開心極了。
這個(gè)暑假過得真是有滋有味,讓我一次性地把酸、甜、苦、辣、咸這五種味道都嘗遍了。
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