（合集）暑假的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假是每個(gè)小孩的天堂，也是有些小孩的地獄。不過(guò)，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)則是一段既是天堂、又是地獄的時(shí)間。
說(shuō)是天堂，是因?yàn)榻衲晔罴偈俏以诩亦l(xiāng)過(guò)的，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，農(nóng)村里孩子們的樂(lè)趣很簡(jiǎn)單，比如我，最開(kāi)心的一件事就是和媽媽一起去田地里給玉米掰岔子。你知道岔子是什么嗎？它其實(shí)就是玉米根部長(zhǎng)出來(lái)的玉米芽，但是這個(gè)玉米芽不結(jié)玉米，所以要把它給掰掉。我和媽媽從南頭掰到北頭，把整塊地都給掰完了。當(dāng)吃著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，甭提多開(kāi)心了！
剛剛講的是天堂，現(xiàn)在該給你們講講“地獄”了。大家都知道，農(nóng)村樹(shù)多，蟲(chóng)也多，而今年又是格外干旱，所以情況更嚴(yán)重。不知怎么了，今年我們老家的蟲(chóng)子把楊樹(shù)的`葉子全部都給吃了，而且我們家的廁所里也全部都是毛毛蟲(chóng)，嚇?biāo)廊肆�。因�(yàn)榻衲甑母珊�，玉米的收成也不大好，就算玉米成熟了，也有許多地方?jīng)]有玉米粒，都是螞蟻。而且家鄉(xiāng)電壓低，就連小風(fēng)扇都帶不動(dòng)，真是熱死了。
暑假的快樂(lè)和傷心是我永遠(yuǎn)忘不了的。
暑假的作文 篇2
暑假就要結(jié)束了，這個(gè)暑假過(guò)得怎們樣?我得好好總計(jì)總結(jié)了!
暑假里，我去了聞名中外的天柱山。天柱山是大自然的一處奇景，真是鬼斧神工，山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻，美不勝收，讓人流連忘返。我還去了位于和縣的烏江，它是當(dāng)年項(xiàng)羽自刎之地。烏江的水清澈見(jiàn)底，在歲月的'永恒里寂寂流淌，似乎在為人們?cè)V說(shuō)當(dāng)年的英雄故事!我還去過(guò)許多名勝風(fēng)景區(qū)，這讓我的心靈得到陶冶，視野變得開(kāi)闊了，我愛(ài)我美麗的祖國(guó)!
每天傍晚，我都會(huì)和小伙伴們相聚在江邊大壩，一起運(yùn)動(dòng)，一起玩耍。最讓我引以為豪的就是我被伙伴們譽(yù)為幽默大師啦!他們都問(wèn)我的腦子里怎么有哪么多的囧人囧事，那么多的笑話，我聽(tīng)了非常高興。我和可愛(ài)地伙伴們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
這個(gè)暑假，我更是全力突破數(shù)學(xué)難關(guān)。為什么呢?因?yàn)槲荫R上就要升六年級(jí)了，而小學(xué)的畢業(yè)考試更是異常重要。況且，我家靠近二十七中，聽(tīng)說(shuō)那里的數(shù)學(xué)如同奧數(shù)一樣難，如果我沒(méi)有好好打好基礎(chǔ)的話，那么，我初中的日子就更不好過(guò)啦!可是，我總是覺(jué)得我頭腦不發(fā)達(dá)，遇到難題時(shí)腦子總是轉(zhuǎn)不了彎，我很煩惱!而爸爸常常安慰我說(shuō)：“兒子，不要急，所謂“熟能生巧”，只要多練習(xí)，一切都會(huì)變好的�！�
在暑假中 ，我還在作文上下了很大的功夫，每天不管我多累，我也會(huì)多多少少寫一兩篇的。閑暇時(shí)，我還會(huì)寫些武俠小說(shuō)以及偵探小說(shuō)，而《龍虎泰山斗》都已成為我的"代表作"啦!功夫不負(fù)有心人，在《大江晚報(bào)》的《小記者周刊》上，我已登了六篇文章啦!
這就是我快樂(lè)又辛苦的暑假。新學(xué)期即將到來(lái)，讓我們以嶄新的面貌去面對(duì)它吧!加油!
暑假的作文 篇3
當(dāng)孩子們?cè)谖沂稚夏米咦詈笠粡埑煽?jī)單的時(shí)候，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構(gòu)成我的暑假生活。
夏日的山溝是寧?kù)o的。村莊、田野、小山，在一個(gè)清晨亦或黃昏里就像一幅寧?kù)o安詳?shù)牧Ⅲw風(fēng)景畫，我在一個(gè)不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風(fēng)、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽(yáng)光不透，塵埃落定。
夏日聽(tīng)蟬很妙。在一個(gè)炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹(shù)的濃蔭里，沐浴著清風(fēng)，聆聽(tīng)著村莊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那成千上萬(wàn)此起彼伏的蟬鳴�；谢秀便�，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺(jué)。蟬鳴又起，兒時(shí)的記憶重現(xiàn)，伙伴的笑鬧、樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴、園子里的瓜香……放假前同事問(wèn)我假期何干，我說(shuō)我要留在山溝聽(tīng)蟬。他們不解。其實(shí)，留點(diǎn)時(shí)間給自己，取一片凈土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美！
夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝里沒(méi)有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那么淺淺的掛在樹(shù)梢，月光如水，樹(shù)影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢(mèng)……
山溝的夏日，不經(jīng)意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風(fēng)吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花！一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開(kāi)放，使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚(yáng)，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動(dòng)人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡(jiǎn)潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。
一個(gè)黃昏，禁不住荷的誘惑，獨(dú)自一人去看學(xué)校后面的荷塘。清清幽幽的荷香襲人，翠綠的荷葉如盤，亭亭玉立的荷花作一抹淺紅模樣，還有后面的小山，宛如一幅清新淡雅的水彩畫。我站在荷塘旁，仿佛看見(jiàn)你，依一葉小舟，載滿荷香，左一腳千年，右一腳百載，姍姍而來(lái)……
一個(gè)不錯(cuò)的天氣，北上畫夾走上小山，尋一片陰涼，倚在樹(shù)旁，打開(kāi)陳年的顏料，漫不經(jīng)心的涂抹寂寞的色彩。在這個(gè)平淡的夏日里，享受著這份恬靜的安逸。若幾個(gè)春秋，就這樣繪畫炎日下的黃土地，繪畫滿眼飄零的落葉，繪畫白雪皚皚的小山，繪畫漫山紅遍的'杜鵑花，偶然繪畫一個(gè)冰冷而又凄美的你。
暑假，沒(méi)有孩子吵鬧的山溝很寂靜，老屋成了我們的避暑山莊，我陪著你在這炎熱的夏日享受槐花樹(shù)下的陰涼。悠悠夏日，陣陣蟬聲，微微清風(fēng)，在這山溝里演繹成優(yōu)美的旋律。不要繁華，不要高樓大廈，也不要空調(diào)偽裝的涼爽。一起賞花、看荷、聊天、讀書(shū)、繪畫、玩耍，太陽(yáng)從東邊的山溝起又落西邊的山溝下，月兒缺了又圓，圓了又缺，且作年華。忘了日子，忘了天下……
在這個(gè)夏季的山溝，日子平靜如水，沒(méi)有了煩躁的思緒，沒(méi)有了鬧市的繁華，我們倦縮在老屋里，看窗外的楊柳輕舞婀娜，聽(tīng)荷塘里蛙聲四起。最后我看你淺淺的笑靨，暗藏著縷縷的柔情，滋潤(rùn)了房間里的每一絲空氣，演繹著我們的夏季。
你是這個(gè)夏季躲藏在翠綠的葉子下一朵平凡的白蘭花，潔白如雪，嬌嫩纖長(zhǎng)，靜靜地散發(fā)出醉人的芬芳。沒(méi)有爭(zhēng)姿斗艷，沒(méi)有姹紫嫣紅，卻平添一份優(yōu)雅嫵媚，一種隱約風(fēng)情。擁著你，如處子低首，嬌羞不可名狀。惹得夏日有點(diǎn)慌張，蟬有了幻想。
你是這個(gè)夏季荷塘開(kāi)出的最后一朵荷，一朵潔白的素凈的也是柔弱的荷。我曾用溫?zé)岬氖譄o(wú)數(shù)次從你含苞欲放的容顏輕輕的滑過(guò)，心蕩起的漣漪起起伏伏層層疊疊在顫抖。微風(fēng)拂過(guò)，我陪你一起搖擺，左也千年，右也千年，把一個(gè)個(gè)日子搖曳在幸福的心海。
這個(gè)夏季快要過(guò)去了，明天，我是否可以把一切寂寞抖落眉梢？是否可以和山溝作一個(gè)別離的擁抱？是否可以帶著你浪跡天涯海角？
暑假的作文 篇4
暑假，到底還是來(lái)了！看著別的同學(xué)歡天喜地，我卻趴在課桌上唉聲嘆氣，什么時(shí)候我的暑假才能由我做主呢？
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，媽媽的“獅子吼”也隨聲而至，“起床啦！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，不過(guò)才六點(diǎn)嘛，我抱怨道：“才六點(diǎn)就起床，拜托，今天放假哎！”然后頭一歪想繼續(xù)我的美夢(mèng) 。媽媽卻沒(méi)完沒(méi)了：“你還想不想上重點(diǎn)？你看人家×××，才一個(gè)寒假就超過(guò)你了，還不吸取教訓(xùn)，快起來(lái)讀英語(yǔ)。”
“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我給你買了些復(fù)習(xí)資料，以后就做這上面的習(xí)題�！蔽乙环�，都是些什么《習(xí)題精粹》、《六年磨一劍》、《小升初試題選》……看著就頭疼，皺著眉頭：“媽，不是和你說(shuō) 過(guò)了嗎，這些復(fù)習(xí)資料沒(méi)什么作用，課本還沒(méi)啃透呢！”“別跟我講大道理，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多，要知道馬無(wú)夜草不肥，不多吃怎么能成胖子！反正做了也沒(méi)壞處，你多接觸一些題型，才能 多一分把握，喏，你現(xiàn)在給我做這幾道我打上勾的題目�！薄�
“快吃，快吃，上課時(shí)間要到了！哎，你鋼琴練熟沒(méi)有？”爸爸又在催了�！袄蠋熃痰腵都練熟了，就是老師讓我預(yù)習(xí)的曲子還沒(méi)有彈熟�！蔽业椭^邊吃飯邊慢吞吞地回答。爸爸一聽(tīng)，火了：“什 么？預(yù)習(xí)沒(méi)有到位？你預(yù)習(xí)的曲子如果都能彈熟，那老師教學(xué)的進(jìn)度不就快了嗎，不就早一點(diǎn)考到十級(jí)了嗎，沒(méi)有一點(diǎn)主動(dòng)性！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，預(yù)習(xí)本來(lái)就不是一定要彈熟，萬(wàn)一預(yù)習(xí)的錯(cuò) 了，又彈得那么熟，很難糾正的。再說(shuō)，你們一會(huì)兒叫我做這，一會(huì)兒叫我干那，我能把老師教的彈熟了，就很不錯(cuò)了，知足吧！“別吃了，磨磨蹭蹭的�！薄翱晌摇痹挍](méi)說(shuō)完，爸爸已經(jīng)進(jìn)了車庫(kù)。 唉，肚子，委屈你了。
“媽媽，陪我出去打幾分鐘羽毛球吧！”我終于壯起膽子向媽媽打了“申請(qǐng)”，“不行！”媽媽斬釘截鐵地拒絕了。一不做，二不休，我使出了幾年未敢用的“撒嬌絕功”：“媽，拜托你了， 我這幾天呆在屋里悶死了，出去呼吸呼吸新鮮空氣吧。再說(shuō)了，老師也建議我們不要總呆在房間里，會(huì)得抑郁癥的�！睕](méi)想到姜還是老的辣，媽媽竟然說(shuō)：“這樣吧，換一門學(xué)習(xí)也是一種好的休息方式 ，你課文不是背好了嗎，書(shū)拿來(lái)我檢查，然后改聽(tīng)寫單詞�！蔽乙幌掳c坐在沙發(fā)上。
我就像那籠中的金絲鳥(niǎo)，只能無(wú)奈地看著外面精彩的世界，卻不能展翅翱翔，不知道這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭。
暑假的作文 篇5
暑假的第一周結(jié)束了，這一周給了我三個(gè)感受，那就是快樂(lè)、無(wú)聊和期待。“哦!考試考完了，可以玩電腦嘍!”這便是我考完后的第一感受，因?yàn)榭荚嚽案緵](méi)有時(shí)間玩游戲，給我升經(jīng)驗(yàn)值，現(xiàn)在，哈哈可以放開(kāi)玩了，而且考試期間得天天早起，每天有很多試卷要做，現(xiàn)在好了，可以睡一個(gè)舒舒服服的懶覺(jué)嘍!----
這就是我放假的第一感受，快樂(lè)!就這樣子瘋玩了幾天，但是卻漸漸地覺(jué)得沒(méi)意思，有點(diǎn)無(wú)聊了，玩玩玩，好像也沒(méi)玩出什么成就感，突然開(kāi)始有一點(diǎn)覺(jué)得還不如在學(xué)校跟伙伴們一起上學(xué)一起玩呢，還能互相聊聊自己游戲里發(fā)現(xiàn)的新東西呢!----
這是隨即而來(lái)的第二感受，無(wú)聊!但是想到馬上要就要乘上飛機(jī)前往美國(guó)游學(xué)，就非常的期待。期待著再一次乘上國(guó)際航班，和來(lái)自不同國(guó)家的.更多人結(jié)成伙伴，感受著異國(guó)的風(fēng)情，期待著強(qiáng)國(guó)的風(fēng)貌。這一周，我暑假的第一周，是我最深的三個(gè)感受!
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