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實(shí)用的暑假的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的暑假的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
在我放暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去海邊玩,那時(shí)正是傍晚,日落的時(shí)候。
我望著那通紅的海面心胸開闊了許多。是什么使得海面如此通紅,是那掛在海邊的夕陽,是它在海面上鋪上了一層金黃的`絲綢。
浪不停地翻滾著,那聲音猶如悅耳的鈴聲,看著海峽對(duì)面的金門,盼望著臺(tái)灣可以早一日回到祖國的懷抱,盼望著這里可以架起一座通往臺(tái)灣的大橋。
風(fēng)徐徐地吹著,那“呼-呼-”聲時(shí)常在耳邊回蕩,它吹起了大海上一層又一層的波紋,如同大海想起了以前的事,過意不去,皺起了眉頭。
我好像在天空游蕩,不知是在哪里,但大海還是那么美麗,夕陽仍是那么通紅。
啊!過了3年,整整3年,那美麗的情景還在我心中回蕩……
暑假的作文 篇2
暑假期間,爸爸帶我去爬山。
我們來到山下,從山下往上看,我不禁打了個(gè)冷顫,山又高又陡,一眼望不到頂,我想我肯定爬不到山頂。這時(shí),我看見一位老爺爺,手拄著拐杖,仔細(xì)一看,才知道原來他也是來爬山的。老爺爺都這樣,我也不落后。最后,我終于鼓起勇氣,和爸爸向山頂進(jìn)軍了?斓缴窖臅r(shí)候,我又熱又累,不想再向上爬了。
可就在這時(shí),我又一次看見了那位老人,只見老爺爺雙手拄著拐杖艱難地走著,額頭上大滴大滴的汗珠正往下淌著……看到這里,我覺得自己真沒用,連個(gè)老人家都不如。于是,我上前扶住老爺爺?shù)氖,?duì)他說:“老爺爺,我扶您上山吧。”老爺爺說:“你真是個(gè)好孩子啊!”爸爸聽后,會(huì)心地笑了。于是,我們又開始爬山了。大約花了一個(gè)小時(shí),我們到了山頂。我和老爺爺還有爸爸都坐在石頭上休息。這時(shí),我問老爺爺為什么這么大年紀(jì)還爬山,老爺爺笑著說:“雖然累了點(diǎn),可是既能鍛煉身體和意志,又可以在山頂上看風(fēng)景,還能呼吸新鮮空氣,何樂而不為呢?”
聽著老爺爺?shù)腵話,感受著陣陣拂面的涼風(fēng),我決定以后做什么事情都要堅(jiān)持到底,絕不半途而廢,要做就要做到最好!
暑假的作文 篇3
放假了,我的腦子里裝的可不是大玩特玩,而是要利用暑假的大好時(shí)光來“進(jìn)修”。你們可別驚訝哦,我一個(gè)初中生能進(jìn)修些什么?我的“進(jìn)修所”啊,鎖定在了某輔導(dǎo)班。
語文、數(shù)學(xué)、物理。雖未升入初二,但我卻在無形中感到一種壓力正一步步向我逼近,正要將我束縛。為了將壓力減輕,我心甘情愿地犧牲自己的寫作業(yè)時(shí)間、玩耍時(shí)間,于是,就有了那三個(gè)輔導(dǎo)班。
頂著火辣辣的太陽,它放射的光芒如一把利劍,直直地向我“刺”去,我卻無力逃避。于是,在鄭州的街道上,有一個(gè)女孩邁開腳步,提著有些沉重的袋子,匆匆地走過,所到之處立刻飄來一陣小風(fēng)。那也許就是我吧。
終于大步流星地抵達(dá)“進(jìn)修所”,我卻來不及喘一口氣。守在教室前,門一開,就被埋沒在這擁擠的人群中,一步步地向前挪動(dòng)——搶座位唄。但情況總是不容樂觀,我再努力也只能坐后排,我那瘦小的身軀怎么能承受如此重壓呢?真的服了這間小教室,竟能容忍50多位同學(xué)的喧嘩打鬧。
坐在教室中,靜心聆聽著老師那飽含著知識(shí)的馨香的字字句句,真是人生的一大樂事~然而,我卻對(duì)屹立在教室后面的空調(diào)懼怕三分。它每時(shí)每刻吐出的冷空氣讓我渾身戰(zhàn)栗,我的熱血似乎停止了流動(dòng)。我簡直就身處于地球上最寒冷的`極地。我們下課時(shí),它卻始終不肯“下課”,不禁用敬佩的目光注視著它,默嘆道:“你真敬業(yè)呢,整天辛苦地工作,卻從不肯罷工!辈贿^,能欣喜地接受老師播撒的知識(shí),再冷我也不怕咯。
語文課的那些同學(xué)啊,像盛行文字獄的皇帝般,緊咬著一個(gè)小知識(shí)不放,時(shí)常能挖掘出幽默的笑料。于是,語文課不再枯燥,教室中總是流動(dòng)著一種輕松的空氣,我們銀鈴般的笑聲,在這空氣的飄蕩中,向四周飄去。數(shù)學(xué)課,我們的邵老師雖快奔60歲,但看起來永遠(yuǎn)年輕、漂亮,只因她的敬業(yè)、耐心與活潑。她手中的粉筆,宛若一支魔術(shù)棒,在黑板上輕輕劃過,一道道難題就露出了“廬山真面目”。物理課,老師那幽默、詼諧的教學(xué)話語,時(shí)常從口中蹦跳著出來,向同學(xué)們迎面跑來,刻在每一位同學(xué)的腦海中。于是,我們對(duì)物理的懼怕和陌生感在頃刻間一掃全無,對(duì)物理的濃厚興趣倏地油然而生。我期待著上課,期待著老師的精彩表演,期待著那帶著清晨的露珠的新知識(shí)。
我在暑假中的“進(jìn)修”時(shí)光滿溢著快樂的氣息。“進(jìn)修”,“進(jìn)修”……默念著你的名字,溫暖的陽光頃刻間灑向心頭。我愛“進(jìn)修”!
暑假的作文 篇4
我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候,我是六點(diǎn)左右起床,在暑假的時(shí)候,我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假,下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃:
暑假規(guī)則第一條:改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床,暑假我多想變成七點(diǎn)起床!但我知道媽媽不會(huì)同意,那就改成六點(diǎn)半也行。
暑假規(guī)則第二條:滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了,天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍,說是對(duì)肚子不好。但是看到別人都在吃,我多么也想吃呀!在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意我吃一根冰棍了,耶!
暑假規(guī)則第三條:改變下自己的娛樂方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī),看電視這些,現(xiàn)在終于暑假了,我還要每天寫作業(yè),我多么希望自己能看看精彩的電視,聽聽美妙的音樂,欣賞動(dòng)人的電影呀!哪怕只能玩一小時(shí)也行。
暑假規(guī)則第四條:豐富下自己的課外知識(shí)。我想看些有趣輕松的書,不想再看比較枯燥的課本了,哪怕看一會(huì)也可以。
暑假規(guī)則第五條:我希望自己能靜下心來,我想一天一直呆在家中,不管外面的天氣是晴天還是悶熱的'晴天。
暑假規(guī)則第六條:滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西,只想吃肉和好吃的零食。
暑假規(guī)則第七條:玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫,一個(gè)暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。
這就是我理想中的暑假生活。
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