【必備】暑假的作文600字匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文600字 篇1

　　在這個(gè)暑假里，我從忙碌的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)。在接近四個(gè)多月里，我與爺爺奶奶的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)了。

　　這次回家，爺爺奶奶見(jiàn)到我滿心歡喜，趕忙叫我多住兩天。爺爺立即拿上鐮刀，背上籮筐去地里割菜了。我欲跟上前去，卻不料被爺爺制止了，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就不要去了，好不容易來(lái)一回，地里面那么臟，外面有那么熱，你還是待在家里吧”我默不作聲。

　　片刻后，我想窗外的菜田望去。

　　是爺爺，在炎熱的陽(yáng)光下，是他勞作的身影，割菜，擇菜。他的大腳一步又一步地踩在了堅(jiān)硬的泥地上，頭上掛滿了汗珠，不錯(cuò)，那是一個(gè)光輝農(nóng)民的象征。

　　晚飯過(guò)后，我走到爺爺身旁，依靠著他坐下來(lái)，爺爺扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要好好讀書(shū)��！不能像爺爺我在地里忙活了大半輩子，沒(méi)有什么出路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺沒(méi)有生在什么太平年代，因此，他把所有的期望都寄托到我身上。

　　臨走前，爺爺往我們的車上放了好幾袋子的米和蔬菜。他也許沒(méi)法像老師一般教我知識(shí)，但在與爺爺朝夕相處的幾天里，我讀懂了那份親情。走后，我坐在車上默默流淚。

　　他只是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民，卻用那份親情感動(dòng)了我。

　　農(nóng)民為我們提供豐富充足的.糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會(huì)培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞、心地善良、任勞任怨、鄰里和睦相處、不斤斤計(jì)較、寬容待人，永遠(yuǎn)不求國(guó)家與人民的高回報(bào)，這些都是建設(shè)和諧社會(huì)所必備的高尚品質(zhì)!

　　這次暑假，我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)，而這份愛(ài)，并非來(lái)自于語(yǔ)言，而是行動(dòng)

暑假的作文600字 篇2

　　快放暑假了，媽媽說(shuō)要帶我回外婆家玩，媽媽說(shuō)：“我們兩年沒(méi)有回去看望外婆了�！�

　　終于放假了，我和爸爸、媽媽要坐火車回許昌外婆家去了。那天我們上了火車，哇！火車窗外的風(fēng)景真美麗，青山綠水互相環(huán)繞，確實(shí)迷人。到了第二天，我們到達(dá)了許昌火車站，然后坐出租車回到了外婆家里，外婆、外公看見(jiàn)我們回來(lái)可高興了，每天都做很多好吃的東西給我吃。白天，我和表弟、表妹一起玩耍、一起去喂小雞，晚上，我和他們打著手電筒一起去捉“知了”。在外婆家住了幾天，我們又去了阿姨家玩。阿姨家有一只小狗它的名字叫小白，它可聽(tīng)話了，我一叫它，它就馬上跑到我的面前，還有一點(diǎn)就是它的看家本領(lǐng)可好了，一到晚上，如果哪里有動(dòng)靜它就會(huì)“汪、汪、汪”的叫個(gè)不停。

　　又過(guò)了幾天，我們和阿姨、姨父、舅媽還有表弟、表妹他們一起去開(kāi)封市旅游。開(kāi)封有很多宋代的建筑物，還有很多書(shū)法的'石碑，看上去就好像我們回到了古代一樣。我們?nèi)チ撕芏嗑包c(diǎn)，有清明上河園、天波楊府、開(kāi)封府、龍亭公園……那里的景色真是太美了！我真的很想在那里住下來(lái)。我在那里學(xué)到了很多知識(shí)，還買到了我喜歡的牛仔帽。

　　很快，回家的日子就到了。在走的那一天，我看到外婆在偷偷地掉眼淚，我跑過(guò)去抱住外婆安慰她說(shuō)：“您不要難過(guò)，我們有時(shí)間會(huì)再回來(lái)看望您的，我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝順您和外公的�！�

　　在回外婆家的這些日子我玩的非常開(kāi)心，不但見(jiàn)到了親愛(ài)的外公、外婆，還看到了很多美麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)聞。這個(gè)假期沒(méi)有白過(guò)。

暑假的作文600字 篇3

　　這個(gè)暑假我去了德國(guó)金茨堡的樂(lè)高樂(lè)園，它是20xx年開(kāi)業(yè)的。我已經(jīng)連續(xù)3次去了樂(lè)高樂(lè)園，但還是意猶未盡。下面我就來(lái)講講我的這次旅行吧！

　　一進(jìn)到樂(lè)高樂(lè)園，一大“堆”樂(lè)高模型映入眼簾。有好多城市建筑模型，有新天鵝堡、柏林的議會(huì)大廈、柏林大教堂、巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠。我走在這些模型中，仿佛到了樂(lè)高小人的'世界。樂(lè)高威尼斯模型上有很多只小船，雖然船是樂(lè)高積木拼成的，但水是貨真價(jià)實(shí)的！還要特別介紹一下“樂(lè)高模型王”，它就是長(zhǎng)5米、寬4。5米、高1米、重達(dá)1。5噸全部用樂(lè)高積木拼成的慕尼黑安聯(lián)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里有31000個(gè)樂(lè)高小人，按一下模型邊上的按鈕，突然傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是球員進(jìn)球了！球場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，我仿佛置身其中，感受到賽場(chǎng)上熱烈的氣氛。

　　樂(lè)高樂(lè)園中還有很多好玩的游戲，比如說(shuō)忍者游戲。進(jìn)到“忍者園”里，有一列長(zhǎng)隊(duì)映入眼簾。這是什么游戲呢？去看看吧！于是，我也加入了行列。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于，輪到我們了。大家坐在小車上，戴上3d眼鏡，我們懷著期待的心情出發(fā)了！我們坐在車上來(lái)回穿梭于幾個(gè)大屏幕之間，原來(lái)是跟忍者一起打怪獸。我們把手放在虛擬感應(yīng)器上向前水平劃動(dòng)，隨著我的動(dòng)作大屏幕上出現(xiàn)了各種武器攻打怪獸，打中怪獸就可以得分，最后看誰(shuí)得分高。我“拼命”地劃動(dòng)手臂，游戲結(jié)束后我的手都酸了。不過(guò)，這個(gè)游戲真是太爽了，看著怪獸被打倒在地我心里美極了，我一共玩了三遍才肯罷休。

　　樂(lè)高樂(lè)園的警察游戲也很有意思。我進(jìn)到一個(gè)“大黑屋”，忽然有很多個(gè)我出現(xiàn)，哦，原來(lái)是“鏡子迷宮”呀�！扮R子迷宮”里危機(jī)四伏，我得一邊用手探路一邊前進(jìn)，稍不注意就會(huì)磕著頭。還要注意腳下，地面上有個(gè)逆時(shí)針轉(zhuǎn)盤，一不小心就會(huì)摔跤。黑屋子里還會(huì)傳來(lái)各種恐怖的聲音，那感覺(jué)，真是太可怕了。

　　這就是我的樂(lè)高樂(lè)園之旅，真是太精彩、太刺激了！同學(xué)們，你們的假期生活是什么呢？快來(lái)講講吧。

暑假的作文600字 篇4

　　暑假的時(shí)光飛逝，在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了廣州，來(lái)到了“西漢南越王博物館”。

　　這個(gè)博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個(gè)博物館。在這個(gè)博物館中，珍藏了許多在古墓出土的文物。這次，我們來(lái)到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽(yáng)”文物展示區(qū)。哇，里面珍藏著這么多東西，有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器，各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光，雖然殘缺不齊，但仍然使我駐足癡望。我細(xì)細(xì)地欣賞著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，不知不覺(jué)，我來(lái)到了石印區(qū)。

　　只見(jiàn)滿屋子的石頭，畫(huà)呢？哦，原來(lái)的印在石頭上。這些印在石頭上的畫(huà)可是有主題的，比如這個(gè)“虎熊斗”，上面刻著一虎一熊相斗，因?yàn)闈h代崇尚武力，所以觀賞斗獸為樂(lè)成為一種時(shí)尚。我看著這些石印，我的眼前仿佛出現(xiàn)了許多幅畫(huà)面，好似回到了漢朝。

　　最引人入勝的是那些故事的枕頭，他們的枕頭是用玉或是石頭做的，十分堅(jiān)硬。我邊走邊感嘆：“古代人睡這么硬的枕頭，難道他們枕著不頭疼嗎？或是落枕嗎？”一排排各種各樣的枕頭呈現(xiàn)在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而異的。

　　終于，我們來(lái)到了古墓原址。一進(jìn)去，一股寒氣撲面而來(lái)，正中央擺著一件國(guó)寶級(jí)文物——“金縷玉衣”，這是古代皇帝去世時(shí)穿的衣服。隨后，我便看到了一種不文明的現(xiàn)象：有人往古墓上方丟錢，那里已堆滿了錢，各種各樣的`鈔票散落在上面。這不僅是對(duì)古墓的不尊重，更是一種破壞行為，但人們認(rèn)為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明，我也希望不要再發(fā)生。

　　經(jīng)過(guò)這次博物館之旅，我了解到了古代人民的藝術(shù)結(jié)晶和日常生活，同事也看到了現(xiàn)代人不文明的行為，希望大家以后不管參觀什么地方，都不要不尊重他人，做一個(gè)文明的公民。

暑假的作文600字 篇5

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……伴隨著校園動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，我們今天到學(xué)校拿成績(jī)單的同學(xué)，邁著歡快的腳步走向教室。盼望著明天，盼望著暑假，今天總算等來(lái)這一天。

　　飛機(jī)雖然在8000米高空中飛行，但我的心早已到了此行的目的地——上海。經(jīng)過(guò)90分鐘的飛行，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在上海虹橋機(jī)場(chǎng)Т2航站，爸爸的軍校同學(xué)早已等候在機(jī)場(chǎng)出站口迎接我們一家3口了，華東之行正式開(kāi)始了。

　　每年我都不少于2次回到江西老家看望爺爺奶奶，但這次奶奶對(duì)我們能回到家，顯得依舊那么高興，買菜，煮飯，洗衣。盡管忙碌，但很高興。

　　“啪”一個(gè)羽毛球飛快地朝我飛來(lái)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，揮起球拍就朝對(duì)手來(lái)一個(gè)扣殺，對(duì)手沒(méi)想到我會(huì)以如此“刁”的位置扣球，趕緊挑球，沒(méi)想到他腳下一滑，“轟”的一聲……

　　朝遠(yuǎn)方看去，到處都白花花的一片。我熱熱身，便一下插進(jìn)游泳池里，同學(xué)們互相澆水有些同學(xué)潛到水里，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)“攻其不備”，誰(shuí)知?jiǎng)傄宦额^，就成了“群眾攻擊的對(duì)象”。大家玩起了憋氣，玩著玩著著有人來(lái)了一個(gè)惡作劇，玩起了裝死，大家都慌了神，結(jié)果著變成了一聲聲笑聲。

　　“fifteen，sixteen，15，16”老師讀。同學(xué)們聽(tīng)了，也跟著讀起來(lái)，大家正為將來(lái)的成就努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，下課了大家似乎還沒(méi)聽(tīng)夠，念念不舍的回了家。

　　“暑假作業(yè)”一提這次就頭疼，好好的假期，被作業(yè)搞的昏天暗地，每次都要拿著一本本暑假作業(yè)埋頭苦干，把大腦弄的.暈頭轉(zhuǎn)向，讓許多無(wú)辜的腦細(xì)胞壞死，但我還是在書(shū)桌前上一道題一道題認(rèn)真做，認(rèn)真檢查，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

　　電腦讓更多人有了施展才華的空間，看見(jiàn)我的一篇篇作文在網(wǎng)上發(fā)表，我感到自己多天來(lái)的辛苦努力有了收獲，就像農(nóng)民伯伯看見(jiàn)秋天的稻子一樣開(kāi)心。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……開(kāi)學(xué)了，我懷著憧憬，又帶著壓力的進(jìn)入了教室。

暑假的作文600字 篇6

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

　　2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

　　3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。

　　2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。

　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

　　5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

　　6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的.英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

　　8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。

　　9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

　　10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

　　11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

　　晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

　　雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　四、督促自律：

　　1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

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