關(guān)于暑假的作文合集七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　暑假的一天上午，我和表弟正在家住農(nóng)村的他家里玩得高興。忽然，二舅走進屋里對我們倆說：“你們也不能天天這樣玩呀!走，去幫我干點農(nóng)活!”“那干什么呢?”我問道。“就挑稻草吧!過一會兒，我們一起去田坎邊挑曬干了的`稻草�！倍�舅說道。我和表弟幾乎是異口同聲地回答：“行!”

　　二舅給我們兩根用竹子做的兩頭尖的竹桿，他告訴我們這叫做“纖擔”，是專門用來挑稻草和其它柴火的。

　　我和表弟跟著二舅來到挑稻草的田坎邊時，二舅讓我把“纖擔”穿進六捆稻草里。但是，我不但沒有把“纖擔”穿進去，反而把好幾捆稻草都弄散了。二舅看我這樣，便過來幫我，他沒幾下就把稻草穿好了，真是熟能生巧啊!然后，他又幫我把稻草平均分在“纖擔”兩頭，讓我站在中間，用肩把稻草挑回去，放好后又到田坎上去繼續(xù)挑。

　　剛開始挑稻草的時候，我覺得好像整個人被壓在了五臺山下，喘不過氣來，一步比一步沉重�？珊髞�，可能是挑習慣了吧，我的感覺漸漸好起來。慢慢地，感覺越來越輕松，還時不時跑兩步，就連舅舅也看傻了眼。我看他那驚奇的樣子，干勁就更大了。這時表弟還在喘粗氣，我卻把壓力全部拋之腦后，挑著稻草一陣快步。一會兒，我就把二舅和表弟甩在了后面。這樣來來回回跑了四個回合，和二舅、表弟終于把稻草一捆捆的全部挑回了家。

　　休息一會兒后，二舅問我對這次挑稻草有什么感受，我想了一下，大聲地說出了八個字：“勞動體驗，快樂無限!”

暑假的作文 篇2

　　時間如沙漏般不斷流逝，一點一點的，不經(jīng)意間，暑假已經(jīng)過半，可我還是毫無事情可干，每天渾渾噩噩過了半個假期。

　　原本計劃很多，原本計劃暑假去打工，賺個零用錢，結(jié)果剛開始就不順人意，找活太難了，我到處都沒找到一個合適的工作，只能繼續(xù)尋找，可是時間暑假愈發(fā)減少，而我還是毫無變化，經(jīng)過不懈努力，終于找到一個工作。

　　服務(wù)員，一個三層小酒店，看起來特別正式，我剛進去，人家必須要干到8.25才行，也就是干完暑假就差不多結(jié)束了，我剛干了兩天，完了，太累了，不行了，干不了了，此時，我母親給我打電話來，問我怎么樣了，我訴說了一下，她說，不然到她那玩吧。我一想，算了，這里太累了，不干了，玩會吧。于是就這樣走了但是也不是事情像我想象的那樣順利，原本想去首都玩，結(jié)果我母親又請不下假，于是我只能在家里虛度光陰，其實可以去上輔導(dǎo)班，但我一想，算了，上輔導(dǎo)有啥用，自己學學算了，省的浪費錢。

　　于是就真是自己在家，可是自己毫無規(guī)律的學，學的我稀里糊涂，我茫茫然的學，數(shù)學尤為變化的，都說初高中數(shù)學是一個天上一個地上。我就努力的`看看數(shù)學，可是數(shù)學可不是那么簡單，我自己看，稀里糊涂，但還是硬著頭皮看，我相信，自己絕對能看會。我對高中是什么看法呢，是高中能學好，那是我的本事，學不好，那是我不適合學習，不能強求，輔導(dǎo)班沒用，所以我不去，我無所事事的過了一個多月，但是一點事情也沒有發(fā)生似得。

　　時間就是如此，命運也是如此，工作如此，學習如此，沒有全都順人心意，但日子總要過，我還要往前走。

暑假的作文 篇3

　　我的快樂暑假即將飄走咯，我要好好珍惜這接下來的暑假時光。

　　今年的暑假不懂是不是我過的最后一個暑假，哎，我好想不是，所以，我要加油、努力的學習，我就還可以過好幾個愉快的暑假。嘻嘻，加油咯，玉玲！為了美好的暑假生活，明年一定要考上！今年的`暑假還剩27天了，暑假已經(jīng)過了一半多了。還剩下的這些天我要好好加把勁努力努力啦！暑假倒計時也代表著我即將上初三了。

　　暑假倒計時開始咯。我也要抓緊時間復(fù)習了！

暑假的作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，今年的暑假生活就要結(jié)束了，這個暑假又一次給我留下了深刻的印象。因為這個暑假我又獲得了新的收獲，不僅有課本上的、課外的，還有一些其他的知識，提高了生活能力，開闊了眼界，最重要的`是覺得自己長大了。

　　暑假里，我參加了省體工大隊組織的游泳強化班。學會了蛙泳、仰泳、自由泳等游泳姿勢，游泳速度和耐力得到快速提高。剛開始培訓(xùn)時，我游100多米就氣喘吁吁，而現(xiàn)在我一口氣游1000多米也不覺得累。

　　另外，暑假里我又一次參加了鄭州市青少年籃球俱樂部的培訓(xùn)。從運球到投籃，從基本常識到比賽規(guī)則，我都學得非常的認真，經(jīng)常受到老師的表揚，為此，老師還讓我擔任領(lǐng)隊打比賽�，F(xiàn)在，我能夠準確投籃，而且動作規(guī)范，球技也增強了許多，我更喜歡打籃球了。

　　暑假里，最難忘的還是隨爸爸媽媽到寶天曼漂流。寶天曼風景因為原始所以神秘，寶天曼漂流因為驚險所以刺激，12。8公里長的峽谷漂流，“激流勇士漂”和“休閑娛樂漂”各具特色，河道落差達239多米，20多處落差和30多個激流險灘很讓人向往，漂流途中遍布的激流、漩渦和險灘，以及痛快淋漓的水仗和看不完的兩岸美景讓人流連忘返。

　　此外，暑假里我不僅按照老師的要求，認真完成了各科暑假作業(yè)，對初一的課程進行了復(fù)習，對初二的課程進行了預(yù)習，閱讀了大量的課外書籍，還經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，參加了社區(qū)組織的扶貧幫困、獻愛心等社會公益活動……輕松、愉快、豐富、充實的暑假生活就要結(jié)束了，按照老師的要求，我已經(jīng)認真制定了新學期的學習計劃，并對新學期更加充實、更加緊張的學習生活做好了充分的思想準備。

　　看到同學們在博客上積極寫作，我只是看了看，下下評語。但是看到劉曉寒經(jīng)過努力，又得一個推薦。我才開始努力，思考我要怎么做。

　　又一段時間過了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫下這篇文章，來激勵我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時間，努力工作。

暑假的作文 篇5

　　韶山是我國領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)，那里是一個景色秀麗，生活悠閑的好地方。今天,媽媽就帶我去游韶山。

　　到了韶山，也應(yīng)該去看一看毛主席的故居吧。我們剛到那兒，就看見滿地都栽種著金黃的油菜花，清澈的小河倒映著周圍的景色，旁邊青山環(huán)繞、綠樹蔭蔭，毛主席的`故居坐落在這山清水秀的地方，顯得更加引人注目，有著濃郁的田園情趣。接著，我們排隊進入了毛主席的故居。一進里面，故居的客廳就展現(xiàn)在我們眼前。客廳的面積比較小，大概也只有我們的臥室那么大，中間是一個圓形木桌，旁邊是四把木椅子，木桌旁是一個小柜子，上面還有一尊佛像。這時，我發(fā)現(xiàn)房頂掛著一根根鐵絲，這是干什么的呢?哦!原來是掛衣服的。再往里面走，就是廚房了。廚房里有一個用磚砌起來的灶，旁邊有一個木桶子，是專門裝飯的。咦?奇怪?廚房里為什么會有一些鐵絲掛在房頂?哦!原來是掛一些臘魚、臘肉的。再走進里面，就到了天井。左邊是一個不足五平方米的小糧庫，右邊是一個專門放農(nóng)作物的小房子，前面就是毛主席和他的弟弟的臥室。走出毛主席故居，我們就去看了毛主席的銅像，毛主席的銅像矗立在一個廣場上，單手舉起，向著我們揮手。聽說向銅像許愿，就能實現(xiàn)你的愿望，我也閉上眼，對銅像許了愿。

　　天色不早了。媽媽帶著我回家了，我忘不了那具有歷史性的故居，忘不了那美麗的景色，忘不了那領(lǐng)袖的故事。

暑假的作文 篇6

　　當我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經(jīng)是老同學一樣上著開開心心的課堂。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。

　　其它的`課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流，我會把時間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)�來無窮無盡的歡樂……

　　有的稍稍駐足，仰望搖曳的楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說，我不愿意，是否有人會為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業(yè)，那天我們一起去學校報考學校，我一直都瞞著你我報的學校，因為我不想再和你一個學校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因為永遠滴在了一點上。

暑假的作文 篇7

　　由一個天真，幼稚的孩子踏入外中的大門，參加嚴酷的軍訓(xùn)，不久，我們就與新同學開始進入初一的課堂，參加了學校的校運會一起為班上爭光，一起創(chuàng)造了一個獨一無二的集體六一節(jié)

　　我們一起走進初二，一起走進獨立的8班，我們心中保存了口號，重新站在籃球比賽賽場上，我們贏得了名譽在我們互相幫助的日子里，集體的成績一落千丈了，集體的哭泣使我們更加失落，面對老師的埋怨，一陣奮斗精神體現(xiàn)在老師們面前，博得了老師們的贊揚，在初二我們并沒有取得了學校的頒獎，沒有取得最高的榮譽，但是取得了老師們一陣的贊揚聲初二畢業(yè)了，與初二的畢業(yè)照擦肩而過，與教過我們的一部分老師說聲再見

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰初二期末考試我對個人的成績我還不滿意，初二過去了，我將面對初三的那兩場期末考試，老師講的內(nèi)容應(yīng)該默默地記下，老師寫在黑板的知識默默地記在腦海里，課代表和老師布置下的任務(wù)認認真真地完成，為了有一個美好的初三我愿意犧牲我的`課余時間，愿意離開我心愛的游戲，愿意拒絕我的愛情游戲，投入到課程里面。雖然從初一到初二上學期我一直拿到獎，但有一個獎輸在初二下學期。我有信心，初三一定拿到獎，因為每一次得獎代表了一個學期努力的結(jié)果，代表一個學期個人的榮譽，那一次次的得獎都會默默地進入學期檔案上，光榮的交給爸爸媽媽，告訴父母一個學期我是有努力過的，得到父母默默地鼓勵

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