關(guān)于四年級(jí)暑假作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)暑假作文 篇1
暑假是多姿多彩的，像一個(gè)太陽(yáng)，而我就是在陽(yáng)光下玩耍的小樹(shù)；暑假像一片海洋，而我是海水中跳舞的小魚(yú)。今天，我撿起一個(gè)最美的貝殼，那就是做游戲。
在暑假里的一天，小伙伴們來(lái)找我做游戲，游戲的名字叫“點(diǎn)鼻子”。游戲規(guī)則是閉上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，用手點(diǎn)在墻上畫(huà)鼻子，小明第一個(gè)，小軍第二個(gè)。
游戲開(kāi)始了，小明信心滿滿地說(shuō)：“我一定點(diǎn)得到。”他飛快地跑上去轉(zhuǎn)了三圈。一點(diǎn)，“哈哈哈……”的笑聲傳到小明的耳朵里，小明不知道發(fā)生了什么。他一看，原來(lái)點(diǎn)到了臉的'外面去了，小明不好意思地走了下來(lái)，臉都紅了。
到小軍了，他慢慢地走了上去，轉(zhuǎn)了三圈，一點(diǎn)。小紅、小蘭、小光、小天、小花和我，大家都驚呆了，小軍一看，竟然點(diǎn)中了。小明不服氣地說(shuō)：“我點(diǎn)不中，他點(diǎn)中了？”小紅說(shuō)：“因?yàn)槟恪俊健！币晦D(zhuǎn)眼，月亮姐姐已經(jīng)出來(lái)了，我也回家了。
我的暑假生活，真好玩。你的暑假生活呢？能和我說(shuō)說(shuō)嗎？
四年級(jí)暑假作文 篇2
說(shuō)到古箏，大家可能曾聽(tīng)過(guò)《高山流水》這首曲子，那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，打動(dòng)了我們，這個(gè)暑假，大姨姨為了讓我們過(guò)得充實(shí)些，她特意為我和姐姐倆報(bào)名學(xué)古箏。
我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來(lái)，那聲音真好聽(tīng)，仿佛進(jìn)入了仙境，我的老師教我們認(rèn)識(shí)箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢(shì)和調(diào)音方法，我們頓時(shí)明白了許多。老師開(kāi)始教我們彈曲子，有了這本書(shū)的音符的排列，這曲子立刻變得生動(dòng)可愛(ài)，一個(gè)個(gè)跳躍的音符似一個(gè)小人，為我們演奏樂(lè)曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來(lái)排列的，倍低音區(qū)，低音區(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)，倍高音區(qū)這就是排列順序。一開(kāi)始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn)，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來(lái)自然就非常動(dòng)聽(tīng)，我們彈的“小寶寶要睡覺(jué)”這首曲子可優(yōu)美了，“小白菜”也彈出了它那時(shí)的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動(dòng)聽(tīng)的曲子和發(fā)出悅耳聲音的古箏融為一體，發(fā)出世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，真是聽(tīng)百首曲子不如聽(tīng)一曲古箏曲！
古箏的聲音多動(dòng)聽(tīng)�。」殴~的聲音多悅耳��！古箏的聲音多美妙啊，我愛(ài)古箏，愛(ài)它的樣子；愛(ài)它的.聲音，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來(lái)錚錚作響。加一個(gè)古字，是借以說(shuō)明它的歷史久遠(yuǎn)。
古箏——一件神奇的樂(lè)器，它發(fā)發(fā)出的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類的想象。
四年級(jí)暑假作文 篇3
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是我很早的愿望。暑假到了，我請(qǐng)程秋實(shí)教我騎自行車(chē)，他很爽快地答應(yīng)了。這天氣候涼爽，吃過(guò)晚飯，我和媽媽匆匆忙忙地趕到他家開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。
我們把自行車(chē)推到樓下空地，程秋實(shí)說(shuō)：“來(lái)，我給你先做個(gè)示范”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他踩著踏板飛身一躍上車(chē)了，左右腳巧力一踩，車(chē)像離弦的箭一樣，看他那嫻熟的車(chē)技，我羨摹之極，拍不急待地想飛身上車(chē)駕馭這匹“野馬”。
程秋實(shí)把車(chē)很平穩(wěn)地停在我面前教我上車(chē)。我接過(guò)車(chē)時(shí)又驚又喜，驚的是唯恐駕馭不了這匹“野馬”被傷害；喜的是我很早的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。于是，我坐在車(chē)上踩著踏板騎了起來(lái)。程秋實(shí)在車(chē)后扶著車(chē)架給我保駕護(hù)航。突然，車(chē)頭晃動(dòng)不定，我從車(chē)上重重地摔下來(lái)了，搞得人仰馬翻。程秋實(shí)把我快速地扶起來(lái)并非常地關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”，我說(shuō)：“沒(méi)事的”。接著他把我扶上車(chē)，又繼續(xù)騎了起來(lái)，這次不像上次那么倒霉了，能騎10米、30米了！但車(chē)輪總是要偏向一邊擦著路邊的階石 。我正在懊惱著，一不留神，車(chē)把一偏，又撞在了石階上，把我倆累得汗流浹背，精疲力盡，真想放棄了。
時(shí)間如梭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)程秋實(shí)的爸爸來(lái)了，叔叔見(jiàn)狀就對(duì)程秋實(shí)說(shuō)：“讓我來(lái)幫他扶車(chē)吧！”。他把車(chē)身扶得穩(wěn)穩(wěn)的.，還教我身要坐直，手要握穩(wěn)車(chē)把，腳要均勻地巧用勁踩踏板。按照叔叔教我的要領(lǐng)，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟，在他的細(xì)心呵護(hù)下，一圈、二圈、三圈------，自我感覺(jué)騎車(chē)很輕松了，我回目一瞧，早已不見(jiàn)叔叔在車(chē)后了，于是，我把車(chē)騎過(guò)去，平穩(wěn)地停在他們面前，彬彬有禮地向他們道了一聲“謝謝”！
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！從這次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷中明白了，無(wú)論做什么事都必須堅(jiān)持到底，就會(huì)獲得成功的道理！
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