【實(shí)用】暑假的作文十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑假的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　我們的暑假，到底屬于誰(shuí)

　　眼看著期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會(huì)太久了。于是，關(guān)于暑假時(shí)間的安排便成了我津津樂(lè)道的事情。

　　在上學(xué)期間和放假期間，首先觀念就不同了。上學(xué)時(shí)總是期待時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些；而放假時(shí)總是在心里默默地祈盼，時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺(jué)得是應(yīng)該在假期的這期間，讓學(xué)生放松身心，盡情玩耍，以待度過(guò)這個(gè)假期后，能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過(guò)就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點(diǎn)暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。

　　既然放的是學(xué)生的假，那么這個(gè)假期的時(shí)間應(yīng)該是屬于學(xué)生的，而不屬于家長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該是沒(méi)有支配這些時(shí)間的全力的。并且，我覺(jué)得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過(guò)多的，家長(zhǎng)也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對(duì)于這些假期的時(shí)間，應(yīng)該是由學(xué)生來(lái)分配的，家長(zhǎng)也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己的孩子做什么事。而且，在當(dāng)今社會(huì)的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。

　　在當(dāng)今的`社會(huì)中，有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時(shí)間。他們整天把大把大把的時(shí)間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的滿眼的數(shù)字，實(shí)在是身心疲憊，不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒?jiǎn)幔克麄兌嗝纯释�父母能打開囚禁自己的鳥籠啊，而自由自在的在一望無(wú)際的藍(lán)天中翱翔啊！

　　我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬(wàn)分同情，而我卻因?yàn)樽约河羞@樣一個(gè)好的父親而倍感自豪。因?yàn)槲业母赣H從來(lái)不會(huì)過(guò)多的來(lái)束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的，我的時(shí)間就是我的，而他卻從來(lái)不會(huì)來(lái)剝奪我的時(shí)間，強(qiáng)迫我去做什么事。只要我的時(shí)間安排的合理，做的事有意義，對(duì)我的學(xué)習(xí)有益，他就會(huì)毫不猶豫的允許。

　　過(guò)了這么多個(gè)數(shù)都數(shù)不清的暑假，直到現(xiàn)在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。

　　直至現(xiàn)在，我依然想問(wèn)一句，我們的假期，到底屬于誰(shuí)，這還是屬于我們的假期嗎？

暑假的作文 篇2

　　暑假開始了，從我們那天考完試后，考試諒結(jié)束了，但是，我們那快樂(lè)、自由的暑假開始了，我?guī)е�開心的心情，向家中走去。

　　我回到家，爸爸媽媽就圍著我說(shuō)個(gè)不停：“怎么樣？考得順利嗎？”“我考得不錯(cuò)啦！”我隨便說(shuō)了幾句，走向沙發(fā)，并打開電視和電風(fēng)扇，因?yàn)椤�—�?shí)在是太熱啦！

　　因?yàn)榉帕耸罴�，我每天都可以“瘋”玩了！晚上凌晨幾點(diǎn)鐘睡，早上10點(diǎn)多鐘起床，實(shí)在是太開心了！爸爸和媽媽每天忙于工作，沒(méi)有多少的時(shí)間管我，我想做什么就做什么，沒(méi)人可以打擾我唉！

　　雖然“瘋”玩了幾天幾夜，爸爸媽媽“支撐”不住了！把我拉到一旁，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你整天都不學(xué)習(xí)，就知道玩，我們認(rèn)為你暑假要去上兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你 自己去選吧！”說(shuō)完，我漫不經(jīng)心地回答道：“好啊！我去學(xué)作文和英語(yǔ)！”沒(méi)想到，我以為媽媽是來(lái)嚇嚇我的，誰(shuí)知道啊；媽媽那天下午帶我去報(bào)英語(yǔ)，又拿錢讓 我去報(bào)作文。哎，我本以為可以去玩的，這下好了，泡湯了。

　　可是，我慢慢地體會(huì)到了報(bào)名的好處：可以學(xué)很多知識(shí)，可以交到許多的好朋友。而且，每天都有半天的時(shí)間來(lái)玩，可高興了！

　　夏日里，我想幾點(diǎn)睡覺(jué)就幾點(diǎn)睡覺(jué)，想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想做什么事就做什么事，可高興了！而且，我想吃多少冰淇凌，媽媽也不會(huì)責(zé)怪我！這自由自在的感覺(jué)，使我開心、快樂(lè)極了！

　　這個(gè)暑假，讓我感覺(jué)到了：知識(shí)的快樂(lè)、朋友的快樂(lè)，自由的`快樂(lè)。讓我懂得了：這個(gè)暑假，將是一個(gè)甜滋滋的暑假！一個(gè)自由而快樂(lè)的暑假！一個(gè)享受的暑假！

暑假的作文 篇3

　　奶奶家在鄉(xiāng)下，每到暑假我就總惦記著那個(gè)空氣清新山清水秀的地方。

　　可是今年，我回不去了。這世上唯一不變的事情，就是所有的事情都在變——村莊將被拆遷，學(xué)習(xí)繁忙讓回鄉(xiāng)成了奢侈品，太多的美好記憶，只好通通封存在腦海。

　　兒時(shí)的每個(gè)暑假，我都會(huì)飛馳在那片無(wú)垠的田野中。清澈的小溪都倒映著我的身影，長(zhǎng)滿野花的山坡回蕩著我的.笑聲，泥濘的田埂上留下了我的腳印……菜田里，奶奶種下的各種蔬菜，豆角、西紅柿、南瓜等，綠油油的嫩芽迎風(fēng)擺動(dòng)，偶有幾朵喇叭花點(diǎn)綴其中，特別好看。

　　我還記得每一個(gè)清朗的清晨，霧靄被縷縷陽(yáng)光沖散，剛被喚醒的小鴨，依舊慵懶地躺在籠中草席上。一縷輕風(fēng)，纏著衣角，掠過(guò)熙攘，邁上不遠(yuǎn)處的大木房。遠(yuǎn)處連綿的群山，影影綽綽，像未睡醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，寧?kù)o，祥和。夏日午后，我喜歡在茶樹下吃西瓜、寫作業(yè)；爺爺在柵欄邊給小鴨喂食，邊樂(lè)呵呵地哼著曲兒；嬸嬸在院子里洗衣服，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲像是一首勞動(dòng)號(hào)子；弟弟總是喜歡坐在我身邊玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)捏出泥巴小車送給我……知了在放聲歌唱，小狗在桌下歇涼，好一片和諧景象！

　　童年的那座城堡真的要拆了嗎？

　　點(diǎn)開叔叔發(fā)來(lái)的一個(gè)視頻，還配有一段文字：“留點(diǎn)回憶，以后就看不到了�！蹦鞘俏沂煜さ男≡喊�！那些藤蔓順著院墻爬出了小院，青黃的瓜、碧綠的藤和葉構(gòu)成了一種別有風(fēng)趣的裝飾，比起那些高樓大廈前蹲著的石獅，或者筆直矗立的旗桿，我感覺(jué)要可愛得多。

　　只好罷了，舊的不去，新的不來(lái)。以后，菜田就是高速公路了吧，我的小木屋也建成了新的樓房吧……提高生活質(zhì)量，本是值得開心的好事，可想來(lái)還是心痛！這是爺爺奶奶那輩辛苦了一輩子，像小鳥筑巢一樣，建立起的一個(gè)家，投入了一生的感情和心血，還有我童年的美好記憶，從此以后，所有這些就只能在回憶中追尋它的模樣和氣息。

　　每年的夏天都一樣，又都不一樣。今年暑假似乎只剩下熱和空調(diào)了，也不知是夏天變了還是我變了：許多東西，在這個(gè)夏天里得到，又在這個(gè)夏天里失去……

暑假的作文 篇4

　　一抹驕陽(yáng)又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂(lè)之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。

　　感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動(dòng)聽的歌聲……優(yōu)美的`語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在的暑假。可是，有一件事卻令我終身難忘：

　　一個(gè)早上，有兩個(gè)小女孩在認(rèn)真地寫試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測(cè)試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問(wèn)題在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　十分鐘過(guò)去了……

　　二十分鐘過(guò)去了……

　　三十分鐘過(guò)去了……

　　考試的時(shí)間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過(guò)不了這嚴(yán)厲的考核。

　　批好了——我92分，姐姐97分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿意。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”

　　聽了爸爸的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個(gè)道理：要用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。

　　暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……

暑假的作文 篇5

　　我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃：

　　暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會(huì)同意，那就改成六點(diǎn)半也行。

　　暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說(shuō)是對(duì)肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂(lè)方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī)，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂(lè)，欣賞動(dòng)人的電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。

　　暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的課外知識(shí)。我想看些有趣輕松的.書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會(huì)也可以。

　　暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來(lái)，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

　　暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規(guī)則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫，一個(gè)暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

暑假的作文 篇6

　　熬過(guò)了中考，我們初三迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，但這個(gè)暑假與以前不大一樣，因?yàn)榘謰尵谷粚?duì)我說(shuō)這個(gè)暑假讓我自由的生活，他們不會(huì)反對(duì)我做任何事！我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是他們?cè)隍_我，我瞪大了眼睛，不自信的說(shuō)：“真的嗎？”爸爸很確定的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也補(bǔ)充道：“我們可以給你提供幫助，只要你想要，”于是我便開始試探的玩了一上午的手機(jī)，期間不時(shí)的關(guān)注爸媽的動(dòng)向，因?yàn)橐郧拔彝嬉幌滤麄兌疾蛔專�但一個(gè)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們都沒(méi)什么反應(yīng)，還親切的招呼我去吃午飯，只是在飯桌上淡淡的對(duì)我說(shuō)注意眼睛和身體，于是我確定了，心中歡呼了一聲。

　　下午，我就提議搬到外婆家去住幾天，外婆外公很高興。之后我?guī)П砻贸鋈ネ�，和一群小孩子在田野中玩耍，先不說(shuō)滿水的蝌蚪，單單是池邊的各種蟲就夠我們玩的了；先不說(shuō)樹上的鳥窩，單單是矮樹上的知了就夠我們抓的了；更不用說(shuō)地里的蝴蝶和小青蛙了，我們玩了整整一下午，最后在金黃的余暉和徐徐升起的炊煙中被父母家人呼喚回去了。當(dāng)然，玩也不是白玩的，當(dāng)?shù)诙�天我和表妹背完英語(yǔ)后一人寫了一篇作文，在我的指導(dǎo)下，表妹也寫出了一篇好文章，舅舅舅媽見了直夸好，說(shuō)我是個(gè)勞逸結(jié)合的.好老師。

　　住在外婆家的幾天很快樂(lè)，我和表妹都主動(dòng)做了作業(yè)，我還主動(dòng)提買了幾本高中的書，當(dāng)表妹暑假作業(yè)做好后的幾天，我就告別了他們，準(zhǔn)備回家了，父母知道了我這幾天的事，夸我長(zhǎng)大了有主見了。之后又出去旅游了十來(lái)天，就我一個(gè)人，期間我學(xué)會(huì)了好多生活常識(shí)，動(dòng)手能力也強(qiáng)了。還在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)了一些新知識(shí)，并定時(shí)發(fā)消息回家。

　　剛開始幾天，我感覺(jué)是興致勃勃，第一次單獨(dú)旅游，但當(dāng)中午吃飯時(shí)，粗心的的我就把包落在餐廳，當(dāng)上車時(shí)我都急的快哭了，后來(lái)在導(dǎo)游的幫助下，拿回了包，還浪費(fèi)了同車人的時(shí)間，我羞愧的窩在椅子上，幸虧導(dǎo)游又幫我問(wèn)全車人愿不愿意原諒我，還介紹了我獨(dú)自一人出來(lái)旅游的境況，大家都表示原諒我了后還有好多人來(lái)安慰我，幫助我，我還算高興地度過(guò)了第一天，我意識(shí)到我還有好多毛病要改，以前都有父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。

　　晚上，我和一個(gè)小姑娘睡一個(gè)房間，我們成了朋友，一起度過(guò)了余下的日子。期間也有些磨難，但更多的是歡樂(lè)。最后我們依依不舍得告別了。

　　轉(zhuǎn)眼七月過(guò)去了，我的自由暑假結(jié)束了，我即將軍訓(xùn)，面對(duì)新同學(xué)，新生活，但我有了自由暑假的經(jīng)歷后再也不怕了。這個(gè)暑假我從自由中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，真正長(zhǎng)大了！

暑假的作文 篇7

　　在上個(gè)暑假里，有事天蒙蒙亮，我就瞧瞧起床，穿上運(yùn)動(dòng)鞋跑步去外婆家。清晨的河邊，已有不少每天堅(jiān)持晨練的老人了。我呼吸著新鮮的空氣沿著河邊慢跑，清清的綠水里映出我矯健的身影。通常我跑到外婆家時(shí)，太陽(yáng)公公就露出笑臉了。

　　進(jìn)入一實(shí)后，幾乎每天下午放學(xué)后，我總要和穎子、Soso、妃妃一起到操場(chǎng)跑上幾圈——即使是下大雨，也要到5層的舊教學(xué)樓里跑上兩個(gè)來(lái)回，每天的跑步幾乎已經(jīng)成為了必完成的一大趣事。

　　冬天，天黑下來(lái)了，校園里的燈亮了，一片橘黃，很是溫馨。這時(shí)，我們才停下來(lái)，背起書包�！坝�，你累嗎？”穎子突然聞道�！霸趺磿�(huì)呢？跑步的感覺(jué)太棒了！”妃妃搶著答道，“跑哇！”她拉著我們，奔向校門……

　　季節(jié)不斷更替，跑道旁的風(fēng)景也不斷變換，不變的`是我們奔跑的姿勢(shì)，永遠(yuǎn)向前，向前。

　　跑步，還讓我忘卻煩惱。

　　我還記得，那是一個(gè)蒙蒙的雨天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了——96分。這次的試題很簡(jiǎn)單，問(wèn)了問(wèn)Soso和妃妃，都是100分。我恨自己，總是因?yàn)榇中亩�與100分擦肩而過(guò)。我撐著傘，失落地漫無(wú)目的地走著，卻習(xí)慣性的走到了5層舊教學(xué)樓的騎樓下——我們跑步都是在這兒放書包的。放下了沉重的書包，卻無(wú)法放下心中的包袱。我瘋了般獨(dú)自一人沖入雨中狂奔，一圈，一圈……風(fēng)兒從我的臉頰兩邊刮過(guò)，輕如牛毛的細(xì)雨落到了我的臉上、身上，冰涼、清爽。我緊閉著眼，腦袋里只有“跑”這個(gè)字，其余的，早已忘卻。不知過(guò)了多少圈，我終于停了下來(lái)，已是大汗淋漓，但之前的煩惱已被拋到了九霄云外，我感到了一種前所未有的舒暢。

　　現(xiàn)在，我已愛上了跑步，并在堅(jiān)持中得到了快樂(lè)的心境。跑步，感覺(jué)真好。

暑假的作文 篇8

　　短暫而又快樂(lè)的暑假不知不覺(jué)中已經(jīng)到了尾聲，在這個(gè)暑假中我過(guò)的很快樂(lè)，也很充實(shí)。快樂(lè)在于我去了很多好玩的地方，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，充實(shí)在于玩的同時(shí)我學(xué)會(huì)了很多東西，當(dāng)然我還對(duì)自己進(jìn)行了充電，在完成學(xué)校暑假作業(yè)的同時(shí)我還每天堅(jiān)持練50個(gè)字，20道數(shù)學(xué)題，我還看了好多書哦，《木偶奇遇記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《勵(lì)志故事》、《西游記》等。

　　“恐龍”想必其他小朋友和我一樣都很喜歡吧，那么我們就來(lái)欣賞一下他的風(fēng)采吧！

　　看，這伙計(jì)玩的很開心吧，笑的嘴都到耳根了，這游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)變成他的玩具基地了，看他的手，他要去拿過(guò)山車玩了。嘿，伙計(jì)，那可不是你能玩的��！

　　再來(lái)看看我們的武林盟主霸王龍，站在巖石上，一登場(chǎng)就是一聲狂嘯，這氣場(chǎng)怎一個(gè)“強(qiáng)”字能形容得了的！

　　再把眼睛聚集到我們這位美女身上吧，哈哈，她很害羞呢，我就是和她握了一下手就羞得底下了頭，不過(guò)羞歸羞，她還有熱情的一面啊，你看她在親我那朋友的臉頰呢！

　　好了，看完恐龍明星們現(xiàn)在再來(lái)看看我們小帥哥小靚女們吧。

　　雖然看不見臉頰，但通過(guò)衣著大家應(yīng)該能看出是誰(shuí)吧？呵呵，我還還沉浸在游泳的歡樂(lè)里，離開了泳池我還想再擺點(diǎn)pose呢！看我的動(dòng)作，是不是有點(diǎn)范兒�。�

　　這張照片雖然拍得很暗，但大家知道是誰(shuí)嗎？呵呵，那也是我哦！我后面的熊先生還有他的鸚鵡好像對(duì)我有意見呢，可能是我把他們的'風(fēng)頭給搶了吧！

　　哇塞！偶滴個(gè)神啊！我這么一賣萌，弄的灰太狼都有點(diǎn)不好意思了！

　　我旁邊這位帥哥好像有點(diǎn)不高興啊，你看那眉毛那眼神，小心點(diǎn)，可別被他那眼神給傷著，后果不堪設(shè)想��！

　　看看，這四個(gè)好朋友很有意思吧，這么晚都還要賣萌，真是一個(gè)比一個(gè)了得�。�

　　好了，看了這么多，大家應(yīng)該猜得出我去哪里玩的吧！沒(méi)錯(cuò)，就是恐龍園和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的電影院，3D版的《冰川時(shí)代4》上映啦，朋友們也去一睹為快吧！

　　這就是我快樂(lè)又充實(shí)的暑假，大家可別羨慕哦！

暑假的作文 篇9

　　暑假里每天中午吃完飯，我都要和應(yīng)小悅在校園逛上一圈。校園的風(fēng)景也的確讓我百看不厭啊!

　　校園內(nèi)有許多枝繁葉茂的大樹，它們幾乎是四季長(zhǎng)青。秋天又到了，雖然還在“秋老虎”的階段，但是也總也有幾陣微風(fēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉微微地?fù)u曳著，抖落了兩三片樹葉。一片樹葉飄在了地上，我撿起來(lái)一看，呀，小蟲在上面蛀了個(gè)“笑臉”呢!這個(gè)“笑臉”真是讓我開心了一個(gè)下午。

　　我們總喜歡去玩健身器材那兒的翹翹板。雖然很“幼稚”，但是也緩解了我們學(xué)習(xí)的壓力。被翹在空中，我覺(jué)得自己像一只快樂(lè)的'白鴿子;降下來(lái)，我為自己的重量而自豪。一上一下，一上一下……消除了我所有的煩惱。

　　在操場(chǎng)上，我們追逐嘻閑;在圖書館，我們安靜地翻著書本;在植物園，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多樹枝調(diào)皮地?fù)醯馈��?/p>

　　今天我也不想再說(shuō)什么了，美麗的校園應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)!

暑假的作文 篇10

　　愉快的暑假即將結(jié)束了，我的三年級(jí)就要開始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的，快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興……

　　這個(gè)暑假我完成了許許多多自己布置的任務(wù)，可我最大的收獲是：我可以自己把房間打掃干凈，而且是十分鐘就夠了，如果沒(méi)有練習(xí)，我就連一個(gè)小抽屜也是越收拾越糟糕。

　　這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也好了很多。

　　在英語(yǔ)方面，為了能跟外國(guó)人交流，我開始背英語(yǔ)字典，我還買了幾本比較難的英語(yǔ)故事書，每天必讀一章。我相信，我一定能成功的。

　　在數(shù)學(xué)方面，我平時(shí)是學(xué)一小時(shí)的，現(xiàn)在我學(xué)兩個(gè)小時(shí)，使自己的腦變靈活，讓奧數(shù)不再成為我的難題!

　　在語(yǔ)文方面，我每天都要寫一篇日記，不可以是幾句話，至少要兩頁(yè)。我還從一位好朋友那里借來(lái)了語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)課文，練習(xí)生字，爭(zhēng)取每次聽寫都得一百分!

　　我還去了桂林漓江，那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上，真是令我眼花繚亂，大飽眼福。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的'，我希望我三年級(jí)的生活也能像美麗的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣發(fā)出亮麗的光彩，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路。

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