愉快的暑假生活作文五年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的愉快的暑假生活作文五年級(jí),歡迎大家分享。
愉快的暑假生活作文五年級(jí)1
暑假里,爸爸媽媽帶著我和弟弟去了清水的熊熊樂(lè)園玩。
熊熊樂(lè)園里有很多項(xiàng)目,有軍事挑戰(zhàn),叢林飛躍,卡丁車等有趣的游戲。其中我最喜歡玩的就是軍事挑戰(zhàn)了。一走進(jìn)軍事挑戰(zhàn)游戲區(qū),我就看見(jiàn)了幾個(gè)紅色大字:“犯我中華,雖遠(yuǎn)必誅!币豢吹竭@幾個(gè)字,我的心里就充滿了一種自豪感。接著我又看見(jiàn)了兩輪大炮,真的是超酷!
我還坐上了裝甲車體驗(yàn),我用裝甲車上的機(jī)槍不斷掃射,就像真正的軍人一樣。接下來(lái),我們?nèi)チ寺稜I(yíng)區(qū),搭起了帳篷和吊床,躺在上面,真涼快呀!
不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下午了,我們?nèi)セ莼赝嫠!R蛔哌M(jìn)滑草基地,我就看見(jiàn)了幾條五顏六色的滑草道,我們趕快往上爬,爬了好長(zhǎng)一段了,我向上一看,還有那么長(zhǎng)的一段梯子,我心想:“等我們爬上去,累都要累死了。”可是,為了體驗(yàn)滑草的.快樂(lè),我還是飛快地往上爬,等我爬上去后,才發(fā)現(xiàn)也沒(méi)想象中那么累。
我坐進(jìn)一個(gè)大滑草車?yán),然后飛快地往下滑去,那速度像離弦的箭一樣快;旰,我們還感覺(jué)到意猶未盡,調(diào)皮的弟弟于是提議再去滑一次。最后,我們依依不舍地離開(kāi)了這里。
愉快的暑假就這么結(jié)束了,我開(kāi)始期待寒假快點(diǎn)到來(lái)了。
愉快的暑假生活作文五年級(jí)2
如果說(shuō)快樂(lè)的事,就是今年的暑假了,在這假期里,發(fā)生了許多有趣的事,我就給大家講一講吧。
在剛放暑假的時(shí)候,表弟就吵著要跟我玩,我答應(yīng)了,我們就去打籃球了,別看我弟年紀(jì)小,可他的水平,不比我差。我先拿到了球,可弟弟,卻緊追其后,我左檔右閃,抵過(guò)了他的進(jìn)攻,但就在我放松警惕的時(shí)候,表弟就把球搶了過(guò)來(lái),他奮力一投,球進(jìn)了,我立刻去搶球但是我投的時(shí)候,用力太大不但沒(méi)有進(jìn)球,反而球打到了籃框上,砸到了自己。
唉,這場(chǎng)比賽不但慘敗,還讓自己出了洋相,真是倒霉透了。不過(guò),表弟沒(méi)有笑我,而且他還來(lái)安慰我,我也不再報(bào)怨了。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,我也再準(zhǔn)備大干一場(chǎng),這次是表弟搶到了球,但我一個(gè)鍵步過(guò)去,把球搶到了手。接著到了最關(guān)鍵的投球了,我稍微瞄準(zhǔn)了一下,我投了出去,這球奇跡般的進(jìn)了,因?yàn)檫@球是跨半場(chǎng)的呀!接下來(lái)的比賽里,我和表弟打的十分激烈,竟然和他打成了平手。這時(shí)到了最關(guān)鍵的時(shí)候了,我使出了渾身解術(shù),終于搶到了球,我因?yàn)橛辛说谝磺虻墓膭?lì),果然三分輕而一舉的進(jìn)了。
這只是我暑假里的一件小事,我還有許多快樂(lè)的事,如果有時(shí)間,我也會(huì)一一講給你聽(tīng)的。
愉快的暑假生活作文五年級(jí)3
今年暑假,我和好幾個(gè)同學(xué)及媽媽們結(jié)伴而行,來(lái)了一次有意義的、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的荷蘭旅行。
7月27日,我們一行21人從西安經(jīng)香港轉(zhuǎn)乘飛機(jī)到荷蘭,大約用了十三個(gè)多小時(shí),27日中午,我們飛到了荷蘭的首都阿姆斯特丹。從書(shū)上我了解到荷蘭是一個(gè)強(qiáng)大的海上國(guó)家,著名的荷蘭四寶有風(fēng)車、奶酪、郁金香和木鞋,好期待快點(diǎn)看到這些好東東啊!
7月28—29日,我們?cè)诰频瓿酝晡魇皆绮停缓笞洗蟀蛙噥?lái)到風(fēng)車村,這里的空氣很新鮮,有著童話般的小屋,風(fēng)車在這里隨處可見(jiàn),有的大風(fēng)車高達(dá)四、五層樓高,巨大的車葉長(zhǎng)20多米。在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)車在緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)。隨后我們參觀木鞋工廠,看到了木鞋的加工過(guò)程和演變。在荷蘭北海小漁村,我和媽媽參觀了奶酪的生產(chǎn)和加工,一塊塊各式各樣的奶酪和我想象中可不一樣,好像還有一些臭臭的味道?上咴路菸覀?nèi)サ臅r(shí)候沒(méi)有看到郁金香的綻放,因?yàn)樗幕ㄆ谠谖逶路,但是在大街小巷看到了好多漂亮的木質(zhì)郁金香。
美麗的荷蘭之旅結(jié)束了,這里的人文環(huán)境很優(yōu)美,又是一個(gè)充滿生機(jī)文化氣息的國(guó)度,好期待下次再到這個(gè)美麗的地方重游!
愉快的暑假生活作文五年級(jí)4
今年暑假,我參加了科技夏令營(yíng),營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué),活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金,大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始,金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件,心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類的東西,這次裝機(jī)器人,怎么辦呢?看來(lái),我只能摸著石頭過(guò)河,走一步,看一步了,在裝機(jī)器人的過(guò)程中,我遇到了許多困難。盒子里有很多零件:機(jī)器人的手臂、腳部、大腿,還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝?我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿!”沒(méi)辦法,我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá),再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn),我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍,可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后,就去讓老師幫我焊接。拿上去后,老師一眼就看出了很多的毛病。于是,老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了,回到座位上把電路板重新裝好。
第二天,老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒,一按開(kāi)關(guān),機(jī)器人能動(dòng)啦,我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng),我懂得了:不論做任何事情,不去嘗試就不可能有成功。
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