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暑假補(bǔ)課作文

時間:2022-07-29 15:39:18 暑假 我要投稿

暑假補(bǔ)課作文(通用22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假補(bǔ)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假補(bǔ)課作文(通用22篇)

  暑假補(bǔ)課作文 篇1

  一提起補(bǔ)習(xí)班,有人歡喜有人憂。對于一些同學(xué)來說,補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補(bǔ)習(xí)也是他們學(xué)到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學(xué)來說,補(bǔ)習(xí)也讓他們很苦惱,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。

  家長們當(dāng)然很希望孩子們在假期參加一些補(bǔ)習(xí)班。在大人們的眼中,只有補(bǔ)習(xí)才能充實(shí)孩子們的假期生活,只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長們的“擁護(hù)”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。

  其實(shí),既言之為“補(bǔ)習(xí)”,就是補(bǔ)充學(xué)習(xí),就是在補(bǔ)充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補(bǔ)習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。

  假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補(bǔ)習(xí)班,對于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了,而假期的補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補(bǔ)習(xí),不僅補(bǔ)充了我們的知識,更增強(qiáng)了我們的信心。

  當(dāng)然,補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當(dāng)然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學(xué)習(xí)的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當(dāng)然,一臺機(jī)器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率,才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以,在學(xué)習(xí)累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!

  在漫長而又短暫的暑假假期里,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補(bǔ)習(xí),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非?鞓返氖虑椤

  暑假補(bǔ)課作文 篇2

  暑假生活,本應(yīng)該是多姿多彩,布滿著樂趣的一種生活,可如今,中國所謂的"素質(zhì)教育"竟是讓許多的中央學(xué)生在暑假中每天補(bǔ)課,在作業(yè)的海洋中掙扎,連許多幼兒園的孩子們的家長秉承著"不讓孩子輸在起跑線上"的觀點(diǎn),讓幼小的孩子們?nèi)ド蠍酆冒,不在乎他們是否愿意,有沒有愛好地學(xué),強(qiáng)硬讓孩子去學(xué)自己不喜歡的東西,每天補(bǔ)課,日日寫作業(yè),已成為暑假生活的日常了。

  在考試結(jié)束的那一天,我們布滿著激情,只因我們放假了,可以在家吹空調(diào),睡懶覺,抱著西瓜度過一個舒暢的暑假。沒想到,家長會結(jié)束后,便是瘋狂的補(bǔ)課,只因我們是準(zhǔn)初三了,要中考了,所有人都投入在這個緊張的學(xué)習(xí)生活中。

  "日日為學(xué)業(yè)奔波,夜夜為作業(yè)奮斗。"這句話說的就是我們中學(xué)生的痛苦生活,中國的應(yīng)試教育讓我們以分?jǐn)?shù)為目標(biāo),為排名而奮斗,每個假期,看著父母掙得血汗錢就那么容易的進(jìn)入了老師的口袋里,心中那個狠啊,狠自己不爭氣,讓父母為自己操心,為自己掏錢,每看著那一張張補(bǔ)課的單據(jù)在眼前飄過,心中的痛!看著父母天天在烈日炎炎下為自己奔波,天天早起送我去補(bǔ)課,中午又頂著烈日又來接我,心中的悔啊!

  恨自己的不夠努力,假如在校我天天能認(rèn)真的去做好每一件事,而不是抱著敷衍老師的心去完成任務(wù),或許就不是今天的這個局面了,父母每日在想著我的成績有多差,每日在唉聲嘆氣,天天在教育我,我早已對父母的嘮叨熟記于心,也早已厭煩。

  現(xiàn)在的我要努力去學(xué),努力在暑假中補(bǔ)回,這樣才對得起,我在這個暑假中花的精力,費(fèi)得時間,才對得起每日父母接送我的辛勞,對得起父母在烈日中掙得血汗錢,現(xiàn)在,開始努力,還來得及,我將以必勝的心去迎接未來的每一個挑戰(zhàn),為一個挫折,加油!

  暑假補(bǔ)課作文 篇3

  今年暑假,爸爸給我報了一個暑假班。你猜是什么班?跆拳道,我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數(shù)學(xué)和英語課。我爸甚至給我上了跆拳道課,讓我有點(diǎn)激動。

  第二天,父親帶我去報名,交了學(xué)費(fèi),我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎(chǔ)知識,我學(xué)的很輕松,不像數(shù)學(xué)英語那么枯燥。多虧了我父親。

  但是五天后,老師學(xué)完一些基礎(chǔ)知識后,我們就開始了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,比如綁馬或者拉腿。每次疼,我就哭出來。每天課程結(jié)束后,我躺在地上,一點(diǎn)都不想動。比起學(xué)英語,這次我更喜歡英語。

  慢慢的,我也不覺得那么痛苦了,那么累了,慢慢的我開始喜歡跆拳道了,我也知道了爸爸讓我學(xué)跆拳道的原因,不僅教會了我技巧,也給了我意志的鍛煉。

  暑假補(bǔ)課作文 篇4

  即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜,有那么點(diǎn)忐忑,有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學(xué)很差,嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。

  每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課,一起上課的還有幾個不認(rèn)識的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好,每天上完課之前都會把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個同學(xué)差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快,但是做題目卻很差的時候,他對我進(jìn)行了另外的方法,其他同學(xué)回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對我進(jìn)行鞏固練習(xí),并在一旁對我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。

  就這樣,我每天都過的很充實(shí),上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎(chǔ)比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學(xué)模式,對我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。

  雖然別的同學(xué)在暑假的時候都出去旅游了,而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過,但是我很滿足,因?yàn)樵谶@個暑假我真的學(xué)到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績一定不會拖我的后退,它會成為我的驕傲。

  暑假補(bǔ)課作文 篇5

  暑假里,為數(shù)不少的同學(xué)都會選擇到補(bǔ)習(xí)班或興趣班學(xué)習(xí),但是有些同學(xué)是自己愿意補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的,更多的同學(xué)則是在家長的安排下去的。有的同學(xué)并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)的效果自然可想而知;有的同學(xué)的暑假生活則被補(bǔ)習(xí)班填的滿滿的,很難想象他們還會有空閑的時間來做別的事情。

  其實(shí),在學(xué)校里或者補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)固然重要,但更多的學(xué)習(xí)是隱性的,是要通過體驗(yàn)、經(jīng)歷、分享、興趣、交流來收獲的。

  在放假的前幾個星期里,有許多的叔叔阿姨,頂著烈日,滿頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴!叮鈴鈴!校園的鈴聲響起,老師極不情愿,似乎在厭惡著這該死的鈴聲,嘴唇輕輕動了動說了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話說的可是無比的整齊和響亮!校外的那些叔叔阿姨聽到下課了,馬上精神集中,一雙雙亮晶晶的眼睛齊刷刷地往學(xué)?。學(xué)生們蜂擁一般向?qū)W校大門涌起,微笑著向每一位學(xué)生們發(fā)起傳單。有什么內(nèi)容呢?無人知,看看不就知道啦?哈哈!原來是補(bǔ)習(xí)班啊!看樣子,補(bǔ)習(xí)的熱潮已經(jīng)掀開啦!

  就拿我的鄰居小羽來說吧!開學(xué)和我一樣是六年級了,都面臨的小升初,他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開始報游泳、書法、英語、語文、奧數(shù)、初中上冊的預(yù)科班,你們聽聽哪有時間干自己喜歡的事情呢!一三五上午是英語、下午是奧數(shù),二四六是語文,下午是初一預(yù)科班,六日游泳和書法。哇塞!整整一個星期的時間全被補(bǔ)習(xí)班占滿了,他也很不愿意這樣補(bǔ)習(xí),可是他的父母天天說:“你這個年代,必須有學(xué)問才行,不愿意也不行快點(diǎn)寫補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)作業(yè),你看看題又錯了那么多真該挨打”,隱隱聽到了他的吶喊聲、喊叫聲;大家看到了吧,他并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)的效率自然可想而知。

  暑假是我們的假期,我們應(yīng)該充分利用假期來干一些對我們有意義的事情,做一些自己喜歡做的事,也可以出去游玩,開闊我們的視野,我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)和放松兩者兼顧?傊屛覀兊氖罴偕钸^的輕松而有快樂吧!

  暑假補(bǔ)課作文 篇6

  暑假,是多少同學(xué)都夢寐以求的,到了暑假,同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè),跑出家門自由自在地玩耍,但近幾年,一個又一個補(bǔ)習(xí)班,幾乎能把我們的假期占滿,先說說我的暑假是怎么過的吧!

  今年暑假,媽媽又開始安排一個又一個補(bǔ)習(xí)班了,但今年我真的想過一個自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開始上課了,但我卻沒去報名,媽媽知道后狠狠罵了我一頓,還讓我去另一個老師那里上課,我沒辦法,只好同意了。

  一轉(zhuǎn)眼,一個月的補(bǔ)習(xí)班上夠了,但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候,另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),媽媽說:“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了,接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們,別讓她們闖禍”我告訴媽媽說:“媽媽,我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了,接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當(dāng)然,換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。

  媽媽們,請聽我一句勸吧:還給孩子們一個快了而又難忘的暑假,不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了,那樣只會適得其反!

  暑假補(bǔ)課作文 篇7

  期末考試終于考完了,我們不知是該歡喜還是憂:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切壓力就從新壓上來了。數(shù)學(xué)班,作文班,英語班……數(shù)不勝數(shù):舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些時候想一想,這過暑假還不如平時在學(xué)校里上課,這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。當(dāng)然,每個孩子的家長,都是希望不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時間讓孩子學(xué)習(xí),這樣一來,暑假的這兩個月恐怕就只有補(bǔ)習(xí)了。我在家,媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級的,讓我復(fù)習(xí);也有八年級的,讓我預(yù)習(xí)。

  我一算,如果是不吃飯不睡覺,一天24小時不停地寫,還需要 314小時,也就是將近兩個星期。天啊,這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時的學(xué)習(xí)時間被老媽一安排,這暑假里每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就沒多少了,而且還有玩的時間。不錯不錯,這樣一來,既有學(xué)又有玩應(yīng)該算挺充實(shí)了吧。那天晚上,媽媽把八年級的語文,數(shù)學(xué),英語,物理,生物,歷史,地理,就連九年級的化學(xué)都借來了,而且還是上下冊。看來這個暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務(wù),八年級必須考到前50名。雖然這對我的問題不大,可還是讓我不得不緊張。所以在這個暑假就算媽媽不催,我也得趕緊學(xué)了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓緊吧。逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)的道路上,我也得抓緊了。

  暑假補(bǔ)課作文 篇8

  暑假到了,我們可以放松了,但是我卻仍舊是那么煩惱,大家會想,都放假了,還怎么會有煩惱呢?都是那補(bǔ)習(xí)班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。

  相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧,我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長了,暑假本來就是給我們休息的,可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。

  剛開始時,我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好,還時常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識了,于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我的成績一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表揚(yáng)我。

  我對暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班,而且在上課時表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來才發(fā)現(xiàn),原來被我叫做“強(qiáng)迫班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想,他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績好起來,也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎(chǔ),讓我們更能適應(yīng)將來升初中。

  現(xiàn)在,不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松,現(xiàn)在努力1小時,將來輕松10小時;現(xiàn)在輕松1小時,將來補(bǔ)10小時也將會無濟(jì)于事。所以,你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,因?yàn)椋@將是未來輕松的唯一機(jī)會!相信我,相信父母,沒錯的!!

  暑假補(bǔ)課作文 篇9

  今年暑假,媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因?yàn)槲业挠⒄Z最差!一開始,我很不情愿去上,但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后,我也就不討厭上那個補(bǔ)習(xí)班了,因?yàn),我在那兒學(xué)的很愉快!

  它可其他的班那樣,只有上課,它增加了一點(diǎn)樂趣,那就是—積分,說到積分,你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好,老師就會獎給你一分,如果你的作業(yè)作的好,那也獎給你一分,如果你在課堂上表現(xiàn)的好,也會獎給你一分!到了學(xué)期末,老師看誰的分最多,就會給我們發(fā)獎,一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想:我一定要拿個一等獎回來!

  開始上課時,我很膽小,上課連手都不敢舉,后來,在老師的幫助下,我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好,我感覺她對我們很和藹!班里,也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚(yáng)我,說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn),上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時,我的心里都比吃了蜜還甜!

  現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭取期末拿個一等獎!好了,就說到這了,我要去上補(bǔ)習(xí)班了!

  暑假補(bǔ)課作文 篇10

  放暑假沒過幾天,湟里的婆婆就叫我去她那補(bǔ)習(xí)。你可別小看她,婆婆和外公都是當(dāng)?shù)赜忻臄?shù)學(xué)教師哦!

  婆婆家的生活習(xí)慣非常好,每天都按時起床,睡覺,按時吃飯。每天盡量不看對眼睛有輻射的東西,比如電視啦,手機(jī)啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣,跟我說話總是和風(fēng)細(xì)雨般,讓我感覺很親切。

  在婆婆家第一天,我和一位姐姐在盡情地玩,非常愉快,似乎忘記了是來這補(bǔ)習(xí)的。

  第二天,婆婆拿來了一套四年級的數(shù)學(xué)試卷讓我做。一開始我認(rèn)真地寫字,細(xì)心地思考?刹灰粫䞍海那楸阌行┰,做題目便開始馬虎起來,潦潦草草地列式、計(jì)算。有的題目比我平時在學(xué)校里做的難多了,根本不會做,于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了,婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯誤,看著試卷上那一個個紅叉叉,我的心情像打翻了五味瓶似的,不知是什么滋味。婆婆沒有責(zé)怪我,幫我把有些知識點(diǎn)重新梳理了一遍,直到我聽懂為止。

  下午又做了半天的作業(yè),雖然很辛苦!可又突然想到婆婆每天做那么多的家務(wù),既要照顧太太,又要照顧孩子,還要忙里抽空來幫我批作業(yè),多么不容易呀!在婆婆家的每一天我都做一些練習(xí),看兩三個小時的課外書。婆婆幫我找出了學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),比如寫作業(yè)不專心,寫字馬虎等。有時,她也給我講了她的學(xué)生的故事,使我受益匪淺。

  在婆婆家上了十多天地免費(fèi)“補(bǔ)習(xí)班”,收獲真的很多。回家那天,婆婆送我上了公交車,那一刻,我內(nèi)心真的充滿了不舍。

  暑假補(bǔ)課作文 篇11

  暑假才過了一半,我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班,真是又苦又樂。

  暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙!才半個假期,“課程表”幾乎排滿,天天都要去上課,其中,有苦也有樂。繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦,“課程表”排得滿滿的,沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課,而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個小時,回家后還要趕著做作業(yè),如遇下午還上課,只能在外面簡單解決午餐,連喘氣的時間都沒有。

  但是,這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補(bǔ)習(xí)班,顯而易見,能學(xué)到新的內(nèi)容,開闊眼界,增加知識,提高學(xué)習(xí)能力,讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花,找到屬于自己的樂趣;另外,在補(bǔ)習(xí)班上,我能交到許多新朋友,下課時,能互相聊天嬉戲,上課時,則能互相交流自己的看法,共同學(xué)習(xí)知識,互幫互助,一起進(jìn)步。因此,有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴,上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無味的事了,而顯得樂趣無窮。

  半個暑假過去了,雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了,但是那苦中有樂的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。暑假的補(bǔ)習(xí)生活,辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨(dú)具魅力之處。

  暑假補(bǔ)課作文 篇12

  在這個暑假我也沒有閑著,在父母的推薦下我來到了補(bǔ)習(xí)班。很快,二十天過去了,回想補(bǔ)習(xí)這段日子,我很高興,我填補(bǔ)了語、數(shù)、外三科知識上的盲點(diǎn)。

  記得開班第一天,我跟隨著母親一起來到了補(bǔ)習(xí)班的門口,望著嚴(yán)厲的校長與敬業(yè)的老師,我覺得自己的成績肯定會更上一層樓。物理與數(shù)學(xué)是我的兩大盲點(diǎn),簡單的介紹情況之后,我便開始了第一天的課程。因?yàn)樘鞖馓珶幔诙炷赣H請求校長給我調(diào)換了個補(bǔ)習(xí)時間,上午10--12點(diǎn)的物理和下午6--8點(diǎn)的數(shù)學(xué),不管怎么說她總是在為我著想。

  初來乍到,我們原班上的同學(xué)來的也挺多,有成績上游的也有中游下游的?粗煽冺敿獾耐瑢W(xué)都來補(bǔ)習(xí),成績平平的我有什么理由不來補(bǔ)一補(bǔ)呢?起初想找一個熟識的同學(xué)做同桌,問起問題來不會太難。可誰知道呢,就是因?yàn)槭烊怂宰屛覀兎珠_坐,我想校長也有自己的想法吧。現(xiàn)在細(xì)想,校長真好!

  新來的物理老師年邁卻不失和藹,講起課來快也能讓我們聽懂,這樣既沒有耗費(fèi)太多時間也讓我們能更快的接受知識,不會的題目老師也會細(xì)心的給我們講,不缺乏耐心也不缺少那一絲嚴(yán)厲。這樣的老師上課,我們也是輕松的快樂的。

  每天到了中午12點(diǎn)我都戀戀不舍地離開了教室,本想老師還能再給我們講一會兒的,沒想到這位老師倒挺有時間觀念,多一分鐘都不讓。放學(xué)的路上我們還談?wù)撝谝惶靵淼母惺芘c沒聽懂的'課;氐搅思遥贿叧燥堃贿吪c父母交流今天的感受,都認(rèn)為還不錯,父母也千叮嚀萬囑咐!斑@都是花錢讓你來的,不要只顧得玩,要好好的聽講,這只剩一年了你要好好加油努力阿!”父母邊說邊往我碗里夾菜,這也讓我多了一份動力。

  有一天中午午休后我拿起練習(xí)本走向了補(bǔ)習(xí)班,我想有個好表現(xiàn)太過于激動,導(dǎo)致我來早了半個小時,不得已只能站在教室門外候著。拿出作業(yè)靠在窗臺上來做,做著做著都忘記了時間,直到老師來喊我進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始上課了。一進(jìn)門我看到了第一排的位置沒有人坐,我坐在那里認(rèn)真地聽講著,我旁邊是一個學(xué)霸,不會的題可以問她,就這樣我們成了互相幫助的搭檔。后來不管是坐在前面還是后面,我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。好友們夸我在真學(xué),老師夸我學(xué)得好。聽了他們的話,心里樂滋滋的。認(rèn)真補(bǔ)習(xí),真好!

  時間匆匆,時間太快,眨眼之間二十天過去了,回想補(bǔ)習(xí)的日子,不免有些激動,如果再給我二十天,我會更加珍惜時間,會學(xué)得更好!

  暑假補(bǔ)課作文 篇13

  我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場的下面,走下去后,你會看見兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉(zhuǎn)的,選擇第二條路,往左邊走,同時朝左面看,你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

  我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮,因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯。教室的前面有一個黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺,這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框,前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫,最后一個鏡框里放的不是畫,而是書法作品。

  教室的上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學(xué)海無涯,開卷有益”,右面是:“書山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時隨地提醒我們,書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。

  這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室,我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

  暑假補(bǔ)課作文 篇14

  我們小學(xué)生都盼望著放暑假,希望在暑假里盡情地玩耍?墒,一到暑假,爸爸媽媽就會給我們報好多補(bǔ)習(xí)班。今年暑假一開始,我的媽媽就給我報了足球班和英語班。足球班是我自愿報的,可是英語班是媽媽給我報的。我本來不想上英語班,因?yàn)閷W(xué)英語要記單詞,還要練口語寫句子,我嫌麻煩。但媽媽說如果我不上英語班,她就不給我報足球班。為了上足球班,我只好委曲求全。

  可是聽了幾節(jié)英語課后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語并不枯燥,還很有趣。老師很幽默,還經(jīng)常和我們一起做小游戲。在做游戲時,我們不知不覺地學(xué)會了許多字母和單詞。

  同學(xué)也很友好。有一次我的筆沒水了,我的同桌借給我一支筆。還有一次,有一個單詞我不會拼,他教我怎樣拼讀。我喜歡英語班的老師和同學(xué)。雖然上完英語課,我得趕到足球班,但是我依然很開心。

  暑假補(bǔ)課作文 篇15

  因?yàn)樯蠈W(xué)期的期末考考得不大好,所以,媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補(bǔ)習(xí)班。因此,我每天從早上9:00到12:00都得上課。

  新的課室,新的老師,新的同學(xué),新的書本,為我?guī)砹诵碌呐笥,新的知識。我的補(bǔ)習(xí)老師叫李丹丹,她有一副娃娃臉及肩的長發(fā),看起來十分年輕。她雖然年輕,但她的知識十分淵博。丹丹老師很認(rèn)真地教我們,但有的同學(xué)卻不聽講,上課的時候大聲喧嘩,吵鬧。因此,丹丹老師常常調(diào)座位,但效果依然不好。丹丹老師十分無奈,她私下與吵鬧的同學(xué)商量了好幾次,那些人依然屢教不改,上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說,因此,她的喉嚨很快受不了了。

  教到第100課左右,丹丹老師終于受不了了,她請了另一個老師代課,因?yàn)樗暮韲祵?shí)在沒有辦法說話了?粗聛淼睦蠋,她與丹丹一樣,也被那些調(diào)皮的學(xué)生鬧得受不了了,我心里不禁有一絲疑惑——為什么那些人不愿意好好學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)生的職責(zé)不就是好好學(xué)習(xí)嗎?為什么有些人卻不愿好好學(xué)習(xí),難道他們不知道上課聽講是對老師的尊重嗎?難道他們不知道他們不認(rèn)真聽講是在浪費(fèi)他們父母的金錢嗎?難道他們不知道他們正在辜負(fù)他們的父母嗎?

  為人師表,已是一件艱巨的任務(wù),如果身為學(xué)生的我們,還不好好學(xué)習(xí),那老師們不都就很悲哀嗎?

  暑假補(bǔ)課作文 篇16

  星期五,爸爸帶我去補(bǔ)習(xí)班。找了一會兒,沒有找到補(bǔ)習(xí)班的地點(diǎn),爸爸就打電話問媽媽補(bǔ)習(xí)班在哪里。

  來到補(bǔ)習(xí)班,我才發(fā)現(xiàn)教我們的老師有很多。這時,有一位老師走過來親切地問我:“小朋友,你叫什么名字?”“我叫張澤恬!蔽腋吲d的說。老師笑瞇瞇地對我說:“張澤恬,你先到后面找個位子坐下來。”“好的,老師!蔽遗d奮的說。

  我停了幾秒鐘,環(huán)顧四周,只見諾大的教室,中間有一張可容納六個人米白色的課桌,四周擺放著整整齊齊的黑色的椅子,旁邊還有一張兩人坐的圓形課桌。我考慮了一下,那我就坐在離燈光最近的圓形課桌吧。

  我拿出要寫的家庭作業(yè),有語文的、數(shù)學(xué)的、和英語的。這時一陣陣腳步聲從我耳邊傳來,原來是幾個同學(xué),大家友好地打招呼,然后就安安靜靜地寫家庭作業(yè)。

  老師經(jīng)常跟我說:“有什么不會的問題或者不懂的問題就問我。”我心想:“這下我的作文水平可以提高了!

  我非常喜歡這個補(bǔ)習(xí)班!

  暑假補(bǔ)課作文 篇17

  暑假,問了能學(xué)到更多的知識,我選擇了補(bǔ)課。爸媽也非常支持。

  在這里補(bǔ)了幾天的課,我感覺很好,在這里,不但學(xué)到了未學(xué)過的知識,也找到了生活中的缺角——快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊,它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn),使我每天眉開眼笑,不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間,我們?nèi)サ巧剑瑏響蛩。以后還有更有趣的事,感覺真的很好。

  可是,補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視,現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關(guān)系了,氣人的是沒有懶覺可睡了。每天七點(diǎn)半就必須起床,八點(diǎn)就必須來到這里讀書。每一個早晨,從床上起來時,都昏昏沉沉的還想睡覺,可繼續(xù)睡下去的話,就會遲到了。因此,愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。

  在暑假補(bǔ)課期間,我感覺不錯,雖然,有怨言,有痛苦。但都以被快樂沖走,被快樂代替了,被快樂淹沒。

  暑假經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補(bǔ)課,我不再那么討厭讀書了。

  暑假補(bǔ)課作文 篇18

  是的,我明天要補(bǔ)課。其實(shí)我準(zhǔn)備了相當(dāng)長的時間。我在一周內(nèi)記住了很多單詞。這次終于要去找老師把這幾天的成績交出來了。

  我真的很喜歡每天背單詞的感覺,因?yàn)槲覍ψ约贺?fù)責(zé),我們也要對父母為我們花的錢負(fù)責(zé)。畢竟,他們?yōu)槲覀儝陙砹嗣恳稽c(diǎn)血汗錢。你認(rèn)為他們這么努力是為了什么?是的,最后,不是為了我們。為了以后有個好的未來,為了現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),我們可以努力讓自己的生活變得更好,以后不依靠他們也能過的很好。父母總是處處為我們著想,但我們總是不辜負(fù)他們的真心。有時候我們真的為他們感到難過,為我們做了這么多,但我們總是為他們著想。

  是的,我需要為我的父母和我自己努力。為了自己的未來,當(dāng)然要努力讓自己變得更好。其實(shí)我也喜歡努力的感覺。我每天都要努力工作。本來覺得背單詞是一件很麻煩的事情,現(xiàn)在甚至有了一些喜歡背單詞的感覺。喜歡每天一點(diǎn)一點(diǎn)積累單詞的感覺,喜歡每天背單詞時的知足感,喜歡每天背單詞時的開心感。我真的很喜歡現(xiàn)在,也很享受現(xiàn)在的狀態(tài)。

  每天努力,每周去一次老師那里學(xué)習(xí)新知識。當(dāng)然要好好學(xué)習(xí),不然怎么對得起老師對自己的教導(dǎo)。我辜負(fù)了我的時間,辜負(fù)了父母對我的付出。

  暑假補(bǔ)課作文 篇19

  我有一個我做任何事情都會碰巧在一起的同學(xué),我去學(xué)舞蹈,在舞蹈班能夠遇到她,我去學(xué)書法,在書法班能夠遇到她,我去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),也能在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師那里遇到她,我倆一遇見都會相視一笑,像是我們倆提前約好了似的。

  這不,我們又在物理補(bǔ)習(xí)課上遇見了。明明這個物理老師是我們都不認(rèn)識的老師,我們也沒商量好要一起去補(bǔ)習(xí)物理,以往的每次特長班或者補(bǔ)習(xí)班,我們都沒有約好要去一起去,卻每次都一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)彼此在這里。

  我們這次來的物理補(bǔ)習(xí)課,課上也只有我們倆個人,我倆一見面就笑嘻嘻的站在老師面前,老師還不知道我倆怎么了,因?yàn)槭窃谶@個物理補(bǔ)習(xí)老師的家里補(bǔ)課,這個老師一看我倆笑嘻嘻的,

  趕忙就去鏡子那看了看自己臉上是不是有什么東西,等老師照完鏡子回來告訴我們,他臉上沒什么東西啊,我倆笑得更厲害了,但我們也還是沒告訴這個物理補(bǔ)習(xí)老師,我們倆是同班同學(xué),并且每次學(xué)特長或者補(bǔ)習(xí)功課都能遇見這件事。

  在補(bǔ)習(xí)物理的過程中,我倆因?yàn)槲锢矶疾辉趺礃拥木壒,老師對我們做的題目,評價是“錯得各有千秋”,這讓我倆在之前巧合上更覺得有趣了,好像我們只是來補(bǔ)習(xí)功課,什么也沒做,卻把老師捉弄了似的。

  我們在補(bǔ)習(xí)課上也會有休息時間,在休息時間,我們倆會互相交換著看彼此正在看的書籍雜志,看到彼此喜歡的書籍雜志也類似,我倆甚至都懷疑我倆是不是在醫(yī)院被抱錯的親姐妹,以至于我倆咯咯笑更引起了物理補(bǔ)習(xí)老師的好奇。

  老師終于在一次補(bǔ)習(xí)課結(jié)束時問我們倆了,他問我們每次看見了就笑嘻嘻的是笑什么,是笑老師他還是怎么的,我們倆一聽老師以為我們在笑話他,我們倆又是一陣笑,咯咯笑完趕緊告訴老師,不是的,是我們每次補(bǔ)課都能不約而同的出現(xiàn)在課上,這件事讓我們倆覺得很有趣。老師一聽我們說完,終于松了一口氣,告訴我們他還以為他有什么地方讓我們一起笑話他呢。

  暑假補(bǔ)課作文 篇20

  本來考完試就是要放暑假的了,但是沒想到突然變了主意,于是就要補(bǔ)一個星期的課。本來我們以為考試完之后不要補(bǔ)課的時候,感到非常的高興和興奮。全班同學(xué)還特別的高興,整個教室都吵吵鬧鬧,那個時候,我們的心情都很好,覺得可以好好的放松一下了,畢竟過完這一天之后就是暑假。

  但是我們剛高興不久,一個消息讓我們?nèi)康娜硕几吲d不起來了。原因就是,老師對我們說還要補(bǔ)一個星期的課,說是教育局不給提前放假。我們聽完這句話之后,頓時嘆氣又抱怨起來,明明說好的要放假的,怎么又要補(bǔ)課了?怎么能這樣哦!于是,教室里更是一陣沸騰?次覀冞@樣的反應(yīng)也無奈的嘆了嘆氣,于是說,這也是沒辦法的。

  于是我們一點(diǎn)也不高興,第二天我們回到教室,本以為要上課的,誰知道那一天我們回到教室之后,我們拿起書要早讀的時候老師都沒有來。之后班主任來到教室,對我們說:“我們這些老師要去批改作業(yè),所以這一個星期都不上課,你們自己好好自習(xí)!睂α死蠋煹脑捨覀円г蛊饋恚a(bǔ)課又不上課,還要自習(xí)多無聊啊。

  雖然,我們很不情愿,但是還是照老師的話去做。然后,我們每個人都在教室里看書,有時覺得很不耐煩之后,有些人還講起了話,還有的人睡覺,還有的人玩起了手機(jī)。我感覺自己實(shí)在太無聊了,都不知道要干什么,都已經(jīng)學(xué)完課本了,考試也考完了。我想自己還不如在家待著的好,至少在家里可以睡覺,可以出去玩,也可以玩手機(jī),隨便逛逛都可以,但是在教室只能看書。

  想到這點(diǎn),我的心情更加不好了。為什么每次一暑假都要補(bǔ)課呢,雖然不理解教育局是什么想的,但是我們每個人的心里都是這樣想的,不想補(bǔ)課啊,不想發(fā)呆。雖然我們都很抗議,但是又沒有辦法,只能照做。這補(bǔ)的一個星期的課什么時候才能結(jié)束。我一臉悶氣,又不知道要怎么發(fā)泄出來。

  在這一個星期里,我們都是自習(xí)說話過去的。在這一個星期里,我們簡直是度日如年,我們真的不想補(bǔ)課啊,實(shí)在是太無聊了。想著,我又嘆了口氣,因?yàn)槊總暑假都是需要補(bǔ)課的,這是暑假補(bǔ)課,下一次暑假還是需要補(bǔ)課的。

  暑假補(bǔ)課作文 篇21

  今年暑假,我因?yàn)樵趯W(xué)校參加夏令營,所以在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班落了很多功課。媽媽怕我跟不上進(jìn)度,所以帶我去補(bǔ)了好幾次課。

  我和媽媽來到補(bǔ)習(xí)教室,由之前一直幫我補(bǔ)習(xí)的胖胖老師幫我補(bǔ)課。他戴著一副鏡片很厚的黑框眼鏡,渾身肥嘟嘟的,給人一種功夫熊貓的感覺,非常和藹可親。他姓陳,但我還是比較喜歡叫他胖胖老師。

  我推開門,看見老師正拿著課本打算離開。老師非常幽默地朝我眨眨眼睛笑著問:“小伙子,你怎么來了?是來送我回家的嗎?”我生怕老師不理我就回家,于是說:“老師,老師,我是來找你補(bǔ)課的!

  老師抱怨著說:“大哥你可真會挑時間。”只見他嘴里話音未落,手上已經(jīng)拉了把椅子坐我旁邊了。老師非常有耐心地講完每一題,并且不厭其煩地問:“聽懂了嗎?”如果我很堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭,這題就算過關(guān)了。哪怕我露出一絲絲疑惑的表情,我也休想蒙混過關(guān)。

  胖胖老師給我講題時總會認(rèn)真地審題,再拿起筆幫我添輔助線,或給我些提示,然后讓我自己算,寫完了老師會仔細(xì)的幫我再核對一遍。

  記得有一道題老師剛剛講過,我因?yàn)榇中慕o算錯了,胖胖老師沒有直接講而是笑著對我說:“哥,你晚上是不是想和我回家玩王者。俊蔽疑吕蠋熣娴陌盐?guī)Щ厝,拼命搖頭擺手,說:“我才不和你回家呢。”“這題我講過了,你還算錯?我以為你是想和我一起回去才故意算錯呢。”有時候老師自己也會遇到棘手的題,這個時候老師眉頭緊鎖,沒有了往日的嘻哈,拿著筆在紙上龍飛鳳舞起來,一會兒敲敲自己的腦袋,一會兒自言自語,一會兒又陷入沉思。不過每當(dāng)看他恍然大悟的樣子真是特別的搞笑。我也會被他感染,所以不管在學(xué)習(xí)上遇到怎樣的困難,我都不怕。因?yàn)槲抑廊魏螁栴}都有解決的辦法。

  這就是我的胖胖老師。

  暑假補(bǔ)課作文 篇22

  今年暑假是我第一次補(bǔ)課,也是我上初中以來第一次是抱著學(xué)習(xí)的目的去補(bǔ)課的。

  以前我一直認(rèn)為補(bǔ)課無用論,但是今天補(bǔ)課以后我覺得我應(yīng)該改變一下我的看法了。我感覺今天給我講課的老師比我們學(xué)校的任何一位老師要好,他講課很有意思,讓你能聽進(jìn)去。在看看學(xué)校老師講的,真的是不敢恭維啊!

  我想這里面還是有原因的,我認(rèn)為最重要的原因還是金錢。在學(xué)校掙的錢跟到補(bǔ)課班去掙的錢跟本是沒有辦法比的。有的老師就是在兩個假期掙的錢要不一年在學(xué)校掙的錢要多,所以有的老師在學(xué)校就不好好講課,一點(diǎn)責(zé)任心都沒有。學(xué)校的老師也都認(rèn)為學(xué)生都出去補(bǔ)課,自己也就不認(rèn)真的講了,那他們也不想想,不還有沒出去補(bǔ)課的嗎?

  現(xiàn)在初高中學(xué)生中大多數(shù)人在補(bǔ)課,但是都有不同的目的,有的是去學(xué)習(xí)去了,有的是去玩去了。我想如果家長能理智一點(diǎn)的話,也就不會出現(xiàn)這樣的補(bǔ)課熱了。還有我個人認(rèn)為,應(yīng)該大幅度的提高老師的待遇,嚴(yán)懲在校老師出去講課。這樣的話,外面的補(bǔ)課班找不到老師也就沒有生存下去的能力的。學(xué)生在學(xué)校就能很好的學(xué)習(xí)了,也能給一些無知的家長們剩下不少錢。但是我的想法在現(xiàn)在幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  這就是我第一次補(bǔ)課的感受,不知道大家贊同補(bǔ)課嗎?

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