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這個(gè)暑假的作文

時(shí)間:2022-03-23 17:32:34 暑假 我要投稿

【必備】這個(gè)暑假的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的這個(gè)暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】這個(gè)暑假的作文三篇

這個(gè)暑假的作文 篇1

  她美麗、神秘、令人百猜不透,似乎是一個(gè)千古謎團(tuán),不知不覺(jué)我已經(jīng)被她征服。你猜她是誰(shuí)?

  九點(diǎn)半,等著家人都已經(jīng)睡了,關(guān)門(mén)關(guān)窗,我抱著她坐在床上,又要開(kāi)始了呢!二十六度的空調(diào)房里,靜靜的看著我最愛(ài)的一本書(shū)——《三體》

  故事大意:文革如火如荼進(jìn)行的同時(shí),軍方探尋外星文明的絕秘計(jì)劃“紅岸工程”取得了突破性進(jìn)展。在按下發(fā)射鍵的那一刻,歷經(jīng)劫難的葉文潔希望讓外星人來(lái)徹底改變?nèi)祟惖厍蛭拿飨蛴钪姘l(fā)出的第一聲啼鳴,改變了人類的命運(yùn)。四光年外,“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無(wú)規(guī)則運(yùn)行的太陽(yáng)主導(dǎo)下的百余次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時(shí)。他們接收到了地球發(fā)來(lái)的信息。在運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后,三體人龐大的宇宙艦隊(duì)開(kāi)始向地球進(jìn)發(fā)。人類的末日悄然來(lái)臨。

  此時(shí),我正享受著這本書(shū)的神秘恐怖的氣氛,當(dāng)汪淼帶上“V裝備”進(jìn)入三體游戲時(shí),我仿佛也進(jìn)入了這本書(shū)?此谛既w世界的運(yùn)行規(guī)律,且被旁人說(shuō)是玄想者,被架在火架子上,我的心仿佛已經(jīng)在炙熱的火焰上了,與此同時(shí),出現(xiàn)“三日凌空”,故事里的人都在顫抖,可能只有我為此而慶幸吧,因?yàn)榻袒时淮蚰,且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結(jié)構(gòu)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)十點(diǎn)了,我看書(shū)也真是出奇得慢呢!先睡覺(jué)吧!但里面的內(nèi)容深深地吸引著我,嗨繼續(xù)看,所謂熬夜加班加點(diǎn),就這樣吧!

  很快里面的內(nèi)容再次包圍了我,仿佛我來(lái)到文革時(shí)的雷達(dá)峰看著葉文潔向太陽(yáng)發(fā)送電波;看著地球三體運(yùn)動(dòng)開(kāi)始與毀滅;看著三體世界將質(zhì)子二維展開(kāi),再變成智子……很快就接近尾章了,天微微明。

  困啊!但我還是抱起第二個(gè)她,認(rèn)真地看起來(lái),不管天亮,或那深深的困意;不管作業(yè),或是那誘人的游戲。我一定要探索最終的奧妙。

這個(gè)暑假的作文 篇2

  今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的第二個(gè)暑假,為豐富我們學(xué)生的暑期生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,真正做到“減負(fù)增效”,老師給我們提出了“學(xué)會(huì)休息、學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)健體”的“三學(xué)會(huì)”目標(biāo)。作為一個(gè)班干部,我當(dāng)然要積極響應(yīng)。

  第一,我給自己規(guī)定了每天的學(xué)習(xí)量,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一個(gè)都不能少,同時(shí)還讓爸爸添置了一些課外閱讀書(shū)籍,每天閱讀情況都用小書(shū)簽標(biāo)注。

  第二,今年暑假我要把游泳學(xué)會(huì),為完成這個(gè)重大目標(biāo)我讓媽媽在星海游泳館報(bào)了名,每周二、四、六下午2時(shí)到3時(shí)學(xué)游泳。現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠游起來(lái)了。

  第三,為過(guò)一個(gè)有意義的暑假,我會(huì)每天彈彈古箏放松心情,每周六參加《小主人報(bào)》記者班的學(xué)習(xí)補(bǔ)充課外知識(shí),參加社會(huì)采訪活動(dòng)增強(qiáng)與人溝通的.自信心。上了記者班,我當(dāng)然會(huì)采訪啦!上周,我就參加了一次戶外采訪活動(dòng)。那天上午,我們一行18人在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到東環(huán)路家樂(lè)福超市進(jìn)行采訪。我們分成6個(gè)小組,每組三人,分別是攝影1人、采訪1人、記錄1人。采訪對(duì)象是假期里的小朋友,采訪重點(diǎn)是“請(qǐng)問(wèn)你的暑期計(jì)劃是什么?”。這次,我的職責(zé)是攝影。所以,這些照片里,我的臉出現(xiàn)的很少,因?yàn)槲以跀z影嘛!

  咦?有我,喔!那是爸爸偷拍我的!哈哈……

  另外,我還去了趟青島,看到了我夢(mèng)寐以求的大海,沿著海灘撿拾貝殼…….

  一個(gè)多么豐富的暑期生活!

這個(gè)暑假的作文 篇3

  有的人說(shuō):“暑假這種東西,不管怎樣都不會(huì)無(wú)聊的吧,對(duì)于這快速流逝的時(shí)間,與忙碌的工作,我就算躺在床上都會(huì)覺(jué)得幸福了!”但我今天確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了沒(méi)有作業(yè)的暑假是多么的無(wú)趣啊。

  我一天可以做的事也無(wú)非就是:“起床——洗漱——吃飯——玩電腦——吃飯——出去閑逛——吃飯——睡覺(jué)”罷了,一天可以做的事情少之又少,而我又能怎樣呢?只能等待開(kāi)學(xué)罷了。不過(guò),身為“學(xué)渣”的我竟然想要快點(diǎn)開(kāi)學(xué),這可真是百年難遇的事情啊!但現(xiàn)在還是暑假,于是我就開(kāi)始找事情做了。

  我撥動(dòng)了一下我的吉他,“唉,連譜子都不會(huì)看的笨蛋又能怎么樣呢?”我真希望當(dāng)時(shí)我對(duì)吉他還有那三分鐘的熱度的時(shí)候?qū)W會(huì)了看譜。我又吹了吹我的那支卡祖笛,聲音響亮,卻又單調(diào),我又只好把它放下。望了一眼角落的古箏,“唉,算了算了,看著就累!

  我以為當(dāng)個(gè)懶人挺好的,但到了現(xiàn)在,我已經(jīng)快對(duì)于我的無(wú)能感到崩潰了。我癱坐在沙發(fā)上,望著天花板,微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,帶動(dòng)了我的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)棒極了的想法突然出現(xiàn)在了我的腦子里:“沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)作文也是挺好的嘛,畢竟我已經(jīng)沒(méi)事可做了!蔽伊ⅠR一個(gè)機(jī)靈站了起來(lái),走向了電腦,寫(xiě)起了文章。

  沒(méi)有作業(yè)的暑假真是無(wú)聊而難熬啊,讓我這個(gè)文渣都寫(xiě)起了文章,真希望新的學(xué)校生活能快點(diǎn)降臨,讓我在知識(shí)的海洋中暢游、嬉戲。

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