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暑假奇遇作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的暑假奇遇作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假奇遇作文 篇1
巴浪的奶奶住在山里。巴浪早知道奶奶那里好玩極了。可爸爸媽媽要求他暑假考雙百分才能去,他這幾天乖乖用功,期末終于考了個(gè)雙百分,他可興奮了,當(dāng)天晚上好好的睡了一覺。
到白毛女妖的山洞
“到奶奶家了!”巴浪大喊。那種快樂時(shí)光真是妙不可言。好,首先我來講講巴浪的好朋友—山娃帶巴浪到白毛女妖的山洞的情景。
“山娃,白毛女妖恐怖嗎?”到了山洞巴浪發(fā)抖的問。
“不,不許你稱她為白毛女妖,她是我們的白毛娘娘!”山娃氣憤的說,“她只要我們有危險(xiǎn)就會(huì)救咱們!”
“原來是這樣啊”巴浪大悟。
白毛娘娘今天出去散步了,所以不在家里。巴浪和山娃放心大膽的走了進(jìn)山洞。首先看到的是一口井,里面是清清的井水,山娃說那是白毛娘娘的鏡子。所以白毛娘娘除了這個(gè)鏡子能知道她的臉是什么樣子,其余的時(shí)間她的臉都被長長的白發(fā)遮掩住了。
突然,一個(gè)白影從他們身后一閃而過,山娃知道那是白毛娘娘回家了,便邊拖帶拉的拖著巴浪回家。
遇到五不像
“噓,別出聲!”山娃小聲的對(duì)巴浪說。
原來是一個(gè)牛不像牛,鹿不像鹿,馬不像馬,狗不像狗,狼不像狼的動(dòng)物來了。山娃湊近巴浪的耳朵悄悄的對(duì)他說:“快看,那是五不像,我們跟著它吧,準(zhǔn)會(huì)有好運(yùn)氣的!”
只見五不像好像聽到山娃的話似的,走了一段路,停一停,往后望望。就像在等他們似的。很快,來到了一個(gè)山洞前面,五不像用爪子把他們抱起坐在背上。一眨眼功夫,帶冷戰(zhàn)他們進(jìn)了山洞。
奇異洞
天哪!這是怎樣的一個(gè)天地啊,簡直是世外桃源。只見五彩斑斕奇異的鐘乳石,遍布了怎個(gè)山洞,一條清清的小溪,清香可口的泉水穿過整個(gè)山洞,那里的樹上結(jié)滿了各色的面包,一朵朵美麗的小花里面裝滿了蜜糖。山娃和巴浪痛快的大吃了一頓后,便躺下在那錦鍛似的草地上美美的睡了一覺。
尾聲
回家了,奶奶說:“野小子們,吃飯啰!”巴浪說:“我們?cè)谏裣赡抢锍燥柫!”巴浪望著奶奶疑惑的面容?duì)著山娃悄悄的笑了……
暑假奇遇作文 篇2
“對(duì)了,我想起以前外公為了哄我盡快入睡,給我講過這樣一個(gè)故事,是一個(gè)傳說,據(jù)說每過100年,時(shí)空大門就會(huì)打開一次,具體位置我就不知道了,以為那會(huì)我已經(jīng)睡著了,上次打開的時(shí)間是……我想想!绷甄髯プズ竽X勺說。
“哦!對(duì)了,是19xx年的7月2日還是3日,我忘記了……”
“今天是?……”
“對(duì)20xx年7月3日!”他們?nèi)齻(gè)異口同聲的說。
“哎呀,這也許只是傳說!彼盅a(bǔ)充到。
“不,不是傳說!”張浩開口了,“科原,你還記不記的在報(bào)紙上我們一起看到的那條新聞報(bào)道?”
“琳琪,你知道你們家的這棟樓房在沒蓋以前是什么樣的嗎?”
“是一個(gè)很奇怪的地形,凹下去了很多,是我媽告訴我的!
“那就對(duì)了,我們看到的報(bào)道就是說的19xx年的事,有人到了一個(gè)凹型盆地里去玩,失蹤了,因?yàn)槟莻(gè)人沒有什么親人和朋友,所以沒有在意。直到后來實(shí)有些值得懷疑。所以在報(bào)紙上登了出來!啊八麄兠鎸(duì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,發(fā)生這種現(xiàn)象的確另人不可思議。
暑假奇遇作文 篇3
一定聽說過吧!但你們見過嗎?應(yīng)該沒有見過吧!我卻在家鄉(xiāng)見過七月落雹!也就是說七月里,下起了冰雹!你們也許不相信,但是,這是真的,來聽我說說吧!
那是一個(gè)天氣悶熱的早晨,我正在柳樹底下看書,但由于天氣悶熱,沒有一點(diǎn)兒風(fēng),我的汗一直往下流,擦也擦不完。我抬頭望了望天空,烏云密布,看來是要下雨啦!我趕緊跑回家,一邊跑一邊大喊:“下雨嘍!下雨嘍……下雨嘍!”我剛到家,就開始下雨了,雨一個(gè)勁的'下,我了一個(gè)勁的看,開始沒覺得不對(duì)勁,看著看著,突然,一個(gè)小小的晶瑩剔透的小冰塊,落到了我的額頭上,我拿下來看了看,原來是冰雹,天下奇聞呀!怎么會(huì)七月落雹呢?這事真讓人琢磨不透!
這事真是天下第一大奇聞呀!還有更多的奇聞呢!就等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
暑假奇遇作文 篇4
一個(gè)晴朗的星期天,雨夢帶著她的滑板來到公園,忽然天空出現(xiàn)一個(gè)奇怪的東東把雨夢吸走了。
“這里是什么鬼地方?”雨夢抱怨道!斑@里是二次元世界,還有許多挑戰(zhàn)等著你哦,洛雨夢”一個(gè)陌生的聲音說道“你到底是誰,還有你怎么知道我的名字”雨夢問“我叫顧宇凡,,至于怎么知道你的名字,劇本上有寫著的”“額……”雨夢苦笑道。“算了,看你沒有地方住,你要不住我家好了”“那好吧”“我回來了,我又忘了這里是我一個(gè)人住了“宇凡捎帶傷感地說”請(qǐng)問,我不是人嗎?"雨夢問到“我可沒說你不是人,不過還請(qǐng)你幫個(gè)小忙”“什么忙” 30分鐘后。他們的戰(zhàn)利品上桌了!坝罘玻矣X得我們做了一鍋毒藥,作為毒藥,它看起來很不錯(cuò)o(∩_∩)o哈哈哈~”晚上,雨夢在床上翻來覆去,怎么樣也睡不著。
第二天,“宇凡,聽說你帶來一位新同學(xué)”趙子龍說“大家好,我叫洛雨夢,我初來乍到,還請(qǐng)你們多多指教”“你好,我叫陸江南,很高興認(rèn)識(shí)你”……
暑假奇遇作文 篇5
暑假里,我哪也不能去。因?yàn)榘职謰寢尶傄詫W(xué)業(yè)為重,不讓我交朋友,說會(huì)讓人分心,成績下降。我只能在小區(qū)里散散步,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一道小門,“這是哪兒的門?”我想,好奇心驅(qū)使她拉開的那道門!鞍!”毫無預(yù)備的,我被吸進(jìn)了小門里。
“人間仙境!”這是我進(jìn)到小門的第一反應(yīng)?諝馇逍碌米屓司癜俦,水凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì),不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)中夾雜著一絲花香……我簡直不敢相信自己的眼睛——這不是童話里才會(huì)有的環(huán)境嗎?更讓我驚愕的還在下面,一只和我一樣高的松鼠跳過來,問:“呀!你是誰,怎么長得和我們差別那么大?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“你…你怎么會(huì)…說。。說話?”松鼠友好地笑了笑:“我當(dāng)然會(huì)了,這里所有的動(dòng)物都會(huì)說話,難道還有不會(huì)說話的動(dòng)物嗎?”“是……是呀!我們那邊的動(dòng)物都不會(huì)說話!”我第一次覺得大腦不夠用了。松鼠驚叫起來:“你是另一邊來的?”許多動(dòng)物都被松鼠的大嗓門吸引來了。動(dòng)物們都七嘴八舌地議論起來,夏綾有些慌了:“是的,我是從另一邊來的人,我叫夏琳。”其中一只兔子看出了她的慌亂說:“你別怕,小琳,我們不會(huì)傷害你的,我們做朋友吧!”大家也說:“恩,他說得對(duì)!我叫……”動(dòng)物們爭先恐后地做自我介。夏琳被大家的熱情和親切感動(dòng)了,和他們成了好朋友。早上,小綾和兔子、松鼠們一起蹦蹦跳跳,一邊采蘑菇,一邊唱歌,自由自在;晚上,她枕著河馬的“啤酒肚”安然入睡。有時(shí)她還會(huì)幫小獅子、小豹子治治他們的小毛病,比如鬧肚子、傷口發(fā)炎之類的。生活過得很愜意——起碼比以前那種沒有朋友,沒有自由的環(huán)境好多了!
日子一天天過去,暑假就要結(jié)束了。我也得走了,她熱淚盈眶地說:“我一定會(huì)再回來的,再見!”大家也紛紛流下了不舍的眼淚。我回家后要怎么面對(duì)父母,我們不知道。但,我們知道的是,總有一天她還會(huì)和她的朋友們見面,還會(huì)和他們一起,度過她最美好的時(shí)光。
暑假奇遇作文 篇6
暑假終于到來了,小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃:星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計(jì)劃進(jìn)行,天氣太熱了,連知了哥哥也在樹上不停的說:“熱啊,熱啊!”,一出門就感覺腳上熱乎乎的,涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行?
膽小趴在窗邊想呀想呀,對(duì)了!可以叫小貓“浪費(fèi)”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來啊。于是,膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來玩。
過了一會(huì),三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了。這時(shí)賴皮提議說:“要不我們玩‘警察抓小偷吧’,我來當(dāng)警察!闭f完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮。“:我要當(dāng)警察。”“:我也要當(dāng)警察!比齻(gè)人都要當(dāng)警察,這可怎么玩呢?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了一聲“收破爛啦!”,膽小想起什么似的,神秘地說:“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn),收破爛阿奇和以前大不一樣,讓我有種害怕的感覺。有一次,我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了,然后又在老鼠可可家的屋頂上,拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么,最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了,比怪獸可怕多了。”:“對(duì)呀!”浪費(fèi)說,“它一點(diǎn)也不像收破爛的,衣服干干凈凈的,臉上一點(diǎn)臟出也沒有!薄埃翰蝗缥覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密,拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說!埃翰灰灰植懒,會(huì)被吃掉的!蹦懶『ε碌卣f?墒撬麄儏s很想試試“:你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’!彼麄儺惪谕暤卣f。膽小可受不了伙伴們的“合攻”,只好敗下陣來跟著他們?nèi)ァ?/p>
暑假奇遇作文 篇7
生命體存在的意義有很多。有些生命的意義在于窮其一生來找尋和探求自己存在的價(jià)值;有些生命則以用盡自己力量來實(shí)現(xiàn)自己的夢想為意義,希望在人類歷史上留下精彩的一筆;而有些生命在的意義卻很簡單,或許只是對(duì)生命存在本能的追求,但這有時(shí)恰能給人帶來許多震撼和啟示。
溫室是孕育生命的搖籃,里邊除了是各種植物生長的絕佳場所外,還是許多昆蟲的樂園。前幾天,我去溫室里摘西紅柿,在一株西紅柿苗旁發(fā)現(xiàn)了幾只正在搬運(yùn)食物的螞蟻,很是有趣。這激起了我對(duì)溫室里其他昆蟲的好奇心。我便開始找尋起來。
不一會(huì),我就在一片黃瓜地里看到了一只蜜蜂。這只蜜蜂的外形很是漂亮,黑色與黃色的條紋相間,令人羨慕的小蠻腰,輕盈透亮的雙翼在陽光的照耀下折射出一層淡淡的七彩光,除了屁股后那根令人生畏的長針外,別提有多好看了!看了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)這只蜜蜂與其他蜜蜂不同:它不會(huì)飛!我對(duì)此感到很是奇怪,仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)它的翅膀是不完整的。它緩慢地向前爬著,我不知道它要去哪兒,只覺得它很可憐,目光便一直跟著它。突然,另一只蜜蜂飛來,在它上方鳴叫、飛舞著。它停止了爬行,似乎是在望著飛舞的蜜蜂出神。它的同伴歡唱著飛走了,可它還在出神。我想它大概不會(huì)再前進(jìn)了吧。但過了一會(huì)兒,它便又開始奮力向前爬起來,而且速度好像還快了一些。最終,它爬到了一株草旁,它停住了腳步,像孩子爬樹一樣,奮力爬上草枝,它爬得很是緩慢,而且不時(shí)會(huì)滑下來,但它仍不放棄,一次次地滑下,又一次次地向上爬去……終于,它用它用前肢抱住了草枝,后肢懸空,像平常蜜蜂一樣開始交摩后腿。我震驚了,它竟然離開了土地!
或許在這只蜜蜂的世界里,它存在的意義在于盡量做一只真正的蜜蜂。即使不能飛翔,也要離開地面,享受被空氣托起的感覺;蛟S這只是出于本能,但我更愿意相信這是由于它心中那份執(zhí)著與堅(jiān)持。無論明天如何,至少它今天離開了地面,至少它今天屬于天空!
生命體的存在本來是一個(gè)不可選擇的過程,其中所謂的意義不過是生命體本身的追求罷了,但無論是追求造福人類的偉大意義還是追求精彩自我的微小的意義,只要盡自己的最大努力,為自己心中的那個(gè)意義而努力拼搏,就一定會(huì)綻放出最絢麗奪目的光彩!
內(nèi)蒙古烏海海勃灣區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)六年級(jí):王麗麗
暑假奇遇作文 篇8
“怎么又開始做這些無聊的事情!說過你多少次了!你看看這是些什么!這又是從哪搜來的這些報(bào)告,探險(xiǎn)、探險(xiǎn)!就知道干這個(gè)!……”
在3層樓高的一扇窗戶里,總是會(huì)聽到這樣的話。哎,說起來也挺悲哀的,“TX”小組是一個(gè)專愛探險(xiǎn)的小集體,他們之中最大的也不過16歲,或許是年幼無知酷愛冒險(xiǎn)才組織了這么一個(gè)隊(duì)伍。隊(duì)長科原昨天才剛剛過完他16歲生日。這個(gè)集體似乎過的很不容易,每個(gè)隊(duì)員的家長都反對(duì)他們加入這么一個(gè)無聊的小組!疤诫U(xiǎn)”這個(gè)詞,在有些家長的腦中的確是一個(gè)幼稚、天真又危險(xiǎn)的想法。正因?yàn)檫@樣,這些大膽的孩子們遇到的一些奇聞怪事都不被大人們認(rèn)可,有時(shí)甚至?xí)獾郊议L們的一頓臭罵。這不是嘛,隊(duì)長的老爸又開始嘟囔了,真是可憐這些孩子們。
“去,回你屋,再給我好好寫份檢討!”完蛋了,可憐的科原又被罰了。
哇~結(jié)束了緊張的考試,每個(gè)人的心情放輕松了!可是……那些望子成龍的家長們?cè)趺磿?huì)放過暑假一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)?一想到這里,TX小組的伙伴們又開始垂頭喪氣了哦……數(shù)學(xué)、作文、英語再加上一些特長班,沒天把他們的時(shí)間安排的滿滿的。
現(xiàn)在是清晨8點(diǎn)中,12個(gè)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了TX小組的12個(gè)同學(xué),都在干嗎?復(fù)習(xí)功課的,補(bǔ)習(xí)功課的,預(yù)習(xí)功課的。孩子們可真夠累的,僅這樣下去了一個(gè)星期,他們都快累垮了!
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