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暑假里的第一節(jié)英語課作文600字(精選21篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的暑假里的第一節(jié)英語課作文600字,歡迎閱讀與收藏。
今天,我去張貢阿姨家學(xué)英語。阿姨給我和封悅還有她的表妹上了暑假里的第一節(jié)英語課。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 1
開始上課了,老師先寫了幾個(gè)國際音標(biāo)在黑板上,分別是:/i:/、/i/、/a:/、/^/、/p/、/b/、/d/、/t/。老師先認(rèn)真的教我們讀,老師讀一個(gè),我們就跟著讀一個(gè)。我們掌握了之后,老師就指一個(gè),我們大家就讀一個(gè)。到了最后,老師要一個(gè)個(gè)同學(xué)檢查,我有一些緊張,因?yàn)槲疫不太熟悉這些音標(biāo)。沒想到老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名,我只好怏怏地站了起來。老師點(diǎn)哪個(gè)我就讀哪個(gè),還是勉強(qiáng)過得去。輪到封悅了,只見她流利地讀了出來,臉上沒有一絲緊張的神情。哎!為什么我不能像封悅一樣倒背如流呢?后來,自由讀的時(shí)候,我很用心讀,每個(gè)音標(biāo)都比她們多讀幾次。我學(xué)得很快,三下五除二就分得明明白白,讀得清清楚楚的。
接下來,我們玩了音標(biāo)游戲。就是老師把卡片發(fā)給我們,然后老師讀一個(gè)音標(biāo),有那張音標(biāo)卡片的同學(xué)就把卡片舉起來。游戲開始了,老師先讀了/a:/,我一下子就發(fā)現(xiàn)卡片在我手里,我馬上把它高高地舉了起來。游戲到了一半,老師讀了一個(gè)音標(biāo):/p/,可是過了一會(huì)兒也沒人把卡片舉起來。大家你看看我,我看看你,都糊涂了。最后我發(fā)現(xiàn)音標(biāo)卡片在封悅手里,我提醒她,她一直說:“不在我這,不關(guān)我的事!彼吹蕉紱]人舉卡片之后,她才往自己的手里瞄,呀!原來在自己手里,然后馬上把卡片舉起來。結(jié)果弄得大家都哈哈大笑。不但讓老師呆了很久,又浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。
今天,我上了暑假里的`第一節(jié)有趣的英語課,我不但學(xué)到了知識(shí),還知道了做任何事情都要細(xì)心、要虛心。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 2
真的不敢相信!實(shí)在不敢相信,我們的英姐,最終還是離開了我們班。
來了本該教我們7、8班的.老師-劉老師。雖然我不再是全班獨(dú)劉了,但在劉老師的英語課上,我卻打不起精神來。
今天上午,本該英語是第四節(jié),但不知為什么第三節(jié)美術(shù)卻上了英語。好吧,一定調(diào)課。
上課了,劉老師好像無論每句話都用語,并且有的句子我根本都聽不懂,天哪!我要怎么和她交流呀!今天講作業(yè),
我不知道句式必備要翻譯,只好在講作業(yè)時(shí)補(bǔ)上。但當(dāng)我寫完幾句去跟老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)跟不上了,可之前英姐在時(shí)我可是一點(diǎn)就通,天哪!這些筆記我到底要寫在呀!
我使勁兒聽,我使勁兒聽不懂,不知有十分鐘沒。唉,反正這些我都會(huì),昨晚媽媽也檢查過了,我還是先把上面的翻譯寫完吧。也不知過了多長時(shí)間,我終于把翻評(píng)寫完了,但接下來老師講的,更是讓我一頭霧水,聽得我手忙腳亂,一會(huì)兒找那兒一會(huì)兒找這兒,
直到最后才找到到地方。
!我太希望英姐能回來,盡管很少讓我回答問題,包括我身邊的同學(xué)也是這樣說的天哪!我不要這樣上英語課!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 3
你們猜,我最喜歡的一堂課是什么呢?嘻嘻,答案揭曉,我最喜歡的一堂課是“英語課”。你知道我為什么會(huì)喜歡它嗎?讓我來告訴你。
我會(huì)喜歡上英語課的原因是因?yàn)榭梢允刮覀兒屯鈬说?對(duì)話輕松自如。如果你沒有上英語課的話,那你豈不是和他們對(duì)話時(shí)都結(jié)結(jié)巴巴的嗎?所以,英語是非常重要的,要認(rèn)真學(xué)習(xí),才不會(huì)因語言不通,到國外后當(dāng)乞丐流浪街頭喔!
而且,上英語課不但可以增加我們的英語知識(shí),還可以增加我們對(duì)英語的自信,又能了解外國的民俗活動(dòng)和生活習(xí)慣,感覺好新奇呀!
總之,言歸正傳,只要好好學(xué)英語,你的前途就會(huì)一片光明。但是,如果你不好好學(xué)呢?你的前途就會(huì)一片黑暗,弄到最后一事無成,誰也幫不了你。所以,我最喜歡的一堂課,就是英語課。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 4
昨天晚上我像往常一樣的去上英語課,可是一件令所有同學(xué)的想不到的一件事發(fā)生了……
上課鈴打響了,大家都在等待著桂老師來上課,可是將教室門推開的卻是校長和一個(gè)新的老師,全班同學(xué)目瞪口呆的對(duì)這兩個(gè)老師望著,只見校長向我們宣布一個(gè)意想不到的消息:由于本校為使即將上初一的學(xué)生進(jìn)入“新概念”階段,所以我們的課程由原來的每周兩節(jié)課調(diào)整到四節(jié),由以前的兩課一單元,調(diào)整為一課一單元,原來的英語老師由于學(xué)校里有事,所以以后由這位來老師帶你們……全班同學(xué)再也聽不下去了,有的拍桌子,有的拍手,有的敲文具盒。我們受不了了,一個(gè)星期四節(jié)英語課,這豈不是比上學(xué)還累,再說我周一至周五的早上還要彈兩個(gè)小時(shí)的琴,中午吃完飯就要去英語課,上到六點(diǎn)鐘回來吃晚飯?這樣豈不是要把我們壓垮了,不行,這樣頻繁的上課絕對(duì)不行,再說了,我明年才上六年級(jí),我為什么要成為那些初一同學(xué)的替罪羊?可是學(xué)校不顧我們的抗議,硬是要我們接受。上課了,剛才的那段風(fēng)波過去了,我們也只能接受了,可是這個(gè)新來的英語老師上課時(shí)管得很松,上課的時(shí)候,下學(xué)期上六年級(jí)我們聽得很認(rèn)真,那些下學(xué)期上初一的`同學(xué)們卻在那各說各的,這樣的英語課到底是為給誰補(bǔ)!想著以前的英語課上的歡聲笑語,我的情緒開始不安了,好不容易“熬”到了下課……
上完課后在回家的路上我感悟出了一句話:做人難,做學(xué)生更難,做學(xué)習(xí)好的學(xué)生更是難上加難!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 5
我站在教室外的走廊上,夕陽甚好。我望著自己被夕陽拉得長得奇怪的影子,狠狠地踩上一腳,內(nèi)心涌起的羞愧與不滿讓我不禁抱怨:我什么時(shí)候淪落至此了!
五分鐘之前,我還好好兒地坐在教室中,聽英語老師口若懸河地講著語法,洋洋灑灑了一黑板的板書充分顯示了英語對(duì)我來說是多么“晦澀難懂”。然而幾分鐘之后,老師要檢查昨天作業(yè)的完成情況,在看到我的作業(yè)本上一片空白之后,很“客氣”地把我“請(qǐng)”出了教室。
身邊的同學(xué)向我投來哀怨的目光,“同是天涯淪落人。 彼麌@道。
“淪落人”幾個(gè)字眼頓時(shí)讓我全身震了一下,我望向教室,英語老師繼續(xù)口若懸河,板書越增越多,同學(xué)們表情嚴(yán)肅而專注,電風(fēng)扇也如往常一樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)訴說著某個(gè)夏日的午后的.困倦與無聊……是啊,確實(shí)讓人有打呵欠的沖動(dòng),但畢竟他們正坐在教室里與分?jǐn)?shù)追逐奔跑,未來端正地寫在作業(yè)本上,未成定局,還有修改的權(quán)力,而不像此時(shí)的我,趴在窗臺(tái)上,在夕陽移動(dòng)的光影中打發(fā)了時(shí)間,無異于浪費(fèi)了青春。
一切并沒什么變化,然而這一切又讓我不禁開始思考自己到底干了什么。羞愧感以一種火燎的勢態(tài)蔓延了大腦、全身。為何我不好好完成作業(yè)卻惹得老師如此生氣?為何我不是坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)?為何我總是不認(rèn)真對(duì)待英語默寫和作業(yè)?
在自責(zé)與羞愧中我趴在窗臺(tái)上認(rèn)真完成了那本該早就完成的作業(yè),同時(shí)明白了自己淪落至此的原因——我所缺失的,是對(duì)這門學(xué)科,對(duì)這個(gè)老師最起碼的尊重,也是對(duì)自己命運(yùn)的尊重。
尊重,是一種態(tài)度,我在反省了自己的錯(cuò)誤之后,選擇端正態(tài)度,從那以后,我再也沒有因作業(yè)上的問題被英語老師批評(píng)。在她的課上我也不再一邊抱怨無聊一邊打瞌睡,不再怨她板書太多,不再開小差看電風(fēng)扇。
然而我不會(huì)忘了那節(jié)落日時(shí)分的英語課,它與往常的并無兩樣,但它讓我明白了什么是尊重。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 6
英語課,我們每天都在上,但要挑幾堂有意義的英語課,那就是寥寥無幾了。所以我只好從課外的英語課中選一堂了。
記得那一次上課,郝老師剛說完上課就笑瞇瞇地在黑板上寫下兩個(gè)大字“練習(xí)”,全班同學(xué)都沸騰了,認(rèn)為是大顯身手的好機(jī)會(huì)。我想:憑我平時(shí)讀過的書,拿個(gè)名次絕對(duì)是張飛吃豆芽――小菜一碟!
老師剛抄下一道題,教室里立刻鴉雀無聲,只有沙沙的'聲音,同學(xué)們用“武器”攻擊這些“堡壘”,有的不會(huì)只好“跳”過去。我很快做完了題,一數(shù)只有一道不會(huì)做,我興高采烈在交了上去,老師掃射了一遍,會(huì)做的全對(duì)。同學(xué)們沒有全會(huì)的,我與另一個(gè)同學(xué)并列第一。
下面是搶答題,同學(xué)們有的張開了“血盆大口”;有的則胸有成竹端坐著;有的則手忙腳亂的補(bǔ)充“能源”?我屬于第二類人。老師剛報(bào)出題目,有的就“怒吼”出答案,唯恐老師“接收”不到;有的則在那兒苦思冥想,做一臉“苦瓜狀”;有的則在翻書?這次,我搶答了三道,排名第二。
然后是歇后語與成語的比賽,我均以絕對(duì)優(yōu)勢取得第一與第二。這次上課,我共上光榮榜六次,所以,這次擂主非我莫屬啦!
這堂課真令人難忘!你愿意講給我聽你們有意義的一堂英語課嗎?
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 7
英語念起來干枯無聊,我偶爾往前面望去,有一排同學(xué)沒事可做,竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書,暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人!懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊(duì)員1號(hào):小心翼翼型這位隊(duì)員一邊看著書,一邊虎視耽耽地望著老師。瞧,他剛翻一頁,就抬頭看看老師,接著又翻一頁,然后有抬頭望望老師,這樣重復(fù)循環(huán),真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒有?匆娎蠋煹哪抗鉀]有掃向他,他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁,然后突然抬頭,盯著老師。
敢死隊(duì)員2號(hào):動(dòng)作怪怪型,這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了,看著書,一會(huì)兒掏掏鼻子,一會(huì)兒打打哈欠,一會(huì)兒摸摸耳朵,一副惟恐天下不亂的樣子,好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的,真是個(gè)怪人。
敢死隊(duì)員3、4號(hào):談天說地型,這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了,邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險(xiǎn)島OL,說漫畫內(nèi)容,說小說,說娛樂咨詢,就連老師和同學(xué)的目光掃向他們,也無濟(jì)于事。
敢死隊(duì)員5號(hào):邊學(xué)邊看型,這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性,看了幾分鐘的.書,馬上立起來聽老師的講課。課上一半時(shí),老師為了掃查班上的“敢死隊(duì)”,把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問問題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開始惶恐不安了,他們連書都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢,看一會(huì)兒就學(xué)學(xué),這一招算是對(duì)他的“MISS”了。
敢死隊(duì)員6號(hào):理直氣壯型,這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了(注:別亂想,不是我啊),他可是一人之下,幾十人之上,誰敢對(duì)他不敬,他的落雷馬上就落在你頭上了,(注:我已經(jīng)欠了他3頓打了,要不是我能幫他弄電腦作業(yè),我早就魂飛天了)因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水,他這樣看了一堂課,竟然都沒半點(diǎn)被批評(píng),真太不公平了!!誰知道,老師從天而降,為了抓住敢死分子,居然來個(gè)背后突襲,到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員“唰”地一聲,在同一時(shí)間內(nèi)放下書,裝起“乖乖”。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山,而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他,可老師卻好像在放水一樣,竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng),真氣死人了!而其他5位的敢死隊(duì)員便無機(jī)可乘,只好乖乖停課,唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 8
今天,我們班來了一位新老師——英語老師。快上課的時(shí)候,我感到氣氛和以前與眾不同。有的同學(xué)抿著嘴笑,有的`同學(xué)發(fā)出了“嘿嘿”的笑聲,大家這是為什么呢?我也不知道。也許大家是用這種方式來歡迎英語老師吧。英語老師緩緩地走向講臺(tái),開口先說了第一個(gè)英語單詞:“Ms”,接著她說:“IamMsLi!边@是什么意思呢?英語老師好像看出了我的心思了。說::“這是自我介紹,我是李女士!贝蠹乙院缶徒形摇袄罾蠋煛卑伞s是女士的意思,可是teacher才是老師的意思呀!老師為什么不讓我們稱她為:“teacherLi”啊?正當(dāng)我想對(duì)老師說的時(shí)候,老師又教我們第二個(gè)單詞:Hi,這是問候語,老師向每一個(gè)同學(xué)招了招手,我們都感到老師很親切,對(duì)以后的英語課充滿了期待。
英語老師就像母親一樣對(duì)待我們,好溫馨!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 9
今天第三節(jié)課是英語課,忽然,來了兩位老師,我們都不認(rèn)識(shí),一位胖的,一位瘦的,一位非常漂亮的,一位特別和藹的。
這兩位老師都是我們的英語老師,一位是張老師,一位是時(shí)老師。她們給我們講:把我們班分兩組a組和b組,a組被那位和藹的老師帶走了,我是b組,是這位漂亮的老師帶的,我們的'漂亮英語老師開始給我們上課了,她的聲音有些小,我瞪大眼睛,認(rèn)真的聽她講課。
我們今天不講英語課,英語老師先讓我們選出英語班長,我們每位同學(xué)選五名同學(xué),看誰的票最多,誰就是英語班長。我看到同學(xué)們都認(rèn)真的寫著,我也認(rèn)真的寫,我們剛把票交給老師,下課鈴響了,我們都想知道誰的票最多。
我很想我的票是最多的,因?yàn)槲蚁氘?dāng)英語班長,我也想我的英語學(xué)的是最好的,我一定跟漂亮英語老師好好學(xué)習(xí),加油!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 10
今天上午的英語課,我們整個(gè)四(2)班都充滿了歡聲笑語。
叮鈴鈴叮鈴鈴,上課鈴響了,我們像往常一樣安靜地坐在座位上,顧老師來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們悶悶不樂的,便說:“現(xiàn)在,每人開一個(gè)小玩笑。先從吳高雪開始!庇谑俏覀円粋(gè)接著一個(gè)開了一個(gè)又一個(gè)玩笑,結(jié)束時(shí),全班都已經(jīng)捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課,還說:“我們上課要開心,這樣才能學(xué)的進(jìn)去,不能哭喪著臉哦!”我們贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧,已經(jīng)到了英語小表演的時(shí)候了,顧韓羽小組上去表演夏天時(shí)做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的樣子,他為了表演的更精彩,竟不顧冬天的'寒冷,把外套和毛衣都脫了,只剩下一件襯衫,因此,顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個(gè)稱號(hào),還讓我們下課找他簽名呢!只可惜他的字寫的一般,不然的話,他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水泄不通的。
今天的英語課真有趣!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 11
我們學(xué)校迎來了一位神秘而尊貴的客人,——英語外教。她是什么性格?長什么樣?教室里有一聲巨響,所有的學(xué)生都在議論紛紛。心里的外教,早就被我塑造成了:的藍(lán)眼睛,金發(fā)碧眼。一串輕快的腳步聲響起,我的心跳越來越快。
老師一進(jìn)來,。⌒睦矧湴恋牡裣窀昝!一件橙色外套和一條在風(fēng)中搖擺的裙子。她的名字叫埃莉,她是一名英語老師。艾莉大步走上講臺(tái),大聲喊道:“下午好。”他純正的英語口音一下子吸引了所有的學(xué)生。49雙眼睛盯著她紅紅的臉。我不禁心中一陣激動(dòng)。她給人的感覺很自然,或者說很開放!不時(shí)吹口哨。她大膽地使用不同的語調(diào),高或低,薄或厚!甚至聽起來很奇怪,但她不怕學(xué)生笑。也許在她心里,她并不害怕展示自己丑陋的一面,就是直白的向所有人展示自己,讓人覺得她很真實(shí)!另外,她善于利用夸張的表情讓同學(xué)發(fā)笑,也許是嘲笑她的夸張。舌頭一伸,就做個(gè)鬼臉,哈哈哈~我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很快就變得很活躍,很愿意上課!這個(gè)班,沒有一個(gè)學(xué)生困,沒有一個(gè)學(xué)生躺著,每個(gè)學(xué)生都挺直了脖子,一副躍躍欲試的.樣子!可能是因?yàn)檫@是我第一次在課堂上看到外國人,而且距離很近。但真正的原因應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要盡可能的參與,讓學(xué)生感受到自己的存在,進(jìn)而感受到成功的喜悅!每個(gè)學(xué)生回答完之后,贊一聲,摸摸頭或者拉著臉表示親昵!
“我不會(huì)說中文,”埃莉小姐用不標(biāo)準(zhǔn)的中文告訴我們,并問我們是否能聽懂。她當(dāng)然明白,但是她說不明白,讓我們哄堂大笑。整個(gè)教室都充滿了熱情!她教我們“頭”“肩”“膝”的英文名,還編了一首短歌幫助我們記憶。只聽說我們唱的越來越快。越來越急,像趕羊上山,直到大家都發(fā)不清音,連自己在說什么都不知道。然而,快樂的時(shí)光總是短暫的。40分鐘的英語課結(jié)束了。我想我已經(jīng)很喜歡這個(gè)幽默的老師了。埃莉還給了我們一張名片,作為對(duì)這門課的獎(jiǎng)勵(lì)。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 12
今天,我去少年宮學(xué)英語,為了讓我們讀會(huì)英語單詞,老師帶我們玩起了“傳話”的游戲,老師先把一個(gè)單詞傳給了我,我又把這個(gè)單詞傳給了我旁邊的'小朋友,就這樣,我們一個(gè)一個(gè)往下傳,傳到一個(gè)男孩處時(shí),他正東張西望呢,站起來后,他張著大嘴,用了好長時(shí)間,也吐不出一個(gè)讀音。老師卻沒有生氣,老師還和藹地對(duì)他說:“以后要認(rèn)真聽課呀!”說完,老師領(lǐng)著他讀了幾遍,就讓他坐下了。
老師又開始教我們句子了,這一次,我們?cè)贈(zèng)]有同學(xué)走神了,大家一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,跟著老師讀。讀完后,為了讓我們記住剛學(xué)的句子,老師又帶我們玩“手指”游戲,老師讀句子,讓我們根據(jù)句子的意思,指出相關(guān)的東西。輪到季哲凱時(shí),他就指不出了,急得哭了起來,老師就笑著鼓勵(lì)他,教他讀句子,直到他理解了,才讓他坐下。
不知不覺中,我們就下課了,老師問我們,今天的英語學(xué)會(huì)了嗎?我們大家齊聲說:“學(xué)會(huì)了。”老師說:“我沒有聽清!蔽覀兙屠ぷ哟舐暫埃骸皩W(xué)會(huì)了!崩蠋熜α耍覀円残α。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 13
今天,我拿了100元錢,因?yàn),這是英語課本的錢,爸爸也就給我拿了100元錢。
下課以后,我立刻走到老師跟前,把那100元錢交給了老師,老師立刻拿出筆記本,把我的`名字記在本子上,接著給我發(fā)了兩本用玻璃紙包著的書本。
中午回家后,我拆開了包裝紙,啊哈!原來里面有:劍橋少兒英語上冊(cè)、劍橋少兒英語下冊(cè)、光盤、劍橋少兒英語學(xué)員卡、劍橋少兒英語磁帶、劍橋少兒英語考級(jí)詞匯卡、水彩筆、一些英語作業(yè)、劍橋少兒英語同步描紅、劍橋少兒英語拼圖游戲。怎么樣?里面的東西很多吧!我還數(shù)了一下,里面的東西一共有10種呢!
今天,我們學(xué)會(huì)了英文字母歌,老師正要教我們的時(shí)候,我們就開始唱了,因?yàn)閹讉(gè)地方唱得不太好,所以,我們就跟老師學(xué)呀,學(xué)呀,終于學(xué)會(huì)了,我和一個(gè)小男孩上了臺(tái),我們來唱英文字母歌,唱完以后,因?yàn)槲覀兂煤芎,所以,老師?jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)綠牌子,綠牌子可以到校長那里去換1元錢,紅牌子換30元錢,藍(lán)牌子換2元錢。怎么樣,交易不錯(cuò)吧?
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 14
“叮鈴鈴···”,討厭的上課鈴聲在我們游戲時(shí)響起了,我們只好乖乖地走進(jìn)了教室,開始上下一節(jié)英語課。
“今天,我們要進(jìn)行一場拼詞比賽·····”,肖老師的話還沒說完,就引來了同學(xué)們的一陣竊竊私語聲!鞍?完了,今天我什么也沒準(zhǔn)備呀!”“就是就是,這下我肯定死慘了!蔽业男睦镆苍诎蛋蛋l(fā)慌,雖然我在這個(gè)班里的英語成績還算是比較好的,可我手心里還是沁出了汗。
比賽開始了。好在和我組隊(duì)一起參加比賽的一位同學(xué)也是班里的尖子生,我的心慢慢地平靜了下來。
一開始的幾個(gè)單詞都很簡單,還不到一分鐘,我和那位同學(xué)的'分?jǐn)?shù)就遙遙領(lǐng)先了。可就是這時(shí),又輪我上場了。白板上打出來的那個(gè)單詞有點(diǎn)長,而且在我腦中沒什么印象。完了,完了,這下我拼不出來了。我想。面對(duì)老師的提問,我一直“嗯,嗯···”的小聲應(yīng)著,腦海里則快速地回想著這個(gè)單詞。
“d,d,d···”老師也不斷地提醒著我,希望我能拿到這一分,可是我就像腦子短路一樣,就是想不起來,臉也漲得通紅。
老師看我實(shí)在想不出來,只好開始倒計(jì)時(shí)了:“5,4,3,2···”這“1”還沒出口,我突然靈光一現(xiàn),脫口而出:“dentist!d,e,n,t,i,s,t!”肖老師給了我一個(gè)贊許的目光,我頓時(shí)松了口氣,臉也不紅了!耙!”我開心地喊道,還跟同學(xué)擊一下掌,小小地慶祝了一下。
時(shí)間一分一秒地過去了,我們?cè)诤竺娴谋荣惗己茼樌。比賽終于結(jié)束了,分?jǐn)?shù)評(píng)出來,當(dāng)然是我們這一組取得了優(yōu)勝,肖老師還發(fā)給我們一人一塊橡皮當(dāng)獎(jiǎng)品呢。
這節(jié)英語課直到現(xiàn)在還給我留下了一個(gè)深刻的印象,令人難忘。噢,這節(jié)緊張的英語課!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 15
“嘀!嘀!嘀!”電瓶車的喇叭聲在雨中格外地動(dòng)聽,可我的心卻一直忐忑不安,這一切都要從那個(gè)星期六說起……
我跟著爸爸來到了一個(gè)地方,這里非常地安靜,只有朗朗讀書的`聲音,但現(xiàn)在很安靜,就像暴風(fēng)雨前的寧靜,如果讓你猜一下,你覺得這是哪兒呢?什么時(shí)候?教室?不對(duì)。嗯……讓我想想,是培優(yōu)班?再猜一下,很接近了。哦!原來是培訓(xùn)班!沒錯(cuò),就是培訓(xùn)班,猜一下,是什么時(shí)間呢?是上課之前!沒有錯(cuò),我來到了培訓(xùn)班后,就像剛出生的小貓一樣亂走,開始熟悉這里的“環(huán)境”。
上課了,我一知半解地聽和讀單詞,隨著課堂的往后,我對(duì)單詞的熟練度也越來越高了,下課了,爸爸和老師談了大約30多分鐘,決定給我報(bào)這個(gè)英語班,下次課定在下周日上課。
第二次課要開始了,在去上課的路上,天空下著雨,仿佛一個(gè)小孩在哭泣,我的心也很忐忑,當(dāng)時(shí)喇叭還在響,讓我心情緩解了一些,因?yàn)槲乙恢痹谙肽芎湍切巴瑢W(xué)”相處好嗎?
英語課開始了,我們一共有四個(gè)學(xué)生,分了兩個(gè)小組,由于我比較沉默少話,也有可能是我年級(jí)比他們高一個(gè)年級(jí),總之,我沒怎么參加活動(dòng),不過最后還是表現(xiàn)得不錯(cuò),老師還送了我一個(gè)費(fèi)羅列的巧克力。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 16
在我們歡樂的校園里,每天都要上好幾門課,有些課隨著時(shí)光的流逝,慢慢地淡忘了,但這一堂英語課讓我十分喜歡,記憶頗深。
有一次,英語老師一走進(jìn)我們的課堂,就微笑著向我們宣布:“這堂課我們學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》這篇課文,在朗讀、背誦、畫圖片和動(dòng)作表演中讓大家進(jìn)行比賽!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就興奮起來,一副躍躍欲試的樣子。
老師把我們分成四個(gè)人一組,看哪一組背誦熟練、材料豐富、表演生動(dòng),就能取得冠軍。同學(xué)們立刻分工合作,有的趕緊背作品,有的連忙畫材料,有的在手舞足蹈地試演角色……
我們這組也不甘示弱:我來扮小鳥,楊櫟寧演狐貍,楊芷馨做旁白,劉宗睿當(dāng)太陽,大家齊心協(xié)力,斗志昂揚(yáng)。當(dāng)?shù)谝唤M表演完畢后,我們立刻登場。由于我們準(zhǔn)備充分,一下子就博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。楊櫟寧把狡猾的狐貍演得惟妙惟肖,我把美麗的小鳥演得伶俐可愛,同學(xué)們都向我們投來了贊賞的'目光,劉宗睿獨(dú)特的大嗓門,更是引得大家哈哈大笑……最后,我們小組雖然只得了第二名,但是我們都認(rèn)為自己是最棒的。
這堂課讓每個(gè)同學(xué)八仙過海,各顯神通;這堂課讓每個(gè)同學(xué)在歡聲笑語中度過;這堂課讓每個(gè)同學(xué)久久難忘……
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 17
外教課,外教alex拿著一個(gè)泡茶的杯子,以及茶葉、牛奶、白糖等東西進(jìn)了教室。大家好奇地問:“alex,你拿這個(gè)有啥用?”alex只是沖大家一笑,沒回答,大家感到莫名其妙。我心想:alex到底要干啥?
上課了,中教英語老師sally在班級(jí)里大聲宣布:“今天,alex要給我們現(xiàn)場制作英式奶茶,最安靜的5人小組可以免費(fèi)品嘗一杯奶茶,還有發(fā)言積極的同學(xué)們也能品嘗一杯。”全班同學(xué)頓時(shí)變得鴉雀無聲。同學(xué)們挺起了胸膛,筆挺地坐在了自己的位置上。這奶茶到底“花”落誰家?大家拭目以待。
alex看同學(xué)精神抖擻,課程進(jìn)度很快,他提出的'問題,大家都對(duì)答如流。回答問題時(shí)特別一致整齊,那聲音簡直是震耳欲聾。不知這堂課會(huì)否讓alex的耳膜震破了。
大家都急著想要看alex啥時(shí)才動(dòng)手,到最后的15分鐘了,alex開始做英式紅茶了。大家盯著alex,真是口水直流三千尺。alex在做,我們一邊吞口水一邊看,到了最后“驚心動(dòng)魄”的時(shí)候,誰都想成為那“獲獎(jiǎng)?wù)摺薄ally宣布:“本次最安靜組……3、2、1是第七組!”全班頓時(shí)雷鳴,“哦!呀!不公平呀不公平!”。
第七組的五位同學(xué)都喝到了奶茶,他們小心翼翼地將奶茶端到了自己的座位上,嘴里慢慢地發(fā)出“呼……呼……”、“好喝、好喝”的聲響,臉上露著得意的笑容。有些同學(xué)拿著杯子蓋向第7組的同學(xué)討要,直接圍個(gè)水泄不通,嚇得那幾位同學(xué)以盡快的速度喝完了奶茶。
“還有希望,我們準(zhǔn)備積極發(fā)言。”老師忽然說。真是柳暗花明又一村!全班立刻又安靜了下來。我可是早早為了這杯奶茶做好準(zhǔn)備,今天就算擠破了頭也要爭取這杯奶茶,搶答去。最后5分鐘,sally再一次宣布:“周奕博、小z………”我名列其中!
想喝這杯奶茶真不容易!我喝了一小口,味道真不錯(cuò),有點(diǎn)甜,甜得沁人心脾,聞一下,濃濃的香味直面撲來。這真是一節(jié)特殊的英語課,同學(xué)們很安靜,英式奶茶香伴著我們,那香味繚繞的印象太深刻了。要是每天都這樣上課該有多爽!
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 18
今天下午,幾十名香港國際小學(xué)的學(xué)生來到了我們的校園。他們被分成幾組上課,其中一組來我們班上課!岸《径荆《径尽毕挛缍嗟纳险n鈴響了。英語老師朱老師微笑著走上講臺(tái),向我們打招呼,然后開始上課。老師先講了英語怎么加減法,然后帶我們?nèi)コ,最后進(jìn)入了最有趣最有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容:介紹坐在后面的這些香港朋友。
挑戰(zhàn)開始了,朱小姐說:“所有被介紹的學(xué)生將獲得50元的英語成績!碧魬(zhàn)的內(nèi)容是介紹香港國際小學(xué)的'學(xué)生和老師?赡苁潜弧50塊錢”刺激了,幾個(gè)同學(xué)不假思索的舉手,老師邀請(qǐng)了壽子軒。壽跑到那個(gè)大眼睛的外國男孩面前,介紹道:“他是我的新朋友,他很酷。那個(gè)。我太興奮了,甚至?xí)弥形。他學(xué)到的一句話讓全班,包括那些香港的朋友,哄堂大笑。壽子軒吐吐舌頭,蹦蹦跳跳地回到座位上。
“還有誰要介紹?”老師問。我舉手,老師邀請(qǐng)我。我走到后面一個(gè)外國女老師面前,指著她說:“她是我的朋友。她很漂亮。她有一雙大眼睛和一張小嘴巴。"觀眾中響起了笑聲和掌聲。外教慈祥的對(duì)我笑了笑,我的心還在跳!時(shí)間過得真快,馬上下課了。陽光體育活動(dòng)結(jié)束后,我們將分手。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 19
今天我去上英語課。在枯燥無味的英語課,上發(fā)生了一件極有趣的事,你聽了一定會(huì)哈哈大笑。就讓我來告訴你這件事的來龍去脈吧。
上課鈴剛響,李老師就向我們宣布一個(gè)好消息:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)名‘錯(cuò)位’的游戲。游戲規(guī)則就是一、二組同學(xué)在紙條上寫人名,三、四組的同學(xué)在紙條上寫在什么地方,五、六組同學(xué)在字條上寫在做什么!闭f完后問我們明白了嗎?他們都說明白了,我也不知他們明白什么了,反正我還是有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。后來我問了問同學(xué)才知道,我所在的二組是寫人名的。人名還不好寫,我把寫好的人名交到講臺(tái)上,三四組也寫好地名,寫地名也不難,五六組寫好干什么有點(diǎn)難,但他們也都寫好交了上去。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去抽寫好的紙條,要在三個(gè)組里各抽一個(gè)。第一個(gè)上去的.同學(xué)抽到的三個(gè)紙條合起來是:“劉志文在西藏洗澡!蓖瑢W(xué)們立即笑的人仰馬翻,太搞笑了。第二個(gè)抽到的是:“張鈺航在在豬圈跳拉丁舞!蓖瑢W(xué)聽了更是笑的前俯后仰,能在豬圈里跳拉丁舞,也真是絕了。還有一個(gè)抽到的是:“張哲榮在天上跳草裙舞!弊詈笠粋(gè)抽到的是:“李老師在天堂打醉拳!边@兩個(gè)搞笑的笑話都寫到天堂上去了,有的同學(xué)笑的直捂肚子,有的笑岔了氣,還有的同學(xué)竟然笑的摔在地上,倒在地上還笑呢
隨著大家的歡笑聲,第二節(jié)課開始了,笑過之后的我們,學(xué)習(xí)起來似乎很輕松。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 20
暑假開始英語Susie老師不教了,今天是新老師給我們上課。我的心情滿懷期待。
上課了,我戴上了眼鏡,這樣可以把新老師看得更仔細(xì)。老師長得很漂亮,眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的,用發(fā)夾把頭發(fā)扎起來,顯得很精神。老師向我們介紹,她叫Merry。
第一堂課老師讓我們把嶄新的英語書翻到第一頁,學(xué)了人物的名字有:最小女孩Suzy,七歲的姐姐Stella和她的朋友Marie,最后還有一個(gè)6歲的Simon,以及他們的'玩具。
第二堂課教了一些表示顏色的單詞。最有意思的是第三堂課,Merry老師和我們一起做“擊鼓傳花”的游戲。老師用手機(jī)定了時(shí)間,我偷偷地看見了三分鐘?晌覜]告訴旁邊的同學(xué)們,我心里調(diào)皮地唱“就不告訴你,就不告訴你!”老師讓大家把手機(jī)傳遞起來,手機(jī)就像“炸彈”,大家都慌忙地把它傳給下一位。最后我們組的一個(gè)男同學(xué)“中大獎(jiǎng)”了,手機(jī)剛到他手中鈴聲就響了。他上去唱了一首歌,唱得特別響,我們都笑得東倒西歪,喘不過氣來。游戲后,Merry老師教我們寫A、B、C、D。我寫得非常仔細(xì),一筆一劃都認(rèn)認(rèn)真真地寫。Merry老師表揚(yáng)我寫得最好。有努力付出,就會(huì)有收獲。我心里甜甜的。
暑假里的第一節(jié)英語課作文600字 21
今天是一個(gè)難以忘記的日子,來自美國賓夕法尼亞大學(xué)的五名教授來到了我們的學(xué)校與我們共同度過了一堂快樂的互動(dòng)課堂,與真正的美國人交往,這我們還是第一次,更別提和美國人一起上課了上課了,我們充滿期待著坐在座位上等待著來自遠(yuǎn)方的客人,就在這時(shí),老師領(lǐng)著一位位客人的到來,我們立刻都鼓掌歡迎,外國朋友落座以后,我們就正式開始上課。
我們先拿著康老師為我們制作的美國地圖,和我們的剛交的新朋友一起尋找他們國家的城市,比圖紐約、華盛頓……比如某個(gè)城市讓一個(gè)同學(xué)找到了然后那個(gè)同學(xué)就和我們的新朋友擊一下掌。
接著,我們又拿出他們的`家園賓夕法尼亞州的地圖,然后老師請(qǐng)一個(gè)黑黑的一個(gè)教授上去介紹一下他們的家園,然后我們又向他詢問了好多的問題,但是當(dāng)說他長得很高的時(shí)候,他卻說他長得非常的矮,過了一會(huì)老師又讓一位又胖又高的教授有介紹了一遍他們的城市,這時(shí),剛才那位黑黑的教授又跑上去跟這位 教授一對(duì)比,果然這位黑黑的教授和很矮,但是我們更矮就像一條鯨魚和一頭大象一樣。
最讓我們,最讓我們不敢相信的是,這位教授居然很擅長足球,他胖胖的,怎么會(huì)擅長足球呢?
然后又有一位女教授上去了,我們?nèi)轮屗硌莨?jié)目,但是她說她有點(diǎn)害羞,然后又有一位胖胖的女教授站起來唱了一首我們沒有聽說過的歌,然后孫佳玥又起來問了那個(gè)教授一個(gè)問題:“是中國好還是美國好?”結(jié)果弄得那個(gè)女教授左右為難,就這樣我們就快了的度過了一節(jié)課。
和美國人一起互動(dòng)的感覺真好,我們又和他們合了好多影,才戀戀不舍的與他們告別了。
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