夏，給的暑假作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夏，給的暑假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏，總是很燥熱，一絲風(fēng)來(lái)得也不易。樹(shù)上的蟬在互相傾訴著。桌子上的時(shí)鐘變得有些懶散，似乎總想停下來(lái)歇會(huì)兒，一旁的書(shū)安靜地躺著，依舊是那一本，依舊是那一頁(yè)。暑假里看書(shū)的熱情似乎有點(diǎn)兒減少，滿耳都是那嘈雜的蟬鳴聲，容不得別的東西。
酷暑是難熬的，我總會(huì)搬出小板凳在門(mén)前那棵龍眼樹(shù)下納涼。那棵龍眼樹(shù)已有些年頭了，配同我一起納涼的還有年邁的曾祖母。陽(yáng)光透過(guò)葉的間隙照射下來(lái)，斑駁絢爛，我最?lèi)?ài)這美景。蟬是這個(gè)時(shí)期標(biāo)志性的昆蟲(chóng)，它們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)那漫長(zhǎng)的歲月，在這個(gè)炎熱的夏季選擇破土而出，耗盡它們生命的最后一點(diǎn)光陰。有時(shí)我會(huì)納悶：明明在黑暗中可以生活得更加愜意，為什么要出來(lái)？為什么要用生命最后一點(diǎn)光陰去鳴叫？為什么它們不脫殼于萬(wàn)物復(fù)蘇的春天？為什么它們不吶喊于涼爽的秋天？為什么他們不選擇在冬天安然的安息？或許是它們不忍心打擾春天牧童的短笛？或許它們不想讓秋收的農(nóng)民覺(jué)得聒噪？或許他們?nèi)淌懿涣硕斓睦淝�？夏，多可�?ài)，到處一片濃綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)的何等茂盛！它們棲息在枝頭，它們肆無(wú)忌憚地演奏，努力要過(guò)一個(gè)有意義的'夏天，努力著讓自己的一生畫(huà)一個(gè)完美的句點(diǎn)。
抬頭望蟬，就會(huì)看到濃密的樹(shù)蔭。這棵龍眼樹(shù)已經(jīng)太高大了，我爬不上去了，只能每天坐在樹(shù)下看著被龍眼壓得下垂的枝頭，口水直流！曾祖母見(jiàn)我這般，總會(huì)變戲法似的給我掏出些吃的解饞：有時(shí)是鄰居家墻頭那紅得半透的石榴，有時(shí)會(huì)是略帶些澀味的荔枝。即便如此，我依然渴望那滿樹(shù)的龍眼，看這一樹(shù)的龍眼被烈日烘烤著，吃不到嘴里，怪心疼的！
有時(shí)，舅舅會(huì)過(guò)來(lái)玩，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)�。∥铱偫p著他，叫他爬樹(shù)摘龍眼給我吃。當(dāng)龍眼近在咫尺的時(shí)候，我的口水已經(jīng)不知道咽了幾回。輕輕剝開(kāi)果皮，期待已久的、透亮的果肉露了出來(lái)。此時(shí)垂涎三尺的我迫不及待地往嘴里塞，可一個(gè)不小心，我連核也一同吞下去。小的時(shí)候遇到這種情景，舅舅總會(huì)恐嚇我：“慘了咯！龍眼核會(huì)在你肚子里發(fā)芽，然后吸收你的營(yíng)養(yǎng)，最后在你的肚子里長(zhǎng)成樹(shù)，樹(shù)枝就會(huì)從你嘴里長(zhǎng)出來(lái)的！”年幼的我聽(tīng)了這些話，總是傻了眼，哇哇的哭起來(lái)，任憑他怎么安慰，我都沒(méi)有停歇。事后，曾祖母訓(xùn)斥了舅舅一番：“你都這么大人了，還逗小孩兒！”
吃過(guò)龍眼后，我總愛(ài)挑上兩三顆漂亮的核埋在土里，然后每天給它們澆水，期待它們能夠發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)，結(jié)果子；期待它們長(zhǎng)得矮點(diǎn)兒，這樣我就用成天眼巴巴地看著那高高在上的龍眼了！可日復(fù)一日，埋在土里的龍眼核始終沒(méi)有發(fā)芽，每每讓我失望。
夏，蟬在鳴；夏，龍眼在枝頭搖曳；夏，給我美好的暑假！