三年級(jí)暑假作業(yè)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)暑假作業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)暑假作業(yè)作文1
數(shù)學(xué)日記可以是生活中的事情,也可以是自己解題過(guò)程中的思路。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了一篇小學(xué)生數(shù)學(xué)日記:暑假作業(yè)就是自己的解題思路。
今天中午我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然。這道題是這樣的:
有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解?墒俏覍(duì)方程這種方法還不是很熟悉。
于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如:3。5。7。11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng),一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是。我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后,我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來(lái),我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
三年級(jí)暑假作業(yè)作文2
又是一天過(guò)去了,我的暑假作業(yè),也只剩這篇日記了,我為接下來(lái)的時(shí)間制定了一個(gè)時(shí)間表:
上午,我睡到9點(diǎn),吃早飯,然后看書。11點(diǎn),我吃完午飯,再睡到1點(diǎn),我去學(xué)游泳,回來(lái)之后,可以看電視,玩電腦。5點(diǎn)吃晚飯,之后學(xué)英語(yǔ),21點(diǎn)下課,21點(diǎn)半睡覺(jué)?墒,這樣的日子似乎太過(guò)平靜,一想到每天都像電腦復(fù)制粘貼一樣,心里就像夏日里的花一樣,蔫了。
我嘆了口氣,雙手托腮,怎樣才能讓我的暑假更加有意義呢?
“一伊,別這樣,你想想,8月9日,你就可以去看美國(guó)迪士尼表演了,之后,你就可以過(guò)生日了!記得叫你的小伙伴一起哦!”
媽媽的話音剛落,我就像久旱逢甘霖的莊家一下子充滿了精神,“好啊,媽媽你真好!”我高興得一蹦三尺高。
我翹首盼望接下來(lái)的時(shí)日,多希望那天早點(diǎn)到來(lái)!
三年級(jí)暑假作業(yè)作文3
我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣,每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫完作業(yè),往往只離開學(xué)有一兩天?墒俏覐膩(lái)沒(méi)有到開學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有寫完作業(yè)的現(xiàn)象,我也真夠佩服我自己的,算得真準(zhǔn),而且也沒(méi)有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是,這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些,但畢竟都是假期,還算是比較輕松的。我從前沒(méi)有閱讀名著的愛(ài)好,這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了,似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考,F(xiàn)在才知道,這些名著是最能陶冶人情操的書本。
除了那四本名著,我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關(guān)于政治與歷史的?偣灿袑⒔20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國(guó)崛起》兩套書就花了有七成的價(jià)錢。如果按平常的速度,可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書,我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就是游泳和籃球。確實(shí),我非本文來(lái)自027ART范文網(wǎng)常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加,但還是很不情愿,兩樣加一塊去的還沒(méi)有20天,因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥赀@兩項(xiàng)活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的,不過(guò)還真有效,效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨!
我本來(lái)想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊(cè)的物理和英語(yǔ),可是,兩樣都不巧。我們四處在借物理書,可就是借不著,有初三補(bǔ)習(xí)的,也有初一預(yù)習(xí)的,總之都被被人給借走了,我借晚了。而英語(yǔ)應(yīng)該好借,可是那一套教輔到了開學(xué)前幾天才到,根本不行。但我相信我應(yīng)該不會(huì)差的。
這就是我的暑假生活。
三年級(jí)暑假作業(yè)作文4
“為什么?為什么?為什么要有暑假作業(yè)!”我對(duì)著一本沒(méi)做完的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著脾氣。我有一個(gè)習(xí)慣,總喜歡做語(yǔ)文作業(yè),我覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單易做,一下子就能做完一大本,而數(shù)學(xué)卻不同了,面對(duì)著一篇篇密密麻麻的數(shù)字,我只覺(jué)得眼前發(fā)黑,頭皮發(fā)麻,所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不,到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!仔細(xì)反思一下,我確實(shí)做得不對(duì),該專心了!我坐在桌前,深呼吸,提起筆,開始吧。靜悄悄的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上書寫時(shí)“唰唰唰”的聲音,過(guò)不久,聲音停止了,我做完了前面一些簡(jiǎn)單的填空題,后面的思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前,我絞盡腦汁地思考著,終于--我把鉛筆咬爛了……
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),一眼看穿了我的心思,給了我?guī)拙湓挕岸嘧x題,靜下心來(lái)認(rèn)真做!庇辛藡寢尩膯⑹荆野l(fā)現(xiàn),題好做多了,正當(dāng)我做在興頭上時(shí),弟弟搖著小手進(jìn)來(lái)了“姐姐,姐姐,給我折飛機(jī)!”哎~這小孩怎么這么討厭?我摸著他的小臉說(shuō):“乖啊,姐姐做完作業(yè)給你折,這里有糖,拿去。”我以為這樣就可以趕他出去,可他卻賴著不走,我火上來(lái)了,對(duì)著他大吼:“小孩子,折什么飛機(jī),給我出去!”我把他趕了出去,接著傳來(lái)了震耳欲聾的哭聲。
我重新調(diào)整了一下心態(tài),繼續(xù)做下去,眼看就要做完了的時(shí)候,外面有了開門的聲音,還附和著一句話,“袁令,外婆買烤鴨來(lái)了!”
哎,暑假作業(yè),我什么時(shí)候能好好地把你做完啊!!!!!!
三年級(jí)暑假作業(yè)作文5
“暑假作業(yè)我寫了一個(gè)月,老師點(diǎn)評(píng)一個(gè)‘閱’!笨吹竭@樣的句子大家或許會(huì)有著些許無(wú)奈。然而最近一個(gè)高中生,將班里美術(shù)老師楊老師給同學(xué)們的作業(yè)點(diǎn)評(píng)發(fā)布到了網(wǎng)上,各種無(wú)厘頭的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)總能莫名地戳中網(wǎng)友笑點(diǎn),連續(xù)看下去,猶如在看漫畫。
例如,一學(xué)生畫了個(gè)背著兩個(gè)書包的長(zhǎng)發(fā)女子,長(zhǎng)發(fā)飄飄,而書包飛在空中,給人一種很壓抑很痛苦的感覺(jué)。老師評(píng)語(yǔ)為:我的心情和她一樣!
一幅學(xué)生作品中描繪了一片草原上,一只獵豹想要飛奔,四肢卻被控制住。作品畫質(zhì)略顯粗糙,楊老師便用“控制”的作業(yè)主題調(diào)侃作品一番。“‘控制’讓畫質(zhì)更美好!彼坪跸矂⌒Ч粔,楊老師又將作品中的獵豹與廣告聯(lián)系起來(lái)!氨何乙燃敝菨{。同學(xué),你在想什么呢?”另一幅學(xué)生作品用汽車在公路上遇到一群鴨子緊急剎車來(lái)體現(xiàn)“控制”的主題,引來(lái)?xiàng)罾蠋熗虏郏骸鞍パ剑胰!怎么不死!?/p>
而在另一幅文案為“正確的路只有一條”的作業(yè)中,學(xué)生將指紋畫成迷宮,想以此體現(xiàn)文案。楊老師則玩起了走迷宮,找到出路后還在一旁評(píng)價(jià)道“好明顯!”實(shí)在是令人忍俊不禁。有一個(gè)女孩子畫了兩只相對(duì)擺放的“OK”手勢(shì),老師留言:“請(qǐng)問(wèn)這是兩個(gè)小動(dòng)物在親嘴嗎?”這個(gè)女生樂(lè)了,“幸好他沒(méi)有說(shuō)是兩個(gè)人!
如此留言,有網(wǎng)友質(zhì)疑這樣的評(píng)語(yǔ)只是嘩眾取寵,并不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。有學(xué)生則說(shuō),搞笑評(píng)語(yǔ)只是表象,老師是為了讓我們看到自己的缺點(diǎn)與不足,在歡樂(lè)中改正。
三年級(jí)暑假作業(yè)作文6
暑假里,我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應(yīng)該是大人的事情?墒,我轉(zhuǎn)念一想,老師既然布置了,一定有他的道理,看來(lái)我們小學(xué)生也是能夠做到的。在教室里我們還進(jìn)行了討論,大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽(tīng)了以后有了很大的啟發(fā),我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)約用電的事情了。
今天是星期六,看到了那一道“節(jié)約用電”的題目,我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢,到大街上去買一支節(jié)能燈管;氐郊依,我找來(lái)了電線、插頭和插座,還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)。電線的兩端露出了銅絲,我用手把銅絲繞了一下,然后我將銅絲的一端接到插座上,另一端接到插頭上。然后,我又接上了一根電線。這樣,我把插頭和插座用電線連接起來(lái)。然后,我又找來(lái)了一只開關(guān),把它接在一根電線的中間。接著,我把節(jié)能燈裝在插座上。好了,全部裝好了,我把插頭插到電路上的插座上面。這時(shí),我心里在想,自己裝的不知道對(duì)不對(duì)。萬(wàn)一不行,怎么辦?沒(méi)有關(guān)系,重新裝過(guò),直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關(guān)一開。啊,節(jié)能燈亮了!好,我非常開心!我在常識(shí)課上學(xué)到的知識(shí)想不到真的派了大用處了。
傍晚,爸爸要開電燈了,我說(shuō):“爸爸,今天我來(lái)開燈,用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個(gè)屋子。雖然比平時(shí)要暗一點(diǎn),但是能夠看得見(jiàn)屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽(tīng)了心里真高興!
啊!暑假作業(yè)真有趣!
三年級(jí)暑假作業(yè)作文7
時(shí)間過(guò)得可真快啊!一個(gè)愉快的暑假就到了尾期。這時(shí),我卻接到了爸爸布置的一個(gè)作業(yè)——憑自己的能力賺20元錢。唉,該怎么辦呀?我冥思苦想了許久,才想出了一個(gè)辦法:到餐廳打工。
這一天,我和哥哥一起來(lái)到一家餐廳。剛來(lái)的時(shí)候,這里的服務(wù)員已經(jīng)忙得不可開交了。面對(duì)來(lái)來(lái)去去的客人,我們顯得有些不知所措。后來(lái)慢慢的投入到了崗位之上。我們學(xué)著哥哥姐姐們的樣子,在客人走進(jìn)餐廳時(shí),禮貌的說(shuō)一聲:“歡迎光臨!”然后帶客人到理想的的位置上做好之后,幫他們把消毒餐具打開,在茶杯里倒上茶。再拿來(lái)一個(gè)大碗和兩碟小菜,方便他們清洗餐具。后面點(diǎn)菜的任務(wù)就交給哥哥姐姐們做了。點(diǎn)好餐后,我們就站在一旁,等候客人的命令。看著他們吃著桌上香噴噴的飯菜,口水都快掉下來(lái)了,當(dāng)服務(wù)員可真辛苦。
忙了一個(gè)中午,客人們走完后,餐廳里總算清靜了下來(lái)。有些服務(wù)員也下班回家午休了。后來(lái)一打聽(tīng),這些留在餐廳上白班的服務(wù)員要4:30才吃飯,我的天哪,這不把人餓死嗎?到了2:30的時(shí)候,老板娘看我和哥哥餓得不行了,才給我們炒了個(gè)炒飯。
一個(gè)午覺(jué)過(guò)后,下午很快就到來(lái)了,餐廳里又?jǐn)D滿客人,又是一個(gè)忙碌的下午啊……我們一直感到了晚上9:00,才“提早下班”回家。老板娘給我和哥哥各自拿了報(bào)酬。拿著錢的那一瞬間,我才懂得爸爸為什么要叫我來(lái)著上一天班。
在回家的路上,我們使勁向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己一天的收獲,爸爸媽媽為我們懂的前的來(lái)之不易而欣慰的笑了!平時(shí)只要需要錢,我們就大把大把地問(wèn)父母要錢。而從來(lái)都不知道這錢有多么來(lái)之不易,難怪,爸爸媽媽會(huì)這么高興。我要把這錢永遠(yuǎn)留著,因?yàn)樗俏业牡谝煌敖穑?/p>
三年級(jí)暑假作業(yè)作文8
六月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變。像流星,變得那么快。剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼只間就變成了烏云密布了。不一會(huì)兒孩子就哭了,下起了大雨。天啊,我又沒(méi)有帶雨傘,這到底該怎么辦呀。我只好在屋檐底下躲雨,可是雨越下越大,就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的,總也哭不完。我感覺(jué)世界空蕩蕩的,剩下了我一個(gè)人,孤零零的待在這個(gè)雨的世界。
好無(wú)聊,我只好看著調(diào)皮的雨珠兒在我眼前跳來(lái)跳去。我好羨慕她們,因?yàn)樗齻兒米杂,可以無(wú)拘無(wú)束。
突然,一個(gè)老奶奶進(jìn)入了我的視線,她好無(wú)助,我真的想要過(guò)去幫她一把,可是我自己都“自身難!绷,哪兒還有時(shí)間和心情去理會(huì)別人呢!不大一會(huì)兒,一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),把傘給了老奶奶,帶著老奶奶到我這邊來(lái)避雨。她淋濕了,老奶奶也淋濕了。我不由自主地問(wèn)了一句:“你,那個(gè)老奶奶是你什么人呀?”她支支唔唔地說(shuō):“不,不是什么人,只是我想要,想要幫助老奶奶!”我的臉不知怎的,一下子紅了起來(lái),可能是因?yàn)槲冶恍∨⒔o比了下去。老奶奶有一些不對(duì)勁,小女孩看了,帶著老奶奶去了附近的一家小診所,小女孩自己掏了錢,給奶奶看了病,老奶奶把電話號(hào)碼告訴了小女孩,小女孩打通了電話,十分鐘后,老奶奶的家人來(lái)了,把老奶奶接走了,理也沒(méi)理小女孩。
等她回來(lái)的時(shí)候,我有些替她打抱不平。而她卻一聲不吭地走了,她輕輕地走了,正如她輕輕地來(lái)。雖然她來(lái)匆匆,去匆匆,也沒(méi)有留下自己的姓名,可是誰(shuí)看到這里不被她感動(dòng)呢?
生活就像一張白紙,需要你每天往上面增添色彩。我認(rèn)為這一天,小女孩一定涂上了最美的顏色。
天晴了,我也要開始努力了!爭(zhēng)取把我的白紙涂上最美最美的顏色!
三年級(jí)暑假作業(yè)作文9
我正津津有味地玩著,媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我生氣地說(shuō):“暑假作業(yè)做了嗎?還不快去寫作業(yè)!”
哎,我一想起作業(yè)就心煩意亂。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的作業(yè)多得不可開交,除了教育局發(fā)來(lái)的作業(yè)本以外,語(yǔ)文老師還布置了作文四篇,讀書筆記四篇和讀后感四篇。數(shù)學(xué)老師也布置了數(shù)學(xué)日記一篇和記錄一到六月份的水電費(fèi)并提出相關(guān)的問(wèn)題。
不僅只有這些寫的作業(yè),還有干的作業(yè),平時(shí),要幫媽媽一個(gè)月干八個(gè)不同的家務(wù)勞動(dòng),還要自己當(dāng)一回家的主人,一天到晚,都要做本該是媽媽做的事情,這不是強(qiáng)人所難。
正因?yàn)閷W(xué)校布置的作業(yè)很多,媽媽天天督促著我寫作業(yè),早上,我剛想多睡一會(huì)兒,媽媽就連忙說(shuō)“不行,快起床寫作業(yè)!碑(dāng)我寫完語(yǔ)文作業(yè),剛想休息一會(huì)兒時(shí),媽媽又讓我馬上寫數(shù)學(xué)作業(yè),累得我直打瞌睡。我想:媽媽天天盯著我寫作業(yè),簡(jiǎn)直快把我給累瘋了。
三年級(jí)暑假作業(yè)作文10
期末考試前......作業(yè)堆積如山,同學(xué)們熬夜“加班”,第二天,全班都成了本國(guó)國(guó)寶-----大熊貓!!期末考試后......本班的成員一致認(rèn)為:啊!!暑假來(lái)了!!解放啦!!自由啦!!可誰(shuí)知......語(yǔ)文老師陰著臉進(jìn)了教室,用50000分貝向我們吼道:“期末考試前,我叫你們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!還有尖子生,各個(gè)都考80多分!上了90分頂多5個(gè)!給我好好反省反省!!作業(yè)多一個(gè):寫一份自我檢討!不少300字!”哎,《e小子歪傳》有一句話寫的好:學(xué)生好比生生脆脆的瓜,老師好比一把刀;無(wú)論是刀落在瓜上,還是瓜落在刀上,受傷的總是瓜!
所謂,禍不單行!語(yǔ)文前腳跟剛走,數(shù)學(xué)老師后腳跟又進(jìn)來(lái)了。哎,看那繃緊的臉,準(zhǔn)又要加作業(yè)了!!
果然不出我所料!
“咳,咳,本來(lái)我們班的平均分可以在年段第一的,可是,由于一些同學(xué)的計(jì)算粗心,導(dǎo)致我們班的平均分比人家少1分!!于是,我打算加一個(gè)作業(yè):每天一頁(yè)計(jì)算!”
“好了,下面布置暑假作業(yè)!記好!!!”
語(yǔ)文暑假作業(yè)
1.日記15篇。
2.采蜜20篇。(要家長(zhǎng)簽字)
3.大字帖一本。
4.80頁(yè)的暑假樂(lè)園。
附加:自我檢討一份!
4我的暑假作業(yè)
三年級(jí)暑假作業(yè)作文11
學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”,我就會(huì)皺起眉頭,發(fā)起愁來(lái)。
在這臨近畢業(yè)之際,“作業(yè)“就越發(fā)多了起來(lái),什么“作業(yè)”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時(shí)間玩耍一陣;而如今,連喘口氣的工夫都沒(méi)有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至要到一點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)!昂美郯!”我常常這樣嘆息,總想少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬(wàn)一檢查,那可糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可不好受!想到這里,又只好無(wú)可奈何地拿起筆,繼續(xù)寫起來(lái)。
夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)啊!我真想對(duì)全世界的人們喊一聲:“對(duì)學(xué)生少一些作業(yè)吧!”這一喊一定會(huì)引起公憤的,所以我們只好……“爸、媽,我做不完了!蔽抑挥羞@樣喊,但無(wú)濟(jì)于事。人總歸是人,為何要弄成這樣?我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生期間是一生最美好的,但一提起“作業(yè)”,那美好、難忘的生活頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦,我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞,再現(xiàn)一笑呢?我盼望著……對(duì),會(huì)有那么一夭的。
三年級(jí)暑假作業(yè)作文12
作為學(xué)生的我們,最開心的假期應(yīng)該就是寒暑假了,今年的七月又到了,我們的暑假開始了!
放假后,我在家里度過(guò)了七月份,在這一個(gè)月里可想而知我過(guò)得有多無(wú)趣,但是八月份的到來(lái)讓我重新找到了暑假的真正意義。
某天早晨, 我很早就起了床,因?yàn)槲疫@天我們要去外婆家替外婆過(guò)壽!正好表姐也要一同前往,所以我們我們一起來(lái)到外婆家。進(jìn)入村子,兩旁全是綠油油的柚子樹,再進(jìn)一點(diǎn)就看見(jiàn)那些高大的峻山,像將軍一樣的威武雄壯,叫人忍不住贊嘆!進(jìn)了村子,我一眼就看見(jiàn)了表妹。我下車過(guò)去找她,聊著聊著,我們決定去摘荷花。
池塘邊,一簇簇美麗動(dòng)人的荷葉呈現(xiàn)在我眼前。我一連摘了好幾片!我們還把荷葉當(dāng)做“遮陽(yáng)帽”戴在頭上,瞬間感到?jīng)隹於嗔。不久,哥哥跟表姐拿著什么東西向我們走來(lái)。近來(lái)一看,原來(lái)他們準(zhǔn)備釣魚。我跟隨他們釣了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好玩就放棄繼續(xù)摘荷花了。走了幾步,我看見(jiàn)小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走過(guò)去輕輕的將她摘下,啊!多么美麗的花兒!我想沒(méi)有什么花能夠比的了。
我們準(zhǔn)備回家時(shí),聽(tīng)見(jiàn)哥哥他們傳來(lái)喜音:“啊哈哈!釣到了兩條大魚,今天吃魚咯!”我好奇的過(guò)去看了看,真的有兩條大魚哎!我羨慕死了!我試著碰碰運(yùn)氣,十幾分鐘過(guò)去了,有魚上鉤了!我趕緊讓哥哥幫我拉上來(lái)。雖然是只小魚,但是我已經(jīng)很滿足了。大家一起高高興興的回家咯~
暑假很長(zhǎng)卻又很短,一晃兩個(gè)月過(guò)去了,我最愛(ài)的暑假結(jié)束了!
三年級(jí)暑假作業(yè)作文13
今年暑假,我和爸爸、姐姐,大姨一起到珠海去玩。因?yàn)槭堑谝淮巫@么長(zhǎng)時(shí)間的空調(diào)火車,一路上我不停地看左右兩邊的風(fēng)景,只見(jiàn)一塊塊綠色的田地就像一塊塊地毯,連綿起伏的群山不時(shí)
在我眼前閃過(guò),偶爾有幾只白色的鳥在田間飛翔?粗粗也恢挥X(jué)地睡著了,等我醒來(lái)的時(shí)候,火車已經(jīng)到了廣洲站,眼前的高樓大廈和縱橫交錯(cuò)的立交橋令我目不暇接。我們冒著大雨乘上豪華客車到了珠海,一下客車,潔凈的公路兩旁栽滿了熱帶樹木:有枝上生根的榕樹、有噴香的芒果樹、挺拔的笆蕉樹、低矮寬大的棕櫚樹、翠綠的樟樹、香蕉樹等。馬路真干凈呀!連一片紙屑也沒(méi)有。樹下面還種著各種各樣、五顏六色的`花草,不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香,沁人心脾。我站在馬路上朝遠(yuǎn)處望去,到處是綠色如茵的草地,草地上有許多小朋友在玩耍,還有一些老人在草地上散步,有的小朋友在放風(fēng)箏,瞧!他們玩得多開心呀!最令我陶醉的是那無(wú)邊無(wú)際的大海,碧綠的海水一浪趕著一浪不停地沖向沙灘,海水把美麗的貝殼和漂亮小石子沖到沙灘上,給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
夜晚的珠海更是迷人,各種各樣的霓虹燈把街道裝扮得更加美麗、動(dòng)人,在海風(fēng)的吹拂下我們漫步在海邊,感到非常涼爽,抬頭仰望夜空,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)夜空中有許多架飛機(jī)在空中飛過(guò),那飛機(jī)上的安全燈一閃一閃的,就像星星一樣,又像頑皮的孩子在眨著眼睛……啊!珠海你太美了!
三年級(jí)暑假作業(yè)作文14
今年暑假我按語(yǔ)文陳老師布置語(yǔ)文作業(yè)的規(guī)格完成今年的暑假作業(yè)。在暑假我讀完了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,我一共讀了4本我最愛(ài)的書,共寫了9篇日記。
我最喜歡的一本書是《媽媽可以和女兒一起做的事》。里面講的是一位刁蠻嬌氣并且淘氣的“小公主”變成董事的大學(xué)生和她聰明、美麗而會(huì)教育孩子的媽媽。
在充滿知識(shí)的大詞典《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,中,我覺(jué)得多讀一些對(duì)我們有好處。詞典里的字工工整整、清清楚楚!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里蘊(yùn)含著生活的多彩,世界的豐富。里面給我們組詞,給我們解釋。
我們每天記錄一天中的酸甜苦辣,一個(gè)星期寫一篇日記。寫寫日記,記錄每天是否快樂(lè)和傷心。日記是人生的回憶,是童年的記錄。
今年暑假很豐富,連語(yǔ)文暑假作業(yè)都是豐富的。
三年級(jí)暑假作業(yè)作文15
我們終于小學(xué)畢業(yè)了,這是畢業(yè)后的第一個(gè)暑假,也是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假,一個(gè)擁有我們自己安排的快樂(lè)暑假。在這個(gè)暑假里,我也有著自己的安排,有著自己與眾不同的“暑假作業(yè)”。
因?yàn)闉榱诵∩醯膹?fù)習(xí),我們已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有痛痛快快地讀書了,所以,我去內(nèi)蒙古圖書館辦了一張讀者證,以滿足我小小的讀書愿望。除了在圖書館讀書、借書外,各大書店也是令我流連忘返的地方。在書店里品味“竊讀”的樂(lè)趣,也是一種奇妙的享受。在這個(gè)假期里,讀書一定會(huì)帶給我前所未有的快樂(lè)。
每天早晨,我還要早早起床,鍛煉身體,呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球,鍛煉了我的身體,強(qiáng)健了我的體魄,還給了我一天的好心情,這真是一舉三得、三全其美的事情。運(yùn)動(dòng),會(huì)讓我充滿活力,會(huì)讓我用嶄新的面貌來(lái)迎接新的一天,迎接新的初中生活。
為了讓我的作息時(shí)間能夠與初中的作息時(shí)間充分銜接,我絕不會(huì)讓我自己睡懶覺(jué),因?yàn)檫@樣做不僅毫無(wú)意義,而且還會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間,使自己在一天中碌碌無(wú)為。我聽(tīng)說(shuō)上了初中可不再像小學(xué)那樣輕松了,現(xiàn)在不早早適應(yīng),到時(shí)可就吃不消了。
在這個(gè)假期,還是20xx年倫敦舉辦奧運(yùn)會(huì)的日子,我一定要多多關(guān)注奧運(yùn)會(huì)賽事,多多關(guān)注祖國(guó)奧運(yùn)健兒們的激情綻放,多多關(guān)注他們爭(zhēng)金奪銀時(shí)的非凡表現(xiàn)和激動(dòng)人心的時(shí)刻。
這就是我為我自己安排的“暑假作業(yè)”,你們的作業(yè)是什么呢?一起拿出來(lái)曬曬吧!
【三年級(jí)暑假作業(yè)作文】相關(guān)文章:
暑假作業(yè)八年級(jí)作文04-11
拯救地球想象作文三年級(jí)-三年級(jí)作文04-25
過(guò)冬作文三年級(jí)作文04-22
菊花三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇_三年級(jí)作文03-09
三年級(jí)作文夜晚04-20
桂圓作文三年級(jí)04-16
打球三年級(jí)作文04-16