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學(xué)生作文《暑假捉魚》五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)生作文《暑假捉魚》五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生作文《暑假捉魚》五篇1
今天中午,媽媽要去河邊洗衣服,于是我和媽媽一起去河邊。
一到河邊,我坐在一塊石頭上面,突然發(fā)現(xiàn)河里有小魚在游動。于是我想:要是我能捉住幾條小魚帶回家養(yǎng)那該多好啊。我決定非要捉條魚不可,站在最接近河水的石頭(臺階)上,便蹲了下去。
看見魚兒都在歡快的游來游去,我朝魚兒多的地方把手伸進(jìn)水里,因?yàn)轸~多的地方捉到魚的機(jī)會比較大些,我慢慢的把手伸進(jìn)水中,可是誰知,魚兒很快的就發(fā)現(xiàn)了我,它飛快地逃走了。
這次我換了一種方法,把手放在一個(gè)魚少的地方,手不動,屏住呼吸,耐心等魚游過來。
魚兒終于過來了,有的魚還在碰我的手呢,而有的魚向我的手中游去。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)馬上把手合攏起來,可是魚兒游得太快了。馬上逃出我的`手心。
當(dāng)我還想再次把手伸進(jìn)水中的時(shí)候,媽媽卻再喊我回家了。我依依不舍地離開了河邊,暗暗下定決心,下次一定要抓到一條魚。
學(xué)生作文《暑假捉魚》五篇2
今年暑假我哥哥來外婆家看我,我和我哥哥一起去了來到了外婆家的池塘下。我們準(zhǔn)備在魚塘里面來抓魚的。
我們來到了池塘,我們拿了一個(gè)很大的漁網(wǎng)?粗@池塘里面那么多的魚兒在水中嬉戲著。我們就想著這次肯定可以抓到非常多的魚的。于是我和哥哥將漁網(wǎng)放在了魚兒們嬉戲的地方,可是才把漁網(wǎng)撒下去,那群魚兒就都像知道似得跑了。結(jié)果我們當(dāng)然是一條魚都沒有抓到。
這個(gè)時(shí)候哥哥想到了一個(gè)辦法。哥哥讓我把漁網(wǎng)收了起來,然后哥哥對我說,我們先將漁網(wǎng)放在水里,然后在水里放下魚食。這樣可以吸引魚兒們前來。到時(shí)候我們就可以抓到更多的魚了。于是我們按照了哥哥的方法,我們先將漁網(wǎng)放在了水中,然后放入了魚食,沒一會兒,只見很多的魚群瘋狂的向著我們?nèi)鲷~食的地方涌來。這個(gè)時(shí)候我們終于看到了很多的魚兒撲上了漁網(wǎng)。看著漁網(wǎng)上面的魚兒。我們開心極了。
我們收上了漁網(wǎng),拿上來一看。一數(shù),我們發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng)有很多的魚兒,我數(shù)了一下,漁網(wǎng)上面很多的魚兒。
學(xué)生作文《暑假捉魚》五篇3
每當(dāng)我想起第一次捉魚的情景,心里總感覺好有意思。
那是一個(gè)“六一兒童節(jié)”我和伙伴們來到公園湖邊。我們在湖邊正感到一絲涼意,只見一群小魚游了過來,它們搖頭擺尾地快活極了,時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而尋覓食物,時(shí)而又呆立不動閉目養(yǎng)神,要不就慢慢地游著,淘氣地吐著水泡,真有趣,我不由自主地走到伙伴旁,告訴他們。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn),手一伸,小魚就跑了,魚沒有抓到,水濺起好高,弄得我一臉。這還不說,由于重心靠前,兩只手深深地插到進(jìn)泥巴去了,伸出手一看兩只黑手不露一點(diǎn)肉色,我又氣又好笑,無可奈何地去尋找新的魚群了。
我慢慢地沿著湖邊走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo),嘿!這群為首的是一條又肥又壯的鯉魚,看著真讓人饞?蛇@回我吸取教訓(xùn),沒有急于下手,我躡手躡腳地走到魚群旁邊,輕輕地把手伸進(jìn)水中,不過這條魚可機(jī)靈,“嗖”一聲逃離了危險(xiǎn)區(qū),這時(shí)雖然沒抓著,但水中好像有東西,軟軟的,我想:“是錢包?”我立刻抓起來,原來是只破皮鞋。我忍不住大笑起來。
學(xué)生作文《暑假捉魚》五篇4
今天,我找了幾個(gè)朋友。我們來到小溪邊,我對他們說:“我們?nèi)バ∠镒紧~,看誰的魚捉得多。”他們異口同聲地說“好”。
說干就干,我們來到小溪邊,脫下鞋子,跳進(jìn)小溪里,用泥工把小溪的兩邊封閉起來,讓小魚無法逃脫。我把衣衫挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時(shí),一條魚游了過來,被我發(fā)現(xiàn)了,雙手猛地捉過去。眼前,魚捉住了?墒,它機(jī)靈地很,“哧溜”一聲從手中溜走了。
我繼續(xù)尋找目標(biāo),這下又游來了一條魚,我猛地?fù)溥^去,魚又溜走了,而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸,想:“我可不信魚比我還機(jī)靈,一定要比一比,看是魚機(jī)靈,還是我機(jī)靈?烧赵瓉淼霓k法捉魚是不行的!蔽易谛∠呄氚∠,回頭一望岸邊放著一只籃子!皩,就要籃子!蔽艺酒鹕韥,一把拿起籃子,又下了小溪。我先用籃子擋住魚的去路,再把籃子猛地提起來,籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚,哈哈!這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的魚放進(jìn)魚缸里,再按原來的方法,又捉了八條魚,捉得最多的還是我。
通過這件事,我懂得了做事情要掌握要領(lǐng),才能做得更輕松,更快樂。
學(xué)生作文《暑假捉魚》五篇5
每當(dāng)我想起暑假去四級電站的淺水溝捉魚時(shí)的情景,就會笑得合不攏嘴。
那一天,我和爸爸,哥哥去捉魚。一路上,小鳥向我歌唱,綠樹向我點(diǎn)頭,我的心情像放飛的小鳥,高興極了。
終于來到了四級電站,我沖向淺水溝,脫下鞋子,跳進(jìn)了水里。我和爸爸,哥哥便開始搜索目標(biāo)?墒俏以趺匆沧讲蛔◆~。我回頭一看,爸爸和哥哥他們已經(jīng)捉了許多魚。爸爸看見我在那里發(fā)愣,猜出了七八分,便笑著對我說“怎么了?捉不到魚嗎?”我一聽,十分不服氣,想捉一條魚給爸爸瞧瞧。
等呀,等,機(jī)會來了,我發(fā)現(xiàn)一條小魚兒,于是用力一捧,本以為魚到手了,便高興地嚷著“哈哈,我捉到魚了!”誰知拿出水面一看,竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來,哥哥邊笑邊說:“捉魚要掌握訣竅,不能蠻干,這樣才能捉到魚!苯又指嬖V我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做,真的捉到了一些魚。我想:“看來,無論做什么事,都要靈活應(yīng)變,不能蠻干,要找到訣竅!
以后,每當(dāng)我遇到困難,就會想起這次捉魚的情景,并告誡自已找到解決問題的訣竅。