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寫蘋果的作文

時間:2024-08-09 16:57:34 水果 我要投稿

[通用]寫蘋果的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫蘋果的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[通用]寫蘋果的作文15篇

寫蘋果的作文1

  我在門前種了一棵蘋果樹。

  春天,它長出了嫩綠的小芽,我每天都要去看它,給它澆水、施肥、拔草、捉蟲,它很快就長大了。

  夏天,大人都在樹下乘涼,我和小伙伴就在樹下做游戲。

  秋天,樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果,我們一家在樹下吃蘋果,蘋果又香又甜,好吃極了!

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮,樹葉慢慢地變黃了,一片一片地樹葉落到了地上,蘋果樹上光禿禿的',我很傷心,媽媽說:“明年的春天,春姑娘來了,蘋果樹還會變綠的。”我想:這棵蘋果樹多么頑強(qiáng)呀!

寫蘋果的作文2

  小姑娘,愛紅蘋果的是我。紅蘋果,甜甜的,像花蜜;像堅果一樣脆。這種味道很奇妙,很誘人。我更喜歡在被咬的紅蘋果上涂些番茄醬。也許你會覺得我傻。但我不這么認(rèn)為。因為番茄醬又酸又紅,可以讓紅蘋果吃起來酸甜,還表現(xiàn)出甜味。清爽的香味能讓你感受到蘋果的獨(dú)特風(fēng)味。新的感覺來自紅蘋果。

  小姑娘,愛吃青蘋果的,就是我。青蘋果,酸酸的.,像李子;鮮如荔枝。這種味道很爽口,很好吃。我更喜歡在被咬的青蘋果上涂一層蜂蜜。也許你會覺得我很搞笑。但是,我很喜歡。因為蜂蜜又甜又滑,可以讓青蘋果的味道酸酸的,還可以體驗蘋果的非凡風(fēng)味,帶著香清的芬芳韻味。新的感情來自青蘋果。

  給紅蘋果加點(diǎn)番茄醬,讓它獨(dú)一無二;把青蘋果和蜂蜜混合在一起,可以讓它們更有創(chuàng)意。自然,新的感情隨之而來。給青春加點(diǎn)調(diào)料。只有酸甜苦辣的青春才能點(diǎn)綴精彩的人生。當(dāng)你為落花傷心的時候,想想吧。不就是說龔自珍作品里化成春泥更護(hù)花嗎?想念離開人的時候,好好想想。不應(yīng)該給對方一句“希望人長壽”嗎?

  青春既有紅蘋果的甜,也有青蘋果的酸。兩者我都愛,因為我深受青春的影響。因為青春像個孩子,充滿幻想,充滿與生俱來的創(chuàng)新精神。朋友們,敲響青春的鐘聲,酸甜苦辣

寫蘋果的作文3

  一個春光明媚的早上,小豬兄弟去森林里找木材做翹翹板。他們找到了一根木頭,豬弟弟走在前面,豬哥哥走在后面,一起“嗨喲嗨喲”地扛著木頭,天上的太陽火辣辣地照在它們身上,它倆熱得滿頭是汗,饑渴難耐,汗滴就像很大又很亮的珍珠。

  小豬兄弟走著走著,不知不覺就來到了一條小河邊,他們看見河對岸有一棵蘋果樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,豬哥哥和豬弟弟饞的直流口水,就想馬上吃到樹上的'蘋果。豬哥哥想用這根木頭搭一座小橋,可是木頭不夠長,怎么辦呢?豬弟弟說:“我想到一個辦法,哥哥你站在岸邊壓住木頭,我走過去摘蘋果,可以嗎?”豬哥哥:“OK,沒問題!”

  豬哥哥按豬弟弟說的做了,結(jié)果豬弟弟摘到了蘋果就迫不及待地自己吃了起來。豬哥哥聽到豬弟弟“咔嚓咔嚓”吃蘋果的聲音,急得走過去,忘了木頭不夠長。他還沒搶到豬弟弟手里那紅紅的大蘋果,小豬兄弟和那根木頭一起掉進(jìn)了小河里了!

  他們好不容易才爬上了岸,木頭已經(jīng)無影無蹤了。豬弟弟說:“我不應(yīng)該那么自私,不給你吃蘋果,對不起”。豬哥哥說:“我也有錯,我不那么沖動,就不會掉到小河里,對不起!”

  這可都是貪心惹的禍!小豬兄弟真是賠了夫人又折兵呀!

寫蘋果的作文4

  有一天,放學(xué)的時候,天氣很熱。小紅戴著一頂帽子走在回家的路上。她看見有一位老奶奶拎著一只袋子,里面裝著好多個桃子,非常重。一不小心,袋子破了,里面的桃子滾出來掉在了地上。小紅連忙跑過去,把桃子撿起來,把桃子裝到帽子里,對老奶奶說:“我把桃子送到您的`家里吧!闭f完以后,她二話不說就把桃子送到了老奶奶家,開開心心地對老奶奶說:“再見,奶奶!”老奶奶說:“再見,謝謝你!”說完以后,小紅就高高興興地回家了。

寫蘋果的作文5

  青菜蘿卜各有所愛,有的人喜歡吃香蕉,有的人喜歡吃桔子,有的人喜歡吃草莓。你知道我喜歡吃什么嗎?讓我悄悄的告訴你。

  它呀,是扁圓形的,掛在高高的`枝頭上,像一個個小紅燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可真是“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”呀!人們還經(jīng)常用它來形容孩子害羞時胖胖的小紅臉,它是多么的可愛呀,人們把它摘下來的時候,上面還留著小尾巴呢。

  它的顏色不只是紅色的,還有黃色的、綠色的。而且有不同的品種,不同的產(chǎn)地。人們根據(jù)品種的不同,還給它起來很多好聽的名字呢,比如說:紅富士、黃元帥等。

  我之所以這么喜愛它,是因為它的味道十分鮮美,媽媽每次都會買回來一大袋。有一次,媽媽給我拿來一個,我拿在手里滑溜溜的,放在鼻子下面聞了聞,真讓我垂涎三尺,我迫不及待的張開大嘴咬了一口,頓時,一股清甜的汁水流入心房。這是我第一次吃到這么鮮美的水果,高興極了。有時候媽媽會把它榨成果汁,喝起來酸酸甜甜的,味道好極了。它是水果當(dāng)中維生素含量比較高的,我覺得人們每天應(yīng)該吃兩個。

  現(xiàn)在你知道我的最愛了吧!對,我最愛蘋果。

寫蘋果的作文6

  春天來了,鄉(xiāng)村充滿了生機(jī)勃勃的景象,綠色的草地已經(jīng)從土壤中出現(xiàn),五彩繽紛的花朵正在盛開,只有我的蘋果樹無精打采!斑祝∵@是怎么回事?媽媽,過來看看。我的蘋果樹生病了。幫助它快速治愈!

  媽媽過來看了看,說:“蘋果樹上沒有昆蟲!”

  爸爸也來了。他拔掉了蘋果樹下的雜草。

  我給蘋果樹澆水,蘋果樹還是無精打采的。我該怎么辦?我們都很著急。這時,爺爺來了,說:“該給蘋果樹施肥了!

  然后,爸爸媽媽給蘋果樹施肥,我給蘋果樹澆了足夠的水。不久,我的`蘋果樹開滿了鮮艷的花朵。

  現(xiàn)在,我的蘋果樹覆蓋著許多水果。

  我全家都很開心,秋天可以吃到又香又甜的紅蘋果。

寫蘋果的作文7

  一個風(fēng)和日麗的早晨,小刺猬出門散步。它來到一棵蘋果樹下,抬頭一看,樹下結(jié)著一個個又大又紅的蘋果,它的`口水流了一地。

  小刺猬跑到山羊爺爺家,連忙說:“山羊爺爺,我想吃蘋果,可是我夠不著,您能幫我撞下來嗎?”山羊爺爺說:“好的,沒問題。”于是,他們一起走到了蘋果樹前。小刺猬站在旁邊,山羊爺爺?shù)雇肆藥撞,然后向前一沖,“咚”的一聲,蘋果樹晃了幾下,蘋果掉了一地。小刺猬在地上滾了起來,用身上的刺把蘋果插了起來,向山羊爺爺?shù)懒酥x,高高興興地背著蘋果回家了。

寫蘋果的作文8

  我的家鄉(xiāng)在河南省三門峽市,地處豫西伏牛山區(qū),這里海拔高,氣候溫和,物產(chǎn)豐富。有名的特產(chǎn)有:大棗、木耳、柿子、蘋果等。其中最有名的'要數(shù)靈寶的蘋果了。

  靈寶的蘋果主要以紅富士為主,它長熟以后又大又紅,吃起來又脆又甜,營養(yǎng)豐富,吃后讓人回味無窮。靈寶蘋果種植面積大,產(chǎn)量高,暢銷國內(nèi)外,是饋贈親友的上等佳品。

  我的家鄉(xiāng)人杰地靈,環(huán)境優(yōu)美,歡迎各界朋友到三門峽來旅游,熱情好客的三門峽老鄉(xiāng)一定會端出最大最甜的蘋果來款待你。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的蘋果。

寫蘋果的作文9

  一個周末的傍晚,小紅一家吃完飯后在客廳看報紙的看報紙,玩球的玩球,織衣服的織衣服,只有媽媽在廚房,不知道在干什么。

  過了一會兒,媽媽端來了一盆又大又紅的蘋果來到了客廳,小紅聞到了一股甜津津的味道,急忙放下球沖向媽媽端來的.那盤蘋果,心想:大家都在忙,那我來給大家分蘋果吧!小紅接過媽媽手中的盆,把蘋果端到奶奶面前,拿了一個又大又紅的蘋果,高興的說:“奶奶,奶奶,你看這個蘋果又紅又大,快吃一個吧!”奶奶笑瞇瞇的接過蘋果,心里樂開了花,她一邊吃著蘋果一邊說:“小紅真是一個孝順懂事的孩子!

  小紅又把盤子里的蘋果分給了爸爸和媽媽,最后小紅拿了一個最小的,爸爸拿著蘋果親切的問小紅:“你為什么要拿最小的?”小紅說:“因為自從我讀了孔融讓梨的故事,我就被他的行為感動了,所以我才會這樣做!贝蠹衣牶笳f:“小紅也會孝敬全家了!毙〖t聽了心里美滋滋的,“哈哈哈哈……”歡聲笑語在小紅家里回蕩,瞧這一家人多幸福。

寫蘋果的作文10

  10月底,南方的蘋果成熟了。它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛,圓圓的,像個小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的`是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌艷欲滴,有的紅得呈黑色。

  把蘋果切開,熟透的蘋果,肉是米黃色的,里面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來,整個蘋果吃起來甜津津的。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來還會發(fā)出聲音。

  蘋果是我最愛吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的時候,吃個蘋果,感覺透心涼多了。每次吃蘋果,我都感覺到自己是最幸福的人!

寫蘋果的作文11

  秋天來了,樹葉紛紛落下,鋪就了一條綠葉金花的葉路。

  小刺猬的腳步很快,踩過的樹葉沙沙作響。它是做什么的?哦,刺猬要去果園摘蘋果了。

  刺猬挑了一棵碩果累累的蘋果樹,心想:這些蘋果夠我吃一整個冬天了。我還沒來得及想完,它就爬上了樹,在樹下手腳并用?啊,小刺猬重重地摔在地上,掉進(jìn)了啃泥里,差點(diǎn)變成腦震蕩。他跳起來用手去摘,但是他的身體太矮,手又短,離他摘水果的地方有半英尺多高。小刺猬想到了另外一個方案,就帶著石頭去砸蘋果,但是砸不到。反而是斯通摔倒時撞到了。小刺猬痛得大叫起來。小刺猬為了摘果子,繼續(xù)苦思冥想,但是一次嘗試,失敗了一次。我該怎么辦?如果你不能摘水果,你就沒有冬天的食物。

  這時,一只老山羊悠閑地走過來,小刺猬靈光一現(xiàn)。他抬頭對老山羊說:老山羊,你能幫我摘水果嗎?老山羊滿口答應(yīng):好,好!

  老山羊退后一步,低下頭,用它堅硬的角撞上了果樹。嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,很多水果掉了下來,刺猬很開心。

  最后,整棵樹的果實(shí)都掉了。老山羊累壞了。他向小刺猬要扁平的.水果,小刺猬卻在水果堆里打滾,把蘋果全撿了,溜了。老山羊嘆了口氣,說:多么忘恩負(fù)義的刺猬。

寫蘋果的作文12

  早餐過后,鈺婷和家人們來到客廳休息。爸爸和爺爺津津有味地看著報紙,奶奶還在縫衣裳,鈺婷看著電視。

  媽媽端來又大又紅的蘋果,分給大家吃。媽媽分給鈺婷一個最大的'蘋果。鈺婷剛剛聽過孔融讓梨的故事,就把最大的蘋果讓給了奶奶。奶奶接過蘋果,笑得眼睛瞇成了一條線。她高興地說:“你真是我的好寶寶!扁曟糜职岩粋大的蘋果給了爸爸、媽媽吃。爸爸媽媽直夸鈺婷是個好孩子。

  鈺婷吃著最小的蘋果,心里樂滋滋的。

寫蘋果的作文13

  生活中,交往是在所難免的。有時,在你到別家做客時,熱情的中國人總會細(xì)心招待,而水果的擺設(shè)便是經(jīng)常之事了。

  留心的人會發(fā)現(xiàn),原來削后紅撲撲的`新鮮蘋果肉上漸漸變黃了,接著出現(xiàn)“陳舊”的淺咖啡色,隨著時間之久,竟變成了黑色,讓人不愿食用。

  我的分析:從實(shí)驗的現(xiàn)象可知削后蘋果的顏色與用具有關(guān),尤其是鐵制品,而木片及塑料片的效果不大明顯。

  鐵片在與果肉接觸中肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵片上有鐵質(zhì),經(jīng)過查尋,蘋果肉里含有一種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì),會與鐵質(zhì)發(fā)生反學(xué)反應(yīng),生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面,所以蘋果表面的顏色較深。

  實(shí)驗過程:用塑料片切下蘋果,定時觀察蘋果在空氣中顏色變化,用塑料片切下相同的蘋果用保鮮膜緊包裹,近似與空氣隔色,定時觀察在其中的顏色變化。

  原來蘋果里還有一種氧化酶。當(dāng)蘋果削去表皮后,空氣遇到果肉,在氧化酶的催現(xiàn)下果肉里的有機(jī)物質(zhì)被氧化,變色,所以使削去皮的蘋果改變顏色。

  我的結(jié)論:削后的蘋果之所以變色,是因為蘋果里的鞣酸和刀刃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的鞣酸鐵;在空氣中氧化酶的催化使果肉的有機(jī)物質(zhì),被氧化,變色,兩者結(jié)合,就是原因了。

寫蘋果的作文14

  蘋果昨天,老師給我們布置了一個任務(wù):準(zhǔn)備一個蘋果,一根細(xì)線和一把尺子。我納悶了,老師拿這些東西來干什么?難不成又要做實(shí)驗嗎?今天,老師為我解開了這個謎。原來,老師是讓我們來研究蘋果。首先,老師讓我們看蘋果的身材。我的蘋果矮胖矮胖的,大部分是紅色,少部分是黃色,皮上長了許多黑點(diǎn)子,像媽媽臉上的雀斑。然后,老師讓我們聞蘋果的氣味。我把蘋果貼近鼻子,從蘋果的果肉里發(fā)出一股濃濃的'蘋果香,讓我饞得口水直流,眼睛里直冒蘋果,腦海里也只有倆字:蘋果。哎,老師真會捉弄人,偏偏就是不讓我們把蘋果吃掉,我猜測全班同學(xué)可能都有和我一樣的想法吧!接著,老師讓我們量出蘋果的“身高”和“腰圍”。老師先教給了我們一個量蘋果的好方法:用手把蘋果托起,大拇指按住線頭,繞著蘋果的腰圍圍一圈,把繞到大拇指的地方按緊,再用尺子一量就知道蘋果的“腰圍”了。我照著老師的辦法一步一步進(jìn)行,果然我量出了蘋果的“腰圍”,是27厘米。本以為自己的蘋果是最胖的一個,誰料到盧峻雄的蘋果足足比我的蘋果多出了兩厘米。哎,冠軍夢泡湯了。開始量蘋果的 “身高”了。我們用尺子豎著量蘋果的高度,我的蘋果高度是6厘米,而同桌彭詩耘的蘋果高度是7厘米,比我的蘋果多了1厘米,成為了我們班蘋果高度的第一名。開始準(zhǔn)備削蘋果了,程璐瑩左手緊緊地拿著蘋果,右手拿著刀柄,大拇指貼著刀刃,迅速地削著蘋果,一圈一圈的果皮隨著而落下,那可真叫專業(yè)。最后,我們開始品嘗蘋果了,有的酸,有的甜,脆脆的,香甜美味,一應(yīng)俱全。這是一堂十分有趣的課,告訴了我們不管多平凡的東西,只要認(rèn)真研究,仔細(xì)觀察,總會有許多新穎的發(fā)現(xiàn)。

寫蘋果的作文15

  春天到了。我是一棵小蘋果樹苗。我來自大自然的角落。我被小女孩琳娜帶到了她的院子里。她每天都給我澆水。施肥,從此定居于此,蓬勃生長。

  日子一天天過去,我長出了綠色茂盛的葉子。突然有一天,烏云密布,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,但我并不害怕。在暴風(fēng)雨的天氣里,我吸收了更多的營養(yǎng),變得更強(qiáng)壯。

  雨過天晴,孫公公露出了笑臉。莉娜急忙跑到陽臺上看我是不是被暴風(fēng)雨吹倒了,但我還是站著不動,變得更有精神了。我仿佛又對她說:在暴風(fēng)雨的天氣里,我是勝利者。

  在成長的過程中,我其實(shí)生了一場大病。所有該死的昆蟲覆蓋了我的枝葉,來吃我嫩綠色的葉子。我流下悲傷的眼淚。我要是有只啄木鳥幫我看病就好了!

  最后啄木鳥醫(yī)生來了,我很開心。啄木鳥醫(yī)生治好了我的病,琳娜為我鼓掌。我說,謝謝你,啄木鳥醫(yī)生,我又可以健康成長了。

  炎熱的夏天來了,我的.枝葉像一把綠色的大傘一樣茂密。莉娜經(jīng)常在雨傘下學(xué)習(xí)。

  金秋時節(jié),瓜果芬芳,我也碩果累累。琳娜一家人來摘水果!他們摘了一籃子又大又紅的蘋果給爺爺奶奶分享。

  深秋涼爽,娃娃來了,把我的葉子吹黃,一片一片落下,大雁飛向南方,仿佛在和我告別。我獨(dú)自站在院子里,感到很孤獨(dú)。

  冬天來了,大雪落在我身上。厚厚的雪讓我穿上了一件銀大衣。琳娜和她的朋友堆了一個可愛的雪人陪我。我希望寒冷的冬天馬上過去

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