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【經(jīng)典】水果拼盤作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的水果拼盤作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水果拼盤作文1
星期六下午，在作文班，岳老師組織我們玩水果拼盤的游戲。
活動(dòng)前，岳老師給我們看了一些水果拼盤作品圖片。我們都很吃驚，真是太美了。
活動(dòng)開始了，我和郭雨晴一組，我們商量做一個(gè)“雪人”拼盤。說做就做。
我左手拿起一個(gè)桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成兩半，一半當(dāng)“雪人”的大肚子，另一半再對(duì)半切開，放在“雪人”肚子的兩邊當(dāng)“雪人”的小手。這時(shí)，郭雨晴也把蘋果切開了，拿起一半的蘋果當(dāng)“雪人”的頭，再把另一半的'蘋果籽摳出來，給“雪人”當(dāng)眼睛與嘴巴，最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子，這樣我們的水果拼盤——“雪人”就做完了。
游戲結(jié)束了，岳老師給我們合影留戀�？煜抡n了，岳老師要我們吃掉自己的勞動(dòng)成果，雖然有點(diǎn)舍不得，但是吃起來都覺得格外的香甜。
這個(gè)游戲真是太好玩了！
水果拼盤作文2
今天，我們?cè)诮淌依镩_展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。
我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個(gè)橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子里，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。
做好后我就去看別人怎么做的，等待評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹、有的`是炮臺(tái)、有的是寶塔……真是五花八門、形態(tài)各異。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張獎(jiǎng)票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！
水果拼盤作文3
生活有許多有趣的事，有的人喜歡在家宅著，看電視、玩電腦；有的人喜歡在戶外打籃球、玩游戲；也有的人喜歡看課外書、寫作業(yè)。而我卻喜歡拼水果拼盤。
水果拼盤幾個(gè)字看似簡單，不過是把幾個(gè)水果拼起來罷了。不，這里面有許多的`奧妙。
看！這位同學(xué)打算做一顆椰子樹。首先他先開始挑選要用的水果，接著他用獼猴桃來做樹葉，再用香蕉來做椰樹桿，最后再用黃瓜來做小島。把這些有規(guī)律的水果放在涂有藍(lán)色花邊的圓盤上，仿佛看到在悠悠的藍(lán)海上有一顆椰樹在輕輕的搖擺。
瞧！這位同學(xué)他知道自己的材料少，就把蘋果切成一小片再進(jìn)行加工，一只可愛的小螃蟹就問世了。雖然簡單了點(diǎn)，但樣子還是栩栩如生。
而我打算做一個(gè)海綿寶寶，他最要好的朋友和他住的房子。首先我先做一個(gè)房子，這很簡單只需要一個(gè)大菠蘿。接著就是海綿寶寶拉，這不是很簡單，要用香蕉刻出一個(gè)個(gè)小方塊。至于他的朋友派大星嗎？對(duì)了！就用蘋果做出五角星�？�！再放個(gè)幾片檸檬是不是覺得很可愛呢！
拼水果拼盤是個(gè)有趣的業(yè)余外號(hào)，如果你喜歡的話隨時(shí)可以加入。
水果拼盤作文4
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤”。經(jīng)過同學(xué)們的一雙雙巧手，各式各樣的水果拼盤做成了。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無比的'“加拿大船”、有小巧玲瓏的“水果拼盤”……。
“愿望花”可愛極了�；ㄖ虚g有一個(gè)用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望�；ò晖饷孢�有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達(dá)�！翱鞓沸〗痿~”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛�？矗 靶〗痿~”還擺動(dòng)著用蘋果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來游去。
做水果拼盤不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的審美情趣。
水果拼盤作文5
在一個(gè)陽光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進(jìn)行著，像蔬菜市場(chǎng)一樣熱鬧。原來每個(gè)人都在玩水果拼盤！
老師說:“今天我們要做水果盤。”學(xué)生們高興地哭了。老師繼續(xù)說，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的�！睂W(xué)生們異口同聲地說。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個(gè)人一些。
"我們將開始制作水果盤。"于是我們拿出了自己的'水果，我和韓磊、何萱、黃梅結(jié)婚了。然后我們分工合作:何萱和我設(shè)計(jì)模型，黃梅負(fù)責(zé)撿垃圾，韓雷負(fù)責(zé)洗碗。我和何軒津津有味地?cái)[好了果盤，然后韓磊和黃梅跟著何軒和我的安排走了.過了一會(huì)兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個(gè)滑稽的小丑。老師看著我們說，“我們結(jié)束了嗎？”“結(jié)束了，結(jié)束了，”我們激動(dòng)地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表揚(yáng)了我們所有人。
當(dāng)每個(gè)小組完成各自小組的“工作”后，老師開始挑選。我們可以吃我們的杰作！一分鐘后，老師說，“我要宣布結(jié)果�！弊屓藗兣d奮的是我們組獲得了一等獎(jiǎng)。
水果拼盤作文6
今天，我們的勞技課是做水果拼盤，我是和陳臻婷他們一組的。我們?cè)谠缫惶炀蜏?zhǔn)備好了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。開始做了，陳毅偉先把梨的皮刨了，我接過剛刨好的梨，先拿起波浪刀“刷刷”兩下子，梨就切好了。我信心百倍地拿起菠蘿切了起來，這菠蘿像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，怎么切不下去，我想：俗話不是說“萬事開頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來，成功了。正在這時(shí)，陳臻婷拿起水果刀把火龍果切成兩半，再把火龍果里的肉挖了出來，就做好小女孩的頭，我們用勺子在西瓜上挖出兩個(gè)果肉插在牙簽上，然后把牙簽插在火龍果上，當(dāng)作小女孩的眼睛，再用櫻桃插在牙簽上做小女孩的.鼻子，把蘋果切成嘴巴的樣子，當(dāng)做小女孩的嘴巴。我們?cè)侔殉茸雍筒ぬ}切成丁，裝飾在“小女孩”的前面，我們用指甲把桂圓的皮小心翼翼地剝掉，一個(gè)個(gè)水靈靈、白白嫩嫩的桂圓展現(xiàn)在我們的面前，接著用棗子裝飾在盤子，一個(gè)桂圓一個(gè)棗子，別提多漂亮了。
看著那紅得似火的番茄，黃得似金的香蕉，白得似雪的桂圓，聞著這人香脾的水果拼盤，我心里美滋滋的。今天的勞技課真有趣。
水果拼盤作文7
“哇塞！這水果拼盤可真好看！”我們眼里冒出了小星星。
你瞧！蘋果切成0.618完美比例，宛若一只優(yōu)雅端正的天鵝；兩把迷你小巧的油紙傘，立在了用哈密瓜做的馬車上，這定比灰姑娘的.南瓜馬車要來得好看；每個(gè)餐盤都用葡萄片做裝飾，顯得更飽滿，更美味了。
不等老師喊開吃，我們組的蔡同學(xué)禁不住美味的誘惑，偷偷地拿起一顆葡萄塞進(jìn)嘴里，你看看我，我看看你。不管了，我等先吃為敬。只見他手拿一顆葡萄，一丟！嘿！三分球，正中嘴里，女生們一陣夸贊，組長也不甘示弱，學(xué)著蔡同學(xué)的樣子，一丟——哎！出界了，滾到不知名的角落，引得大家哈哈大笑�！斑�就不信了，再來一次！”終于中了。我遞了一顆冬棗給他，示意再秀一下，他卻半正經(jīng)半玩笑地說：“這玩兒卡氣管里我就沒了�！敝車耐瑢W(xué)都被他的幽默給笑到了。
哈哈哈，本以為是一次正兒八經(jīng)的餐會(huì)，沒想到，笑料不斷，也了解到了同學(xué)們有趣、歡樂的一面。我們要善于觀察、思考，你也一定會(huì)收獲不一樣的人生精彩哦！
水果拼盤作文8
星期五老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家做水果拼盤。聽到這個(gè)消息我可興奮了。
今天一早，我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買水果。一到市場(chǎng)，哇！那里的水果可真多�。∮薪馉N燦的菠蘿、紅彤彤的蘋果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的.水果買了回家。
到了家。我們開始做水果拼盤了。媽媽切水果，我拿著星星、愛心模具來壓圖案。不一會(huì)兒，我壓了好多水果圖形出來，有用蘋果壓的小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤五彩繽紛的水果拼盤完成了。看著這水果拼盤把我饞的口水直流。
我希望我做的水果拼盤能被同學(xué)們選上，這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課，我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤。
水果拼盤作文9
今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
拼盤活動(dòng)開始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。
首先，把佳欣的水龍果切出一片來，放在盤子里當(dāng)成貓頭鷹的頭，再從景濤那拿個(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。
到了最激動(dòng)人心的'時(shí)刻了。老師來了，她看了看兩組的作品，開心地說：“兩組在拼的過程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂。
�。∵@特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開心，快樂！
水果拼盤作文10
今天，我們每個(gè)人都帶了各種各樣的水果，有蘋果、葡萄、藍(lán)莓、橙子……準(zhǔn)備做水果拼盤。
我先在蘋果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著，把橙子拿出來，切開橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍(lán)莓放在雪人的'臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著，把草莓切成三角形，做帽子。總算是大功告成了！多么有趣的雪人��！它那肥胖胖的肚子，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著的模樣更是俏皮無比�？粗粗�，我也不禁咧開了嘴。
老師見大家都完成得差不多了，笑語盈盈說道：“大家完成得不錯(cuò)，做好的同學(xué)可以離開座位，去上一下洗手間。”此話一出，一時(shí)間，教室里人攢動(dòng)。有的去觀看其它同學(xué)的作品，有的去幫那些還沒做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。
�。∵@真是一節(jié)有趣的課！
水果拼盤作文11
做水果拼盤水果又好吃又好看，要是能把這些水果拼起來，那一定更好看！這個(gè)雙休日，我親手做了一個(gè)水果拼盤。
我準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的石榴粒。我先切開哈密瓜，切成一個(gè)大半圓，豎在盤子中間，當(dāng)“橋”。再削一個(gè)蘋果，把蘋果皮卷起來，用牙簽串著，當(dāng)“花”，放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋果切成一瓤一瓤，兩頭尖尖的，放在橋下面，當(dāng)“船”。哎呀，船上好像少了點(diǎn)什么。我趕緊切了幾小片薄薄的'哈密瓜，當(dāng)“帆”。最后，我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤子里，當(dāng)“魚”。這樣，我的水果拼盤就做好了。我看著自己親手做的水果拼盤，心中別提有多開心。給它取個(gè)什么名字好呢？我左思右想，最后決定叫它“一帆風(fēng)順”。
我們?nèi)倚蕾p著我的作品――“一帆風(fēng)順”，奶奶夸我做得漂亮，爺爺夸我有創(chuàng)意，我聽了，心里美滋滋的。飯后，大家一起口嘗著我做的水果拼盤，覺得特別好吃。
水果拼盤作文12
今天，我和同學(xué)們都特別開心，那是因?yàn)榻裉斓奈顼埵请u腿，我和同學(xué)們從來都沒有在學(xué)校里吃到過雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開始制作水果拼盤了。
我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛笑又不愛說話的`人，不過劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊(duì)長，他們也很喜歡聽我的。
終于到第二節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開始制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤的右上角，之后我的同桌又把我?guī)淼膸锥浠ǚ旁谏厦�，他說：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當(dāng)成花邊，放在了果盤上，完事之后，我就把我?guī)淼男⌒切钱?dāng)做擺設(shè)，我就把我?guī)淼男⌒切钱?dāng)做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開始吃這
盤美麗動(dòng)人的水果拼盤了。
水果拼盤作文13
今天是六一兒童節(jié)，竹老師對(duì)我們說：“我們要比賽做水果拼盤，”我們吃完午飯就到一樓的實(shí)驗(yàn)室里，我找到了我們的第7小組。
等我們?nèi)嫉烬R了就開始了。我們幾個(gè)小朋友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛的小刺猬拼盤，我們都很高興，很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒有閑著，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過得好快，只聽見王老師說：“只剩下十分鐘了，大家加油哦！”眼看著我們的作品還沒有完成，我們就加快了速度，大家一起齊心協(xié)力，終于在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)完成了拼盤。
后面就是投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，拿著王老師發(fā)的你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名，我們還是很開心的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀，所以我很高興。
接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間，這是我最喜歡的了。因?yàn)橛泻芏辔覑鄢缘牧闶澈退�，真是太豐盛了。大家都吃得很開心。
今天真是快樂的一天呀！
水果拼盤作文14
星期四的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)水果大拼盤比賽。
同學(xué)們帶了許多水果，有蘋果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！
上課鈴響了，魯老師走進(jìn)我們班的教室，在黑板上寫了水果大拼盤五個(gè)大字，還讓同學(xué)們?cè)谧值闹車砑恿烁鞣N各樣水果裝飾。這時(shí)候魯老師對(duì)我們說：“下面同學(xué)們可以自己動(dòng)腦動(dòng)手做自己喜歡 的水果造型了，不過一定要遵守紀(jì)律�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說：“好�！比缓笪覀兙桶l(fā)揮想象力，自己做自己的`水果大拼盤，魯老師忙著幫我們切水果，我們都帶著一次性手套忙碌著做自己的水果造型。
大約有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤，同學(xué)們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車形的，同學(xué)們個(gè)個(gè)做的都很好。這時(shí)魯老師還邀請(qǐng)了其他班的老師來品 嘗，同學(xué)們都爭先恐后地拿著給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。
時(shí)間過得真快呀！不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)間。我感覺今天過得真快樂啊！
水果拼盤作文15
今天下午的社團(tuán)，是丁老師給我們上的，內(nèi)容是做水果拼盤。
我們都喜歡做水果拼盤，我?guī)Я私圩印⑽牡�、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說：“你們每一位同學(xué)都要選擇一個(gè)朋友合作�！蔽疫x了俞豐。
在聽老師講解之后，大家就開始手做了。過了一段時(shí)間，丁老師讓大家停下來，說：“誰能到講臺(tái)來展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請(qǐng)到了我們這一對(duì)。因?yàn)槲遗伦约赫f錯(cuò)，所以就讓俞豐上臺(tái)，介紹了我們做的拼盤——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個(gè)愛心的動(dòng)作，很自然呢！
出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤。真好吃！大家還給辦公室的'老師送去了一些，我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說謝謝呢！
我喜歡社團(tuán)活動(dòng)。
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