【精】水果拼盤作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的水果拼盤作文，希望能夠幫助到大家。

水果拼盤作文1

　　“六·一”要到了，老師說要舉行水果拼盤大賽，我高興得一蹦三尺高，一起和媽媽做起水果拼盤來。

　　開始做水果拼盤了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝，再系上圍裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手好像一點兒也不聽話，這里一個坑，那里一個團的`，終于，一個油桃削好了。我把油桃切成一大片，擺在盤子的中央，接著把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周圍。然后，把獼猴桃切成半圓形，做成花的莖和葉子，我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈，可愛的花兒水果拼盤大功告成啦！黃澄澄的油桃笑臉?biāo)�靈靈的，閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石，下面襯著翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝，鮮艷奪目，看了讓人垂涎欲滴，真是賞心悅目��！

　　做水果拼盤可真好��！既品嘗到了美味的水果拼盤，還讓大家分享了我的勞動成果。

水果拼盤作文2

　　今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動手做水果拼盤。

　　首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來�？吹綃寢尳o我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印�…看到這么多的水果，我想：“做個什么形狀的`水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個笑臉吧！”

　　我先剝了一個橘子，發(fā)現(xiàn)一個不夠，我就又剝了三個。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。

　　之后，我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個半圓形。這樣，一個娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。

　　綜合實踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動手能力哦！

水果拼盤作文3

　　今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤。我開心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

　　桌上擺滿了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的`獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。

　　老師笑瞇瞇地問：“你們想做什么呀？”

　　我搶著說：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛的小貓……”

　　一個同伴說：“你說的太難了。我們做簡單的，就做一朵小花吧�！�

　　老師說：“好啊，好啊。就先做簡單的吧，以后再做復(fù)雜的�！�

　　“好啊，那就動手吧！”我迫不及待地說。

　　我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長條，做花的莖。而后用四個橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。

　　我看著作品感覺少了點什么，是不是得有一個太陽阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個太陽。放在花朵上面，花兒仿佛開的更加艷麗了。又在盤子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤更加更美了。

　　老師看到了，夸獎我們愛動腦，愛動手，還把我們的拼盤拍照了呢！

　　做水果拼盤太開心了，我們一點兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。

水果拼盤作文4

　　本學(xué)期，綜實課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)制作水果拼盤。大家學(xué)習(xí)積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤大家都想親自體驗一下。

　　我們小組有六人。經(jīng)過一段時間的動手操作練習(xí)，大家制作水果拼盤的本領(lǐng)越來越高。看，這是一節(jié)綜合實踐公開課——水果拼盤，我們要大顯身手了。我們小組準(zhǔn)備的水果有：蘋果、桔子、圣女果、黃瓜、藍(lán)莓。我們要制作的水果拼盤主題是“愛吃水果的.貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來小組成員分工合作，按照之前設(shè)計好的圖案進行擺盤。不一會兒，“愛吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛吃水果的貓頭鷹”，因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表揚了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。

　　真是一次難忘的成功體驗啊！

水果拼盤作文5

　　星期六下午，在作文班，岳老師組織我們玩水果拼盤的游戲。

　　活動前，岳老師給我們看了一些水果拼盤作品圖片。我們都很吃驚，真是太美了。

　　活動開始了，我和郭雨晴一組，我們商量做一個“雪人”拼盤。說做就做。

　　我左手拿起一個桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成兩半，一半當(dāng)“雪人”的.大肚子，另一半再對半切開，放在“雪人”肚子的兩邊當(dāng)“雪人”的小手。這時，郭雨晴也把蘋果切開了，拿起一半的蘋果當(dāng)“雪人”的頭，再把另一半的蘋果籽摳出來，給“雪人”當(dāng)眼睛與嘴巴，最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子，這樣我們的水果拼盤——“雪人”就做完了。

　　游戲結(jié)束了，岳老師給我們合影留戀�？煜抡n了，岳老師要我們吃掉自己的勞動成果，雖然有點舍不得，但是吃起來都覺得格外的香甜。

　　這個游戲真是太好玩了！

水果拼盤作文6

　　六一節(jié)，我們學(xué)校將組織一個《水果拼盤》的活動。盼星星，盼月亮，終于把屬于我們的節(jié)日給盼到了，大家心里好不快樂。

　　下課鈴一響，蔣老師就匆匆忙忙地趕過來了。先把桌子給移好，再把我們一個一個小組分好。最后，蔣老師還說：現(xiàn)在我們把帶來的水果拿出來，我們的活動馬上就要開始了，希望同學(xué)們把自己的.水果拼成一個個有特色的拼盤。剛說完我們就迫不及待地開始了。

　　我們分工合作，我在切菜板上切水果，切好了就遞給大人們。然后和小朋友們一起拼，我們把盤子拼得滿滿的，我也不例外，在切好水果后，我和周鄭博涵一起把葡萄放了一大片，再把櫻桃、小蕃茄等放上去，不一會兒，一盤漂亮的水果拼盤就完成了，看著自己的杰作，我們別提有多高興了。

　　同學(xué)們都認(rèn)真、仔細(xì)地在拼，有的一邊吃著水果，一邊拼著，大家都快樂地過著自己的節(jié)日。

水果拼盤作文7

　　今天下午第三節(jié)課，我們舉行了盼望已久的水果拼盤活動。

　　我們準(zhǔn)備就緒。隨著老師的一聲“開始”，各小組快速討論起來。我們小組確定主題后趕緊行動起來。我們先把桔子一瓣瓣分開，擺在盤子左邊做“花紋”。這“花紋”有兩層，上層立著，下層躺著，很有創(chuàng)意吧？我們又在每兩瓣桔子中間放一顆“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果裝飾的`？當(dāng)然是晶瑩剔透的石榴嘍！我們又把一根香蕉切成兩半，頭和尾面對面，碼在盤子左邊。最后，我們在盤子中間精心地放了幾瓣柚子、幾個番茄和一小塊火龍果。瞧，一盤完美的水果拼盤大功告成。

　　陳老師為我們拍照留念。大家早已經(jīng)等不及了，我和林建磊狂吃起來。不一會兒，我們組的水果幾乎都吃完了，可這還不夠，我們又去其他組要水果吃。大家都興奮地吃著、聊著、笑著。

　　做水果拼盤會成為我一生中最快樂的事。

水果拼盤作文8

　　今天，我們在小記者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盤。

　　我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的西紅柿，在里面放了一團“三色種”，把它放在草莓上，我的'作品就完成了。

　　我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹 ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著天空，尋找著北斗七星……

　　這時，老師一聲令下：“開始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！

　　我喜歡這水果拼盤課，因為它鍛煉了我們的動手、動腦能力。

水果拼盤作文9

　　朋友，你做過水果拼盤嗎？我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個漂亮的水果拼盤，下面就讓我來介紹一下吧！

　　制作水果拼盤，需要準(zhǔn)備各種各樣的`水果，一把鋒利的刀和一個精美的碟子。

　　開始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來想把蘋果切成心形的，可一不小心，把蘋果切成了方形。我想，做水果拼盤這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。

　　就這樣，一個五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見有草莓、橙子、梨子，還有蘋果，我給它取名叫《花開富貴》，它代表了春天，剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤，心里好像比吃了蜜還要甜。

　　阿！今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂�果拼盤真是令人難忘啊！它不僅讓我有了動手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤，和家人一起分享。

水果拼盤作文10

　　今天下午的社團，是丁老師給我們上的，內(nèi)容是做水果拼盤。

　　我們都喜歡做水果拼盤，我?guī)Я私圩�、文旦、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說：“你們每一位同學(xué)都要選擇一個朋友合作�！蔽疫x了俞豐。

　　在聽老師講解之后，大家就開始手做了。過了一段時間，丁老師讓大家停下來，說：“誰能到講臺來展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請到了我們這一對。因為我怕自己說錯，所以就讓俞豐上臺，介紹了我們做的拼盤——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個愛心的動作，很自然呢！

　　出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤。真好吃！大家還給辦公室的`老師送去了一些，我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說謝謝呢！

　　我喜歡社團活動。

水果拼盤作文11

　　在一個陽光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進行著，像蔬菜市場一樣熱鬧。原來每個人都在玩水果拼盤！

　　老師說:“今天我們要做水果盤。”學(xué)生們高興地哭了。老師繼續(xù)說，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的。”學(xué)生們異口同聲地說。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個人一些。

　　"我們將開始制作水果盤。"于是我們拿出了自己的水果，我和韓磊、何萱、黃梅結(jié)婚了。然后我們分工合作:何萱和我設(shè)計模型，黃梅負(fù)責(zé)撿垃圾，韓雷負(fù)責(zé)洗碗。我和何軒津津有味地擺好了果盤，然后韓磊和黃梅跟著何軒和我的`安排走了.過了一會兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個滑稽的小丑。老師看著我們說，“我們結(jié)束了嗎？”“結(jié)束了，結(jié)束了，”我們激動地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表揚了我們所有人。

　　當(dāng)每個小組完成各自小組的“工作”后，老師開始挑選。我們可以吃我們的杰作！一分鐘后，老師說，“我要宣布結(jié)果。”讓人們興奮的是我們組獲得了一等獎。

水果拼盤作文12

　　今天，老師要帶領(lǐng)我們進行一次水果拼盤大賽！早上，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進去一看，哇，同學(xué)們都帶來了那么多水果啊！同學(xué)們都很興奮四五成群地聚在一起討論要做什么樣的水果拼盤。

　　水果拼盤在我們的期待中終于開始了，我和劉璐、張鈺茜一組，我們先讓宋老師幫忙把水果切成薄薄的一片一片的。接下來開始拼盤了，我們先拿兩個小蕃茄，當(dāng)蝴蝶的眼睛，再拿一個香蕉當(dāng)蝴蝶的身體，然后拿獼猴桃、橙子當(dāng)翅膀，黃瓜切成細(xì)條當(dāng)胡須，這樣，一只既美麗又可愛蝴蝶就做成了。我們還給他取了個美麗的名字叫“春蝶”。

　　水果拼盤完成了，老師帶我們一起參觀大家的'作品。同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，有“開心笑臉”、“彩蝶飛舞”、“快樂男孩”等�？粗�這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃下。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來，我覺得每一片水果都特別好吃。老師告訴我們快樂需要分享，我們就紛紛去把水果送給其他老師品嘗。這時，我覺得真的更加快樂了。

　　放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣�！�

水果拼盤作文13

　　一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說 ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤吧？”“好呀，我們比賽，看誰的好�！蔽一卮鹫f。于是爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤。

　　媽媽做的是椰子樹：用香蕉作樹干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風(fēng)情”拼盤就做好了。再看看我的愛心拼盤：用一些小西紅柿圍成 一個大大的“愛心”型狀，又用三個小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的`“愛心”拼盤也做好了。爸爸評價說我們做的水果拼盤都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤，心里美滋滋的，別提多高興了。

水果拼盤作文14

　　星期五下午，只聽見教室里傳來”哇！大家快過來看，他帶的好多呀！“走進去一看，原來是今天班隊課要進行水果拼盤啊！

　　激動的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進口的獼猴桃……比賽開始了，我們卻一點頭緒都沒有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過了一會兒，我和項君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的PPT里有我們的目標(biāo)，然后我們便學(xué)著圖片的樣子做了起來。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤子周圍的裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個青瓜片中間滴上一點，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時，項君輝也沒閑著，他用小葡萄們做成了一只只可愛的'小兔子，放在盤子上，因為今年是兔年，所以弄小兔子可以討好彩頭。

　　到評獎的時候了，我的心怦怦跳個不停，腿也不停抖動，當(dāng)老師報到我們得了二等獎，我和項君輝開心極了！

　　這次比賽雖然沒得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！

水果拼盤作文15

　　今天，我們在作文班，經(jīng)過了袁老師的幫忙，完成了全世界，不！是全宇宙獨一無二、價值連城的水果拼盤：“雙子星座”。

　　現(xiàn)在，就由我這個“雙子星座”的經(jīng)紀(jì)人來向各位敘述一下“雙子星座”是如何創(chuàng)造而成的。這個拼盤是由：椰子、甜瓜、蘋果、櫻桃、黃瓜組成的。它是一對兒小人的造型，包含著一種友誼，表達(dá)了對友誼的贊美！也希望全宇宙的朋友之間的友誼天長地久！

　　我們大家都特別努力，我們的成員之間配合相當(dāng)默契，就連沒有帶東西的同學(xué)也幫忙打掃衛(wèi)生，這讓我非常的欣慰！因為老師說，衛(wèi)生太差的話，評比的時候是要扣分的，我們的分工就這樣展開了！

　　我們把自己的一切想象都投入到了“雙子星座”中，椰子殼做成的笑臉娃娃，蘋果和圣女果做成的.蘋果超人，它們兩個靠在一起，多么溫馨的一幕��！當(dāng)作品剛一完成時，我就覺得我們會贏！但是，我并不認(rèn)為別的組做得不好，韓競澎他們的“雪娃娃”同樣非常漂亮！

　　后來，如我所愿，我們得了第一！

　　這次能贏，我覺得有兩個原因：必勝的決心和團結(jié)的力量！回家后，我還要做“水果拼盤”！

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