水果拼盤作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的水果拼盤作文，歡迎大家分享。

水果拼盤作文1

　　今天班隊活動課，老師組織我們搞水果拼盤比賽。同學們帶來的水果可多了，課堂簡直成了水果店。

　　比賽開始了。同學們都動手做了起來。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來一只金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個淺槽，作為橋面，兩側(cè)高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然后把四顆櫻桃分別用牙簽插在橋頭兩側(cè)，作為橋燈。最后用牙簽把整座橋固定在兩個香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接著，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月，這樣，一盤色彩明麗的'“蘆溝曉月”就誕生了。當老師宜布比賽結(jié)束時，同學們紛紛把作品搬上講臺。有鮮艷的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。

　　最后，經(jīng)過老師的評選，我的“蘆溝曉月”獲得了一等獎。我捧著獎狀默默地想著:有趣的水果拼盤比賽，既讓我們動手動腦，又愉悅了我們的心情，得到了藝術(shù)的熏陶，更重要的是培養(yǎng)我們邁出了走向生活的第一步。

水果拼盤作文2

　　今天，媽媽教我做水果拼盤。

　　首先，媽媽先拿來一張白紙，在上面畫上水果拼盤的樣子，畫一個盤子，再畫上一些水果，畫好后，我和媽媽去門口水果店買了一些需要的水果。

　　回到家，媽媽說：“我今天就教你一個簡單的吧！”媽媽讓我去挑一個盤子，洗干凈給她，經(jīng)過我的精挑細選我選中了一個乳白色的長方形盤子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半，把里面的果肉掏空，再把碎里肉放進去，把它們放在盤子上，蝴蝶的翅膀就完成了，媽媽又用胡蘿卜，為它做一個身體，最后用奶油畫上眼睛就大功告成了，媽媽洗了個手，走進了房間，對我說：“慢慢欣賞我的杰作吧！”我不服氣，我要接下來用剩下的水果獨立做一個給她瞧瞧，哼！

　　我又拿來一個盤子，把橙子刻成南瓜燈，放在盤子中間，又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來，放在了南瓜燈上，我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃，用小番茄做成了兔子，散落在盤子上的各個角落，然后我用勺子舀了一勺果醬在盤子的'下方瀟灑的寫下了這幾個大字——劉雨純的大作之可愛南瓜燈。哈哈！完成啰！

　　給媽媽一看保證大吃一驚！

　　我打開媽媽房間的門，大聲說道：“劉雨純的大作——可愛南瓜燈閃亮登場！”媽媽先是一愣，隨后表揚道：“哈哈，真是一部大作，南瓜燈的眼睛一只大一只�。　蔽乙豢瓷笛哿�，馬上辯解道“人家這叫有個性，嘿嘿！”

水果拼盤作文3

　　你們玩過水果拼盤嗎？今天我就給大家分享一下，玩說過拼盤的心得，旁邊的小朋友都高興的說，好��！尤其我的好朋友樂樂，她說航航你就別賣關(guān)子了，快點講講吧！

　　我就開始把我做水果拼盤的過程講了起來，我先從冰箱里面取來，菠蘿.獼猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一個臉。我先用哈密瓜左臉的輪廓。有用葡萄做眼睛，用紅紅蘋果刻個嘴的'形狀，裝到嘴的位置，鼻子我不會做，就請教媽媽，媽媽就和我一起動手，手把手教我用桃子刻畫出臺一個栩栩如生的鼻子裝了上去，眉毛我用了葡萄皮，用剪子剪了兩個細長條，耳朵我就用了桔子，因為桔子豎起來像耳朵，大功告成，媽媽都夸我做的真像，看著我的作品甭提多開心了。這個水果臉對著我，好像在說，謝謝你給了我生命。

　　完成后天色也晚了。這個時候爸爸回來了，我就拿著我的成就自豪的說，大家快來品嘗我做的水果大拼，家里人都圍過來，你一筷子。我一叉子。一會我得作品就沒了臉的樣子了，不過看到大家這么開心，我也開心極了。

　　講完了，小朋友都說我太厲害了，因為我得到了爸爸媽媽的肯定，樂樂說，你也教教我我也回家做一個叫媽媽爸爸吃，我說行沒問題， 通過這件事對我的啟發(fā)，勞動最光榮，早勞動中得到快樂，才是真正的快樂，以后要在家?guī)蛬寢尠职址謸�家�?wù)，叫爸爸媽媽歇一歇。

水果拼盤作文4

　　“太陽太陽，給我們帶來，七色光——彩�！蔽乙贿吅咧�小曲，一邊做著我的水果拼盤。

　　為什么我會一反常態(tài)的做起水果拼盤呢？因為老師今天別出心裁，想讓我們增強動手能力，準備了各種水果，讓我們在課堂上做一次“水果盛宴”。

　　我先剝開了香蕉皮，把香蕉切了數(shù)十片，鋪在盤子周圍，在上面又鋪了一層橘子片。然后，我在里面放上了五個小番茄，每個小番茄后面放上楊桃塊，看起來活像五只小蝌蚪在水里游來游去。最后，我在盤子中心放上了一片楊桃，又在上面放了一塊小山丘似的蘋果，在上面小心翼翼的.刻上了一個笑臉，呵，一個活靈活現(xiàn)的太陽就躍然盤上了。我覺得還不過癮，又切了一片火龍果放在蘋果上，又用小番茄做了一個笑臉。這樣，既讓這張臉變得更形象，又讓這個果盤變得更豐富了。

　　這時候，大家都差不多做完了。老師見了，便宣布道：“好了，大家都把桌子移回原位，我們準備評比‘最佳果盤’了！”“耶！”我們都不約而同的歡呼起來。一個同學大喊起來：“太好了！終于可以吃了！”一句話讓全班都大笑起來。一個同學接著說：“我看你就是個吃貨！”這句話又引起了一陣哄堂大笑。

　　一陣歡笑聲中，果盤評選終于開始了。經(jīng)過一番激烈的評選，結(jié)果終于出爐了，我和搭檔做的果盤拿到了第一名，我高興得蹦了起來。

　　今天的水果拼盤課真是興味盎然啊。

水果拼盤作文5

　　今天空氣真新鮮，太陽公公咪咪笑，小鳥枝頭嘰嘰叫，上學的人兒也在快樂地歌唱呢！今天真呀真開心！你要問我今天心情為什么這么好，我不妨告訴你，那是因為今天我們要在班會課上做水果拼盤呢！

　　平時我早上起來總喜歡賴床，但是今天我被興奮的那股勁給催起來了。到了學校，我看見教室里像過年一樣熱熱鬧鬧的——有的人拿著刀套子，學電視里的土匪“兇神惡煞”地說：“要錢還要命？”有的人在那兒忙著和組員商量怎么做水果拼盤，還有的在比誰帶的盤子更大、更漂亮。教室里嘰嘰喳喳的，熱鬧極了。

　　左盼右盼，班會課終于盼來了。大家迫不及待地把帶來的水果擺上了課桌，課桌上滿滿的，琳瑯滿目，看得大家眼花繚亂。老師一聲令下，活動開始了，大家各就各位，有的切橙子，有的剝石榴，有的削蘋果，有的擺造型，真是“八仙過海，各顯神通”�。�

　　我們先把一個橙子切成兩瓣，頓時一股清香撲鼻而來，令人舒暢，那橙子像一朵美麗的花開放著。接著我們用橙子在盤子里擺出了美麗的造型，再擺上火龍果塊、香蕉塊……瞧，季一悅同學把紅紅的蘋果切成一片片，放在盤子的內(nèi)側(cè)，像一個個可愛的小臉蛋，正對著我們微笑呢。最后我們?nèi)隽诵┘t寶石似的石榴籽，漂亮極了，一盤“天女散花”就大功告成啦！怎么樣，聽了一定會垂涎三尺了吧！

　　我們班的`男生啊，狼吞虎咽地吃著自己的勞動成果，而且邊吃邊擺出了一副討好女生的樣子，原來是問我們女生要討吃的呢！

　　時間仿佛加了輪子，一節(jié)愉快的班會課就這樣過去了，但是這節(jié)班會課的快樂永遠銘記在我們心中。

水果拼盤作文6

　　暑假期間，我在家里沒事干，就請爸爸媽媽一起做水果拼盤。

　　開始了，我們就想怎么做呢？媽媽說：“應(yīng)該華麗，讓人感到舒服吧？”爸爸問：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會兒一起說就叫：“爭奇斗艷吧！”

　　爸爸百思不得其解，爭奇斗艷該怎么做呢？這時媽媽早有了思路，就做兩朵美麗的.花唄！再加一塊巧克力。

　　這時，我們就想需要準備什么水果呢？媽媽說：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜�！卑职终f：“第二朵花，花瓣用蘋果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜�！蔽疫B忙伸手點贊。爸爸就跑出去買備用材料。10分鐘后，爸爸回來了。媽媽檢查了一遍：”全部準備完畢！“

　　我們就開始分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤子。我們一家三口真是八仙過�！�—各顯神通。媽媽飛快地洗，洗完一個水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果，非常得快，爸爸真神！我們都稱他為“飛刀手”。每個人都在大顯身手。完成！我們家總共用時3分鐘。接著，我們就開始做水果拼盤了。先把花蕊放在中央，再把花瓣擺上去，最后放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中央。搞定！

　　通過這件事我明白了，只要有豐富的想象力，就能做出美麗的拼盤。今天，我真是無比的開心，快樂，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很快樂。

水果拼盤作文7

　　星期五下午，王老師開展了一個制作水果拼盤的活動，我?guī)Я瞬ぬ}，香蕉，龍眼，蘋果......我和趙一帆，李時豪三人一組。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，大家都開始忙了起來，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一開始，我手里的蘋果似乎不聽我的話把皮削的到處都是，漸漸地，我學會了一些技巧，讓水果皮在中途不斷掉，削到最后才斷開。削完后，我把蘋果切成八塊放在盤子最外面，圍成一個圈，我再把桔子皮剝開來橘瓣放在蘋果上面。這時，李時豪已經(jīng)把龍眼剝完了，放入蘋果與蘋果之間的`空格里。

　　過了一會兒，背景設(shè)計好了，現(xiàn)在開始“打地基”。趙一帆把芒果用水果刀一切兩半，開始雕刻，我把菠蘿切成好幾片，放在最下面，趙一帆雕刻完了，果肉成了一個個格子，放在菠蘿上面。李時豪在芒果上插了兩根牙簽，拿來兩個小番茄放上去，就成了一雙小眼睛。至于香蕉，我就剝下皮，切成兩段放在芒果兩端，這樣一個水果拼盤就完成了。我仔細看了下，覺得十分像小船開在海洋上。

　　大家都做完了，老師開始了評比，同學們做的有的像一棵樹，有的像朵花。我很想嘗一下成品，終于，老師講完了，讓我們吃完水果，全班同學十分興奮，才一會兒，這些水果就已經(jīng)成了我們的下午甜點。

　　從這次活動中，我感受到了：“只有自己親自動手的食物才是最美味的�！�

水果拼盤作文8

　　過年的時候，家里買了很多的水果，這不，我看著這些各種色彩的水果突然想做一份水果拼盤了。

　　我拿來了西瓜，橙子，香蕉，蘋果還有葡萄等等，我先將西瓜切了一小瓣，然后將其他需要去皮的水果去皮，又將需要清洗的水果用水洗了幾遍。等到一切都準備就緒后，我的水果拼盤就要開始拼起來了。

　　我將西瓜切成一小片一小片的放在盤子的最中間，然后將其他的水果削成了各種模樣，每一種水果間，我都插上幾片西瓜，因為我希望這個水果拼盤在色彩上會更加的均勻些。不會由于各種水果之間的`顏色誤差，而讓這個水果拼盤看起來有些突兀。

　　時間在一分一秒的過著，盤子里的水果漸漸被我拼滿了。這些水果的外形被我拼出了一種鑲著紅色金邊的金絲玫瑰。盡管色彩上不是單一的紅，但是幾種顏色的夾雜，也讓這多玫瑰變得奇特起來。

　　當我將拼好的水果拼盤端到桌子上的時候，我一家人的臉上都露出了驚嘆的表情。用表姐的話來說，這還真是一朵奇特中透著美麗的玫瑰。媽媽更是夸贊說，這是她見過的最美麗的玫瑰。

　　在家人的各種夸贊中，我們還是開吃了。盡管我每個人的心里都對這個水果拼盤有些不舍，但是我們還是沒有經(jīng)受住水果散發(fā)而出的水果芳香，我們光聞著，就覺得這些水果美味極了。一家人全都圍著這一盤水果拼盤，不過一小會，水果拼盤里的水果一下子就被我們一掃而光了。

　　我們吃得津津有味，吃完后，我的家人們還不禁望向了我。我知道他們每個人眼里的含義，那是對我一種贊美，當然還有鼓勵，更是希望著我明天還能夠再做一份水果拼盤出來。

水果拼盤作文9

　　雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤。

　　教室里，我們聽完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準備大顯身手。我們小組并沒有按照老師給我們的圖案來做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個方格鞋子便做出來了，最后我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個足球的`圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！

　　正當我們沉浸于成功的喜悅之中時，突然發(fā)現(xiàn)這個拼盤看起來真是糟糕：葡萄拼得一點兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果里面的格子也看不清楚了，整個拼盤一塌糊涂。

　　我們心灰意冷時，我想起了老師對我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來。不一會兒，一個美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了，太陽終于露出了燦爛的笑臉。

　　我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開始不會聽，會按照自己的創(chuàng)意來做，但往往都會失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗，那成功率便會大幅度提升。

　　拼盤即拼人生，有了思想，有了規(guī)劃，才有了美好的人生。

水果拼盤作文10

　　馬上快過年了，爸爸媽媽對我說：“鎧鎧，今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪蕚湟粋�菜，你快想想為大家準備一個什么好菜�！蔽蚁胍�不就做個水果拼盤吧，比較容易，爸爸媽媽也覺得很適合我。

　　說干就干，我準備馬上做一次水果拼盤練練手。我在廚房翻找出了許多水果，有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個獼猴桃。在爸爸的幫助下，我把這些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時候，爸爸說，切水果一定要小心別傷到了手，而且水果要切完整，大小一樣，這樣擺起來才漂亮。于是我特別小心地切起來，香蕉和獼猴桃被我切成了圓片，我把草莓切成了相等的四部分。現(xiàn)在切好的水果里有白的、紅的、綠的，許許多多的顏色，顏色又豐富又鮮艷，好看極了。

　　終于要擺拼盤了。我選了一個淺藍色的'圓盤，先在最外圈擺放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地擺上去，第三圈我擺上了獼猴桃片，接著我把圓溜溜的龍眼擺在第四圈，最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心，乍一看真是漂亮極了！

　　我把水果拼盤端給爸爸媽媽看，他們都夸贊我的拼盤顏色美，拼的很精致。媽媽建議我給這個水果拼盤取個好聽的名字，我想了一下，給它取名為“百花齊放”，祝福我們家和我們祖國越來越好。好希望大年三十趕快來啊，相信那天的水果拼盤我會做的更棒。

水果拼盤作文11

　　上午勞動課，我們舉行了水果拼盤創(chuàng)意大賽。我們每個人都開心極了，制作過程中每個小組都爆發(fā)出歡樂的笑聲。

　　這次制作我?guī)Я颂嶙�、葡萄和蘋果。出門時我還嘗了一個提子，嗯，味道真不錯。小組的其他人員帶了香蕉、黑加侖、火龍果、橘子等，但是我們只有一個小塑料碟子。因為材料充足，我們制作了三件作品，其中有一件是我做的。

　　一開始，我們準備把填充在火龍果里，但可惜那唯一的香蕉被我給弄壞了，于是我們小組只好著手準備下一個作品了。

　　忙活了一會兒之后，第一件作品“五花八門”終于誕生了，它是用橘子、蘋果片、火龍果、香蕉片等水果制成的，異常精美。這是我們最好的一個作品。

　　在其他人忙著制作“五花八門”時，我也開始利用蘋果、葡萄、提子制作我的作品。終于，我的作品“蘋果父子”制作完成！它的工序是先把蘋果切開，挖出眼睛與嘴巴的部分，再填上葡萄、提子制成的。雖然其他人都不看好這件作品，但畢竟是我親手做的，成就感特別強。

　　接下來，第三件作品“地下水果”完成了，這是李老師最看好的作品。其制作工序是：將切好的火龍果挖開一部分，再向洞里填上各種水果，最后用火龍果剛才挖開的.部分蓋上。這件作品還有個別名：“水果下葬”！

　　這時我們前面的組將作品端過來與我們組分享。嗯，他們的作品真不錯，讓人看了垂涎欲滴。

　　在笑著鬧著中，大賽結(jié)束了。這真是一場愉快的比賽啊！

水果拼盤作文12

　　“這兒放個番茄。”“那兒抹點沙拉醬。”你一定會問，我們在干什么呀？哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤。

　　瞧！我們小組也在認真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開工啦！大家爭先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧�！贝蠹彝�意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭論了好一會兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點綴得五花八門的`水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了。”我們在旁邊小聲提醒她。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前，在放上幾個晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的水果拼盤總算大功告成了！

　　在看看別的組，他們做得也 很精致，有的像一個五顏六色的調(diào)色盤，有的像一個蛋糕，有的像一道彩虹。個個如十分漂亮！

　　我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的，額頭上還不時滲出幾滴汗珠，但大家都很開心。當品嘗看我們的勞動成果時，進我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時露出滿足的笑容。

　　這次做水果拼盤，我深深感受到勞動的快樂。

水果拼盤作文13

　　每個水果都有生命，它們組成了水果世界；每個水果都有自己獨特的一面，組成了多姿多彩的水果世界；每個水果都有自己獨特的顏色，組成了五顏六色的水果世界。

　　在今天我們大家把水果聚集起來我們要做一次水果拼盤。

　　看同學們帶來的水果，個個晶瑩剔透，每個都顏色鮮艷，還有一股淡淡的.香甜的味道，讓人的口水是飛流直下三千尺��！

　　伴隨著邱老師的一聲令下，同學們都摩拳擦掌，準備做一個既漂亮又好吃的水果拼盤。班長李陶然連水果拼盤的圖片都打印下來，想必應(yīng)該要大干一場吧！

　　在做拼盤的時候，每個同學的動作和神態(tài)也是千差萬別。有的同學正一絲不茍的雕刻水果，有的正用自己的“魔掌”向果盤里進攻，有時不斷傳來“別吃了，水果都快不夠了�！�

　　每位同學都在忙，一刻也停不下來。我們組也不例外�？矗瑥堒坊苷�用水果刀小心翼翼的切著香蕉，她把香蕉切得薄薄的，均勻漂亮像一串銅錢，大家贊嘆不已。當有切壞的時候，孫浩宇便拿起吃掉，還說：不要浪費，浪費可恥。我切的西紅柿，有形狀不好的，高浩哲可憐巴巴的說：“給點吃吧�！庇杏嘞碌摹边吔橇稀�，我也會偷偷吃掉，心里安慰自己：”不要浪費，不要浪費�！霸谂R下課的時候，同學們把自己組里的作品端上來，形色漂亮，香甜美艷，名稱各異，各具特色。

　　水果拼盤活動讓同學之間的合作能力增強，友誼更是增進。水果香味彌漫，同學真誠協(xié)作。真是值得留意的美好時光。多年后，我們都會想起它，談起它。愿老師和同學們的生活如拼盤水果一樣，甜美而多彩。

水果拼盤作文14

　　“哎……別別別，千萬別！”“有什么�。俊薄鞍�，手呀！”今天你在月芽兒歌作文班總能聽見這種聲音，別感到奇怪，因為我們今天舉行了一場快樂的水果拼盤大賽！

　　可是在美妙的事情發(fā)生前，總會有一點小插曲——上周組長安排我?guī)�黃瓜，結(jié)果我忘記了，沒辦法，只好回家取嘍！

　　“千辛萬苦”的我總算在上課鈴聲響起前趕到了學校。在老師講完要求后，她一聲令下，水果拼盤大賽，開始了！

　　本來我們設(shè)計了一個“荷花”的圖案，可是何琛太讓人頭大了，他帶了一個“蘋果盤”，與上節(jié)課要求的'差距好大，沒辦法我們只好重新構(gòu)思了。

　　事情進行總是不順利，剛一開始做，我們組已是亂糟糟的了，還好有張倍寧組長來管紀律，不然這個水果拼盤就要毀了。過程中，由于我們只帶了一把刀，所以總是爭搶，尤其是劉正，沒活干吧還來添亂！

　　當然，事情總會好的，慢慢地，我們來了靈感，也有了秩序。何琛來切，我來“畫”，劉正打掃衛(wèi)生，瞿子鑫在雕花，李懿果、陳明皓幫著張羅起名字，在最后幾分鐘里，我們?yōu)樗�取得“荷塘月色”之名，在荷塘中還有一條魚，那可是我的得意之作！

　　時間到了，我們的作品新鮮出爐，當然，其他兩組也完成了，分別是“水果狂歡夜”和“黃瓜沙拉房”。

　　我們用了三個環(huán)節(jié)來評選，以水果顏色、種類和營養(yǎng)來評比，經(jīng)過緊張的評選后，成績出來了，我們組獲得了冠軍。

　　“水果拼盤大賽”結(jié)束了，我們都學到了很多：有團結(jié)、信心、汗水和靈感才能成功，我們會繼續(xù)加油的！

水果拼盤作文15

　　這個星期二中午和下午第一節(jié)課，我們班舉行了水果拼盤游戲，我和裘杉珊、魯孫睿、馮晨昊等人一組。水果拼盤游戲結(jié)束后，我們組、楊金冉組和馬依萍組都獲得了一等獎。

　　中午吃完飯后，朱老師來了，我們迫不及待地拿出水果，朱老師給我們安排好位置，便一聲令下，我們都投入到緊張的比賽中了。我們組本來想做花，可是看了裘杉珊給我們帶來的水果拼盤的圖片后又決定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在組長魯孫睿的帶領(lǐng)下，我們分頭行動：陸恬靜把黃瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙著剝石榴，而我和馮晨昊、魯孫睿則有規(guī)律地把黃瓜片和香蕉片在圓盤子外圍擺成一個圓圈，再把葡萄放在各種片上面，接著，我們把一顆顆石榴用牙簽固定在葡萄上，這樣，外圍就做好了。該做雪人了，我們用一個很大的蘋果做雪人的身子，用一個比蘋果小點的橙子做雪人的頭，魯孫睿又用半顆葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙簽做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，這樣，一個雪人就“堆”好了。接下來，魯孫睿把蘋果片在雪人的身旁圍了個圈，說要用火龍果，本來說好要用我的.火龍果，可是，馮晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龍果給剝了皮，就這樣，馮晨昊的火龍果片被用來圍在雪人身旁的蘋果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周圍點綴，終于，我們的水果拼盤作品完成了。最后，我們的作品獲得了一等獎，同學們都很高興。

　　這次活動，讓我們緊張的學生生活多了一抹絢麗的色彩……