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校園的葡萄架作文

時間:2023-03-02 15:06:18 水果 我要投稿

校園的葡萄架作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園的葡萄架作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的葡萄架作文

校園的葡萄架作文1

  我們學校操場邊上有一個小花園,小花園四季景色迷人:春季來了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來,報春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏季,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋季,葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬季到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進了一個童話世界。

  房子上,樹上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的`白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。小花園是我們的樂園,這里不僅有我們的歡歌笑語,我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

校園的葡萄架作文2

  在我們槐北路小學的操場旁,有一個不算長的小走廊,走廊的頂上是一篷葡萄架。

  春天來了,淅淅瀝瀝的春雨滋潤著干枯的葡萄藤。一夜間,滿架的藤上冒出了許多圓鼓鼓的小包包。很快,嫩綠的芽兒就像星星一樣布滿了藤蔓兒。那些芽兒讓暖暖的春風一吹,轉眼間就變成了一片片大大的綠葉,把整個葡萄架裝扮成了鮮綠的池塘。葡萄蔓兒伸著須須,向著太陽的方向努力伸展著、占領了葡萄架的邊邊角角。

  夏天,我們在操場上跑的熱了累了,就會躲到葡萄架的綠蔭下休息。忽然一陣雨來了,我們就會爭先恐后地跑到葡萄架下,讓它為我們遮風避雨。猛然間抬頭一看,葡萄架的縫隙里,小葡萄已經(jīng)像綠珍珠一樣垂掛下來了。

  秋天來了,一嘟嘟的果實把葡萄架壓的都變了形。早晨的露珠掛在藤蔓上,在晨光中反射著太陽的七色光,每一顆葡萄都晶瑩剔透,綠珍珠仿佛變成了綠寶石。我們仰頭望著,都會想起老師教我們的那句成語:垂涎欲滴。

  冬天,我們很少走到葡萄架下了,偶爾靠近它的.時候,才發(fā)現(xiàn)那些綠綠的葉子已經(jīng)被寒冷的風兒刮得無影無蹤,葡萄架上只剩下一根根光禿禿的葡萄藤。雪來了,葡萄架變成了一個白白的屋頂。一條條葡萄藤好像冬眠的蛇一樣,一點兒生機都沒有了。

  可老師告訴我們說:冬天來了,春天還會遠嗎?

校園的葡萄架作文3

  在我們學校的南邊,有一個葡萄架,它可是我們學校最具特色的建筑呢!

  葡萄架由14根水泥柱組成,全部呈現(xiàn)白色,葡萄藤順著潔白的葡萄架往上爬,長出嫩綠的枝和葉。夏季,綠葉鋪滿了葡萄架,這些郁郁蔥蔥的枝葉,深淺不一的綠色在陽光的照射下,在白色葡萄架的映襯下,就像巨幅油畫一般的美麗。葡萄架的前面是魚池,后面是活動小區(qū)。緊挨著葡萄架的還有那些粉紅色的花,在它們的.襯托下,白色的葡萄架更加顯得別有一番獨特的美。

  遠望,一排排爬滿綠色葡萄藤的架子就組成了一個綠色的大涼棚。走近一看,小葡萄也”蹦“了出來,葡萄沒成熟時,皮是翠綠色的。像一顆顆碧玉似的翡翠,晶瑩剔透。輕輕扒開葡萄皮,果肉是半透明的,散發(fā)著迷人的酸味,使人口水直流。隨著天氣越來越熱,葡萄架也成了我們學校的”避暑山莊“。它上面的綠葉為我們遮住了刺眼的陽光。在里面,我們相互追逐、嬉戲,十分快樂。有時,我們還會在這里看著魚兒在水里自在地游來游去。老師們也喜歡這里,它們在空閑的時候會來這里散步,聊天,放松心情。

  葡萄架不僅僅為葡萄的成長提供了幫助,也成為了我們學校的特色建筑,同時它也融入了我們的學習生活當中,給我們的生活帶來了無盡的樂趣。

  我愛這別具特色的葡萄架!

校園的葡萄架作文4

  我們學校教學樓西側,有一片葡萄架可美了。

  春天,葡萄長出黃綠色的嫩芽。幾天之后,黃綠色的嫩芽變成了小葉子,給葡萄架增添了許多生機。再過幾天,綠色的小葉子變成了大葉子,布滿了整個葡萄架。

  夏天,葡萄的葉子長得更茂盛了,郁郁蔥蔥的,把整個葡萄架遮得嚴嚴實實,遠遠望去,就像綠色的涼棚,這時開始長葡萄了,小葡萄一串串像綠色的珍珠,掛滿了葡萄架。我想摘下來吃,媽媽告訴我,現(xiàn)在還不能吃,等到秋天,葡萄成熟后,才好吃呢!

  秋天終于到了,葡萄由綠變成了暗紅、淡紫、粉紅,五光十色,美麗極了!葡萄成熟了了,我挑一個大的放到嘴里,酸甜可口,好吃極了!

  冬天來了,吹來一陣陣寒風,黃葉子一片片地從葡萄架上飄落下來。葡萄架上稀稀疏疏的,只剩下橫七豎八的枝條。一場大雪給大地披上銀裝,葡萄架上的枝條也被蓋住了,看到冬天的`景象,我真盼望春天快點來到,好讓葡萄發(fā)芽、長葉、結果。

  一年四季葡萄架帶給我們快樂,我愛你,學校美麗的葡萄架!

校園的葡萄架作文5

  我們學校操場東側有兩排葡萄架,架上布滿了葡萄藤。雖然它在我們學校只待了兩年多,但它的莖已經(jīng)比我的胳膊還要粗呢!

  春天來了,葡萄藤上長出了嫩綠色的新芽,像個害羞的小姑娘在好奇地打量著這個多彩的世界。漸漸地,新芽越來越多,越長越大,在春風的吹拂下輕輕搖動,好像在跳著歡快的舞蹈,又仿佛在說:“同學們,要好好學習喲!”

  夏天到了,葡萄藤枝繁葉茂,綠油油的葉子把整個葡萄架蓋住了,仿佛給葡萄架披上了一件綠色的外衣,美麗極了!又好像一把綠色的大傘,搭起了一個大涼棚。每當課間休息時,學們總是不約而同地來到這片綠色的葡萄架下,在那里下棋、跳繩、乘涼、做游戲……盡情地享受著大自然賜給我們的清涼和美麗。不知不覺中,我們發(fā)現(xiàn)葡萄架上掛滿了綠色的珍珠,一串挨著一串,可愛極了!

  秋天是豐收的季節(jié),葡萄架上掛滿了紅色的寶石,沉甸甸的,好像在用力將葡萄藤拽下來。仔細地看,熟透的'葡萄上面還帶著一層薄薄的霜,誘人極了!一天,王老師從外面拿進來一大袋子葡萄,說是剛從學校的葡萄藤上摘下來的,讓大家共同分享,我們高興極了!

  冬天來了,葡萄架上的葉子被寒風一掃而光,只剩下光禿禿的葡萄藤。我知道,它是為明年能結出更多的葡萄做準備呢!

  我愛學校的葡萄架!

校園的葡萄架作文6

  我們校園的葡萄架是我們成長的樂園。

  走進大門,往右轉,就看見了一個碩大的葡萄架,它似乎生命力很旺盛,就像一群威武的軍人在時刻保護著校園的安危。

  暖和的春天來了,葡萄架上的葡萄發(fā)芽了,有的淺黃色,有的草綠色,還有的深綠色,鼓鼓的小芽露出了一個個小腦袋,在張望著外面的世界,好像在告訴我們:春天真美好!

  走進驕陽似火的夏天,葡萄的葉子長得層層疊疊,郁郁蔥蔥,葡萄架上長出了可口的葡萄,每顆都晶瑩剔透,在陽光的照耀下,像瑪瑙那樣美麗,像鉆石那樣耀眼,讓人看著就情不自禁地流下了口水,有些調皮的同學還會縱身一躍,把葡萄摘下,嘗一嘗可真甜呀!

  涼爽的秋天來了,葡萄架上的樹葉都干枯了,像一群老弱殘兵似的。飄落的`葉子被風送到學校的各個角落,校園成了金色的世界。我們期盼來年還能吃到美味可口的葡萄。

  轉眼間寒冷的冬天到了,鵝毛大雪給葡萄架披上了一層白皚皚的風衣,它好像在對我們說:“同學們,我要休息了,來年再見!”

  我喜歡校園的葡萄架,它見證了我和同學間的友情,也見證了我的成長!

校園的葡萄架作文7

  我們的學校很美,其中有一處地方更美,那就是四季誘人的葡萄架了。

  進校門往左走,再向前走就可以看見那迷人的葡萄架了,每一棵都長著不同的樣子,每一棵藤子都用力的纏繞著灰色的柱子,葡萄架各式各樣,有的象老爺爺彎著腰在走路,有的象一個舞蹈演員,跳著優(yōu)美的舞蹈,有的像警察指揮著交通。

  春天,葡萄架開了花,如果不仔細觀察,可是看不出來有花,花很小的。但是可以聞到一點點花散發(fā)出來的香氣,感覺很清爽。

  夏天,炎熱的'太陽很刺眼,可是小葡萄們團結起來合作起來,根本不在乎那么強的光線呢!到了夏末,一串串的葡萄都長熟了,仿佛是象串連在一起的珍珠亮晶晶的,可美了!有些同學把長熟的葡萄摘下來吃,那味道一定是又酸又甜的,一想到這我的嘴里直冒酸水。

  到了秋天,樹皮已經(jīng)脫落了。葡萄也沒了,不過到了明年夏天,又會長出誘人的葡萄的。

  冬天也來臨了,柔軟的雪給葡萄披上了一件雪白的衣服,雪好象在對葡萄架說:“明年你又會出現(xiàn)在同學們的面前的,現(xiàn)在就好好休息吧”!

  這就是我們學校的葡萄架!

校園的葡萄架作文8

  “阿門阿前一顆葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”每當聽到這熟悉的旋律,我就會想起校園里那四季誘人的葡萄架,那里是我的樂園。

  春天,葡萄藤抽出了嫩綠的新芽。在陽光的照射下,顯得那樣鮮亮?|縷陽光斜斜地透過嫩葉,在地上投下一片片斑駁的影子。微風徐徐吹過,這些影子便在地面上跳躍起來,仿佛還帶著陣陣幽香,真令人心曠神怡。

  夏天,葡萄開花了,白色的花骨朵兒,毫不起眼,零星地點綴著藤架。到了夏末,一串串葡萄都成熟了,好像一串串紫色的.珍珠。摘一粒放在嘴里,那又酸又甜的味道,讓人久久難忘。到了秋天,藤條借助風的力量,抖落了那些依附在它身上的枯黃的葉片。伴著葉片嬉戲的是我和同學們追逐玩鬧的身影。冬天來臨時,葡萄架靜靜地佇立在校園的東北角上,那一根根藤用力地纏繞著灰色的柱子,好像在留戀著什么……

  這就是校園里的葡萄架——我的樂園。

  師生共評:梓耕老師:作者按照時間順序,通過刻畫葡萄架四季的不同變化來突顯“我們”不同的歡樂;運用擬人和比喻等修辭生動地描寫了葡萄的葉子和果實,表達了對葡萄架這一樂園的喜愛之情。

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