【精選】葡萄作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的葡萄作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
葡萄作文 篇1
葡萄原產(chǎn)于歐洲。亞洲的西部。非洲的北部。
葡萄有多姿多彩的顏色,有綠色的,紫色的,還有紫紅色的。一串串誘人的紫葡萄是由紫紅色的皮,淡紫色的果肉很籽組成的。一顆顆的葡萄在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,像紅寶石一樣。整串葡萄從遠(yuǎn)處看,就像倒掛這的金字塔一樣,而且它們非常的團(tuán)結(jié),像親兄弟一樣彼此相依不肯分離。
葡萄還能演奏不同的聲音呢!不小心把葡萄摔到地上,它會(huì)發(fā)出“啪”的聲音好像杯摔疼了,在嚎啕大哭。洗葡萄時(shí)不小心把葡萄掉進(jìn)水里“撲通”一聲,它好像在說(shuō)“洗澡真爽”。
葡萄非常的香,你一聞一股香氣撲鼻而來(lái),聞了就想吃。葡萄又酸又甜但它的籽卻很澀。
葡萄不但好看好吃而且還有很多作用呢!它可以解渴,釀制葡萄酒,制成葡萄干還可以治療高血壓防止癌癥。
想不到葡萄有這么多的作用,我們以后可要多吃葡萄啊!
葡萄作文 篇2
有一次吃葡萄,媽媽一串,我一串,我先吃大的,而媽媽先吃小的。我倆邊吃邊看電視,起先我覺(jué)得這葡萄很甜很甜,每一顆都吃得津津有味,媽媽卻慢慢地吃。電視看完了,葡萄也只剩下最小靖顆了,我隨手拿了一顆塞進(jìn)嘴里,“嘶!怎么這么酸哪?”媽媽也吃了一顆:“哪有這么酸嘛,挺正常的呀。要不我和你換吧,這里有大的!蔽疫@下才明白,原來(lái)媽媽一向是吃小的,已經(jīng)被酸習(xí)慣了,而我一直在吃甜的,稍微有一點(diǎn)酸,我就受不了。習(xí)慣了苦的味道,吃到甜的就會(huì)覺(jué)得特別甜。
我好想突然明白了一些道理,媽媽卻笑笑說(shuō):“傻孩子,其實(shí)吃葡萄不在于大小,不在于酸甜,關(guān)鍵是在于人的心情。我現(xiàn)在看到你這么乖,這么懂事,吃什么葡萄都是甜的,如果哪一天你不乖,或者我身體不好,再甜的葡萄也是酸的,也是苦的!
原來(lái)生活就像是吃葡萄,酸甜是由自己來(lái)定的。
葡萄作文 篇3
“采葡萄的小姑娘,背著籮筐采葡萄......”聽(tīng)著“悅耳”的歌聲讓我們走進(jìn)葡萄園。
“洋,這串葡萄好,這串也好!”我媽在前面大叫著。今天,我媽媽的朋友帶我們來(lái)采葡萄,看著一串串的水晶葡萄,想想就美味。
“老媽啊,你說(shuō)這好的那好的,我到底要采那串?再說(shuō)了我也提不動(dòng)嘛!你幫我提我就去采!”我在后面抱怨著。
“好的,你把籃子拿來(lái)!”既然老媽這么說(shuō)了,我就恭敬不如從命地把籃子“送”給她。
采葡萄很簡(jiǎn)單,但是要“選美”——因?yàn)槲覀円詈每吹,顏色最深的。采葡萄的工具就是一個(gè)籃子,一把看似剪刀卻不知道是什么的東西。我在最里面找——因?yàn)槔锩鏇](méi)什么人去采,里面的葡萄也就是最好的嘍!我找到目標(biāo)之后拿起那個(gè)像剪刀的東西把葡萄剪了下來(lái),可是“意想不到”的事情發(fā)生了,我的葡萄以歷史最快的速度“飛”下來(lái),把握嚇的不輕,我立刻叫了媽媽來(lái)看著是怎么回事,老媽說(shuō)要用手托住葡萄這樣葡萄就不會(huì)爛了。我知道這個(gè)“秘訣”之后采葡萄就順利多了!
時(shí)間很快就過(guò)去了,我們稱(chēng)了一下葡萄的重量就回家了,今天的這次可以說(shuō)是游戲讓我懂得了不少知識(shí)比如:讓我知道怎么采葡萄......
葡萄作文 篇4
慈溪是個(gè)好地方,那里西有黃梨,東有蜜桃,南有楊梅,北有葡萄。在這個(gè)夏天里最讓我感到誘惑的是那香甜的葡萄。
葡萄樹(shù)在一個(gè)陽(yáng)春三月里蘇醒了。葡萄樹(shù)發(fā)芽了,她的小芽?jī)耗劬G嫩綠的,好似一個(gè)小姑娘。過(guò)了幾天,小芽?jī)洪L(zhǎng)大了,它的葉子變多了,變得更綠了。
初夏,花朵漸漸凋謝了,長(zhǎng)出了一顆顆綠綠的小葡萄,小葡萄好似一個(gè)小孩在一頂頂綠傘下害羞的躲著。這一顆顆像翡翠一般的小珠子,真是惹人喜愛(ài)。
到了盛夏季節(jié),在一個(gè)夏日炎炎的日子里,葡萄村里游人如織,葡萄的下面都是歡聲笑語(yǔ)。中午,一大串一大串葡萄掛在藤下,正等著絡(luò)繹不絕的客人來(lái)摘下它們。
有的人把一串串紫色的"巨峰"葡萄摘了下來(lái),有的人先摘了一顆綠色的"金手指"嘗了嘗,把一串串的都摘了下來(lái)。有的把一串串帶黃的"金皇后"摘下來(lái),邊摘邊吃,還說(shuō)了一聲:"好吃,好吃,真好吃啊!"
吃葡萄時(shí),先把一顆葡萄的皮剝掉,然后就露出一個(gè)水嫩嫩的綠色果實(shí)。要是你用舌頭舔一下,你就會(huì)感覺(jué)到果肉軟軟的,甜甜的,你再咬一口葡萄,它那汁水就會(huì)在你的口腔里跳舞。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)"滋溜"一聲的時(shí)候,一個(gè)葡萄馬上就沒(méi)了。吃著吃著,你就會(huì)覺(jué)得你越吃越快,越吃越甜。馬上一大串葡萄就沒(méi)了蹤影。
這葡萄的誘惑,可真大啊,讓我吃的都想再吃一串。
葡萄作文 篇5
“我家門(mén)前有棵葡萄樹(shù),這幾天呀剛發(fā)芽,像蝸牛背著重重的殼,一步一步地往上爬……“每天早上,我都哼著曲子,給我心愛(ài)的葡萄樹(shù)澆水。今天我也不例外。正澆著,我突然發(fā)現(xiàn):咦?葡萄樹(shù)的枝丫和架子被人用塑料袋給緊緊地捆在一起了。我趕緊像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣把媽媽拽了過(guò)來(lái)。媽媽一看,并沒(méi)有像我驚訝的樣子,用手點(diǎn)著我的鼻子笑著說(shuō):“傻孩子,那是我捆的,這樣做,會(huì)使葡萄順著桿往上爬,就不會(huì)長(zhǎng)‘歪’了。我恍然大悟:原來(lái)如此。
我又接著給小樹(shù)澆水,把小樹(shù)四周的雜草拔掉,媽媽又教我如何給小樹(shù)松土,告訴我這是為了更好地讓小樹(shù)吸收陽(yáng)光,聽(tīng)著聽(tīng)著,我聯(lián)想翩翩起來(lái):我們這些小學(xué)生不就像這一棵棵小樹(shù)嗎?老師和父母不就是辛勤的園丁嗎?當(dāng)我們犯錯(cuò)的`時(shí)候,老師給我們及時(shí)糾正,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并引以為戒;當(dāng)我們受挫折的時(shí)候,老師和父母更給予我們以鼓勵(lì),讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們做好事的時(shí)候,老師向我們投來(lái)贊許的目光……所有的這些都為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣才能使我們茁壯成長(zhǎng),走上正途。
同學(xué)們,聽(tīng)了我“一席話(huà)“,以后再遇到老師、父母批評(píng)時(shí),那是“園丁“在辛勤地工作,可不能向“園丁“發(fā)火嘍!
葡萄作文 篇6
看那曾經(jīng)碧綠一片,生機(jī)盎然的葡萄藤,搖曳著,站在秋日里仰望明天。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)將天空刮得空曠遼遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)最后一只南飛的大雁飛出北國(guó)的時(shí)候;當(dāng)廣闊的田野,密密的草地被吹得枯黃搖動(dòng)的時(shí)候,秋便以它獨(dú)特的方式向人們宣告了它的到來(lái)。
院中的老墻上,爬滿(mǎn)了枯瘦的葡萄藤,干枯的枝干,好似老人的手,干裂出一道道破碎的紋痕。
蕭瑟的風(fēng)吹得木門(mén)吱吱地響,像是在輕聲低吼,蒼白而無(wú)力。那老墻上,消散了春天,送走了夏天,而在那短暫的繁華后,當(dāng)最后一顆果實(shí)被摘去后,便成了這晚秋的落寞與孤寂。
望著它靜靜的想,它還會(huì)醒來(lái)嗎?
夕陽(yáng)的余暉給老墻灑下了一片金黃,那干瘦的藤也似有了些活力,像是微微綻開(kāi)的笑臉。
像風(fēng)吹過(guò)孤寂的枝條,在秋日的黃昏,暮色降臨,在落盡了葉的藤上,孤零的風(fēng),把枝干的余溫吹散。
它真撐得過(guò)這一個(gè)冬天嗎?它會(huì)在春日里蘇醒嗎?我自顧自地問(wèn)道。
枯敗的葡萄藤,秋風(fēng)吹撞著老墻,我的思緒如雨,在落日的余暉中回蕩。又想起春日它嫩綠的枝芽冒出土壤;夏日它繁密的綠葉爬遍老墻;還有初秋累累的碩果……都訴說(shuō)著它的昔日。
黃昏是悲壯的時(shí)刻,所有的輝煌都漸漸收斂,無(wú)影的蒼涼,向無(wú)盡的天邊飄散。今與昔,都將成為過(guò)去,這便是這枯瘦的葡萄藤交予我的。落日即使散落成雨,也無(wú)法和未來(lái)相觸及。而這小小的葡萄藤正站在這秋日里仰望明天。
瑟瑟的風(fēng)把藤兒吹得吱吱作響,飄散在風(fēng)里化作唯我才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言:明天,會(huì)更美好。
是的,這枯瘦的藤不正是這樣嗎?
站在飄落和孤獨(dú)的秋日里,默默的仰望明天。
人生之路悠悠,會(huì)有說(shuō)不盡的挫折敗落,不要悲傷,不要嘆息,何不抬起頭,去仰望美好的明天。
人生之路依然,何不去做一顆葡萄藤,站在瑟瑟的秋風(fēng)里仰望明天。
——后記
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