有關(guān)《削蘋果》作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的《削蘋果》作文4篇，歡迎大家分享。
《削蘋果》作文 篇1
每天晚飯后，我家都要圍坐在一起吃水果。
今天，媽媽拿出一盤蘋果，媽媽剛要拿起一個(gè)蘋果削給我吃，我忙說(shuō)：“媽媽，今天我削給您吃�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“好吧。”
說(shuō)著，我挑了一個(gè)最大的蘋果，又拿出水果刀，從蘋果芯開(kāi)始削，一削，一小塊皮掉下來(lái)，又一削。又是一小塊皮掉下來(lái)了，我不甘心，心想，“平時(shí)，媽媽削的蘋果皮都是一長(zhǎng)條，我為什么做不到呢？”于是，我又拿起水果刀，刀依著皮，慢慢挪，漸漸的，我熟練了，從一小塊皮到一長(zhǎng)條皮，我心里很高興。過(guò)了一會(huì)，我不小心削到了手指，鮮血滲了出來(lái)，我用嘴捂住手指，心里說(shuō)：“不能讓媽媽知道，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的�！比缓笏λΠl(fā)酸的胳膊，繼續(xù)削，又過(guò)了一會(huì)，蘋果削完了，我手里拿著我削好的蘋果，給媽媽吃，媽媽吃了一口說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，會(huì)削蘋果了�！蔽衣�(tīng)了，比吃了蘋果還甜。
今天，我第一次削蘋果，從中我體驗(yàn)到了嘗試的快樂(lè)，任何事都從第一次開(kāi)始，讓我學(xué)會(huì)敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)。
《削蘋果》作文 篇2
5月的分享節(jié)眨眼就要結(jié)束了，在這期間，我們四年級(jí)舉行了削蘋果比賽。我班的陳天依可謂是“削蘋果小能人”。
比賽開(kāi)始了。陳天依以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起蘋果刀，左手牢牢地扣住蘋果。她先把蘋果切了一個(gè)薄薄的小口子，然后就輕松自如地削了起來(lái)，看起來(lái)小刀與蘋果被她控制了似的，削蘋果對(duì)她來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，陳天依雙眼緊盯著蘋果，頭上盛出了豆大的汗珠。不過(guò)四分鐘時(shí)間，只見(jiàn)一條寬窄一致的蘋果皮圍繞著蘋果漸漸垂掛下來(lái)，有二十幾厘米呢。雖然只有半分鐘時(shí)間了，但是陳天依仍然很有耐心，她用小刀連貫地把蘋果頂部和底部皮挖去。
終于完成了！陳天依舉起了手。展現(xiàn)在我們面前的是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的.蘋果皮和一個(gè)圓溜溜的蘋果。
陳天依高超的技術(shù)頓時(shí)迎來(lái)同學(xué)們的掌聲與老師的表?yè)P(yáng)。從今天起，我一定奮發(fā)努力，成為某方面的小能人！
《削蘋果》作文 篇3
星期六，陽(yáng)光明媚，我在教室里學(xué)習(xí)削蘋果。
林老師拿起一個(gè)紅彤彤的大蘋果，而且還是剛洗過(guò)的，上面還點(diǎn)綴著晶瑩透亮的水珠呢！
瞧，老師用左手托著蘋果，右手拿起小刀，把小刀輕輕嵌入蘋果上方的果肉里，就開(kāi)始小心翼翼地削起來(lái)了！
小刀像一位馬拉松選手，在蘋果上快樂(lè)地奔跑著。蘋果在老師左手中慢慢旋轉(zhuǎn)，削下來(lái)的蘋果皮像環(huán)形跑道一圈一圈的，又像蝸牛殼上的花紋，可有趣了！小刀一步一步地前進(jìn)，老師停了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試試把剩下的削完？”熱情火爆的劉晨琳舉起手：“我來(lái)！”劉晨琳左手兩根手指托起蘋果，右手拿著小刀，笨手笨腳地開(kāi)始了。“不要讓蘋果皮斷掉。”林老師話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“噢！”一聲，果不其然，劉晨琳剛動(dòng)刀就斷了，真是一個(gè)粗暴女生��！后來(lái)老師還請(qǐng)了張高融、李若涵和曾嘉蕊來(lái)挑戰(zhàn)，但都失敗了。最后，還是林老師把蘋果順利地削完了，蘋果終于脫下了殷紅的外套，露出了金燦燦的果肉，林老師還把它獎(jiǎng)勵(lì)給回答問(wèn)題好的同學(xué)吃了呢！
看來(lái)削蘋果要細(xì)心，不能急躁。而且生活中任何東西都是有學(xué)問(wèn)的哦！
《削蘋果》作文 篇4
生活中，交往是在所難免的。有時(shí)，在你到別家做客時(shí)，熱情的中國(guó)人總會(huì)細(xì)心招待，而水果的擺設(shè)便是經(jīng)常之事了。
留心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)削后紅撲撲的新鮮蘋果肉上漸漸變黃了，接著出現(xiàn)“陳舊”的淺咖啡色，隨著時(shí)間之久，竟變成了黑色，讓人不愿食用。
我的分析：從實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知削后蘋果的顏色與用具有關(guān)，尤其是鐵制品，而木片及塑料片的效果不大明顯。
鐵片在與果肉接觸中肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵片上有鐵質(zhì)，經(jīng)過(guò)查尋，蘋果肉里含有一種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，會(huì)與鐵質(zhì)發(fā)生反學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面，所以蘋果表面的顏色較深。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用塑料片切下蘋果，定時(shí)觀察蘋果在空氣中顏色變化，用塑料片切下相同的蘋果用保鮮膜緊包裹，近似與空氣隔色，定時(shí)觀察在其中的顏色變化。
原來(lái)蘋果里還有一種氧化酶。當(dāng)蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催現(xiàn)下果肉里的有機(jī)物質(zhì)被氧化，變色，所以使削去皮的蘋果改變顏色。
我的結(jié)論：削后的蘋果之所以變色，是因?yàn)樘O果里的鞣酸和刀刃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的鞣酸鐵;在空氣中氧化酶的催化使果肉的有機(jī)物質(zhì)，被氧化，變色，兩者結(jié)合，就是原因了。
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