關(guān)于柚子作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的柚子作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
柚子作文 篇1
芷我的家鄉(xiāng)在玉環(huán)，柚子是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。柚子俗稱“玉環(huán)柚”，個兒大大的，一般有三千克重左右，在水果家族中算“大塊頭”，是柚中之王。它披著一件金黃的外衣，圓圓的，像皮球，又像胖娃娃的大腦袋，樣子十分可愛。如果你仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)柚子的“外衣”上布滿了斑斑點點，像繡上了精美的花紋。湊上去一聞，一股清香就撲鼻而來；假如把它放在房間里，滿屋子都將會散發(fā)著濃濃的柚子味，令人垂誕欲滴。拿出小刀，小心翼翼地在柚子身上輕輕劃一刀，呀，它露出了雪白的“內(nèi)衣”，原來柚子也很愛穿衣啊，生怕凍著似的。再把柚子的“內(nèi)衣”脫下，一排排錯落有致淡黃色的果肉便呈現(xiàn)在你的眼前，晶瑩剔透，輕輕地咬一口，汁水便從那果肉中鉆出來，在你的肚子里到處游弋，令你滿口是甜津津的味道，那股涼絲絲的感覺直往你心中涌。那味，那香，那樣的沁人心脾，回味無窮，你肯定吃了還想吃。
十月是金秋時節(jié)。果園里的柚子都熟了，沉甸甸的，壓彎了樹枝。遠遠望去，柚子樹上就像掛滿了一個個燈籠；秋風(fēng)拂來，柚子果不停地搖晃，仿佛在向我們點頭微笑，真美啊!那時候，要是你來到玉環(huán)，熱情好客的玉環(huán)人就會奉上這佳果，使你大飽口福。柚子不但味美，而且經(jīng)濟價值也相當高。柚子中含有豐富的檸檬果素，提煉出這種果素，加工后，聽說還可治病，為我國的醫(yī)學(xué)研究提供了寶貴的資源。
同時，柚子還能銷往世界各地，讓其他地方的人們也能嘗到我們玉環(huán)的柚子。這樣柚子不僅美名遠揚，而且為我縣的經(jīng)濟發(fā)展做出了很大的貢獻。我愛玉環(huán)，更愛玉環(huán)的柚子。
柚子作文 篇2
媽媽在塘河邊的小船里買了個新鮮的柚子。爺爺卻不認同，覺得只有他買的柚子才是最好吃、最甜的，他在菜市場里也買了個柚子。吃晚飯的時候，爺爺拿出他的柚子向媽媽的柚子“挑戰(zhàn)”，媽媽同意了。一場“柚子大比拼”開始了。
“大比拼的規(guī)則是以大、甜、水分來評分，評委是爺爺、奶奶、媽媽，我是最終決定勝負的`人！”我宣布。
掰開柚子，給柚子剝皮，爺爺?shù)蔫肿哟螅瑡寢尩蔫肿有�。我拿來兩個盤子，放爺爺柚子的盤子叫“爺爺盤”，放媽媽柚子的盤子叫“媽媽盤”。柚子分好了，大家開吃。
爺爺?shù)蔫肿犹稹⑺�；媽媽的柚子不甜，有點酸，但更水。吃完柚子，我讓大家評分，爺爺評自己的9。8分，媽媽的8。9分；奶奶評“爺爺盤”10分，“媽媽盤”8分；媽媽評“爺爺盤”1分，“媽媽盤”10分，“媽媽盤”的分數(shù)因此一下子拉了上去。爺爺委屈地指著天花板說：“還有沒有天理？天理！”我連忙解釋：“我，我最后會公正評分的�！�
我耐心地扒下兩塊柚子肉，一塊來自“爺爺盤”，一塊來自“媽媽盤”，慢嚼細咽，仔細對比，最后，我鄭重宣布道：“‘爺爺盤’獲勝！”爺爺感激地跟我握手，那樣子還真滑稽。
柚子作文 篇3
今天，一位外校老師給我們上了一節(jié)別開生面而又富含哲理的課——柚。你可能會很奇怪：我們學(xué)的課本里沒有《柚》這篇課文呀！對，這不是一堂普通的語文課，而是一堂既有趣又設(shè)置層層懸念的作文課。
老師讓我們先聞聞柚子。同學(xué)們爭著去用鼻子吸。吸完后一副心曠神怡的樣子。我看見柚子過來了，也用鼻子用力一吸。說實話，我沒聞到什么，倒是一邊的同桌把舌頭都伸出來了，一副饞貓樣兒。老師讓幾個同學(xué)回答：他們聞到了什么味道？答案都是，很香!很甜!都甜到心里去了！我真不知道他們是怎么聞的，羨慕得不得了。我鼻子咋這么不爭氣，這么香的味道都沒聞到呢。
要第二次聞了，老師讓我們閉眼。老師葫蘆里賣的是什么藥？我丈二和尚摸不著頭腦。過了一會兒，從我耳邊傳來了笑聲。這是怎么回事？我心里打了個問號。突然，一陣風(fēng)吹了過來�！耙欢ㄊ氰肿觼砹��！蔽蚁胫�，就使勁抽了一下鼻子。一股燒烤味！真香！不對，柚子怎么會有燒烤味呢？我不會是神經(jīng)錯亂了吧？我睜開眼睛，突然笑了起來。原來老師只是用扇子在扇，柚子放在背后呢，大有一種“羽扇綸巾”的味道。看著后面的同學(xué)很享受的表情，我笑得像被人撓了癢癢似的。同學(xué)們的回答還是：很甜！很香！我覺得老師就是要我們上當。我們該不會是第二次上老師的當了吧？
老師這時問我們，想不想吃柚子？我一想，不對呀。老師已經(jīng)給三班、四班上過課了，不會帶三個柚子來上課吧？而且三十五個同學(xué)，哪里分得下呀！這柚子有假！正想說，清脆的泡沫塑料碰擊木頭的聲音已在我耳邊回蕩。這是一只迷惑人的柚子!我們一個個恍然大悟，目瞪口呆。
我們在以后的生活中，一定也會碰見許許多多只“迷惑人的柚子”。我從心底知道，這種東西華而不實，就像“繡包枕頭爛稻草”一樣，外表迷人，內(nèi)里空空，卻很能蒙騙他人。我相信，我們一定能一次次地識破這種“柚子”。
柚子作文 篇4
一個幽靜的小院，一株挺立的柚樹，一群晚秋的鳥兒。這些鳥兒還在這兒，不隨那怯懦的燕兒歸去，甘愿留在這兒，被即將到來的寒風(fēng)冰雪侵襲。它們是柚樹的花朵，一生一世都在陪伴。 稀薄的陽光在柚樹枝條上撒下一抹溫暖，而柚樹卻固執(zhí)的還天空一樹濃綠。再看屋后山坡上的桃樹，早就抖落了一身黃葉，枝條被塵土蒙蔽，有些憔悴了，它們太需要一次雨的洗滌，一聲春的呵護了。 而我被那永不褪色的柚樹所折服，她在晚秋的藍天下定格，依舊勃發(fā)著旺盛的生命。一年四季，她都不曾改變，不曾懦弱，以前沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會有。
春末，細草樣柔弱的雨用溫存的手撫摸她，使她在簇生油綠的枝葉中開出了的白色的花，花香四溢；如今，秋風(fēng)蕭瑟，她結(jié)出了黃澄澄的果，果香沁人心脾。在我家培育的果樹中，柚樹當之無愧地成為奉獻最多的果樹。難以想象，她得到的養(yǎng)料如此之少（樹樁周圍只有黃土，幾乎寸草不生），而她結(jié)出的果實掛滿了整樹，果實大而飽滿。 興奮地剖開柚子，不免心涼了些許：看似碩大的果實，果肉只占了二分之一，其余的全是包裹著的厚實的果皮大衣�！逃指袆硬灰眩核侨绱舜葠�，對待自己的孩子盡心竭力，以至于拼盡最后的氣力，給孩子穿上冬衣，不讓孩子獨自在黑暗中飽嘗夜的寂靜與寒冷的侵襲。在看那板栗的母親，給子女披上尖利的鎧甲；是什么讓她如此護子，還狠心傷害其他？ 世上沒有不變的風(fēng)景，生命需要更迭與延續(xù)�？纯磋謽湓鯓宇B強挺立，嘗嘗柚子便知她把所有的心酸藏在肚里。 瞻仰。肅立。
柚子作文 篇5
柚子可真好吃！柚子的大小比一個足球小點。把柚子到過來看，有點像一個倒立的金字塔。它的外皮是金燦燦的。我越看越喜歡。還像一個大包子。我拿起水果刀從柚子的中間攔腰切下去，切出一條縫。我把手掐進縫中，咬緊牙關(guān)用力的剝開。剝開了柚子皮像一個碗，還像一個帽子。另外一半柚子皮還在柚子上。再一看，像一個小朋友圓圓的臉蛋帶了一頂黃燦燦的帽子。我把另一半柚子皮也剝開。剝了皮的柚子和桔子一樣外面有一層棉花似的東西叫柚棉，像它穿的一件破棉襖。我把柚棉撕去，開始掰柚子�？伤鼈兿窈軋F結(jié)的兄弟，不讓我傷害它們。掰了很長時間，才掰開。掰第二個很輕身，也許是它們派的代表來救自己的兄弟的。我從上面剝掉一粒果肉，這果肉一頭細一頭粗，像一滴水滴，還像一個小小的鐘乳石。我咬了一口，甜滋滋的，好吃級了。
柚子作文 篇6
我是一張柚皮。一天，一個姓范的老師把一堆泡沫放到我身上，用我把它包起來，我百思不得其解：要干什么？
范老師帶我來到了一個班級，“哇，柚子！”“好想吃！”哈哈，我可不是柚！老師微微一笑，拿著一把扇子，邊扇邊走，同學(xué)們好像沉醉在仙境中，一個戴眼鏡的男孩眼睛直勾勾地盯著我；一個女生舔舔嘴唇，發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音；那個大胖子已經(jīng)閉上眼睛了！嘻嘻，你們?nèi)袭斄耍沂恰凹倜皞瘟赢a(chǎn)品”！
范老師拼命忍住笑，把我放在桌上，我望著教室，有些同學(xué)們還沉浸在那淡淡的“清香”中，似乎想把我一口吞下去，其實你們的心騙了你們！而一些“沒聞到”的同學(xué)則懊喪地垂著頭，沒精打采，垂頭喪氣，哈哈，我不是柚，你們的鼻子可沒撒謊哦！
范老師把我放在身后，讓同學(xué)們閉上眼睛，又扇起扇子，竟也有同學(xué)努力吸著鼻子，輕聲說著：“真香，真香��！”幸好我沒肚皮，否則一定會笑破的！老師讓同學(xué)們寫片段，居然所有同學(xué)都寫我香！哈哈，我真的不是柚！
老師咧嘴一笑，將我向大桌子（講臺）砸去。媽呀，干嗎干嗎，我不想“撞桌自殺”，我不要死，我還年輕，我要活命！結(jié)果我的腦袋鼓起了幾個大包，發(fā)出了幾聲慘叫，同學(xué)們自然也知道我的“廬山真面目”了！我一邊呻吟，一邊看著同學(xué)們目瞪口呆，驚愕至極，詫異無比的表情。唉，現(xiàn)在你們知道我不是柚了吧！這可是我用“血的代價”換來的��！
呵呵，同學(xué)們，做事不能想當然，要仔細觀察事物的本質(zhì)哦！你們知道我不是柚，但現(xiàn)實生活中，還有不少的“假柚”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
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