【精】描寫葡萄的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫葡萄的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫葡萄的作文1
我喜歡吃各種各樣的水果，有香翠甜美的蘋果；有解熱香甜的西瓜；還有全身起雞皮疙瘩的荔枝。但我最喜歡吃的還是葡萄。
葡萄沒有成熟時穿著一件青綠色的外套，像晶瑩剔透的翡翠。成熟的葡萄穿著一件紫色的外衣，像一顆顆紫紅色的瑪瑙。一串葡萄中的葡萄大小各異，大的像我們小桔燈的校牌，小的像一顆顆珍珠。
葡萄一顆顆抱在一起像親密的一家人，密密麻麻的又像滿天繁星，令人眼花繚亂。葡萄有許多顏色，有紫紅色、有淡綠色、有白色，還有紅色……五光十色，十分美麗，像不同顏色的珠寶一樣。
我摸了摸，感覺涼涼的，滑滑的像洗了牛奶澡一樣。瞧!那牛奶泡泡還沒有洗干凈呢!
我輕輕的把皮扒開，青青的果肉出現在我眼前，半透明的像一顆水晶，散發(fā)著迷人的香味像噴了法國香水一樣，饞的我口水直流三千尺。
我迫不及待把它放進嘴里，啊!酸酸甜甜真好吃，那味道留在我的齒間，真是讓人回味無窮。
葡萄有豐富的維生素C，它的作用可大了，可以釀成葡萄酒；可以做成葡萄干；還可以變成葡萄面包等。
葡萄美味無比，清香撲鼻，可真是好東西。大家還不快來買!
描寫葡萄的作文2
今天我要觀察葡萄樹，首先，我走到葡萄樹，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄樹的一片葉子，你問我為什么要剪掉葡萄樹的一片葉子，這是因為爸爸要我觀察葡萄樹有沒有知覺。我這是測驗葡樹有沒有知覺，但是葡萄樹還一動不動在那里。當我要找爸爸說葡萄樹沒有知覺的時候，覺得爸爸的題沒有這么簡單，“管他三七二十一，先問爸爸再說，我肯定的對爸爸說：“葡萄樹沒有知覺。”爸爸看了看我的表情：“你再去觀察一下，說不定會有新發(fā)現。”
我心想：“難道是我錯了?但是葡萄樹沒動呀，難道是我眼花了?不可能。會不會我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情，就說：“你在觀察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的葉子，但是我想：剛才我已經試過了，現在再剪就沒有用了，我應該要找新方法�？晌以趺匆蚕氩怀鍪裁崔k法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄樹的葉子。爸爸走了過來：“我還是告訴你吧。”“告訴我什么?”我疑惑的說。“其實葡萄樹沒有知覺，但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺�！睆拇耍揖兔靼琢诉@個道理。
描寫葡萄的作文3
在南京長江中有一座美麗的小島，它的名字叫江心洲，那就是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是個美麗又富饒的地方，上面有蜿蜒的林蔭大道，有成片的樹林，還有農民伯伯栽種的各種果樹。有梨樹、桃樹、杏樹、葡萄等。其中最有名的要算是葡萄了，每年到了七八月份葡萄成熟的時候，島上都會舉辦一年一次的葡萄節(jié)，成筐成筐的葡萄被農民伯伯從樹上摘下，擺在路邊，供四面八方來游玩的游客挑選。葡萄的品種很多，有“巨峰”、“紅富士”、“黑美人”……它們都香甜可口，誘惑著每一個來這里的人。葡萄節(jié)上很熱鬧，會有精彩的文藝演出，人們一邊品嘗美味的葡萄，一邊觀看精彩的表演，玩得可開心了。
自從島上的夾江大橋通車后，來這里游玩的人更多了，這里的田園風光和美味水果都讓他們留連忘返，他們帶走了愉快的心情，帶走了對家鄉(xiāng)的贊美。我愛我的家鄉(xiāng)，我為我的家鄉(xiāng)驕傲、自豪。
描寫葡萄的作文4
葡萄都成熟了，誘人的葡萄樹一旁圍著高高的架子，在這里葡萄樹長得最好的是我大伯家，可他們家的葡萄架很高。
我很想吃葡萄，可是我們家的葡萄沒有了，因為它早已在有一點紅潤時被我吞下了肚，我就想去摘點我大伯家的葡萄。我剛一進門，一只公雞就飛了過來，一下子站在我的肩膀上，用它那尖尖的大嘴巴來啄我的頭，我疼的立馬跑出了大伯家的院子。我跑回家告訴了奶奶，說：“奶奶你幫我去大伯家摘幾串葡萄可以嗎？”奶奶一聽，就拉著我，往大伯家走，可是奶奶年齡大了，走的有點慢，我不停的說：“快點快點�！�
到了大伯家，奶奶走到一棵葡萄樹下仰起頭，把手舉過了頭頂，腳踮起來，可還是摘不到。于是奶奶又拿了一個凳子，站在上面晃來晃去的，奶奶仰著頭張著嘴，一手扶著拐杖。我開始后悔了，我不應該讓奶奶給我摘葡萄，她那么大的年紀，萬一摔了怎么辦？奶奶的'腿好像抖了起來，我忙說：“奶奶不摘了�！笨墒悄棠虆s說：“沒事，馬上就摘到了�！蹦棠陶炅�，才下來。
奶奶對我的愛是最偉大的，我愛你奶奶！
描寫葡萄的作文5
暑假，章老師去了遙遠又美麗的新疆，來到了吐魯番葡萄溝，給我們精心挑選了一些葡萄干，章老師從新疆把葡萄干帶回了長沙市開福區(qū)金灣小學3（1）班了！
葡萄干剛一來我們3（1）班，就成了我們班最受歡迎的東西。章老師一打開葡萄干的袋子，香味撲鼻，葡萄干模樣非�？∏�，穿著紅褐色的衣裳，帥氣極了，它長長的，大大的，非常漂亮，葡萄干好像在說：“再看我，你就把我吃掉！”
我用手拿住一顆葡萄干，迫不及待地扔進嘴里，津津有味地吃了起來，哇！味道超級棒，好吃極了，聽說還是雪山上流下來的水灌溉過的哦！你們想試一下味道嗎？
我們全班異口同聲地說：“葡萄干真好吃��！我們長大以后也要去遙遠的新疆吐魯番葡萄溝，站在葡萄架下品嘗美味的葡萄和葡萄干�！�
描寫葡萄的作文6
今天很熱，一大早太陽公公就露出了火辣辣的臉。我懷著興奮的心情，跟爸爸、媽媽一起去“大杭州的吐魯番”——富陽東洲采葡萄。
在一位爺爺的帶領下，我們來到了他家的葡萄園。只見葡萄藤彎彎曲曲地纏繞在架上，葡萄葉在微風中擺蕩，就像層層綠色的波浪。站在葡萄架下仰望，滿眼都是一串串的葡萄。黑紫色的是“巨峰”，紫紅色的是“巨玫瑰”，青綠色的是“醉金香”，黃白色的是“金手指”，頂端紅色的是“美人指”……不同品種的葡萄顏色各異，形狀也不一樣，但都那么水靈靈的，惹人喜愛。媽媽負責搜索成熟飽滿的葡萄，爸爸負責用剪刀剪下來，我負責放進籃子。很快我們便摘了滿滿一籃沉甸甸的葡萄，興高采烈地滿載而歸。
雖然我熱得滿頭大汗，但是我不僅認識了許多葡萄的品種，還體驗到了收獲果實的樂趣。
描寫葡萄的作文7
我走進葡萄園，一串串瑪瑙石的紫葡萄掛在養(yǎng)育著他們的葡萄藤上，讓人看了就有食欲。
我不禁伸手摘下了一顆綠色的葡萄，那簡直就是一顆無暇的翡翠。
對著有陽光的地方看去，“翡翠”上布滿了血管似的細細紋絡，同時它又像是一個房子，房子里又住著幾個幼小的孩子。
我把那顆葡萄的皮輕輕剝開，果肉探出頭來，晶瑩剔透的，它好像急切的想看看這個多彩的世界。一口咬下去，又酸又甜的汁水充溢在口中，滑滑的四個籽也“逃”了出來。仔細看一下那些籽，活像個大雞腿�！胺孔印崩镉兴膫�“寶寶”正所謂“四子同室”呀！看到這些籽，我便想起了媽媽，媽媽養(yǎng)育我、保護我，不正像葡萄媽媽養(yǎng)育了這四個“寶寶”嗎？回想起葡萄的味道......還真好吃！
描寫葡萄的作文8
有人愛吃西瓜，有人愛吃榴蓮，有人愛吃芒果……而我卻愛吃晶瑩剔透的葡萄。
夏秋之交，葡萄已經成熟。水果店里、小攤上隨處可見葡萄的身影。由于葡萄的品種不同，葡萄的形狀也大小不一、顏色各異，有紅的、白的、紫的、綠的……又大又綠的葡萄葉下掛滿了各色葡萄，像一顆顆五彩繽紛的瑪瑙。葡萄在陽光的照耀下顯得更加美麗誘人，沁人心脾的香味在風兒的“驅逐”下撲鼻而來。
摘下一粒葡萄，剝開葡萄皮，半透明的果肉就呈現在你的面前。果肉像水晶一樣剔透，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人“口水直流三千尺”。迫不及待地咬一口細細品嘗，那甜里帶酸的汁水流進你的心窩，使人陶醉其中無法自拔。
葡萄富含維生素C，有潤膚的妙用。葡萄還可以制成葡萄干，加工成美味可口的糕點，還可以釀成香甜的葡萄酒……
葡萄，我被你那迷人的清香陶醉，被你那可口的果肉征服。
描寫葡萄的作文9
20xx年9月28日，我有幸的參加了團縣委組織的一次游覽葡峰山莊的活動，讓我們邊摘葡萄，便展開豐富想象畫一幅畫。下午兩點，我們乘坐公交車去葡峰山莊。
在路上，我們歡聲笑語，來到葡峰山莊后，我們看到山中央寫著幾個醒目的大字：“清徐的葡萄天盈盈”“神韻甲天下”，這時老師給我們各發(fā)了一個籃子和剪刀，是等等摘葡萄的用具，在老師的帶領下，我們出發(fā)了。我們走到葡萄長廊里看到了許多葡萄，有白葡萄，牛奶葡萄，龍眼等�？吹梦已刍ǹ潄y，這是，可以摘葡萄了，我們非常開心，左看看，右看看，不知該摘那一串。這是，我看到一串又大又圓的紫葡萄，我上去摘下來后，嘗了一口，恩！非常好吃。我和同伴摘了許多葡萄，這時，老師那這照相寄給我們照相，我端起籃子，同伴裝出摘葡萄的樣子，“咔嚓”我一看非常好笑的樣子。我拿起畫板，看著又大又圓的葡萄，把他們畫下來留做紀念，葡萄像嬰兒一樣在葡萄葉的懷抱中睡著，樹桿就像守護神一樣守護著葡萄，我細心的畫著，葡萄的紫黑色，在畫家的調色板上是非常難調出來的。
我們要走了，我戀戀不舍的看著這些葡萄。我輕輕的揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情﹐好記憶，還帶回了一筐葡萄。
描寫葡萄的作文10
我們淮北盛產葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹，那綠色走廊一樣的葡萄架，直通到家門口，簡直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子，就像涼棚一樣。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。
我問大叔：”這個品種叫什么名字？”這叫“紅寶石”大叔說。
接著，大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的綠色葡萄說：“這是奶油葡萄�！�
你們吃過葡萄嗎？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄，真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴里，酸中帶甜，可好吃了。
葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C，還能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。
你們不知道吧？葡萄的葉子還能養(yǎng)蠶呢！葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄，我更愛我的家鄉(xiāng)！
描寫葡萄的作文11
我喜歡的水果有很多，粉紅色的桃子，火紅的蘋果，香甜可口的西瓜，但我最喜歡吃的水果就是水靈靈的葡萄。
葡萄圓滾滾的，葡萄皮的顏色是深紫色的，像一串深紫色的珍珠。當葡萄還在架子上時，陽光照上去，它就金光閃閃，顯得很耀眼，味道也酸甜酸甜的。
今天老師把一串葡萄放在桌上，上課時老師叫我們每個人上去摸一摸，我感覺葡萄很冰涼，還很光滑。當我吃了一顆葡萄，我感覺嘴巴含滿了葡萄汁。在吃葡萄時，吳城崴用手按著葡萄，生怕別人搶去，這里你不讓我，我不讓你，沒有一個人是讓了你我，大家都搶著吃，當我剝開深紫色的外衣，露出了綠色的果肉，像一顆綠色的寶石。
葡萄的功效有很多，一就是有很多原生素c，二生津消食，三緩解疲勞，四補血益氣，這些都是葡萄的功效，還可以做成葡萄汁、葡萄酒，還有葡萄干。
聽了我對葡萄的介紹一定流了不少口水吧，想吃就行動吧！
描寫葡萄的作文12
我從小就愛吃水果，尤其是葡萄，于是，爸爸便在院子里種了一棵葡萄樹，爸爸常說自家種的葡萄不打藥，無污染，是純天然的綠色食品。
每到夏季，葡萄樹上便碩果累累，那一串串青綠色、晶瑩飽滿的葡萄笑吟吟掛滿枝頭。一場大雨過后，那些美麗的葡萄全都掛滿晶瑩的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，全身都散發(fā)著珠光寶氣，就好像一群高貴的婦人、嬌媚的小姐、含羞的姑娘… …。一片片肥大的、碧綠的葉子遮在葡萄上，又為這玲瓏剔透的葡萄增加了幾分艷氣。
我情不自禁的摘下一顆葡萄迫不及待的放入口中，細細品嘗，奇妙可口的汁水一下子滲遍全身——酸中有甜，甜中帶酸，口感爽爽的、涼絲絲的，那味道中還帶有被雨水沖刷過的葡萄特有的芬芳，清香撲鼻、沁人心脾，讓人回味無窮。
相信你也一定想品嘗一下我家的葡萄了吧！
描寫葡萄的作文13
暑假，章老師去新疆吐魯番旅游帶回了美味的葡萄干。葡萄干坐著汽車，搭著飛機來到了，長沙市開福區(qū)，金灣小學三一班。
把裝葡萄干的袋子，打開了清新的味道迎面撲來了。
我仔細的打量著它，它的衣服是紅褐色的，長得又胖又大，肚子挺得圓鼓鼓的，我看著它，它看著我，它饞得我直流口水，它好像在說：“還看我就把我吃掉，不吃我就別看我�！�
我用手捏住葡萄干，真的好甜，甜津津的味道，讓我永遠有忘不了，同學們吃了章老師的葡萄干，不約而同地說：“葡萄干真甜，謝謝章老師�！�
我自言自語：“長大了，我也要去吐魯番的葡萄架下，一抬頭就有葡萄掉進我口中，真美好�！�
我還不停的在猜想，新疆會有多美呢？是不是會有很多葡萄呢？
描寫葡萄的作文14
葡萄和蘋果、柑桔、香蕉并成為世界四大水果。它有許多特點：結果早、產量高、壽命長……
葡萄屬葡萄科，是落葉木質藤本攀援果樹。它的含糖量達到了10——30％，而且富有多種維生素和鈣、磷、鐵等營養(yǎng)物質。它的形狀是橢圓或圓形。還沒成熟時，外皮是綠色的，樣子很像綠寶石，但味道是很酸的；快成熟時，外皮是半紫半綠的，樣子很像水晶披著一件雙色外套；成熟時，外皮是紫色的，像一顆珍珠穿著一件紫色大衣，那味道叫甜。它的果肉大多是綠色的或紫色的，中間的種子大多是土黃色的，直徑不到一厘米。
葡萄種類繁多，全世界有八千鐘，我國有五百種，我國新疆的葡萄產自吐魯番盆地，是做葡萄干的上等原料。有一種叫做巨峰的葡萄，原產日本。它肉軟多汁，子多味甜。
葡萄除了可以鮮食外，還可以做葡萄干，釀葡萄酒。
葡萄是上等的水果，所以我們要多吃。
描寫葡萄的作文15
“喝酒啦！喝酒啦！新鮮的葡萄酒，歡迎品嘗！”別誤會，這可不是推銷，這是我們做葡萄酒的一幕。
制作開始了，我們每個人都分到了一盆新鮮葡萄，葡萄是那么晶瑩剔透，紫色外衣顯出了它的高貴，還有他的體型，胖胖的、圓圓的。一看就恨不得一口全部吃光。遠處看就像一顆顆紫色的大彈珠。
我們的任務，是將葡萄用手“榨”出汁，我可不敢太瘋狂，就先用手抓起一顆輕輕一壓。冰冰的汁水流了一手，我便忍不住，嘗了口，呀，真甜��！我頓時來了興趣，直接上手一抓，汁水瀑布般的涌了出來，不一會兒，就有了不少。再向旁邊一看，哇，大家都“榨”了不少呢！
“啪”，一顆葡萄向我飛來，打在了我的衣服上，是誰竟敢偷襲我，我環(huán)顧四周，發(fā)現麥麥正對著我壞笑，原來是他！我立刻反擊，抓起一顆葡萄就扔，誰知被他發(fā)現了。他想了想，拿起一顆就像我身旁的小艾扔去。小艾也不甘示弱，立刻向麥麥攻擊。不一會兒，大家就打起了葡萄大戰(zhàn)，哪怕大家都狼狽不堪，但歡笑聲卻一直持續(xù)著。
最后的成果，我并沒有嘗到，而且到底是不是酒我都不知道，但那次經歷可以說是我童年，最美好的回憶。那歡樂的笑聲一直在我耳邊揮散不去。
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