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制作水果拼盤(pán)作文

時(shí)間:2021-09-22 13:08:33 水果 我要投稿

制作水果拼盤(pán)作文(13篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的制作水果拼盤(pán)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

制作水果拼盤(pán)作文(13篇)

制作水果拼盤(pán)作文1

  老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)制作水果拼盤(pán)!

  我們先拿出一些水果:蘋(píng)果、梨子、香蕉、火龍果、圣女果、哈密瓜,等等。再拿出道具:果盤(pán)、水果刀、牙簽、一次性手套。我們拿起水果,到老師那切水果。

  有的切成片,有的切成塊,還有的切成正方形、長(zhǎng)方形。各式各樣的形狀,看起來(lái)特別不錯(cuò),就開(kāi)始擺盤(pán)了。

  不過(guò)一會(huì)兒地功夫,我們四個(gè)組都做好了。真是千奇百怪,在此時(shí)第一名是風(fēng)中稻草人,而我們這一組是第三名。雖然不是最后的結(jié)尾,但我卻十分開(kāi)心。

  最后我給大家講一下我們是怎么分工的,首先,潘諾和盧東是擺盤(pán)的,而我是收垃圾的,因此還得到了老師的表?yè)P(yáng),周宇是大組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)找老師切水果。并且設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)。這個(gè)水果的拼盤(pán)的名字叫四座山,我們做了“一棵樹(shù)”一個(gè)“指路燈”,水果山四座,代表東、南、西、北。一堆水果都在果盤(pán)里,就這樣拼盤(pán)就做好了。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的水果拼盤(pán)比賽呀!

制作水果拼盤(pán)作文2

  今天我們的作文課別開(kāi)生面,是做水果拼盤(pán)。

  老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的水果,有蘋(píng)果、梨子、獼猴桃等等。

  開(kāi)始動(dòng)手做拼盤(pán)了,大家都在認(rèn)真地構(gòu)思圖案,然后動(dòng)手做造型。只見(jiàn)金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果,小施同學(xué)切了半天才發(fā)現(xiàn)刀拿反了,惹得大家哈哈大笑?纯此械奶O(píng)果,歪七扭八的,再低頭看看自己切的,好吧,我的也一樣很糟糕。

  我和丁振銘一組,我們兩個(gè)分工合作,有條不紊地削皮,切水果,擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊,再把番茄放在上面當(dāng)裝飾,中間將香蕉片圍成一個(gè)圓圈,生菜切成一條條的放在上面,像一條條蛇似的。

  整體造型完工了,但是我覺(jué)得色彩還是太單調(diào),于是就把蘋(píng)果切塊調(diào)色,整個(gè)拼盤(pán)變得花花綠綠的。其實(shí)我覺(jué)得這樣不是很滿意,看來(lái)下次還得多些創(chuàng)意才行。

  最后拼盤(pán)大比拼的時(shí)候,我們組獲得了最佳合作獎(jiǎng)。今天真是難忘的一天,我不僅學(xué)會(huì)了做水果拼盤(pán),還體驗(yàn)到了動(dòng)手的快樂(lè)!

制作水果拼盤(pán)作文3

  紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的像動(dòng)物……它們既漂亮又美味,你能猜出來(lái)那是什么了嗎?對(duì),那就是“水果拼盤(pán)”!

  星期五下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的水果,我也準(zhǔn)備了許多。

  大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng),還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪,草坪上停著一輛香蕉汽車(chē),兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車(chē)上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹(shù)上住著許多快樂(lè)的葡萄娃娃和櫻桃娃娃,它們正搖頭晃腦跟著音樂(lè)跳舞呢。我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意水果拼盤(pán)完成啦!我既開(kāi)心又有點(diǎn)小得意?粗@些漂亮的水果,我都要忍不住吃上一口了……

  水果拼盤(pán)營(yíng)養(yǎng)、美味、又好玩,你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手制作的好機(jī)會(huì)哦!

制作水果拼盤(pán)作文4

  今天,老師讓我們制作水果拼盤(pán),于是我和其他同學(xué)各帶了一把水果刀,一個(gè)盤(pán)子和三種水果興奮地來(lái)到了學(xué)校。

  老師告訴了我們?nèi)绾巫鏊幢P(pán)之后,我們就開(kāi)始做了起來(lái)。一開(kāi)始,我一直都想不出自己該把水果拼盤(pán)做成什么樣子,我就像一只泄了氣的皮球,呆呆地坐在椅子上。忽然,我想到了,我可以用水果做一朵花呀。于是,我拿起小刀就開(kāi)始做了起來(lái)。

  我首先拿出了蘋(píng)果,蘋(píng)果就像小朋友紅撲撲的臉蛋。我想把蘋(píng)果切成兩半,沒(méi)想到蘋(píng)果比我想象中的還要難切。我費(fèi)了九牛二虎之力,才把蘋(píng)果切成兩半。接著,我把蘋(píng)果切成很多個(gè)小片,然后把蘋(píng)果片擺在盤(pán)子的邊緣上,圍成了兩圈。最后,我把香蕉切成小圓片,在盤(pán)子中間放了4片,再把盤(pán)子上放上一些葡萄,就這樣,我的作品就大功告成了。我把它取名為“盛開(kāi)的花兒”。

  最后老師開(kāi)始評(píng)比了,我得了二等獎(jiǎng),我非常開(kāi)心!

  這次制作水果拼盤(pán)真是太有趣了!我回到家后也要做水果拼盤(pán)給爸爸媽媽吃。

制作水果拼盤(pán)作文5

  今天,我在學(xué)校和同學(xué)們一起制作了水果拼盤(pán)。

  我先用水果刀,把芒果切成了一個(gè)球體的形狀,然后小心翼翼地把它擺放在盤(pán)子里。接著把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的長(zhǎng)方體,擺在盤(pán)子的四周。又把我最喜歡的藍(lán)莓點(diǎn)綴在西瓜的中間,最后把檸檬汁倒在盤(pán)子里。這時(shí)陽(yáng)光正好透過(guò)窗戶射進(jìn)教室,照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的光芒,好看極了!

  但我感覺(jué)還少點(diǎn)什么?對(duì)了,拼盤(pán)里還缺少裝飾。我趕緊找來(lái)鮮花和吸管,把花輕輕地放在藍(lán)莓的上面,把吸管插在西瓜的旁邊,我的水果拼盤(pán)終于做好了。

  看著擺好的水果拼盤(pán),饞得我口水都流出來(lái)了。這次水果拼盤(pán)活動(dòng),我們玩得真開(kāi)心!

制作水果拼盤(pán)作文6

  今天,我開(kāi)心地去到小桔燈上課,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天我們要做水果拼盤(pán)。我?guī)Я巳N水果,分別是:蘋(píng)果、香蕉和火龍果。蘋(píng)果像一個(gè)紅紅的小臉蛋;火龍果像一條火龍似的;香蕉像一條彎彎的小船。

  我們開(kāi)始做了,我先拿出了我的蘋(píng)果,我把蘋(píng)果切成一小片小片的,擺在盤(pán)子里,圍在盤(pán)子邊緣,把他們圍成了一個(gè)圈。擺好后,我感覺(jué)一片片的蘋(píng)果好像紅紅的花瓣。

  我又把香蕉切成一片片的,再把香蕉放在蘋(píng)果的中間,也圍成了一個(gè)圈。這時(shí),香蕉就好像黃黃的花蕊。

  最后,我把火龍果切成兩半,把一半火龍果放到蘋(píng)果和香蕉的中間,當(dāng)作花心,我的水果拼盤(pán)就做好了。老師說(shuō)要給自己的水果拼盤(pán)取一個(gè)名字,我想了好一會(huì)兒才想出來(lái),我把它取名叫“美麗的花兒”。

  老師評(píng)獎(jiǎng)了,最后我得了二等獎(jiǎng),我開(kāi)心極了!

  這一次,我學(xué)會(huì)了做水果拼盤(pán)以后,我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今天的作文課真有趣!

制作水果拼盤(pán)作文7

  今天,老師走上講臺(tái)說(shuō):“我們制作水果拼盤(pán)的課馬上開(kāi)始,同學(xué)們都帶水果了嗎?”我們興奮地答道:“都帶了!”接著,我們就開(kāi)始制作了。

  我和我的同桌一組,我們帶了三種水果,有紅彤彤的蘋(píng)果,它就像一個(gè)紅撲撲的小臉,有紫盈盈的葡萄,像一個(gè)個(gè)紫色的水晶,還有圓圓的紅棗,像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤(pán)的時(shí)候,我們把蘋(píng)果用水果刀切成一片一片的。接著,我們把切好的蘋(píng)果放在了盤(pán)子上,我一下就聞到了蘋(píng)果的清香。我忍不住立刻吃了一片,酸酸甜甜的,真好吃!我們一邊吃,一邊做水果拼盤(pán)。我把一片片的蘋(píng)果擺成了一條小魚(yú),紅棗做它的眼睛,把其他的水果圍在了小魚(yú)的旁邊,這樣就做好了。

  在評(píng)比的時(shí)候,我們只得了三等獎(jiǎng)。雖然名次不太好,但是這節(jié)活動(dòng)課真有趣。如果下次還有這樣的活動(dòng)課,我一定要更努力,爭(zhēng)取取得一等獎(jiǎng)。

制作水果拼盤(pán)作文8

  今天一上課老師就讓同學(xué)去買(mǎi)水果。我們都在想為什么要買(mǎi)水果呢?買(mǎi)給誰(shuí)吃呢?一系列問(wèn)題在我們腦子里彷徨著。

  原來(lái)老師是讓我們制作水果拼盤(pán)。我們興奮的來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們紛紛議論著:到底買(mǎi)什么好呢?怎么做水果拼盤(pán)呢?大家七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停。

  過(guò)一會(huì)兒,水果買(mǎi)來(lái)了。有桔子、蘋(píng)果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。我們先是把桔子皮剝開(kāi),把桔子放在盤(pán)子里,把蘋(píng)果一塊一塊切出來(lái)放在盤(pán)子里,接下來(lái)把香蕉切成一片片放在盤(pán)子邊,把獼猴桃放在中間,把葡萄放在香蕉和西瓜的中間,最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤(pán)就制作好了。

  水果拼盤(pán)做好了,可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果,一把一把的抓,那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì)兒就被消滅光了。看著大家那意猶未盡的樣子,真是開(kāi)心。

  這節(jié)課是我最開(kāi)心而又愉快的一節(jié)課,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

制作水果拼盤(pán)作文9

  我這個(gè)水果拼盤(pán)共分三層:一層是基本層,二層是主體層,三層是裝飾層。

  一層:先拿一個(gè)比較大的盤(pán)子,用水洗干凈,然后把一個(gè)火龍果切成數(shù)塊,把一個(gè)楊桃切成正規(guī)的幾塊。將火龍果均勻的擺到盤(pán)子的1/4面積里,而把切好的楊桃暫時(shí)放到案板上備用。將一個(gè)桃子切成數(shù)塊,再把切好的桃子擺到盤(pán)子的1/4面積里。

  二層:把櫻桃除去葉柄并撒滿盤(pán)子的1/2面積。把一個(gè)蘋(píng)果切成數(shù)塊,把蘋(píng)果擺在盤(pán)子上方的1/4,同時(shí)把一個(gè)香梨也同樣切成數(shù)塊擺在盤(pán)子上方的1/4,然后再將桔子、無(wú)花果、圣女果和獼猴桃都切成數(shù)片,擺在盤(pán)子上方的.二分之一面積處。

  三層:備用的楊桃壘到水果盤(pán)第三層的四分之一處,將橙子切成三片交頭結(jié)尾的擺起來(lái),擺到盤(pán)子的四分之一處。最后將沙拉醬、玉米擺成的花放在盤(pán)子第三層的四分之一處即完成。

制作水果拼盤(pán)作文10

  “叮鈴鈴……”我期待已久的“水果拼盤(pán)”終于要開(kāi)始了,我這顆撲通撲通的“小心臟”都已經(jīng)快抑制不了。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)可以開(kāi)動(dòng)了,但是我卻站在座位“發(fā)呆”。我看著桌子上的水果,突然,一絲靈感從我腦邊閃過(guò)。我就開(kāi)始制作我的水果拼盤(pán)了。

  我和同學(xué)拿著兩根香蕉去講臺(tái)上切片,切完的香蕉在盤(pán)子擺一個(gè)圓形,在圓形的外圈放一些橘子,葡萄則放在圓形里面,這一層作為第一層;第二層作為裝飾,拿八個(gè)小番茄、三個(gè)金桔切半,切完的小番茄放在第一層的香蕉上,切完的金桔把里面的肉擠出來(lái),但是這些金桔肉也不能浪費(fèi),所以我就把這些肉吃掉了。在每個(gè)金桔皮里各放一個(gè)葡萄,擺在第一層的葡萄上,順便再放一片楊桃。我的水果拼盤(pán)就做完了。做完之后,我就有一種莫名的“成就感”。然后我們就去辦公室請(qǐng)老師品嘗我們做的水果拼盤(pán)。

  這次活動(dòng)我不僅得到了校長(zhǎng)、老師的夸贊,還得到了團(tuán)結(jié)。所以“只要團(tuán)結(jié),什么事都可以做到”。

制作水果拼盤(pán)作文11

  今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制作水果拼盤(pán)。我在旁邊切梨,楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋(píng)果。在擺放水果時(shí),大家都議論紛紛,想這、想那,都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。

  我和楊胤吉把桔子放在邊上,把蘋(píng)果放在桔子的上面,火龍果放在了中間,然后把一顆葡萄放在了火龍果的上面。

  我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候,盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤(pán)子里的水果,直流口水。開(kāi)始吃的時(shí)候,他二話不說(shuō),就出動(dòng)了。盧杰程狼吞虎咽,左手拿著、右手拿著,生怕被其他同學(xué)搶完了。

  老師要照相了,同學(xué)都過(guò)去照相了。照完相后,同學(xué)們都往我們這看。天哪!盤(pán)子里的水果,都被吃的一干二凈啦!真是一群“土匪”!

  下課了,我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去?磥(lái)這些吃飽的人就是有勁!

制作水果拼盤(pán)作文12

  今天,老師剛進(jìn)教室就笑著說(shuō):“這節(jié)課我們要做水果拼盤(pán)。”剛說(shuō)完,同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來(lái)。

  老師給我們看了一些水果拼盤(pán)的圖片,經(jīng)過(guò)挑選,我們小組決定制作“貓頭鷹”。

  我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著,我們拿出一個(gè)橙子,金黃的橙子,像一個(gè)太陽(yáng)在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片,做貓頭鷹的腦袋,接著將同伴梁竣凱的檸檬切片,當(dāng)貓頭鷹的眼眶,然后,借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣,貓頭鷹的臉蛋就展現(xiàn)在我們的面前了。我聞了一下,水果的清香味撲鼻而來(lái),真想狠狠地咬上一口。

  做完貓頭鷹的頭部,該做身子了。我切下一半蘋(píng)果,再把剩余部分切成一小塊,一小塊的。接著我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子,拼盤(pán)就完成了!

  評(píng)比開(kāi)始了,我們?nèi)缭敢缘玫,得了一等?jiǎng)。我看著這“調(diào)皮的貓頭鷹”,心里充滿了無(wú)比的自豪感。

  這次做水果拼盤(pán)真有趣!

制作水果拼盤(pán)作文13

  今天,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。趁著這么好的天氣,我想制作一個(gè)新鮮又美味的水果拼盤(pán)。

  我和媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了紅彤彤的蘋(píng)果和金燦燦的橘子。一回到家,我就迫不及待地跑進(jìn)廚房,拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的蘋(píng)果削得干干凈凈的,然后我又把橘子的皮剝好,把果實(shí)分成一瓣一瓣的。媽媽從冰箱拿來(lái)了火龍果,讓它也加入我的水果拼盤(pán)。我最后用水果刀把蘋(píng)果和火龍果切成一條條的,放在一邊備用。

  哈哈!一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始我的小制作了。我先把蘋(píng)果條擺成一個(gè)大大的圓形,然后把橘子依次地?cái)[在蘋(píng)果條里面,最后把火龍果放在中間空白的地方。就這樣,一個(gè)水果拼盤(pán)就完成咯!

  看著自己親手做的拼盤(pán),雖然不怎么好看,但是吃起來(lái)肯定很甜很甜的。

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