描寫(xiě)水果作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)水果作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)水果作文1
你們愛(ài)吃什么水果?是酸酸的草莓，是大得像球的西瓜，是清涼無(wú)比的梨子，是甜甜的香蕉，還是紅彤彤的蘋(píng)果……要是問(wèn)我喜歡吃什么水果?那我還真得好好想想。桃子?不要，獼猴桃?不要，杏子?不要，橘子?不要，芒果?不要。對(duì)了，我最喜歡吃葡萄了!
那一串串葡萄，一顆顆碩大的果實(shí)，剝下來(lái)，咬一口，直沁人心，鮮美多汁的肉，在你口中嚼來(lái)嚼去，真好吃!我不但喜歡葡萄的味道，也喜歡葡萄的顏色，深紫色，深不可測(cè)，晶瑩剔透的顏色，優(yōu)雅的顏色，夢(mèng)幻的顏色。
葡萄的核也是與眾不同的，每顆果子里都有兩到三棵核，形狀像是水滴的形狀，顏色呈偏棕色，而且兩個(gè)核都是連在一起的，好像在說(shuō)：“誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)!”
如果條件可以的話，把種子種在土壤里，每個(gè)星期給它澆澆水，曬曬太陽(yáng)，秋天的時(shí)候，就會(huì)結(jié)出一串又一串的葡萄啦!
葡萄雖然能吃，但我們要管住自己的嘴，少吃。我剛聽(tīng)到一個(gè)小道消息：葡萄是轉(zhuǎn)基因水果呢!不知道是不是真的!
葡萄就像珍珠一樣，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樯咸炀褪菫樘厥獾慕z線把葡萄一顆一顆“串”在一起的!
描寫(xiě)水果的作文4：
我愛(ài)吃的水果數(shù)不勝數(shù)。但你知道我最?lèi)?ài)吃什么水果嗎?其實(shí)呀，我最?lèi)?ài)吃的水果是櫻桃。
夏天到了，櫻桃也成熟了。櫻桃成熟后是深紅色的，熟透了就變成黑色的。它并不是黑色，是因?yàn)樘t了，看起來(lái)才像黑色。
櫻桃的頭頂戴著一頂“高帽”。我不知道它是干什么的，不能遮陽(yáng)，不能擋雨。一天我路過(guò)櫻桃地才知道，原來(lái)它是用它蕩秋千呀!用它把“帽子”掛在枝條上，一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻桃像個(gè)頑皮的孩子，蕩起秋千。
現(xiàn)在我們來(lái)討論怎么吃櫻桃吧!大多櫻桃汁酸，果肉甜。吃這種櫻桃時(shí)，我總是先喝汁，再吃果肉，這樣，甜就能蓋住酸。
櫻桃，你小巧玲瓏，你酸甜可口。櫻桃這時(shí)說(shuō)：“別夸我啦，我的臉都紅了�！�
描寫(xiě)水果作文2
世上每一種水果都具有特別的滋味，水果含有很高的營(yíng)養(yǎng)成分，不但能夠抵抗無(wú)數(shù)的病菌，還能夠保持身體的健康，水果表面的顏色和表皮的觸感都各不相同，有的暗色粗糙、有的則是鮮艷光滑，但是這不一定代表它的味道如何，所以要慢慢的品嘗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們真正的滋味!
水果生產(chǎn)的季節(jié)與地點(diǎn)截然不同，由于氣候溫和，適合各種果樹(shù)生長(zhǎng)，才會(huì)有各式各樣的水果，農(nóng)民辛苦的栽培果樹(shù)，給予我們?nèi)嗣駠L試，聞起來(lái)香味十足，吃起來(lái)更是美味，非常獨(dú)特，水果適合在不同的環(huán)境下生長(zhǎng)，有些水果生長(zhǎng)在山上，溫度較低，環(huán)境潮濕的地方;有些水果較適合生長(zhǎng)于平原，溫度較暖和，環(huán)境溫暖的地帶，不過(guò)如果有臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，農(nóng)物可能會(huì)受害，就會(huì)有物價(jià)上漲的問(wèn)題，所以要懂得珍惜水果，也不能浪費(fèi)。
香蕉、木瓜含有高纖維，能幫助消化，改善腸道功能，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，能夠隨時(shí)補(bǔ)充體力，身體不但健康，成長(zhǎng)發(fā)育也快，并且不容易生病，要在對(duì)的情況之下吃水果，如果在錯(cuò)的情況下吃了較刺激身體的水果，可能會(huì)使病情更加嚴(yán)重，吃水果也要注意，一天只要吃得適當(dāng)就可以，別吃得過(guò)多，不然對(duì)身體并沒(méi)有任何一點(diǎn)幫助。
百香果、奇異果的滋味酸酸甜甜，有大量的維他命，吃水果對(duì)身體健康很有幫助;水果是清甜多汁，多吃水果，對(duì)身體有益無(wú)害，吃不同的水果，可以享受不一樣的滋味，在人體需要的營(yíng)養(yǎng)中，水果補(bǔ)給各類(lèi)維生素，不管是哪一種水果，我們都要均衡食用，以維護(hù)身體器官的功能，而且又可以品嘗各種水果的獨(dú)特滋味!
描寫(xiě)水果作文3
最近在學(xué)校里看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在吃桔子，濃郁的桔子味彌漫在空中，讓我特別眼紅地看著那個(gè)吃桔子的人，可自己沒(méi)帶，就只能眼巴巴地看著他吃，不住的吞口水。于是我決定去買(mǎi)十幾個(gè)桔子在家里大吃一通。
現(xiàn)在的桔子還不是特別黃，青色的，讓人感到這很生澀，也不甜，但其實(shí)這味道是無(wú)與倫比的好。
先看這桔子的外形，圓滾滾的，散發(fā)著淡淡的清香，聞著就醉人。撫摸著它的外表，不是特別光滑但也不粗糙，手感很好。
輕輕剝開(kāi)一角，濃郁的特屬于桔子的氣味就直沖你的鼻腔，黃色的汁液也滴在手上，但味道澀澀的，是從桔子皮里噴出來(lái)的。
將桔子皮慢慢剝掉，里面金黃的果肉就露了出來(lái)。在桔肉的外表上有許多一絲絲的白色網(wǎng)狀物，你可千萬(wàn)別把它剝開(kāi)，桔子吃多了會(huì)上火，而這白色網(wǎng)狀物就是清火的，雖然味道有待提升，但和著桔肉一起吃也是不錯(cuò)的。
將桔肉分成兩瓣，拿一瓣細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一小瓣桔子像一只彎彎的小船，又像天上初升的月牙，還像一只小餃子。將幾瓣果肉放在一起看，就好像一個(gè)個(gè)孿生兄弟，緊緊抱在一起不肯分開(kāi)。
拿起一小瓣果肉，輕咬一口，濃郁多汁的小顆粒瞬間被咬得支離破碎，可里面含有的桔子味也瞬間爆破在口中，味道極好，不是特別酸也不是特別甜，可其中不膩且酸酸甜甜的味道刺激著你的味蕾，使你忍不住要多吃幾口。將一瓣瓣果肉放入口中，到最后吃也吃不下時(shí)才肯罷休。
桔子不僅味道好，醫(yī)用功能也一樣不少，其中最著名的莫過(guò)于陳皮了，這是由桔子皮放置于通風(fēng)干燥處晾干而成的，功效更是大大的好。
桔子真是個(gè)好東西，吃不膩還有很多作用，雖然會(huì)上火，但我還是很喜歡它。而且它吃起來(lái)可真有講究啊！
描寫(xiě)水果作文4
在水果的大千世界，你最喜歡什么？是甜甜爽口的西瓜？是好吃又感覺(jué)嘴巴麻麻的菠蘿？還是新鮮可口的荔枝？……至于我，我卻要向楊梅獻(xiàn)上一片癡情。
我的家鄉(xiāng)就是生活在楊梅的世界里，在老家的山上，在老家的小樹(shù)上，到處都是楊梅，到處都是喜歡吃楊梅的人。當(dāng)然，我也不例外，我也是對(duì)楊梅十分喜愛(ài)，甚至到了“上癮”的境界。楊梅，我愛(ài)它，是因?yàn)樗耐獗硎终T人。
紅里透紫的，一根根果肉豎立在那里，仔細(xì)一看，楊梅的表面像大海上的浪花。楊梅，我愛(ài)它，是因?yàn)樗奈兜酪粫r(shí)酸一時(shí)甜，令人回味無(wú)窮。假如你拿一個(gè)楊梅，輕輕地咬一口下去，一股酸酸的味道涌上來(lái)，讓你的舌頭酸死。但是，過(guò)不了一會(huì)兒甜甜的味道隨之把酸酸的味道給趕走了。
夏天到了，楊梅也多了，我和爸爸也忍不住去水果店，買(mǎi)一些楊梅了。爸爸出手真大方，一下子買(mǎi)了70塊，這些錢(qián)足以可以買(mǎi)一件衣服了。我拎著分別以久而又重逢的楊梅，心潮澎湃。
我們?nèi)易庸渫杲种�，回到家，已�?jīng)是8點(diǎn)鐘了，要是以前我早就在床上呼呼大睡，而今天我確是精神抖擻，因?yàn)橹灰葖寢屘杌貋?lái)，我就可以大吃一頓了。等人的時(shí)間總是那么的慢，我等得不耐煩的時(shí)候，救星來(lái)了——媽媽跳舞回來(lái)了。
我馬上打開(kāi)冰箱，拿出楊梅，整個(gè)動(dòng)作流暢。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在楊梅很貴，讓我節(jié)省著吃。我也十分節(jié)儉，咬一口，看一下，楊梅里面的果肉真多，我再咬一口，我的讒嘴巴再也忍受不了。我索性把楊梅拿出10個(gè)來(lái)慢慢品嘗。
楊梅一酸一甜，令人無(wú)法忘懷。
酸酸甜甜就是它。
描寫(xiě)水果作文5
“唉，這個(gè)地方我們實(shí)在待不下去了，快救救我吧！”“救救我吧！”這是誰(shuí)在叫苦呀！啊，原來(lái)是茄子大叔、青椒小弟、西紅柿妹妹……
聽(tīng)，茄子大叔正發(fā)言：“大家知道嗎？無(wú)論我們有病還是沒(méi)病，每天我們的主人都在我們身上涂一層有毒的催熟藥，人們吃了我們以后那后果不堪設(shè)想的！”
西紅柿妹妹接著說(shuō)：“別看現(xiàn)在我身上穿的紅色皮夾克是那樣的美麗，它可是早熟劑催的……”
青椒小弟搶著說(shuō)：“人們吃了我們以后，有的人嘔吐胸悶頭暈反胃，這一切都是我家主人打早熟劑犯下的錯(cuò)呀！”
最后大家齊說(shuō)：“早熟劑不僅危害人類(lèi)，也讓我們不健康，讓我們大家一起走出這充滿藥味的世界吧！”
他們一齊走出了“大棚”，來(lái)到原野上。他們?cè)谝巴庥钟龅搅颂O(píng)果啊姨，蔬菜們苦著臉又向蘋(píng)果阿姨說(shuō)了他們的遭遇……
聽(tīng)了他們的訴苦，蘋(píng)果阿姨感慨地說(shuō)：“原來(lái)你們和我們也是同病相憐呀！別看我們身穿紅綠外套，顯得是那么酷，好像是在趕時(shí)髦，其實(shí)我們身上的病菌也是非常多的，也是早熟劑造成的�！�
它們又接著往前走，走著走著不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家小院，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，還看見(jiàn)了自己的同類(lèi)朋友：茄子、西紅柿、青椒……農(nóng)家小院的朋友們見(jiàn)了他們說(shuō)：“你們?cè)趺戳�，為什么一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的呀？”它們把事情的原委都一五一十地講給了農(nóng)家小院的朋友聽(tīng)，農(nóng)家小院的朋友說(shuō)：“那你們真是不幸呀！我們可和你們不一樣，在這里我每天都能呼吸到新鮮的空氣，而且主人還經(jīng)常用清澈的泉水給我們洗澡，人們聽(tīng)起來(lái)特別放心�！�
小院里蘋(píng)果樹(shù)上的阿姨們接著說(shuō)：“告訴你們吧，我的好朋友——這里的主人，為我們穿上了一層薄薄的外套，在太陽(yáng)奶奶的照射下自然地生長(zhǎng)著，待到我們成熟了以后，臉上是紅彤彤的，而且皮薄肉厚，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高。”
最后水果、蔬菜們一齊說(shuō)：“我們要和全世界的水果蔬菜們團(tuán)結(jié)一致，一起抗?fàn)�，讓人�?lèi)快醒醒吧！不要再錯(cuò)下去了，還我們一個(gè)綠色家園！”
描寫(xiě)水果作文6
1.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
3.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
5.全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
6.注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。
7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
8.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
9.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
10.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
11.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
12.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
13.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
15.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
16.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
17.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
18.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
20.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
描寫(xiě)水果作文7
水果王國(guó)里的故事
水果王國(guó)里的故事從前，在森林的深處有一個(gè)水果王國(guó)，水果王國(guó)旁邊有個(gè)昆蟲(chóng)王國(guó)。他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，一直以來(lái)都和平相處。有一天，西瓜國(guó)王非常地?zé)⿶�。因�(yàn)槔ハx(chóng)王國(guó)的昆蟲(chóng)突然闖進(jìn)來(lái)偷吃水果，所以水果王國(guó)的水果們都很害怕，...
水果王國(guó)舞會(huì)
水果王國(guó)舞會(huì)在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的水果王國(guó)里，那些子民們、大臣們和國(guó)王在談什么呢？哦，原來(lái)水果王國(guó)要舉行一年一度的水果舞會(huì)。這天，水果王國(guó)張燈結(jié)彩，到處是歡聲笑語(yǔ)。你瞧，那個(gè)身穿黃色緊身衣帥氣的小伙子，那就是鴨梨先生；還有菠蘿弟弟，他身...
水果選美
水果選美誰(shuí)是最受歡迎的水果？答案馬上揭曉！水果王國(guó)里正在舉行水果選美大賽，參加比賽的水果有西瓜、草莓、葡萄......首先上場(chǎng)的是西瓜，只見(jiàn)圓圓的西瓜穿著綠色的外衣，昂首挺胸地走上臺(tái)來(lái)，熱情地說(shuō)：大家好，我是西瓜，別看我外表很硬朗，其實(shí)我...
做水果沙拉
前天晚上，我和弟弟做了一道開(kāi)天辟地的美食水果沙拉。我們從晚上8點(diǎn)一直做到了8點(diǎn)半。要做水果沙拉，首先要準(zhǔn)備好幾種水果和沙拉醬。我們準(zhǔn)備的水果有：梨子、火龍果和西瓜，因?yàn)橹挥形液偷艿艹裕灾粶?zhǔn)備3種水果。我們準(zhǔn)備的沙拉醬是，丘...
水果拼盤(pán)
這星期的班會(huì)課，周老師想了一個(gè)別出心裁的游戲水果拼盤(pán)。叮呤呤上課了，水果拼盤(pán)游戲也開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出了各種工具和各式各樣的水果。有石榴、橘子、香蕉、西瓜等水果。激烈的比賽開(kāi)始了，每一組同學(xué)都在認(rèn)真做自己組的水果拼盤(pán)。我們組是這樣做...
描寫(xiě)水果作文8
一個(gè)精靈古怪的丫頭 宜昌市伍家崗小學(xué)601班王彥淑 指導(dǎo)教師鄒紅霞 “嗨，朋友！好久不見(jiàn)——想我了嗎？”學(xué)著“武林外傳”里的開(kāi)場(chǎng)白，我面前跳出一個(gè)眉清目秀的女孩子，她有一張白皙水嫩的臉，一雙靈動(dòng)秀氣的大眼，總是笑嘻嘻的。 “小雨，每次都用這句話，我都聽(tīng)夠了，下次換句開(kāi)場(chǎng)白好不好？”我好笑地看著她——季蕭雨，我從小玩到大的朋友——一個(gè)精靈古怪的丫頭。 “呵呵，我告訴你哦，我又想到了一個(gè)整人的法子了哦，今天你陪我去試試吧？”“唉——”我嘆了口氣，這丫頭，已經(jīng)把我們這個(gè)小區(qū)的小朋友整了個(gè)遍，真不知道她那個(gè)小腦袋里哪來(lái)這么多鬼點(diǎn)子。 還好今天是周末，我隨她來(lái)到了一塊草坪上，看著她在草叢里翻來(lái)翻去，她又要找什么？沒(méi)過(guò)多久，她居然從里面翻出來(lái)一條又粗又大的.毛毛蟲(chóng)，跟我手指差不多！我驚得目瞪口呆。 “今天去整我妹妹吧？她最怕蟲(chóng)子了。”小雨一臉興奮。 到她家后，她立刻摸進(jìn)了她妹妹的房間，麻利地找到了她妹妹每天必讀的《安徒生童話》，然后將毛毛蟲(chóng)放進(jìn)去，使勁一壓——不用看也知道里面的樣子了。 可事還沒(méi)完，她又拿出隨身帶的小石子，放在妹妹的坐墊底下。 不久，琪琪回來(lái)了。她走進(jìn)房間，找到了那本書(shū)，然后一屁股坐到椅子上，可立馬就彈了起來(lái)，她掀起坐墊，幾顆小石子暴露無(wú)疑，她清理了石子，抱怨了一陣：“誰(shuí)放的石頭？真煩人！”接著她毫無(wú)戒備地翻開(kāi)書(shū)，看到毛毛蟲(chóng)，立刻爆發(fā)出一聲尖叫，同時(shí)把書(shū)扔到地上。小雨和我忍不住大笑起來(lái)。 “真，真是太好玩了！”小雨喘不過(guò)氣來(lái)，“我們下次再整誰(shuí)呢？” “啊？還有下次——”我傻眼了。 唉，這就是我的伙伴，一個(gè)精靈古怪的丫頭——季蕭雨。
描寫(xiě)水果作文9
蘋(píng)果是一種大家都了解的水果，它肉乎乎的，全身上下有一種大豐收的鮮紅色。把它拿在手上它會(huì)緩緩的貼緊你的手掌心，如果你從成千上萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中挑選了它時(shí)，這對(duì)它而言便是一種幸�？鞓�(lè)它能給大家產(chǎn)生柔美的味道，這就是它較大的幸�？鞓�(lè)，蘋(píng)果，是生長(zhǎng)發(fā)育在北方地區(qū)的一種水果。四字成語(yǔ)"累累碩果"指的便是它。當(dāng)常常踏過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，它誘惑的味兒就會(huì)伴著輕風(fēng)進(jìn)入你的鼻腔甚至全身上下，久違了的舒適會(huì)從你那掩埋已久的神經(jīng)系統(tǒng)中爆發(fā)而出。有沒(méi)有什么比這更輕輕松松的事兒呢？下邊就要我介紹一下蘋(píng)果吧！
盛開(kāi)的蘋(píng)果樹(shù)小喬木，樹(shù)高可以達(dá)到15米，種植標(biāo)準(zhǔn)下一般高3~5米。樹(shù)桿黑褐色，厚皮有不規(guī)律的縱裂或塊狀脫落，枝丫光潔。葉序?yàn)檩喩采瑱E圓形至橢圓狀，葉邊有鋸齒狀。傘房花序，花朵乳白色，含苞待放時(shí)帶淡粉色，雌蕊20，花柱5。果子為仁果，色調(diào)及尺寸因種類(lèi)而異。
蘋(píng)果喜陽(yáng)，喜微酸堿性到中性化土壤層。最適合土壤層濃厚，含有土壤有機(jī)質(zhì)，心土換氣排水管道優(yōu)良的沙質(zhì)土土壤層。有超出7，500個(gè)已經(jīng)知道種類(lèi)。優(yōu)良品種：“新華系列產(chǎn)品”，“紅富士蘋(píng)果”，“喬納森”這些。除生鮮的種類(lèi)外，還有烹飪用的蘋(píng)果。因?yàn)樘O(píng)果的水楊酸有維持水分的功效。蘋(píng)果帶有很多的阿拉伯膠，這類(lèi)可溶化學(xué)纖維質(zhì)能夠降膽固醇及壞碳水化合物。還能夠操縱哮喘病及漫性阻塞性肺炎等癥狀。
蘋(píng)果針對(duì)提高兒童的記憶力擁有獨(dú)特的功效。蘋(píng)果中不僅帶有多種營(yíng)養(yǎng)元素、脂類(lèi)、礦物、糖原等組成人的大腦所必不可少的營(yíng)養(yǎng)元素，并且含有益于兒童成長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)化學(xué)纖維和能提高兒童記憶力的鋅。鋅是組成和記憶力密切相關(guān)的核苷酸與蛋白質(zhì)的不可或缺的原素，缺鈣會(huì)使大腦皮質(zhì)邊沿部海馬區(qū)發(fā)育不全。食材中的鋅一旦降低，兒童的記憶力和自學(xué)能力便會(huì)遭受比較嚴(yán)重危害，這類(lèi)危害可持續(xù)性到成年人。為了更好地使兒童的記憶力優(yōu)良，應(yīng)讓兒童多吃蘋(píng)果。
描寫(xiě)水果作文10
我喜歡的水果種類(lèi)十分多，可是，我最喜歡的一種水果是西瓜。
我喜歡西瓜，不僅是因?yàn)槲鞴系臉幼雍芎每矗�因?yàn)樗芴�，很好吃，又很解渴�?/p>
西瓜的外表有淺綠色和白色相間的，像馬路上的斑馬線，大約一共有十來(lái)?xiàng)l，還有全是深綠色的。從西瓜的外皮到西瓜的里面，從深綠到深紅，最中間的那一塊叫做瓜心，最紅、最好吃，又沒(méi)有西瓜籽兒。
說(shuō)到西瓜，還有我的一個(gè)小故事，讓我來(lái)給講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
在我八歲時(shí)的一個(gè)夏天，天氣十分炎熱，我和爸媽一起到外面去玩，我們筋疲力盡地走在回來(lái)的路上，都十分口渴。突然，我眼前一亮，看到了一片西瓜地，西瓜地里全都是深綠色的大西瓜，路旁有一個(gè)賣(mài)瓜的叔叔。我們飛快地跑到種西瓜的叔叔跟前，心急如焚地問(wèn)：“叔叔，賣(mài)幾個(gè)西瓜給我們吧！我們都快要渴死了！”叔叔見(jiàn)我們汗流滿面的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們要幾個(gè)？”我毫不猶豫地說(shuō)：“五個(gè)�！笔迨彘_(kāi)心地笑了一聲，說(shuō)：“好嘞，我給你們先切一個(gè)解渴”。我們一聽(tīng)，忙說(shuō)：“太好了！叔叔，真謝謝你！”叔叔聽(tīng)后，高興地說(shuō)：“看你們這么口渴，那我就送一個(gè)給你們吧！”叔叔急忙破開(kāi)一個(gè)大大的、圓圓的西瓜，我口水直流三千尺，接過(guò)叔叔遞給我的西瓜，我說(shuō)了一聲謝謝，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一個(gè)西瓜很快就被我們消滅光了，我打著飽嗝說(shuō)：“真甜真香，真是太爽了��！”回頭看爸爸媽媽?zhuān)麄兡樕弦猜冻隽藧芤獾奈⑿�，都感覺(jué)不渴了。我們又多買(mǎi)了幾個(gè)西瓜。告別了賣(mài)西瓜的叔叔后，我們繼續(xù)朝回家的方向前進(jìn)。我邊走邊想，他真是一個(gè)心地善良的好叔叔。
我本來(lái)就喜歡吃西瓜，又遇上這么有愛(ài)心的叔叔，讓我更喜歡吃西瓜了。
描寫(xiě)水果作文11
夜深了，人們都睡了，而茶幾上水果盤(pán)里的水果們蘇醒了。
蘋(píng)果的臉紅撲撲的，一副睡眼蒙眬的樣子;香蕉伸了一個(gè)大大的懶腰;草莓深深地吸了口氣，呼吸著新鮮的空氣，好像在說(shuō)：多好啊!這香味美極了! 檸檬、黃梨、木瓜也相繼醒來(lái)。所有的水果都開(kāi)始吹噓起自己的本事。
蘋(píng)果拍著自己的胸脯，高傲地說(shuō)：嘿!伙伴們!這里我是老大。因?yàn)�，我是這里給人類(lèi)提供營(yíng)養(yǎng)最多的水果，俗話說(shuō)一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我，由此看來(lái)，我是多么重要啊!
調(diào)皮可愛(ài)的檸檬皺起眉毛，跳了起來(lái)，故意搗亂似的說(shuō)：你重要?我才是最重要的，我對(duì)人類(lèi)的眼睛有好處，你看看，多少人因?yàn)檠劬Σ缓�、看不清美麗的世界而傷心。眼睛有多重要，我就有多重�?
檸檬的雙胞胎弟弟來(lái)了：現(xiàn)在的人類(lèi)過(guò)度用眼，傷害了眼睛。我們的作用就是給眼睛補(bǔ)充能量，防止眼睛失明。
晶瑩的黃梨聽(tīng)了，也不甘示弱地說(shuō)：我才更有營(yíng)養(yǎng)，人們一天吃一個(gè)梨，一整天都生氣勃勃，像我一樣活力十足。
木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱，各自說(shuō)著自己的優(yōu)點(diǎn)。大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。
正在菜籃里睡覺(jué)的玉米爺爺被吵醒了，他邁著蹣跚的步伐走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：大伙兒不要吵了，萬(wàn)物都不是十全十美的，人是這樣，我們也是這樣的。大家都各有所長(zhǎng)，各有所短。有精神卻沒(méi)了好眼睛不行，有了好眼睛沒(méi)有好精神也不行。所以，大家應(yīng)多看別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這不是更好嗎?
聽(tīng)了玉米爺爺?shù)脑�，水果們都羞愧地低下了頭。
描寫(xiě)水果作文12
1.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
2.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人
3.結(jié)尾同樣有趣
4.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整
5.由景生情結(jié)尾自然
6.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
7.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)
8.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
9.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
10.以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
11.以飽滿的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
12.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
13.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
14.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切
15.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
16.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
17.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
18.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
19.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
20.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
描寫(xiě)水果作文13
今天，我來(lái)給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：披著魚(yú)鱗一般的鎧甲，長(zhǎng)著一簇如公雞尾巴那般亮麗的頭發(fā)，動(dòng)物家庭無(wú)名，水果店里有它。這個(gè)生物就是菠蘿。
菠蘿長(zhǎng)著圓柱一般強(qiáng)壯有力的身體，菠蘿的表面可并不怎么光滑，上面鋪滿了整整齊齊、一個(gè)挨著一個(gè)的小鼓包，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)穿著鎧甲，頭戴一頂五星綠帽的邊疆戰(zhàn)士，表情神圣而嚴(yán)肅，抬著頭眺望遠(yuǎn)方，那鏗鏘有力的身軀一動(dòng)不動(dòng)地站著。
走近細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子上有一些小鉤刺，那魚(yú)鱗般的鎧甲還呈現(xiàn)出黃綠相間的色彩，它的表皮和帽子摸上去可真還有那么一點(diǎn)小扎手呢，而不像西瓜那樣光滑，也不像橘子那樣柔軟，菠蘿的表皮可還是硬的呢！
菠蘿討人喜歡的原因還有一個(gè)，那就是它可渾身都散發(fā)著一股誘人的“香氣”，如果不仔細(xì)聞，根本可能不知道這是從菠蘿體內(nèi)散發(fā)出來(lái)的呢，可真像一位渾身噴灑了香水的女孩呢！
接著，我們把菠蘿的“鎧甲”切開(kāi)，那香味全部都流了出來(lái)，可真是誘人得難以抵擋。但是先別急著吃，菠蘿吃法可有很多講究呢，我們把菠蘿切開(kāi)之后，菠蘿一旦沒(méi)有了這層“鎧甲”，就立馬變了樣，從以前的“刀槍不入”變化成了“不堪一擊”。這時(shí)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)菠蘿表面還有一顆一顆細(xì)小的黑斑點(diǎn)，這可不能連著果肉一塊吃下去哦！必須把它們先挖出來(lái)，到這時(shí)，你可能迫不及待的會(huì)問(wèn)：是不是現(xiàn)在已經(jīng)可以吃了呢？還要再等一等，還有最后一步，要把菠蘿蘸了鹽水之后才能吃呢！
為什么要蘸鹽水呢？原來(lái)菠蘿運(yùn)輸需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以果農(nóng)把菠蘿提前摘了下來(lái)，菠蘿在成熟的過(guò)程中會(huì)釋放一種“菠蘿酶”氣體，對(duì)口腔有刺激作用，所以鹽水會(huì)中和這種酶，消除對(duì)口腔的刺激。
我喜歡菠蘿，因?yàn)樗m然樸實(shí)無(wú)華，但富有“內(nèi)涵”。
描寫(xiě)水果作文14
我是一名記者，在今天早上上班的路上，拍到了這樣感人的一幕！
“哎！這是怎么了，前面的車(chē)為什么停著不動(dòng)��？”我在大喊著。因?yàn)榻裉焓侵芤晃也幌脒t到。我急步走到別人車(chē)前面，想看個(gè)究竟。一看才知道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，由鴨媽媽的帶領(lǐng)下在過(guò)馬路。可他們走著走著鴨媽媽突然停下了轉(zhuǎn)過(guò)身子，好像在數(shù)數(shù)。鴨媽媽焦急的望著四周，一會(huì)不知從那傳來(lái)了幾聲“嘎嘎“的叫聲，仔細(xì)一聽(tīng)，是從不遠(yuǎn)處的下水道邊傳來(lái)的。鴨媽媽半飛半走的到了井邊，伸頭朝下看。一看才知道，原來(lái)是自己的小鴨寶寶落水了。他這是并沒(méi)有跳下水去，應(yīng)為他明白自己那樣做是徒勞的。不但救不上小鴨寶寶，自己也會(huì)有生命危險(xiǎn)。這時(shí)，我看到它走到了巡警面前，我也追了過(guò)去，我看到鴨媽媽正用腳踩著巡警的腳。巡警不明白，便沖鴨子笑笑，繼續(xù)工作。鴨媽媽更著急了，便“嘎嘎”亂叫，翅膀指著“出事地點(diǎn)”還跳了起來(lái)！巡警似乎明白了什么便走過(guò)去看。一看才知道有兩只鴨子落水了。他不假思索的跳下水去，只是我趕緊拿起相機(jī)拍了下來(lái)。接著，巡警用手撈起小鴨寶寶，撈起來(lái)后小心翼翼的把它們放入口袋。他這時(shí)才明白自己爬不上來(lái)了！周?chē)娜粟s緊來(lái)幫忙，不到一會(huì)兒，巡警被幾十只手拖了上來(lái)。把鴨寶寶還給了鴨媽媽。后來(lái)，小鴨子們?cè)谘簿車(chē)鷩闪艘粋�(gè)圈，一齊嘎嘎的叫著。好像在向巡警致謝！這時(shí)，我拍到了巡警的笑，是那么的甜，那么的美！
我今天拍到的畫(huà)面重千斤，我拍到了人與動(dòng)物之間的情誼，拍到了動(dòng)物之間的愛(ài)！
描寫(xiě)水果作文15
今天真的是寒風(fēng)刺骨，對(duì)面山頂都已經(jīng)戴上了白帽子�？晌覀儏⒓佣顮I(yíng)的每個(gè)小伙伴卻都異常興奮、激動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円ゲ烧痖佟?/p>
在老師的帶領(lǐng)下，我們一行人興高采烈地前往金橘林。棉襖上的帽子此時(shí)全都齊刷刷地站在頭頂；有的還戴著口罩、用圍巾裹著脖子。尤其是朱霆的造型特別奇特，他居然用花色圍脖將頭和臉全罩了起來(lái)，只露出兩只賊溜溜的小眼睛，引得大家哄堂大笑。
我們一路上嘻嘻哈哈，不知不覺(jué)地就到達(dá)了目的地。大家都興奮地領(lǐng)好籃子，迫不及待地走進(jìn)大棚里�！巴�，好美呀！”我不禁贊嘆道。放眼望去，只見(jiàn)一些橙色的小燈籠高低錯(cuò)落地掛滿了綠色的枝頭。走進(jìn)仔細(xì)觀看，形態(tài)也各不相同喲！有的小巧玲瓏，調(diào)皮地眨著眼睛，好奇地打量著我們這群“不速之客”；有的挺著將軍肚，笑呵呵地向我們招手；還有的像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉背后。這讓我不禁想起了蘇軾的詩(shī)句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”
我忍不住摘一顆塞進(jìn)嘴里。哇，甜甜的汁水立刻布滿了我的整個(gè)嘴巴。我一連吃了好幾個(gè)。其他小朋友也跟我一樣，津津有味地品嘗著金橘。說(shuō)來(lái)也奇怪，平常家里都不怎么愛(ài)吃的金橘，此刻味道變得特別好。
這下，原本安靜的大棚就變得異常熱鬧了。只見(jiàn)到處都是身穿五顏六色衣服的小孩，他們?cè)诮痖倭掷锎┧笾�、忙碌著，還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們的籃子里就迎來(lái)了許多橙色的小客人。
回來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都提著一袋金橘，邁著歡快的腳步，走在田埂上，高高興興地滿載而歸。我又忍不住往嘴巴里塞進(jìn)一個(gè)金橘，迎著風(fēng)，感覺(jué)吸進(jìn)的空氣也似乎是甜甜的。
在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得在寒冷天氣里采摘金橘，也別有一番風(fēng)味。也明白了：凡事都要勇敢地去嘗試，一定會(huì)得到跟想象中不一樣的收獲。
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