關(guān)于觀察蘋果作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的觀察蘋果作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察蘋果作文 篇1
10月1日 星期二 多云
我酷愛吃蘋果,所以我特意買來了蘋果樹的種子。種子呈褐色,是橢圓形的,三毫米。我拿來種植的盆,找來泥土,并把泥土填進(jìn)去。接著,我用鏟子把泥土敲平,再用手指按了按泥土,把種子放進(jìn)去,最后用手埋上。哈,大功告成啦!期待占據(jù)了我的所有思想,讓我不能再心平氣和地做其他事情,除了慢慢等待我的種子長大。對了,差點(diǎn)忘記還要給剛種進(jìn)去的種子“喝水”……
10月8日 星期一 多云
清晨,當(dāng)?shù)谝宦書B鳴透過窗戶傳入我的耳畔時,我想起了我的蘋果樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)盆里的種子冒出了尖尖的小腦袋,還帶著它們的“朋友”呢——露珠兒。我興奮不已,這明顯是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的洗禮啊!一顆小小的種子竟有如此頑強(qiáng)的生命力!小芽兒,請你繼續(xù)頑強(qiáng)地生長吧。
10月9日 星期二 多云
晚上,我做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)小芽兒又長高了一大截,接近5厘米了。好奇心驅(qū)使我摸了摸,啊,它的小腦袋是那么軟,好像一不小心就會被風(fēng)吹掉。我嗅了嗅,一股淡淡的香氣慢慢涌進(jìn)了鼻孔里。我仔細(xì)瞧了瞧,它仿佛給我發(fā)出一個生長的“信號”,看來,距離它開花結(jié)果還有一段漫長的時間,我就耐心地等待它長大吧!為了鼓勵它,我特意湊近它的耳邊,輕聲對它說:“小家伙,你一定要健康快樂地長大呀!”說完我閉上眼睛,在腦海中想象著蘋果樹長大的樣子……
處處留心皆學(xué)問,只要留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。
觀察蘋果作文 篇2
今天,老師布置了一個奇怪的作業(yè),就是讓我們回去觀察蘋果。我想:蘋果有什么好觀察的?于是,我?guī)е@個疑問回家了。
我和媽媽一起把一個蘋果切開了,蘋果剛切開時,果肉雪白雪白的,還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水,可我還是忍住了,沒有吃。
大概過了三十分鐘,蘋果開始變黃了。沒切開的,也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。
過了差不多一個小時,切開的皮向上翻了起來,并往里卷了,果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果,那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢?
第二天,老師又布置了一個奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想:泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢?
媽媽說要我和他一起去買蘋果,我就把昨天放著的.蘋果切開,當(dāng)作這次的“實(shí)驗品”回來時,沒泡的已經(jīng)發(fā)黃,而泡了的,只有一點(diǎn)點(diǎn)黃!這是怎么回事?我去問爸爸。爸爸說:“因為蘋果里有酶,酶和空氣接觸,,就會氧化,所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì),會使氧化沒有那么快,所以才會這樣。”
大自然真是太奇妙了!
觀察蘋果作文 篇3
今天,老師布置給我們布置了一項特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校,并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門,有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。
我?guī)У氖翘O果,它的形狀是圓形的,像一個迷你的小燈籠,摸上去特別的光滑,紅色果皮還帶著一些淡黃的小點(diǎn),真像個紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞,啊!蘋果散發(fā)著它獨(dú)有的香味呢!切開蘋果,可以看見果肉是淡黃色的,還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口,啊,甜絲絲的果汁從果肉里跑出來,真讓人吃了就停不住口。
聽了我的介紹,小朋友,你們的口水也一定流出來了吧,那就趕快嘗嘗吧。
觀察蘋果作文 篇4
這一堂作文課,老師居然拿了兩個蘋果來上課,我真是有點(diǎn)好奇,難道是給我們吃的嗎?我看見蘋果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護(hù)膜,因為它可以讓蘋果不受損害;還可以給蘋果保鮮、防蟲。
我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣,蘋果紅紅的臉蛋露出來了,圓圓的蘋果像一個紅紅的燈籠,又像一個紅色的小皮球。我仔細(xì)地觀察,原來在蘋果的一端有一個小窩窩,里面長著一根又短又細(xì)的蘋果把,真像蘋果的小尾巴,還像小女孩頭上扎著的馬尾辮,你可別小瞧這根蘋果把,它可是蘋果的生命線。和它相對的一頭長著一個毛茸茸的大眼睛,仿佛在看著我,好像在對我說:“嗨,你好,很高興認(rèn)識你!碧O果紅紅的皮膚上長著一些黃色的小點(diǎn)兒,這些小點(diǎn)兒是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手上,感覺硬硬的、涼涼的,湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過來,我好想咬一口。老師拿了一張紙,在蘋果皮上使勁地擦了擦,哇!蘋果皮變得又紅又亮,幾乎都能照見人影了。老師把蘋果摁在桌子上,握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像兩個圓圓的小板凳,中間出現(xiàn)了兩個五角星,又如兩朵開放的小花。豎著切開的像兩只蝴蝶,里面還藏著紅褐色的籽寶寶,它們躺在小小的搖籃里,睡得那么甜。因為有果肉媽媽在保護(hù)著它。我嘗了一塊,脆脆的,酸酸甜甜的,真想多吃幾塊。
吃一個蘋果只需要幾分鐘,但一個蘋果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時間,因此我們要珍惜這來之不易的勞動成果。
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