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大西瓜作文

時(shí)間:2021-07-20 19:09:52 水果 我要投稿

大西瓜作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的大西瓜作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大西瓜作文3篇

大西瓜作文 篇1

  森林里,出現(xiàn)了一個(gè)被丟棄的浴缸,它馬上成了昆蟲(chóng)們的樂(lè)園。

  住在那兒的昆蟲(chóng)唯一擔(dān)心的是浴缸出水孔堵塞。那樣的話,一旦突降大雨,它們會(huì)淹死在里面。

  甲蟲(chóng)負(fù)責(zé)密切關(guān)注出水孔,確保它暢通無(wú)阻。

  然而,一天,災(zāi)難還是降臨了——出水孔被一個(gè)大西瓜壓住了!

  這西瓜又大又沉,十幾只大力士甲蟲(chóng)都無(wú)法移動(dòng)——實(shí)際上,所有強(qiáng)壯的昆蟲(chóng)都上陣了,紛紛使出洪荒之力,但大西瓜還是紋絲不動(dòng)。

  究竟,誰(shuí)能搬走大西瓜?

  多次嘗試失敗,昆蟲(chóng)們無(wú)奈放棄,打算搬到別處居住。

  “能否讓我試試?”一天早上,一只路過(guò)的外地小螞蟻問(wèn)。

  “你是開(kāi)玩笑,還是想氣人?”幾只強(qiáng)壯的`甲蟲(chóng)想上去好好修理他。

  “你們先別生氣,西瓜那么大,我一個(gè)人當(dāng)然搞不定,但我有妙招!毙∥浵?zhàn)孕艥M滿地說(shuō)。

  “讓他試試也無(wú)妨!”其他昆蟲(chóng)同意了。

  小螞蟻早上一人出去,傍晚回來(lái)時(shí),身后跟了一支浩浩蕩蕩、井然有序的螞蟻隊(duì)伍。

  螞蟻們爬到西瓜上,你一口,我一口,每人咬下一小口,然后轉(zhuǎn)身離去。

  “你們這樣做有用嗎?這跟從一個(gè)沙堆里拿走一粒沙子有啥兩樣?”一只螞蚱問(wèn)停下歇息的小螞蟻,“看上去,這西瓜跟之前完全沒(méi)什么區(qū)別嘛!”

  “你真的確定完全沒(méi)區(qū)別嗎?”小螞蟻神秘地笑了笑,接著趕路。

  從早到晚,螞蟻們?cè)谠「走M(jìn)進(jìn)出出。只不過(guò)幾天工夫,大西瓜就神奇地由胖變瘦,由大變小,最后完全沒(méi)了影兒!

  誰(shuí)能搬走大西瓜?

  答案揭曉后,昆蟲(chóng)們驚嘆不已,紛紛向小螞蟻們豎起大拇指。

大西瓜作文 篇2

  妖怪在哪兒啦?大家指了指大西瓜說(shuō):在那兒。這不是西瓜嗎?齊天大圣拍了拍,朝西瓜輕輕吹了一股氣。西瓜張開(kāi)了,從里面走出一位女士。孫悟空大聲喝道:你是何方妖怪,竟敢擅闖我的花果山?呦,連我都不認(rèn)識(shí)了,猴哥?女士扭了扭屁股,說(shuō):我是你的親妹妹呀!你別六親不認(rèn)啦?我的親妹妹?我的親妹妹?孫悟空哈哈大笑起來(lái),看看女士,又看看小鹿姐姐,問(wèn)女士:你怎么這么胖呀?別人正準(zhǔn)備減肥呢。女士說(shuō)道。那你為何還要吃掉猴孫?我沒(méi)吃你的猴孫呀。猴孫從西瓜旁跑了出來(lái)。齊天大圣還是不信,對(duì)猴孫說(shuō):孩兒們,你們?nèi)冮_(kāi)她的偽裝,看看她是哪里妖怪,竟敢闖入花果山。猴孫們圍了過(guò)去拉起她的衣服來(lái)。好好好,我自己來(lái)。

大西瓜作文 篇3

  “叮叮!鄙险n鈴聲響了,蔡老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,好不好?”話音剛落,同學(xué)們歡呼雀躍,當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)游戲的名字叫“大西瓜,小西瓜”的時(shí)候,同學(xué)們滿腹疑惑。

  老師宣布科游戲規(guī)則:“我說(shuō)大西瓜,你們也要說(shuō)大西瓜,但雙手要比劃小西瓜的樣子。我說(shuō)小西瓜,則相反。否則就會(huì)被淘汰!遍_(kāi)始玩了。同學(xué)們嚴(yán)陣以待,認(rèn)真地聽(tīng)老師的指令。

  幾個(gè)回合過(guò)去了,已經(jīng)有很多很多的人被淘汰,只剩下淘語(yǔ)和妍婷。老師說(shuō):“還是女生比較沉得住氣呀!”緊張的決勝局到了。老師說(shuō):“大西瓜!”妍婷一緊張起來(lái)就跟著比劃出一個(gè)大西瓜,結(jié)果輸了。再看看淘語(yǔ),她神情自若,雙手比劃出可愛(ài)的小西瓜的樣子,獲得勝利的她滿臉愉悅。

  今天這個(gè)游戲不僅有趣,還能鍛煉我們的反應(yīng)能力,真是一舉兩得!