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“切”西瓜作文

時(shí)間:2021-06-22 10:19:38 水果 我要投稿

“切”西瓜作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的“切”西瓜作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

“切”西瓜作文

“切”西瓜作文1

  切“西瓜”是同學(xué)們都愛(ài)玩的游戲。

  下課了,同學(xué)們十幾個(gè)拉成一個(gè)大大的圓圈,先選一個(gè)同學(xué)來(lái)切西瓜。然后大家開(kāi)始唱兒歌,“切、切、切西瓜,我把西瓜切兩半。”那個(gè)切西瓜的同學(xué),隨著兒歌一下一下地往同學(xué)們拉手的地方“切”下去,兒歌念到最后一個(gè)字,撒腿就往右跑。那個(gè)被切到那個(gè)同學(xué)也撒腿就往左跑,被切到右邊的同學(xué),先跑到剛才切到那個(gè)同學(xué)的位置就站好,后跑到位置的是來(lái)當(dāng)“切西瓜”的人。

  他們一遍一遍地進(jìn)行著。瞧,同學(xué)們有的跑得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,有的站在圈上哈哈大笑。我也參加了一份,開(kāi)始由我來(lái)切到了“切西瓜”許澤彬那兒,我們倆跑得不分勝負(fù),同學(xué)們都為我們喊“加油!”最后一步了,我跑得飛了起來(lái),最后我還是先跑到了位置上了。他想了一個(gè)詭計(jì),他心里想從哪兒才能切到我這邊。最后,他切到了我這兒,我閃電般地跑了,他看我跑得這么快就傻了眼,沒(méi)追上來(lái),又是他來(lái)“切西瓜”這下他沒(méi)轍了,只好老老實(shí)實(shí)地“切西瓜”了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

  這個(gè)“切西瓜”游戲多么好玩,多么有趣啊!

“切”西瓜作文2

  有一個(gè)少年很渴望求成功,他就拜訪(fǎng)了一位富翁,看看這位富翁是怎樣成功的,有什么妙招。

  那位富翁就拿來(lái)了一個(gè)西瓜放在少年眼前,取出切西瓜的刀。少年充滿(mǎn)了疑問(wèn),他想:“這西瓜和成功拉得上聯(lián)系嗎?”只見(jiàn)富翁又拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子,說(shuō):“待會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間就到了。”富翁微笑得 說(shuō)。富翁舉起刀把西瓜切成了大小不等的三小塊,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)少年,請(qǐng)你從中選出一塊!

  少年眼睛直盯著最大的那一塊西瓜說(shuō):“我要最大的那一塊。”富翁把大塊西瓜遞給了少年。少年狼吞虎咽地大口大口吃,而富翁吃那兩個(gè)最小塊,一會(huì)少年把西瓜吃完了,富翁還剩著大半塊。富 翁故意把西瓜在少年眼前晃了晃,得意得吃進(jìn)去。少年懂的其中的道理。

  是的',其實(shí)那兩塊永遠(yuǎn)大于那一大塊。

“切”西瓜作文3

  切西瓜暑假里的一天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我正在家里做作業(yè),突然覺(jué)得很渴。就在這時(shí),媽媽拿著一個(gè)西瓜走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小偉,吃西瓜前我先考考你,怎么樣?”我很爽快地回答:“沒(méi)問(wèn)題,你考吧!”媽媽說(shuō):“不許橫著或斜著切,切1刀最多切幾塊?”我脫口而出:“肯定是2快。”媽媽又問(wèn):“那切2刀呢?”我不假思索:“應(yīng)該是4塊!

  媽媽繼續(xù)問(wèn):“那3刀呢?”我想了想,說(shuō):“是7塊!眿寢屟杆俚赜终f(shuō):“10刀呢?”我聽(tīng)了,低聲嘀咕著:這也太難了吧。于是,我連忙拿起筆和紙,決定列算式找規(guī)律。不一會(huì)兒,我就找到了:切1刀是1+1=2(塊),切2刀是1+1+2=4(塊),切3刀是1+1+2+3=7(塊),那么切10刀也就是1+1+2+3+4……+10=56(塊)。于是我大聲說(shuō):“是56塊!眿寢屢(jiàn)我找到了規(guī)律,又問(wèn)我:“那切100刀呢?”我很快列出了算式:1+1+2+3……+99+100=5051(塊)。我立即說(shuō):“是5051塊!眿寢尭吲d地笑了,說(shuō):“嗯,真不錯(cuò),我們快切西瓜,品嘗吧!”我一邊吃著甜甜的西瓜,一邊想:生活中的數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在。

“切”西瓜作文4

  “丁零零,丁零零……”下課了,我和小伙伴一起跑出教室來(lái)到操場(chǎng)做游戲。操場(chǎng)上可熱鬧了,同學(xué)們有的在打乒乓球,有的在打羽毛球,還有的在跳繩……玩得可開(kāi)心了。

  我和小伙伴玩的是“切西瓜”游戲。游戲開(kāi)始了,我和同學(xué)們趕緊圍成一圈,手拉手唱著歌:“切,切,切西瓜,圓圓的西瓜哪里來(lái)?農(nóng)民伯伯種出來(lái)!蓖跻恋槌瑁谌ψ永锴。她先來(lái)到丁林潔和施約西的中間,她倆看著王伊甸詭秘地說(shuō):“你切得輕一點(diǎn),我們很怕疼的!蓖跻恋槲⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。然后,丁林潔和施約西兩人緊握雙手,任憑王伊甸怎么“切”,就是緊緊地拉著手不松開(kāi),把小臉憋得通紅。王伊甸看找不到突破口,只好搖搖頭,換了個(gè)地方。這回,她改變了策略,先在圈里轉(zhuǎn)了好幾圈,終于發(fā)現(xiàn)孫博超和王冰炯兩人正在東張西望,就快步走到他們中間,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,很輕松就把他倆“切”開(kāi)了。王伊甸高興得手舞足蹈,其他同學(xué)也都拍著手叫道:“王伊甸,真棒!”

  “丁零零,丁零零……”上課鈴聲響了,我和同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到教室。

  多么有趣的課間活動(dòng)呀!

“切”西瓜作文5

  夏天到了,天非常熱,吃上一個(gè)西瓜該多痛快呀!

  可是,西瓜里有很多籽,吐籽多麻煩,有什么好辦法能迅速去掉瓜籽,很快吃掉西瓜解渴呢?

  媽媽告訴我一個(gè)方法:西瓜外皮上有很多漂亮的深色的條紋,只要用刀沿著條紋切,就肯定能很快把瓜籽剔出來(lái)。我不信,就動(dòng)手試。

  我拿來(lái)一個(gè)新鮮的西瓜,刀順著花紋用力一切,啊,好多瓜籽都露在外面,我拿筷子輕輕一撥,就把籽全弄掉了,又快又好吃,真棒!可是這是為什么呢?

  我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):西瓜的瓜籽排列是有規(guī)律的,都沿著花紋長(zhǎng)著,用刀一切,自然就露出了籽,很容易就去掉籽了。

  我想:如果有吃西瓜比賽,規(guī)則是必須把每個(gè)籽都吐出來(lái),不許吞下,那我就用這個(gè)竅門(mén),準(zhǔn)能得第一名!

  同學(xué)們,如果你們不信,就趕緊試試吧!

“切”西瓜作文6

  今天天氣真熱,媽媽特地從水果商店里買(mǎi)來(lái)了一只大西瓜。這只西瓜圓乎乎的,像一個(gè)綠色的大氣球。我拍了幾下聽(tīng)到了“咚咚咚”清脆的聲音,抱了抱,沉甸甸的,足足有十幾斤重,我想: 這個(gè)西瓜一定很好吃!“

  我迫不及待地拿來(lái)水果刀切西瓜。我把刀擱在西瓜上,用力一拍,只聽(tīng)”咔嚓“一聲,西瓜變成了兩半,汁水濺了出來(lái)。只見(jiàn)淡綠色的瓜皮,鮮紅的瓜瓢,嵌著有黑、又白的瓜籽。我聞了聞,一 股清香撲鼻而來(lái),我不禁垂涎欲滴,直流口水。

  我拿起一塊西瓜吃起來(lái),感到津津有味的,汁水滋潤(rùn)了喉嚨,流到了肚子里,甜透了心窩,叫人越吃越想吃。

  吃著西瓜,我想起了古詩(shī)《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盆中餐,粒粒皆辛苦。果農(nóng)也是這樣非常辛苦,栽西瓜苗,澆水、施肥、除蟲(chóng),流下了多少汗水!我們一定要這勞動(dòng)的果實(shí) 。

“切”西瓜作文7

  今天,爸爸買(mǎi)來(lái)了一只西瓜。晚飯后,爸爸想把西瓜切開(kāi)來(lái)吃。我一個(gè)勁的叫:“讓我來(lái)切!讓我來(lái)切!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我學(xué)著爸爸的樣,抱起西瓜,把它放進(jìn)水池,擰開(kāi)龍頭,洗了洗,再擦干,又抱回屋,放在平板上。接著,我舉起了雪亮的菜刀,對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間,用力往里切。哎喲,還真不好切。我用足力氣,又切了一下。這回切下去了,可是刀卡在當(dāng)中,動(dòng)不了了。

  我想叫爸爸,嘴剛張開(kāi),自己就用手把它捂住了,心想:一碰到困難怎么能就叫大人呢,得想辦法自己解決呀,再說(shuō)切西瓜這事也是自己要干的呀。

  我費(fèi)盡力氣,終于把刀拔出來(lái),再往下一切,“嘭”,西瓜切成了兩半,鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾:還是一個(gè)挺不錯(cuò)的好瓜呢!

  爸爸不知什么時(shí)候冒出來(lái)了,我拿起一把勺子,遞給了他,讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲夸我瓜切得好。忽然,他問(wèn)我:“孩子,你剛才是不是要叫我?后來(lái)怎么不做聲了?”我不好意思地笑了,伸出拳頭,輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說(shuō):“今天,你碰到困難,自己想法克服了,你做對(duì)了!

  不知怎么,今天我嘗著自己切的西瓜,覺(jué)得比以往任何時(shí)候都甜。

“切”西瓜作文8

  我捧著一個(gè)大西瓜,冷冰冰的,好不舒服啊!好像冷水沖過(guò)來(lái)似的。西瓜不但冷冰冰的,還很圓,圓得像一個(gè)皮球似的。

  我拿出一把水果刀,上面冷冰的,下面不冷不熱的,握在手上,好舒服啊!我開(kāi)始切西瓜了,我拿著那把水果刀正要往下切的時(shí)候,想起了剛才拿著西瓜的感覺(jué),太冷了。于是我放下水果刀,開(kāi)始吹起了手來(lái),“呼呼”。過(guò)了一會(huì)兒,手不那么冷了,我又拿起了水果刀,感覺(jué)好舒服啊,于是馬上把那西瓜給切了,切完了西瓜,一陣西瓜水撲來(lái)了,我臉上好涼快啊,好像洗臉過(guò)似的,舒服極了,一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)夏天的炎熱。那水果刀上滿(mǎn)是汗,摸上去也不例外呀!我又從一半西瓜的頭上切了下去,又一陣西瓜水撲過(guò)來(lái)了,好舒服啊。我為了解渴,馬上把刀弄了弄,又有一陣清涼在我的小手上蕩漾著。我拿了一塊,吃了下去,感覺(jué)那西瓜真爽,把我剛才吃的全都吐了出來(lái)。就這樣我才感覺(jué)到切西瓜的滋味。

“切”西瓜作文9

  我雖然9歲了,可是我還不會(huì)切西瓜.

  這一天,機(jī)會(huì)來(lái)了.我家來(lái)了客人,媽媽叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜,拿來(lái)出來(lái)切了.

  我從冰箱里拿出西瓜,并把它放在廚房.拿起水果刀,慢慢的從西瓜的上方一塊接著一塊的往下切.剛開(kāi)始,我以為西瓜很容易切.可現(xiàn)在才知道原來(lái)西瓜這么難切.而且這水果刀像一個(gè)頑皮的小男孩一樣,不聽(tīng)使喚.我往左邊切,這水果刀就往右邊.真是把我折磨慘了.

  我在這折磨之中,總算把西瓜的上方切好了.可下方還沒(méi)切好.于是,我又動(dòng)起水果刀,慢慢的切起下方.下方要橫著切,比上方還難切.不過(guò),我有了一些切西瓜的經(jīng)驗(yàn),切起來(lái)沒(méi)有那么難了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)都算好了!

  過(guò)了一會(huì)兒,西瓜終于切好了!我慢慢的把切好的西瓜,放進(jìn)干凈的盤(pán)子中.

  然后在西瓜上面插了一些牙簽,就把盛滿(mǎn)西瓜的盤(pán)子端到了客廳.客人們連連夸我!

  吃著自己切的西瓜,聽(tīng)著客人的夸獎(jiǎng),感到心里非?鞓(lè)!

“切”西瓜作文10

  我雖然9歲了,可是我還不會(huì)切西瓜。

  這一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。我家來(lái)了客人,媽媽叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜,拿來(lái)出來(lái)切了。

  我從冰箱里拿出西瓜,并把它放在廚房。拿起水果刀,慢慢的從西瓜的上方一塊接著一塊的往下切。剛開(kāi)始,我以為西瓜很容易切?涩F(xiàn)在才知道原來(lái)西瓜這么難切。而且這水果刀像一個(gè)頑皮的小男孩一樣,不聽(tīng)使喚。我往左邊切,這水果刀就往右邊。真是把我折磨慘了。

  我在這折磨之中,總算把西瓜的上方切好了?上路竭沒(méi)切好。于是,我又動(dòng)起水果刀,慢慢的切起下方。下方要橫著切,比上方還難切。不過(guò),我有了一些切西瓜的經(jīng)驗(yàn),切起來(lái)沒(méi)有那么難了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)都算好了!

  過(guò)了一會(huì)兒,西瓜終于切好了!我慢慢的把切好的西瓜,放進(jìn)干凈的盤(pán)子中。然后在西瓜上面插了一些牙簽,就把盛滿(mǎn)西瓜的盤(pán)子端到了客廳。客人們連連夸我!

  吃著自己切的西瓜,聽(tīng)著客人的夸獎(jiǎng),感到心里非常快樂(lè)。

“切”西瓜作文11

  丁零零的鈴聲響起,老師剛收好書(shū),同學(xué)們已經(jīng)像火箭一樣沖出了教室,去玩自己喜歡的游戲。小嵐、小梅等七個(gè)同學(xué)正在玩切西瓜的游戲。你看,大家手拉著手,圍成一個(gè)圈。

  首先是李燕來(lái)切西瓜。大家一起唱:“切,切,切西瓜……”委婉、甜美的歌聲結(jié)束了,李燕正好切到了小蕓和小樂(lè)的中間。小蕓拔腿就跑,而小樂(lè)呢?卻呆呆地站在那兒。大家心里很著急,就大聲喊:“小樂(lè),快跑啊!”可小樂(lè)還是那個(gè)樣子。等小蕓跑完了以后,小樂(lè)才意識(shí)到,但已經(jīng)晚了……

  大家好奇的問(wèn):“小樂(lè),你剛才為什么不跑呢?”小樂(lè)說(shuō):“因?yàn)槲覄偛旁谙胍坏罃?shù)學(xué)難題,所以才沒(méi)有跑!贝蠹疫@才知道小樂(lè)不跑的原因。小嵐走到小樂(lè)的面前說(shuō):“小樂(lè),下課就盡情的玩,放松下吧!”于是大家繼續(xù)開(kāi)心的玩著游戲。

  鈴聲又響起了,同學(xué)們又像火箭一樣沖進(jìn)了教室,開(kāi)始了新的一課。

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