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水果課程表作文

時間:2021-11-30 18:36:04 水果 我要投稿

水果課程表作文

  在寫字臺的玻璃板下壓著我一年級第一學(xué)期的課程表.每門課的旁邊都畫著一種水果,一種水果就代表一門課,有意思吧!這可是我和媽媽的杰作。

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  那是一年級開學(xué)的第一天,老師發(fā)了一張課程表。回到家,我把課程表遞給媽媽,說:“媽媽,老師讓家長每天看課程表幫我們整理書包,這樣我們的書包可以輕點兒!蔽依碇睔鈮训匕颜頃.任務(wù)交給了媽媽。媽媽看了看課表說:“這是你的事。怎么可以讓媽媽代勞呢?”我指指課程表上的方塊字聳聳肩,攤開雙手,為難地說:“可是我不識字呀!”理由夠充分了吧!“那我們一起來想想辦法吧!眿寢屆业念^說。我猜媽媽準(zhǔn)會這么說,這可是媽媽的“口頭禪”了。

  她的目光落在我手中的蘋果上,點點頭,自言自語地說:“嗯,有辦法了!”她也拿起了一只蘋果,聞了聞?wù)f:“你不是很喜歡吃水果嗎?”我咬了一口蘋果,不解地問:“水果、課程表、整理書包,這有什么聯(lián)系呀?我真搞不明白了!”“你看—”媽媽拿起我的語文書,在封面.上畫了一只大蘋果。我更奇怪了.媽媽怎么變成小孩了,竟在我的書上畫起畫來。媽媽指指蘋,又在課表上圈了一個字說:“這是‘語文’的‘語’字,我們在旁邊畫上蘋果,現(xiàn)在你明白了吧,我們用一種水果代表一門課。把書封面上的水果和課表上的水果對起來就好整理書包了。”嘿,真是好主意呀!“川桃子代表數(shù)學(xué).芒果代表英語,鴨梨代表音樂……”我一口氣給每門課配了一種水果,媽媽說我快成水果大王了。她一語雙關(guān)地說:“水果好吃.書本的知識也要好好兒‘吃’呀!”“知道啦!媽媽老師,我一定認(rèn)真‘吃’!

  畫畫我可拿手啦!我先在書的封面畫上可愛的水果。為什么說是可愛的水果,你看,我把它們都畫成了翹著嘴角在笑的水果娃娃,當(dāng)然可愛啦!然后,我在媽媽的幫助下在課表的科目旁邊也畫七了對應(yīng)的水果。就這樣,水果課程表誕生了。有了它,我就可以不依靠別人,自己整理書包了。不過,因為是第一次,媽媽還是在旁邊做了“教練”!敖叹殹边作了總結(jié)性發(fā)言:“自己的事自己做,好好兒動腦筋,自己的事能自己做好.你說對嗎?”我看看自己的勞動果實,使勁兒地點點頭。

  第二天一到學(xué)校,我就把水果課程表給同學(xué)們看,還告訴他們,書包是媽媽指導(dǎo)我,我自己動手整理的。同學(xué)們可佩服我了。后來,大家都學(xué)著我把原來的課程表變成了水果課程表。不過我可是“原版”哦!

  我會一直珍藏這張課程表,它時刻提醒我做自己的主人,不能依賴別人。

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