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淚水作文650字4篇
第1篇淚水作文650字
七月五日,星期天,我早早的來(lái)到街舞工作室,大約四點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)李向欣老師有點(diǎn)不對(duì),他今天比平時(shí)沉默了。有時(shí)自己在樓臺(tái)上,望著遠(yuǎn)處,眼神很深沉,很不舍?熳叩臅r(shí)候,他讓我們圍過(guò)來(lái),他要說(shuō)話:“回家,你們要好好聽(tīng)音樂(lè),別聽(tīng)那些愛(ài)情歌,那些都是愛(ài)來(lái)愛(ài)去的,沒(méi)意思,多聽(tīng)點(diǎn)嘻哈音樂(lè),卡卡點(diǎn),這對(duì)你們跳舞有好處!........”李向欣老師說(shuō)著,“我要走了,去揚(yáng)州進(jìn)修,大概兩個(gè)月吧!”聽(tīng)到這,原本以為他在和我們開(kāi)玩笑,可是表情很正經(jīng),和朋友打亂的我,突然停了下來(lái),眼皮一松,淚珠滾落了下來(lái)。
李向欣老師回到辦公室,我們就拿著手機(jī)給他拍照,他還不好意思,總是拿手擋著,不讓拍,這時(shí)的我,在一旁,淚水已經(jīng)布滿了臉頰,李向欣老師看到后,就讓我別哭了,我一時(shí)腦脹,就跑了出去,后來(lái)幾個(gè)同學(xué)把我拉了回來(lái),正在收拾東西的李向欣老師看到我,就不讓我哭,還說(shuō)回來(lái)給我?guī)ФY物,聽(tīng)到這,我更是哭得厲害了,差點(diǎn)背過(guò)去。后來(lái),我在遠(yuǎn)處,把李向欣老師送到車(chē)上,就被幾個(gè)同學(xué)拉過(guò)來(lái),勸我“別哭了,別哭了”可是,李向欣老師的話語(yǔ)在我腦海中回蕩,“乖,聽(tīng)話,別哭了,回來(lái)給你帶禮物”哭哭哭哭,一直哭,最后哭累了,就不哭了。
回到家中,吃過(guò)飯,打開(kāi)電腦,發(fā)現(xiàn)李向欣老師在線,就馬上可他對(duì)話,最后得知,他要四個(gè)月后回來(lái),兩個(gè)月dj兩個(gè)月街舞專(zhuān)攻,這下,我心里的大石頭,落了下來(lái),而且落得很深,很深..........我后悔,我怨恨自己,為什么在下午的時(shí)候,我們還說(shuō)他我后悔,如果沒(méi)說(shuō)就好了。!~~~~~~~~~~~
第2篇淚水作文650字
淚水趙世超淚,是感情的流露。而那一次,我哭了三次,而它們的含義也是不同的。記得那是一個(gè)星期六。一只小狗光顧了我家兩天,我當(dāng)時(shí)高興地不得了。
可在后來(lái)的兩天,我卻為不同的事哭了三次……第一次:興奮的淚水那一次,我和小狗一起玩,不一會(huì)兒開(kāi)飯了,我拿著飯碗走到它“家”門(mén)口,我與它一起吃飯,它吃著吃著,不知道怎么了,它突然抬起頭,看著我,又一步一步向我走來(lái),看了看我的飯碗,使勁地扒,我一看它要吃我的?我給了它一點(diǎn),它使勁地扒呀扒,忽然抓起來(lái),又放下了摔了一跤,我哈哈大笑,笑得淚流滿面。第二次:歡樂(lè)的淚水我跟小狗已經(jīng)是老朋友了,可還沒(méi)給它起名,我想了想,想讓它變猛些,決定起三國(guó)一代猛將的名字——銳銳!颁J銳”喜歡玩籃球,一玩起來(lái)不知要被摔倒幾次。那一次,我正在玩籃球,它突然從草叢中“飛”了出來(lái),(打算“報(bào)復(fù)”?)我一下子把球射了過(guò)去,把它砸得“嗷嗷”叫,我看著它那樣子,哈哈大笑,直到把眼淚笑出來(lái)了,這才肯罷休。第三次:傷心的淚水今天,是我與銳銳玩得第二天,我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了,我戀戀不舍,追了一段路,直到不見(jiàn)它蹤跡,我又哭了,但這不是高興的眼淚,也不是后悔的眼淚,而是傷心的淚。我與銳銳的感情永存,我對(duì)銳銳的記憶猶新。那一次,因?yàn)檫@只小狗我哭了三次,人生中也有很多值得落淚的事情,而且淚水中會(huì)包含著各種各樣的感情。
第3篇淚水作文650字
我不知道這些年流了多少淚水,有激動(dòng)的喜悅的,有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤(rùn)著我的心靈,滌蕩著我的心胸,激勵(lì)著我的潛力。在淚水中,我選擇了誠(chéng)實(shí),在淚水中,我漸漸成長(zhǎng),在淚水中,我走向成功。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年,但我還是記憶猶新。記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我們即將要測(cè)試語(yǔ)文的期末考試。我欣喜若狂,最近這幾次考試我總是名列前茅,于是變得驕傲自滿起來(lái),老師和我們復(fù)習(xí)功課時(shí),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,老師也講得神采飛揚(yáng)。可是我光想著我那幾次考的好成績(jī),這次肯定也是小菜一碟。第二天,老師發(fā)下了一張復(fù)習(xí)卷,我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個(gè)字也不記得,腦子里一片空白?荚囘^(guò)后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報(bào)出了分?jǐn)?shù),我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。頓時(shí),淚水模糊了我的眼睛,一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上,脖子上,最后,一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上,桌子上,書(shū)本上……我心里默默的想著:我要拼搏,我要奮斗,我要進(jìn)取……
在這40分鐘內(nèi),記住老師所講的一字一詞,記住老師的一問(wèn)一答。果真,應(yīng)了那句話:皇天不負(fù)有心人。在期末考試中,我以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答了父母及老師的期望。我還明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心,這也成為了我學(xué)習(xí)史上最輝煌的一筆。
淚水,讓你復(fù)利更加豐富,使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水,用心去體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水,善待成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財(cái)富,是你邁向成功的階梯。
第4篇淚水作文650字
我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔,一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí),我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃,有千句萬(wàn)句感謝的話要對(duì)恩師說(shuō),有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講,可一切都無(wú)從開(kāi)口。心酸了,淚水決堤了
追憶六年前,7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門(mén),那一刻我莊重地告訴自己:我長(zhǎng)大了,我是一名中學(xué)生了!
那種羞澀,那種感動(dòng)都還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光悄然流逝,我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年,這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開(kāi)大家;和同學(xué)們建立了深厚的友誼,我們互相關(guān)心,互相幫助,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們一起玩樂(lè),一起聊天,每個(gè)快樂(lè)的日子都離不開(kāi)大家
還有和老師無(wú)法言喻的感情,老師的關(guān)愛(ài),老師的鼓勵(lì),老師的責(zé)罵,老師的. 可是現(xiàn)在,現(xiàn)在就要分離,心中怎能不哀傷,怎會(huì)不惆悵呢? 淚水不由自主地流了下來(lái)
望望教室里的桌椅板凳,看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),再摸摸校園中的一草一木,心中失落極了,眷戀極了!
就要離開(kāi)母校了,要離開(kāi)這所培育我三年的中學(xué)了,而我又能給母校留下什么呢? 茫然若失的我搖搖頭,眼淚掉落在地上,碎了。 再向老師深深鞠一躬,道聲:老師,辛苦了!
老師,感謝你們!
并送上一朵朵火紅的康乃馨,作為最后的禮物;再向同學(xué)們說(shuō)聲:珍重,朋友一路走好!
并遞上一張張親自做的小小卡片,送上我最后別離的祝福
母校,再見(jiàn)!
老師,再見(jiàn)!
同學(xué),再見(jiàn)!
那一刻,我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)
感動(dòng)的淚水
第5篇淚水作文650字
每個(gè)人都流過(guò)淚,有點(diǎn)悲傷,有的惱怒,有的充滿了思念,有的如萬(wàn)箭穿心
我,也流過(guò)許多淚,令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。
那是一個(gè)星期五,因?yàn)橐偶伲源蠹叶挤浅Ed奮,我也不例外,卻唯獨(dú)沒(méi)有料到一場(chǎng)風(fēng)波正向我緩緩襲來(lái)。下課,我安心地寫(xiě)著作業(yè)。
突然,我發(fā)覺(jué)書(shū)桌上的試卷消失得無(wú)影無(wú)蹤了,環(huán)顧四周,呀!班上鼎鼎有名的調(diào)皮蛋姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢!我連忙大聲喝道:姜天昊,快還我試卷!沒(méi)想到他非但不還,而且更囂張地玩了起來(lái),還不時(shí)向我呸幾口。我急中生智,拿起姜天昊的試卷,一臉鬼笑地說(shuō):嘿嘿,你不還我就撕票了。他裝成一副無(wú)可奈何的樣子,說(shuō):你先把我的放回去,我就立刻還給你。我是個(gè)老實(shí)人,見(jiàn)他如此誠(chéng)懇,馬上放了人質(zhì)。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團(tuán)扔了回來(lái)。我氣得七竅生煙,轉(zhuǎn)過(guò)頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團(tuán)。
我原本以為事情會(huì)告一段落,卻沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金:傍晚,由于數(shù)學(xué)老師去聽(tīng)課了,代課老師來(lái)布置作業(yè)。忽然,老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷,先是蠻不講理地扇了他一記巴掌,然后訓(xùn)斥道:才半天,你就把卷子糟蹋成這樣了!姜天昊指著我說(shuō):是他弄的。老師馬上叫我跟他換一張。我首先說(shuō)我寫(xiě)好了,剛想把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚,老師去不分清渾皂白把我用粗話訓(xùn)斥了一頓,接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片
我驚呆了,淚水似泉水一般涌了出來(lái),悲痛欲絕他踐踏了我的自尊心,打擊了我的心靈
第6篇淚水作文650字
今天早晨我?guī)е夷菭N爛的笑容來(lái)到學(xué)校,邁著輕盈的步伐走進(jìn)五2班的教室,來(lái)到自己的座位上坐下。今天可是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,剛好這天是我值日,我得管好同學(xué)們的紀(jì)律啊。我燦爛的笑容一直保持到第三節(jié)語(yǔ)文課老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,到老師來(lái)時(shí)我臉上那燦爛的笑容已經(jīng)變成了疼痛的淚水。
事情是這樣的
叮鈴鈴清脆的上課響起了,同學(xué)們像馬蜂回巢一樣回到教室,拿出上語(yǔ)文課要用的書(shū)、文具、筆記本。我拿好了,就和我今天一起值日的周靖波下位管紀(jì)律,讓一些不自覺(jué)說(shuō)話的同學(xué)不要說(shuō)話,讓他們要自覺(jué)。當(dāng)我來(lái)到第二組時(shí),見(jiàn)第一組有一個(gè)同學(xué)不自覺(jué),在和別的同學(xué)有說(shuō)有笑。呀!這可不行。∽鰹榻裉斓闹等瞻喔刹,我得去管管啊,要盡到自己的一份責(zé)任。
我站在錢(qián)晨和馬嘯宇座位那兒思索著,想圖個(gè)方便,于是便想從他們座位那兒插到第一組去。我側(cè)著身從他們背后擠了去,當(dāng)我擠到馬嘯宇那兒,快到第一組時(shí),突然后面有一股力量在使勁地推我,因我沒(méi)有任何的準(zhǔn)備,一下子跪在地上,頓時(shí),我感到雙膝有一股疼痛感涌上來(lái),我先是直忍著疼朝推我的人一望,原來(lái)是錢(qián)晨,他還在那齔牙咧嘴地笑。我忍不住這像針一根一根扎進(jìn)去的疼痛,我流下了眼淚,忍著痛勉強(qiáng)回到自己的座位上坐著。
魏老師來(lái)了,我停止了哭泣,認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái),大概魏老師的課講得太好了雙膝不知不覺(jué)地讓我感覺(jué)不到了疼痛。叮鈴鈴下課了,隨著魏老師的一走了,雙膝再次疼了起來(lái)。頓時(shí),我多么希望機(jī)靈的小老鼠錢(qián)晨,能把心思放在學(xué)習(xí)上,不再調(diào)皮!
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