水的作文10篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　人人都流過(guò)淚水，世間有無(wú)數(shù)種淚水，比如是：感激的淚水。委屈的淚水。喜悅的淚水�；诤薜臏I水。悲傷的淚水———這無(wú)數(shù)滴淚水可以匯成一條愛(ài)的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的淚珠，就這小小的淚珠就能讓我回味無(wú)窮———那是一顆包含著能令人深深感動(dòng)的淚珠。那時(shí)我才上幼兒園大班，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，甚至還會(huì)繞道走。

　　有一次我有老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反��！

　　也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的.事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。

　　現(xiàn)在我明白了，不光是那些出名的人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，其實(shí)有更多的平凡的人也一直默默無(wú)聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢。每當(dāng)看見(jiàn)從事渺小的事而奉獻(xiàn)自己的一生的人，敬佩之情就會(huì)油然而生，感動(dòng)的淚水也就隨之而來(lái)———就這樣這滴感人的淚珠匯進(jìn)了我的人生河流里，從此不能忘懷

水的作文 篇2

　　水、火、風(fēng)是好朋友20xx年，三個(gè)自然現(xiàn)象，水、火、風(fēng)已經(jīng)是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好朋友，一天， 一個(gè)自然現(xiàn)象—酸雨要來(lái)攻擊他們了，酸雨特別厲害，他落了一些酸雨下來(lái)，把水、火、風(fēng)的爸爸閃電和媽媽雷給打傷了。火憤怒了，它剛從功夫老師太陽(yáng)那里強(qiáng)化過(guò)，他拔出劍，用火龍斬和黃金圣龍斬猛攻酸雨，可是不管用，于是，他用了必殺技—黃金巖漿，只見(jiàn)，從火的手中發(fā)出了金黃色光波，把酸雨消滅了，。

　　可是，酸雨并沒(méi)有完全被消滅，他又下了一大片酸雨，如果不在黎明之前打敗酸雨的話(huà)，全宇宙將會(huì)被酸雨淹沒(méi)！火想找水和風(fēng)來(lái)幫忙，火先找到了水，可是他們卻不敢去找風(fēng)，因?yàn)樽蛱焖麄兏�風(fēng)吵了一架，吵架的`原因是：火和水在外面買(mǎi)東西回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)雞腿不見(jiàn)了，雞腿是爸爸媽媽辛辛苦苦為他們?nèi)齻�(gè)做的，火和水以為雞腿被風(fēng)獨(dú)吞了，他們就吵了起來(lái)，吵了好久才“散棚”。

　　其實(shí)，雞腿是被酸雨偷走的�；鸷退�還是硬著頭皮來(lái)找風(fēng)了。沒(méi)想到風(fēng)早就不把著件事放在心上了，并且說(shuō)：“我什么都知道了，酸雨想要我們彼此產(chǎn)生敵意，自相殘殺，我們還是和好如初吧！”水、火、風(fēng)共同面對(duì)酸雨，水使出水龍鞭，火使出金黃巖漿，風(fēng)使出終極龍卷風(fēng)，終于消滅了強(qiáng)敵酸雨，世界又恢復(fù)了往日的和平風(fēng)在戰(zhàn)后說(shuō)：“伙伴們，我們一定要相信：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！”寓意：同學(xué)們，我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了和氣呀！水、火、風(fēng)是好朋友。

水的作文 篇3

　　一個(gè)人年紀(jì)越大，想象力越差。今天上午的一節(jié)課，老師就給我們“洗洗”，讓我們擁有豐富的想象力。

　　老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細(xì)觀察一下，然后再傳遞給下一位。

　　接過(guò)同學(xué)遞給我杯子的瞬間，我呆了一下，心想：這東西左看右看，上看下看都是一杯水，老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？為了探個(gè)究竟，我搖了搖那杯水，只見(jiàn)水面上漾起了層層波紋，依然是晶瑩剔透的，沒(méi)有半點(diǎn)兒變化。用鼻子靠近杯子左聞?dòng)衣劊�就是聞不出味道�?/p>

　　這一杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又到了老師的手上。這時(shí)，老師神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，這是我和林老師精心調(diào)制的飲料，用了整整一下午的時(shí)間。”頓時(shí)，班上議論紛紛，各種說(shuō)法在我耳邊纏繞著。什么？這是飲料？還精心調(diào)制？老師一定在騙人，這明明是白開(kāi)水！老師一定在故弄玄虛！我心中暗想。

　　老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過(guò)老師遞給我的水，帶著一絲的疑惑，先用舌頭輕輕地舔了一下，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地咂了咂，可是品不出任何味兒來(lái)。我又抿了一小口，讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻，水在我口中跳躍，它踩著我的味蕾，跳起了拉丁舞，不……是街舞。我感到了一種淡淡的甜味，之后，轉(zhuǎn)換為了苦味，再后來(lái)又變成了橄欖味�！鞍�！這究竟是什么水？”我忍不住喝了一大口。班上的'同學(xué)和我一樣納悶，有的說(shuō)嘗出了甜味，有的說(shuō)嘗出了些許酸味，有的說(shuō)有點(diǎn)苦……一時(shí)間各種答案都有，班上騷動(dòng)了起來(lái)，大家都期待著老師說(shuō)出謎底。

　　我的心怦怦直跳，眼睛盯著老師，期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說(shuō)：“這……只……是……”老師故意賣(mài)關(guān)子，我心急如焚�！斑@只是一杯白——開(kāi)——水——”老師揭開(kāi)了謎底�！鞍�！”一陣勢(shì)如火山爆發(fā)般的尖叫聲傳來(lái)。班上又沸騰了。有人說(shuō)老師是騙子，有人得意地說(shuō)自己本來(lái)就知道是白開(kāi)水。

　　是什么讓無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水充滿(mǎn)味道呢？那就是——想象。想象，是一種極為出色的，真正有魔力的東西，它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

　　這神奇的想象，神奇的水！

水的作文 篇4

　　我一直有一個(gè)，不，一群偶像。他們樂(lè)觀、陽(yáng)光、永不言棄，正因?yàn)檫@群偶像，我變得樂(lè)觀、陽(yáng)光又自信。

　　十分矮小的身體，黃色的皮膚，外加呆萌的外表，沒(méi)錯(cuò)，他們就是：小黃人！在電影中，他們?cè)庥鰺o(wú)數(shù)困難，被主人拋棄，被壞人追擊，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，可從未見(jiàn)過(guò)他們掉過(guò)一滴眼淚，皺過(guò)一次眉頭。他們絞盡腦汁逗主人開(kāi)心；被壞人追擊，憑著沒(méi)心沒(méi)肺與壞人斗智斗勇；被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他們自?shī)首詷?lè)。他們的嘴角總是在不知不覺(jué)地翹起，好像他們就是開(kāi)心本身，好像一切悲傷的情感都與他們毫無(wú)緣分。他們樂(lè)觀、他們勇敢。

　　關(guān)于小黃人的`電影，上一部我看一部，漸漸地，我也試著以小黃人的方式解決問(wèn)題。

　　我從前總是沉默少言，極力試著做到處變不驚，沉默是金�？墒强戳诵↑S人之后，我發(fā)現(xiàn)處變不驚是被動(dòng)的，倒不如主動(dòng)將困難狠狠踩在腳下�？疾缓�，沒(méi)事，努力就好。和別人比賽輸了，沒(méi)事，重來(lái)就好。

　　上次打羽毛球，我輸給了一位比我晚練一年的小朋友。正當(dāng)那位小朋友得意洋洋地想要來(lái)諷刺我的時(shí)候，我搶先一步走到他跟前，“哎呀！小伙子，不錯(cuò)！我今天用了三成的功力，下次不讓了！”說(shuō)完我就走了。一旦有人贏了我，就激起了我的斗志，下次一定會(huì)超過(guò)對(duì)手，無(wú)論多強(qiáng)！這就像小黃人一樣，無(wú)論多么艱難的事情，它們都可以微笑面對(duì)。

　　我的世界沒(méi)有淚水，只有樂(lè)觀與堅(jiān)持，因?yàn)槲野盐业氖澜绲闹黝}設(shè)置成了小黃人。

水的作文 篇5

　　一滴水所折射出來(lái)的，不只是彩虹，還有人性的光輝。

　　——題記

　　如果問(wèn)你：“一滴水能折射出什么？”想必你一定會(huì)回答：“彩虹。”是啊，陽(yáng)光透過(guò)水珠能夠折射出五彩斑斕的彩虹，那么行動(dòng)呢？行動(dòng)透過(guò)水珠會(huì)折射出什么呢？下面就讓我用我親眼目睹的一件事來(lái)告訴你吧。

　　一天上午，我像往常一樣去上廁所，快要到廁所時(shí)，我聽(tīng)到廁所旁的水池發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我聞聲望去，原來(lái)是水池的水龍頭沒(méi)有關(guān)，看到源源不斷流出的水，我的心有所觸動(dòng)，有一種想去關(guān)掉水龍頭的沖動(dòng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，我身旁的同學(xué)拉住我說(shuō)：“還是先上廁所吧�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：“上完廁所再洗手，順便關(guān)掉水龍頭，這不是一舉兩得么？何樂(lè)而不為呢？”于是我便欣然采納了同學(xué)的建議，決定先上廁所。

　　當(dāng)我上完廁所出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)流水聲消失了，我好奇的望了望水池，只見(jiàn)那個(gè)經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校撿拾垃圾的'老爺爺站在水池旁，手上還掛著幾滴晶瑩的水珠，我頓時(shí)恍然大悟：是老爺爺在我上廁所時(shí)關(guān)掉了水龍頭。

　　這位老爺爺可以說(shuō)是我們學(xué)校的�？土�，可能是由于文化程度不高，經(jīng)濟(jì)所迫，他幾乎每天都騎著三輪車(chē)來(lái)我們學(xué)校里撿拾垃圾，漸漸地，同學(xué)們都與他熟了，每次都把垃圾倒他那兒，以此給這位老人一些幫助如今他的這一行動(dòng)更是讓我佩服的五體投地。不知怎的，我頓時(shí)感到了一種莫名其妙的狼狽和羞恥，羞恥自己因?yàn)樨潏D一時(shí)方便而讓再也無(wú)法挽回的水白白流失。連這位老爺爺都知道及時(shí)關(guān)閉水籠頭，而我們呢？水池旁人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)做這件微不足道的小事，我們所受的教育呢？每天我們都把節(jié)約掛在嘴邊，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，這難道就是所謂的文明少年么？

　　也許在我們看來(lái)，這一滴水不算什么，但中國(guó)十三億人民如果都浪費(fèi)一滴水的話(huà)，這數(shù)目是何等巨大。這些水可以滋潤(rùn)沙漠，可以灌溉樹(shù)木，可以匯成江河湖泊和汪洋大海，甚至可以挽回缺水嚴(yán)重地區(qū)兒童的生命。這足以證明，這滴水是多么重要。

　　我們應(yīng)該深刻反思，在今后的生活中，我們不能再讓這樣的行為發(fā)生，不能對(duì)一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)熟視無(wú)睹，積少成多的道理我們都懂，那為什么不去做呢？讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約每一分資源而努力。但愿我們能夠以身作則，像《觀刈麥》中所說(shuō)的那樣：“念此私自愧，盡日不能忘�！�

　　老爺爺?shù)男袨楦嬖V我們：節(jié)約是從一件件不起眼的小事做起的，“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊边@滴水不能折射出彩虹，還能折射出人性的光輝！

水的作文 篇6

　　在我生活中，成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，開(kāi)向未知的未來(lái)，在車(chē)?yán)镒�著的：有勤勞的媽媽、有幽默的爺爺，有忙碌的爸爸……其中，令我最難忘的人——一位陌生的叔叔，回憶起來(lái)，我就不禁流下了眼淚。

　　記得那是一個(gè)美好的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我騎著自行車(chē)，在公園里盡情玩耍，但時(shí)間就像一匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間。我抱怨著還沒(méi)玩夠呢，時(shí)間你怎么這么快就走了?我嘆了口氣，騎上自行車(chē)向前奔去，還沒(méi)騎幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。車(chē)胎竟然爆了，那時(shí)我還是一年級(jí)的小男生，根本扛不動(dòng)自行車(chē)，我像熱鍋上的螞蟻，急得眼淚都出來(lái)了。

　　這時(shí)一位陌生叔叔走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，溫柔的問(wèn)我：“怎么了?”

　　“我……我的自行車(chē)……車(chē)胎爆了�！蔽揖o張的后退了兩步，吞了口口水，“搬不動(dòng)�！�

　　“原來(lái)是這樣啊，我?guī)湍恪！笔迨逡幌伦涌钙鹱孕熊?chē)，笑嘻嘻地說(shuō)：“不重啊，快給我?guī)�路�?”我趕緊向前走去，心里嘀咕著：“當(dāng)然了!我才一年級(jí)，你都成人了，能一樣么?”還沒(méi)有走到一半，老天把飲料喝漏了，天上下起了傾盆大雨。老天呀，不是說(shuō)好吃午飯的嗎?怎么變成下午茶了?而叔叔沒(méi)有棄車(chē)而去避雨，而是讓我加快步伐，并焦急地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快走，不然會(huì)著涼的!”我一聽(tīng)，連忙邁開(kāi)“小短腿”，向家里沖去，到我家時(shí)，我們都成“落湯雞”了，渾身沒(méi)有一處是干的。那時(shí)，我家住最高層，又沒(méi)有電梯，叔叔毫不猶豫地沖上樓去。到了我家后，叔叔放下自行車(chē)，叮囑到：“趕快去洗個(gè)熱水澡，我走了，再見(jiàn)!”我頓時(shí)愣住了，緩過(guò)神來(lái)連忙說(shuō)謝謝，他搖搖手向樓梯走去。望著他的'背影，我眼眶中突然掉下什么東西，潮濕的滑過(guò)我的臉頰，在淋濕的皮膚下留下一道曲折的線(xiàn)。

　　這時(shí)雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，臉上掛著晶瑩的淚珠，又微笑著，嘴里不停的念叨著：“謝謝你,謝謝你……”

水的作文 篇7

　　人的一生中流過(guò)許許多多的淚水。失敗時(shí)，會(huì)流下傷心的淚水;受傷時(shí)，會(huì)流下痛苦的淚水；開(kāi)心時(shí)，會(huì)流下快樂(lè)的淚水；成功時(shí)，會(huì)流下喜悅的'淚水~可我最難忘的是被別人誤會(huì)時(shí)所流下的淚水。

　　人們常說(shuō)：男兒有淚不輕彈。拿到未必。我就流下過(guò)委屈的眼淚。

　　記得有一次，同學(xué)們拿了 元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。到了第二節(jié)課時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)偷了我的錢(qián)？”我走近一看，哦，是尹佩。她正著急地翻著她的書(shū)包。我關(guān)切的問(wèn)：“尹佩，你丟了多少錢(qián)？”“ 元�！薄鞍�！ 元”。我頓時(shí)呆住了。我不知道該怎么去安慰她。這時(shí)我聽(tīng)到肖國(guó)興說(shuō)：“尹佩，是歐陽(yáng)熠偷了你的錢(qián).”我一聽(tīng)，氣得七竅生煙。我對(duì)肖國(guó)新說(shuō)：“你這么說(shuō)我，你有證據(jù)嗎？拿出來(lái)呀！”他說(shuō)：“你上節(jié)課看了尹佩的錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“看別人的錢(qián)不是不可以，這也不能說(shuō)我偷了錢(qián)呀!”我們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)老師來(lái)了。她問(wèn)了問(wèn)情況就開(kāi)始調(diào)查了。在她的調(diào)查下，真相大白了，原來(lái)，錢(qián)是肖國(guó)興偷的。我怒氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“你為什么賊喊捉賊？冤枉我�！蔽覛獾昧飨铝藴I水。

　　我終于知道，被人冤枉的滋味很不好。

水的作文 篇8

　　眼淚，是一種表達(dá)，是內(nèi)心中情感的一種宣泄，是一種印記，是一種見(jiàn)證。

　　還記得，玉樹(shù)地震時(shí)，我們流淚了，那是為同胞們的痛悼；南方旱災(zāi)時(shí)，我們流淚了，那是對(duì)大地的哀吟。淚水，滿(mǎn)載著苦楚，但也凝聚著幸福的希翼。

　　印象中最深刻的節(jié)日氣氛，我們和大家約好共聚晚餐。小學(xué)的回憶是完美的，每個(gè)人都在回憶，回憶著值得留戀的以往。

　　我們突然攜手走過(guò)許多，如今想想?yún)s依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著喧鬧的街頭，屋里是我們一齊歡歌敘舊。異常留意大家的目光，不一樣昔日，已縈著太多的`牽掛、期許。

　　愉快的時(shí)光總過(guò)得飛快，又要同大家分別，都說(shuō)離別是下一次的歡聚，可這還是掩不住心中的不舍�；貞浭亲钔昝赖氖�，回望以前的忙碌，以前的喜悅，感覺(jué)總是大不一樣，不覺(jué)已潸然淚下。相聚如此不易，又怎奈告別時(shí)的留戀呢？

　　離別的淚往往是幸福的，此時(shí)，它是一種交雜的回憶，是不凡的經(jīng)歷。雖然滿(mǎn)含著離愁，卻又同樣是完美幸福的下一次回憶。是感情最真實(shí)的流露。

　　眼淚的幸福在于它所寄予的感情，幸福的眼淚便是如暖風(fēng)般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記，會(huì)是漫漫黑夜中一份充滿(mǎn)完美的慰藉，猶如親臨以往的溫暖、惆悵與愁韻，是最值得回味的溫存。

水的作文 篇9

　　潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，潑水節(jié)是傣歷新年，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。

　　很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿(mǎn)懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的紅頭發(fā)勒住自己的脖子，機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。

　　后來(lái)，魔王的頭掉進(jìn)了小河里，七個(gè)姑娘為了不讓魔王再危害人間，于是拿著魔王的頭，但魔王頭上的臟水流了下來(lái)，于是村民們用水來(lái)潑掉七位姑娘們身上的臟東西，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此，每年就有了潑水的習(xí)俗�，F(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬(wàn)物才能夠生長(zhǎng)，水是生命之神。

　　當(dāng)潑水剛開(kāi)始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話(huà)語(yǔ)，一邊用竹葉、樹(shù)枝蘸著盆里的.水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去�！八�花放，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但是人們興高采烈，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，人們便圍成圓圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人民不分年齡，不分職業(yè)，各自翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。

　　傣族的潑水節(jié)就是這樣喜慶，歡樂(lè)，美好的。

水的作文 篇10

　　"輕輕地，柔柔地，從歲月的流過(guò)，如一支幽遠(yuǎn)的古曲；淡淡地，悄悄地，從沉寂的心頭掠過(guò)，如一聲如雷的鐘磬。因?yàn)檎覍�，你升騰為一片四處的云；因?yàn)槭睾�，你凝結(jié)成一滴清晨沉睡的露；因?yàn)�，你消瘦成飛瀑下的一線(xiàn)澗水。水！堅(jiān)硬的水！

　　“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”說(shuō)的是你么？一片，望之不盡，不似天空遙不可及，不似險(xiǎn)峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飛奔。面對(duì)著這種與從容，人不能不暗嘆自己的微不足道。還能有什么言語(yǔ)呢？唯有而已。在這里，黃河以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)告訴我：真正的勝利者，不是站在前臺(tái)指指點(diǎn)點(diǎn)的人，不是自以為是、不可一世的人，而是面對(duì)的紛繁，勇往直前、永不的人。

　　“飛流直下三千尺，疑是落”說(shuō)的是你么？百米之外，即聞水聲如雷。近看，即見(jiàn)水滴千萬(wàn)奔騰而下，激起銀浪無(wú)數(shù)。一陣風(fēng)過(guò)，身邊便如細(xì)雨紛飛，使人不禁生疑：莫非來(lái)自天邊？一所見(jiàn)，盡是奇觀異彩，唯她，潔白晶瑩，不染纖塵，一改先前所見(jiàn)的柔媚。與攜手，借高山深澗，只為一展水之力量、水之。這時(shí)，瀑布的聲音告訴我：只要有心，柔弱亦可化為；只要有志，平凡亦可化為奇跡。

　　“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”說(shuō)的是你么？水能載舟，水亦能覆舟。這話(huà)真是道盡了自然界物質(zhì)的水和中平頭百姓的特質(zhì)。自然，百姓，真是一個(gè)道理。百姓逼急了會(huì)起來(lái)，自然逼急了也會(huì)的。這些年來(lái)，世界各地的海嘯、地震、天氣變暖而引發(fā)的.，還少么？你讓我懂得了什么是氣勢(shì)磅礴！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的是你么？我的家鄉(xiāng)屬古云夢(mèng)澤，南面浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江穿境而過(guò)，北面東荊河緩緩流淌，境內(nèi)湖泊眾多，河港密布。一部家鄉(xiāng)的歷史，應(yīng)該就是一部與水共存的歷史。東荊河水，莫非就是我夢(mèng)中的滄浪之水么？“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足�！奔亦l(xiāng)的河灘，滿(mǎn)目皆水，到處都是水流的腳印。細(xì)細(xì)的、柔柔的印痕，細(xì)細(xì)的、柔柔的腳步。可就是這些看似細(xì)小的腳步，踏出了開(kāi)闊，踏出了歡樂(lè)，踏出了一片生命的天地。是的，她們成功了，再堅(jiān)硬的巖石也不能不在她們腳下俯首稱(chēng)臣。她們或許不是奇跡，但她們卻用自己纖細(xì)的手指創(chuàng)造出了奇跡！東荊河水對(duì)我耳語(yǔ)：我們或許無(wú)法改變與生俱來(lái)的特性，但是只要有夢(mèng)，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇跡！

　　水之形，無(wú)處不在；水之魂，亦無(wú)處不在。之水，總是含蓄而不怯懦、雄勁而不張揚(yáng)地向我們?cè)V說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不變與瞬息萬(wàn)變中詮釋?zhuān)蝗顼L(fēng)，翩然起舞，日行萬(wàn)里，在千回百轉(zhuǎn)之際笑看之僵行拙步。堅(jiān)毅與力量，永遠(yuǎn)是水的主題曲！"

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