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水小學(xué)作文

時間:2024-09-20 07:04:30 我要投稿

水小學(xué)作文15篇[熱門]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的水小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水小學(xué)作文15篇[熱門]

水小學(xué)作文1

  當(dāng)歷史的年輪在社會上劃下深重的痕跡;當(dāng)科技的發(fā)展是隨著社會的腳步不斷前進;到綠水青山經(jīng)過工業(yè)廢水的洗滌...我們不妨捫心自問下,是這個社會的環(huán)境變了還 是我們早已改變?

  曾經(jīng)仰望著屬于自己的那一方晴空,水在天空的反射中顯得多么清澈,我總會吮著指頭對著水說:“看,水多么清!”可是,現(xiàn)在我長大了,水的清晰度也不復(fù)從前了。是什么時候,水變得發(fā)臭發(fā)黑?是什么時候,水拖著厚重的布調(diào),蒼老而緩慢的漫無目的地流淌?是什么時候,水被我們過度使用污染而缺少了那一份光澤......清澈的水都隨著童年逝去,光陰匆匆離開而消失了。

  水孕育了萬物生靈,可你卻被生靈所摧毀,你的怒吼又是誰的召喚?當(dāng)面對河水發(fā)臭時我們總會捏著鼻子嫌惡地走開,可是你可曾想過,是誰造就這一場面?很多人會說是經(jīng)濟發(fā)展糟蹋了生態(tài)環(huán)境,可是治污水仍需要我們每一個公民的共同意識和行為自覺來一同完成。我們作為這個新時代的主人,更應(yīng)該重視這個問題,挽回這個局面。得重視五水控制的管理,全民參與,全社會行動。讓水不再骯臟、不再傷痕累累。

  童年的水是挽上褲腳,光著腳丫在水中嬉戲;童年的水是挽起袖子,看著魚在清水中自由自在的暢游;童年的水是汩汨的,不息的,它如時光般匆匆,可是隨著社會進步科技發(fā)展時間卻帶走了它。使它不再清澈、不再明亮、不再生機。

  如今我們應(yīng)該行動起來,愛水、護水、節(jié)水、珍惜水。除了平常的生活用水不影響隨意排放,工業(yè)廢水農(nóng)業(yè)污水經(jīng)過處理后在排放。而我們也應(yīng)該做些簡單的節(jié)水工作,比如水的'多次使用,使用節(jié)水龍頭或者做好珍惜水的宣傳工作,不再浪費每一滴水。我們還 應(yīng)該愛護各種治水供水排水設(shè)施。

  同學(xué)們,我們應(yīng)保護藍天碧水,保護家園的環(huán)境。我們應(yīng)該用勤勞的雙手改變這世界上的污水,做到擁有節(jié)水意識同時,我們也在改變生存條件環(huán)境。愿純凈的水永駐地球,讓千千萬萬個的故鄉(xiāng)人攜起手來一起呵護這片純凈的水資源!

水小學(xué)作文2

  水是人體所分不開的物體。它來到這個世界就與人類結(jié)成了知心朋友,大家互相都很照顧。

  水是人體必需的元素之一,水給我們?nèi)祟愄峁┝嗽S多方便之處:如果沒有了水,飯怎么煮,我們用什么來洗臉、刷牙?衣服臟了,難道每一次都把衣服扔在一邊?水讓魚兒有了自由的空間,讓各種牲畜有了玩耍嬉戲的地方。水不僅僅是人類的知心朋友,也是動物們的.知心朋友。失去了水,這些動物與誰來聊天呢?人類實在是離不開它。

  但是隨著時代的轉(zhuǎn)變,越來越多的人不把水當(dāng)成一回事。人們紛紛把垃圾、各種的廢品扔入河中,在小河邊,人們路過時,一股惡臭撲鼻而來。但是他們照樣丟垃圾,聽別人說,真想不到現(xiàn)在的河會變成這個模樣,老輩的人說,他們小時候那河水都清澈啊,他們在休息的時候還赤腳到河里捕食小魚小蝦,游泳呢!

  就拿我們泰州的東城河來說吧!那原來是多么美、多么有魅力的一條河流。小時候,爸爸還帶我去釣魚呢。那時候,湖里都是活蹦亂跳的小魚兒。到了夏天的傍晚,一對對情侶,一個個家庭,手拉手,走在湖邊上納涼,有的下河去盡情地嬉戲,還有的乘船一路賞景兒,多么愜意!

  東城河沒有重新建設(shè)之前,湖中到處是各種各樣的包裝袋、易拉罐。湖邊也不時飄來一灘臭魚。政府十分注重這件事,但還是有許多人不以為然。有些人說,沙漠地區(qū)的人們把水看作金,而我們卻把它看作比一粒沙還渺小的東西,如果把這些人到沙漠地區(qū)生活一些時日,他們一定會幡然醒悟的,難道不是嗎?

  啊,水就像是一個美麗的天使,上帝把這位美貌的天使派到我們?nèi)碎g來,就是讓我們好好去善待她。

  希望人們做到幾點:合理利用水資源,不要污染河水,不要浪費一滴水,因為一滴水就是金。這位從天堂派下來的“水天使”,還讓我們一如既往地好好善待她呢!!

  讓這位“水天使”在這個世界上存活下去!

水小學(xué)作文3

  說水是人類必不可少的東西,一點也不為過,因為人每天必須喝一升的水。水不但能給我們解渴,而且還能補充我們?nèi)梭w每天所需要的礦物質(zhì)。在我們看來,水并不是珍貴的,因為我們一點也不缺水,水對我們來說想有多少就有多少。

  而對于那些在鬧水荒的地方的人來說,水是多么的珍貴!就算為了那些人,我們也應(yīng)該節(jié)約水資源。

  我家門前有一條河,以前那條河很漂亮很干凈,清得都能看到河底的沙石,小魚兒、小蝦和小蟹在水底自由自在的玩耍嬉戲,還有很多大人在河里游泳,水聲、歡笑聲、歌聲匯成一片!

  但是不知從什么時候起,附近的鄰居都把它當(dāng)成了垃圾桶,他們把吃剩的飯菜;用過的礦泉水瓶、塑料袋都往河里。有些人家就把下水道通向河里,還有化工場直接把沒凈化的廢水也排到河里……這些臟東西使河水變黑,使河水變臭,河里的小魚兒和蝦蟹死的死,傷的傷,僥幸活下來的也都被捕魚的人用網(wǎng)網(wǎng)起來了買去了,F(xiàn)在,更可恨有些人用一種機器把河里的魚觸暈了,然后捕魚!

  這幾天好像政府意識到生態(tài)環(huán)境的惡劣了,派人把河里的垃圾一個個撈了上來,旁邊也建了一個垃圾回收站。雖然人們努力地想要去改變現(xiàn)在的環(huán)境,但是已經(jīng)晚了,小河終究還是回不到過去。我默默地看著那個穿著制服的.人拿著夾子,夾著垃圾,心里一陣酸楚。我真和那些人,為什么不趁早意識到保護環(huán)境的重要性,讓曾經(jīng)美麗的小河變得如此不堪目入。

  小河很早以前就有了,幾十年來,她的水哺育了村莊,為我們提供了生命的泉水,從不圖回報。如今人們卻忘了本,肆意的破壞它,侮辱它,照這樣下去,總有一天,小河會干涸、會消失的,等到那一天,人們會遭到大自然的懲罰,那時候再追悔就晚了!珍惜水資源,保護環(huán)境,不止是一句口號,他需要我們所有人,都認認真真,實實在在的去履行!

水小學(xué)作文4

  早在網(wǎng)上看到,通江的諾水河是“溶洞之鄉(xiāng)”因為有數(shù)十條瀑布,一百多個溶洞。因為盛產(chǎn)銀耳,被稱為“銀耳之鄉(xiāng)”。紅軍在這里住了三年,有5萬多通江人加入紅軍,所以又叫“紅軍之鄉(xiāng)”。

  暑假,我和父母驅(qū)車前往諾水河。在通江的路上,山峰連綿不斷。公路沿著河流盤旋而上,河水時而寬時而窄,時而緩,時而急。繞山大約走了80公里才到達諾水河風(fēng)景區(qū)。因為這里是川東部,早上都吃面喝粥,我雖然不習(xí)慣,也只能入鄉(xiāng)隨俗了。

  進景區(qū)后,我們第一站是到樓房洞。一入洞,馬上感到絲絲涼意,里面的鐘乳石比比皆是,我們只能低著頭往前走。聽導(dǎo)游講鐘乳石是幾百年才張一厘米,這里的鐘乳石有幾米高,有數(shù)百年的歷史了。

  繼續(xù)向前走,是一個很大的內(nèi)洞,里面的鐘乳石奇形怪狀,有的像雄鷹展翅,有的像少女亭亭玉立。還有一個鐘乳石像一對年老的夫妻,老爺爺在給老奶奶梳頭,老奶奶手中抱著一捆花,在慈祥的笑著。走到深處,當(dāng)導(dǎo)游將燈打開時,我不由被這美景驚呆了,在場的`所有游人也連連稱贊。因為呈現(xiàn)在我們眼前的是一個巨大的珠連瀑布鐘乳石,水嘩嘩的往下滴著,經(jīng)過的地方都成了鐘乳石,十分壯觀,堪稱鐘乳石之絕。這里還有許許多多的鐘乳石,有的像豬耳朵,有的像觀音,有的像犀牛,還有一個大象狀的鐘乳石站在門口,久久不愿離去。

  我們的第二站是去漂流。漂流是一項既驚險又刺激的活動。這次漂流線路足有三公里。河水時深時淺,時緩時急。我和爸爸坐在一個橡皮舟里。最開始水十分平靜,后來遇到個險灘,但躲過去了,我覺得不好玩,叫父親和我一起逆水而上,我越劃手越?jīng)]勁,只有放棄了浪又把我們沖到一個礁石上,然后又向下跌去,我感到船都要翻了,嚇的大叫,尖叫聲在峽谷里久久回蕩,再看看我,已經(jīng)成落湯雞了,水重頭上往下滴,我用手一抹臉然后搖搖頭,只能用這個字來形容了,那就是“爽”!

  在歡聲笑語中,我們結(jié)束了在諾水河的旅程,汽車繼續(xù)開往去巴中的路上……

水小學(xué)作文5

  如果我是水,我會拉著太陽公公的手,升到天上,同其它水一起變成了一朵潔白無暇的云。

  我隨風(fēng)飄動,不知不覺中飄到了非洲。我與同伴們瞅瞅地下,只見下面土地干旱,人們個個哀聲嘆氣,頻臨死亡。我們看著落那些人們被火辣辣的陽光曬著,吃不到食,喝不到水,許多人出門尋找水,可要不是空手而歸,就是渴死在尋水路上……我們越來越看心里越痛,終于掉下了眼淚。淚眼模糊的我清楚的看到,當(dāng)一滴滴淚落在地上時,他們以為是一場雨的時候,人們是多么歡喜。我們再也忍不住了,把自己的一部份化成雨,“嘩嘩……”落在地上。地上的人們歡呼雀躍的跪在地上,感謝這一場救命雨。我們的心,也跟著一起笑逐顏開了起來。人們拿著水罐,水盆……所有可以盛水的器皿都有搬了出來,接下這些雨水。不過令我們奇怪的是,他們自己卻一口水沒喝,原來都拿給老弱病殘的人喝了,他們的心靈,與雨水同樣潔凈。

  我們向這些人說了再見,繼續(xù)向遠方飄去。我們來到了被人們稱為“魔鬼地區(qū)”――沙哈拉大沙漠。我們看見了十幾株正與沙塵暴作斗爭的白樺樹。它們的使命是征服沙漠,創(chuàng)建綠洲,它們是征服海港的唯一希望?墒,在終年缺水的環(huán)境中,眼看它們不久將在沙塵暴中倒下。我們心酸了,為了共同的愿望――征服沙漠,我們又分了一部分身體,變成雨滴,落落大方在樹木下。白樺樹得到了水的滋潤,又重新展現(xiàn)出生命力,永久立在沙漠中,直到創(chuàng)建出一片廣闊的綠洲!

  我與我的同伴繼續(xù)向遠方飄去,終于飄到了浩瀚無邊的'海洋。望著那波濤洶涌的大海,我們將自己的最后一點力量融入了進去,為的是,用我們的一點微小的力量,培育出更多的生命!

水小學(xué)作文6

  我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河——澧水河。

  澧水河氣勢大氣磅礴。它全長數(shù)百公里,浩浩蕩蕩流經(jīng)石門縣城,三座雄偉的石門大橋橫跨在澧水河的兩岸,好像攔腰為它系上了三色帶。站在我家附近的澧水河邊極目遠眺,隱隱約約呈現(xiàn)在你的面前的是一棟棟樓房和一座座連綿起伏的高山,像一幅巨大的山水畫,漂亮極了;從空中向下俯瞰,澧水河像一條長長的綠色飄帶,也像一條奔騰不息的巨龍,自西向東蜿蜒奔向遠方……

  澧水河常年儀態(tài)萬千。透過清澈透明的河水,可以看到大小不一、形狀各異的`鵝卵石錯落有致地鋪在河底,成群結(jié)隊的魚兒在河里自由自在地玩耍。注視河面,可見各種各樣的小船來往穿梭,還不時能見到一些小鳥嬉戲打鬧。陽光燦爛時,天上艷陽高照,河面波光粼粼;大霧籠罩時,天上朦朦朧朧,河面上就像披上了一層紗巾,宛若仙境;滂沱大雨后,天空潔凈如洗,河面上又像鋪了一層金色的地毯,一瀉千里……

  澧水河畔風(fēng)景迷人。數(shù)不勝數(shù)的桂花樹爭先恐后地撐起了一把把綠油油的大傘,蔚為壯觀。尤其是傍晚時分,一盞盞古樸典雅的庭院燈大放光明,燦若明星。人們不約而同來到河邊,一時間游人如織。有的散步,有的觀羊,有的遛狗,有的玩石頭。外灘仿古亭里,更是熱鬧非凡。人們紛紛聚集在這里休閑,或閑談,或唱歌,或跳舞,或觀賞風(fēng)景……特別是丹桂飄香的時節(jié),一朵朵白色的、黃色的、紅色的小花競相開放,爭奇斗艷,散發(fā)出陣陣清香,令人賞心悅目、心曠神怡。

  美麗而迷人的澧水河,你將是我永遠的最愛!

水小學(xué)作文7

  由于人類不斷地破壞地球環(huán)境,因此,地球上的水源已經(jīng)極度貧乏了。四大洋都干枯了,所有的河流也干枯了,人類、動物、植物都紛紛因缺水而死去。

  水,這可是生命之源!沒有水,就意味著沒有生命。

  這時,地球上就剩下最后兩個人了,他們已經(jīng)幾天沒水喝了,喉嚨干得快要冒煙了。即使他們一直在尋找水源,也無濟于事。

  周圍的樹木都干枯了,就剩下幾根木頭。周圍處處躺著人類、動物們的尸體。天氣十分惡劣,常常刮起臺風(fēng),常常卷起一陣陣沙塵暴,太陽更是照的人睜不開眼睛。惡劣的天氣考驗著著兩個人,他們隨時都會喪命!

  這兩個在找水源的過程中,他們偶然發(fā)現(xiàn)了一棵還沒有完全干枯的.大樹。他們眼睛一亮,迫不及待地拿出塑料袋,立即把樹葉罩住。不久,塑料袋就裝上了幾滴水。兩 人貪婪地把塑料袋里的水一滴不剩地舔凈。他們又想到了取用地下水的辦法,可是,這根本就沒有地下水,地面都塌陷下去了,地下水早就被人類抽干了。

  倆人現(xiàn)在已十分絕望。

  一個人對著身邊的人絕望地嘆道:“我們都找遍了整個地球,就只找到了幾滴水,還是從樹上擠出來的。”

  “唉,這還不是我們?nèi)祟愒斐傻膽K劇!我們不僅害死了自己,就連其他的生物也要陪我們受罪。”另一個人也有氣無力的說著。

  “現(xiàn)在知道,太晚了!今天,就是世界末日了,宇宙中一個這么美麗的星球就這樣毀于我們?nèi)祟惖氖种,現(xiàn)在知道,又有什么用!”

  “這是我們?nèi)祟惖腻e過,我們做錯了事,就要受罰,現(xiàn)在的這一幕,只能算是我們活該了!

  倆人后悔地談著,不久,他們流出了后悔的淚。

  這一滴后悔的眼淚,便是世界上的最后一滴水。他們滴下了悔恨的眼淚,就缺水而死了。

  地球就這樣毀滅了。這個美麗又富饒的星球,就這樣在宇宙中消失了。

水小學(xué)作文8

  在浩瀚的宇宙中,所有的自然資源都是有限的,正因為這樣,我們一定要珍惜自然資源。

  還記得有部公益廣告上說:別讓世界上的最后一滴水成為人的眼淚。

  然而,在水資源充足時,我只希望自己是其中的一滴水。

  如果我是一滴水,我想穿越城市,來到貧困山區(qū),為那些干渴的.人們,貢獻自己的全部生命;如果我是一滴水,我想飛躍天空,來到孤獨的花園,為那些嗷嗷待哺的花朵,滋潤它們的身軀;如果我是一滴水,我想穿越城市,來到干旱地區(qū),獻出自己的全部生命,哪怕只能滋潤一小塊土地,我也足夠滿意了。

  現(xiàn)如今的世界上,人人都知道水資源正在逐漸匱乏,同樣我們也明白,水資源終究會有用完的一天。

  世界各國人民,一直在提倡節(jié)約水資源,可真正的去做的又有多少人呢?

  在學(xué)校,我看到水龍頭流水不止,便上前擰緊了它;在奶奶家,我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間總會有一盆污水,后來才明白,是用來沖馬桶的;事實上生活中可以節(jié)約水資源的地方有很多很多。

  現(xiàn)在的每分,每秒都有大量的水在浪費。

  需要水的國家有很多很多,如果我們每天能節(jié)約一點水,不久,那些缺水的國家就會有水喝。

  如果我是一滴水,我想告誡人類:在你們的生活中,處處都需要水,如果沒有水,人類將會死亡。有時洗衣服,洗手,洗菜,都會浪費大量的水,這浪費的水足夠人類一天的飲水量。

  對我們而言,水是十分珍貴的,人類必須依靠水生存,沒有了水,人類一定會死亡。

  節(jié)約水資源,就是延長我們的生命。我們要對自己的生命負責(zé)。如果現(xiàn)在我們知道悔改,并不晚。我衷心希望:全世界人民一定要節(jié)約水資源!

水小學(xué)作文9

  地球上到處都是灰塵滾滾,黃沙滿天。經(jīng)常受到龍卷風(fēng)的襲擊。人類們都爬到被污染的水池邊,想喝上一口水,因為,他們都渴極了,只有喝這些水,才能挽救自己的生命!鞍!”我害怕地直喊著。我從睡夢里驚醒過來,我深深地嘆了一口氣,說:“哎!幸好只是做夢而已。但我不要我們的將來變成這樣!蔽抑溃侨藗儸F(xiàn)在還不珍惜水資源,將來我們的地球?qū)砭蜁兂蛇@樣了。

  水清澈透明,猶如那一雙美麗的眼睛;水晶瑩溫柔,猶如那一顆善良的'心,她很美麗,也很無私。她不屬于任何人,只屬于她自己。那么清澈,透明,人類怪不得連水晶都要用上水字呢!不知道為什么人類要糟蹋她呢?我不敢想象,人類就如此舍得污染這樣美麗的東西,F(xiàn)在,中國是世界上十大缺水的國家,要是我們的將來沒有了水,我們就會渴死,為什么人類要親眼看到自己錯了,才會改,而不是想想自己有沒有做錯。珍惜用水,就等于為自己積福。節(jié)約用水對你,對我,對他,多大家都有好處。

  要是我們地球上的每一個人,把洗完菜的水,用來澆花,用來洗車。我們洗澡的水可以儲起來去沖廁所,拖地板。抽濕機里抽到的水可以回收再利用。還有洗澡時盡量不要洗那么久,這樣會浪費很多水的。那么,我們的地球一天就可以省下16噸的水了,你們想想,只要是每個人都省那么一點點水,世界就能節(jié)約16噸水,何樂而不為呢?就好像我的家里人一樣,每天都把洗米的水澆花,一來對花有營養(yǎng),二來又能節(jié)約用水。用拖地的水沖廁所。我們家里一個月能省很多水呢!

  水是生命的源泉,水是生命的只要食糧,水是生命的支柱。要是我們的生命里沒有了水,就是沒有了我們 。其實,水,需要我們的珍惜和保護。同學(xué)們。榱宋覀兊南乱淮篮眯腋5纳,請好好地珍惜和愛護水資源吧!

水小學(xué)作文10

  我從天空的懷抱隨著兄弟姐妹走向大地,前路迷茫,風(fēng)兒把我們吹散至今仍未相認,任憑他把我推至天涯海角,

  我在天空中飛舞,忽而撞到樹葉,樹葉我狠狠的把我甩開,哦,不。是風(fēng)兒在樹葉的耳邊說了些什么?我便又四處流浪。風(fēng)緊緊的抓住我,把我狠狠的摔到了屋瓦上,屋瓦是似乎也不太喜歡我。想讓我離開他的管轄范圍。我緊緊的抓住他的身體。他卻努力的'掙脫我。我們就這么僵持著。

  終于,風(fēng)也來推波助瀾。我不舍得回頭來看了一眼。揚長而去。既然這里不是我的歸宿。我也沒必要死皮賴臉呆著不走。最終風(fēng)把我扔進一個沼澤里。我能怎么辦。我試著對風(fēng)說不,然而卻沒有什么用。我與周圍的同類們擠在一起。我無法反抗。泥沙已經(jīng)緊緊地把我們包圍在一起。他們說這里很好。至少不用在風(fēng)里雨里到了來回穿梭走。這里真的好嗎。人們他們討厭這里。我們會害死他們的,我問風(fēng)為什么把我?guī)У竭@里。風(fēng)并沒有回答我。他叫來了太陽。太陽緊緊的抱住我抓緊我我感覺到身體無比的劇痛。像是被人撕數(shù)半,我迷迷糊糊的望向四周。發(fā)現(xiàn)自己正在天空中游蕩。慢慢地向上。

  終于,在不知道什么東西親吻了我的臉頰之后。我便又回到了大地上。風(fēng)還是那個風(fēng),地還是那個地,而我不再是以前的那個我。我不要再回到那狹隘的小地方我追逐那屬于我的茫茫大海。風(fēng)嘲笑了我,我努力的反抗 ,我要去那前途遼闊的地方最終我如愿以償?shù)氐竭_的大海。撲向大海的懷抱,游歷這美麗的人間,可是,我要去哪里,大海這么廣闊,哪里是屬于我的容身之地,我又該溜到哪里,又能做些什么呢,我想,我不過是這人間的匆匆過客,哦,不,是永遠的匆匆的過客,沒有人知道渺小的我,也許幾天之后,你會在山間的小草上發(fā)現(xiàn)我,亦或者在一個精致的玻璃罐里,也可能你正在把我吞進肚子里。

  我不知道自己從哪里來?也不知道自己要去往哪里。既然匆匆忙忙的來了。總要做點什么才好吧?,為什么,當(dāng)天空出現(xiàn)一縷紅光時,我竟不再感覺到痛了。

水小學(xué)作文11

  水,一種透明,無色,無味的液體。人的一生根本就離不開水,可見水對人類來說是多么的重要!既然水這么重要,人類就應(yīng)該保護水資源,節(jié)約水資源,珍惜水資源?扇祟惒坏速M水資源,而且破壞水資源。使許多江河湖海在世界上永遠的消失了。

  羅布泊就是一個典型的例子。羅布泊上有一個城市——樓蘭,那里美女如云,商賈成群,魚躍鳥飛……真是個美麗而富饒的地方。因為人類浪費水資源,加上地區(qū)干旱,冰川萎縮河流流量減少人類活動加劇等情況,使羅布泊干涸了,羅布泊最大的面積五千三百五十平方公里,一九三一年面積剩下一千九百平方公里,一九六二年面積只剩下六百六十平方公里,一九七二年干涸了。羅布泊的消失是一個教訓(xùn),是一個悲劇,如同地球遺落的一滴眼淚,永不見蹤影樓蘭也衰亡了,只留下千年滄桑的傷痕。

  再拿近的來說吧,遠看我們學(xué)校背后的那座山,綠樹成蔭,還有小鳥在上面自由自在的翱翔,好一個氣派的景色。走近了,一陣惡臭迎面撲來,使你感到惡心。一看,原來是從一條小溪里發(fā)出的,這條小溪的水臟得可以當(dāng)墨水了。這條小溪原來的景色可美了,清澈見底,溪里還有魚在游來游去呢,那往日的姿彩上哪去了?原來小溪的'附近有一家化肥工廠,經(jīng)常排放出污水,將小溪的水染成了一條名副其實“墨水”。

  不僅僅是只有這兩條河流被污染,還有許多河水,湖水,溪水,包括海水。人類!醒一醒吧,別再讓地球母親流淚了。當(dāng)世界上沒有水的時候,應(yīng)該怎么辦?大家想過那樣的悲劇嗎?人類!讓我們一起行動起來,一起保護水資源,節(jié)約水資源。讓地球母親恢復(fù)往日的笑容;恢復(fù)往日的神氣。也讓人類有一個好的生活環(huán)境。

水小學(xué)作文12

  擁抱家鄉(xiāng)的大山,那矯健的身軀最為魁梧;親吻家鄉(xiāng)的小河,那甘甜的乳汁最令人想念;仰望家鄉(xiāng)的天空,那蔚藍的明凈最讓人浮想聯(lián)翩。

  春韻

  我家門前的小溪流,流水清清緩緩流……聽到這首歌,眼前就會出現(xiàn)咱家門前的小溪流,在我很小的時候就常常跟著媽媽來到溪邊,媽媽洗衣,我戲水。我用小手掬一把四處散看,亮亮的`,似珍珠,陽光照著,光芒四射,涼涼的,在掌心躺著就像冰塊,一直透到心窩里。有時看著那輕輕濺起的白色浪花,像棉花在翻動著,總想用手去攪一把。清澈的水中小魚小蝦成群嬉戲,歡樂的旋律,填滿小溪。

  夏舞

  溪水潺潺,知了聲聲,垂柳依依,山野蒼綠,鮮綠的小綠果不知不覺已嵌在綠葉間,眨巴著眼睛,好奇地看著嶄新的世界,如果你不仔細看還 真的分不清哪是葉哪是果呢,它們就像小精靈似的,在果園里跳躍著。一條小溪繞著村莊歡快的流暢,裝載著童年的歡樂,是我們嬉戲的好場所,幾個小伙伴卷起褲管,伸出小腳丫,驚得的小魚小蝦四處逃竄,樂得小溪叮咚叮咚。

  秋碩

  跳躍的旋律是泉水彈奏的美妙樂曲,岸邊桂子飄香,沒有誰不駐足欣賞,不使勁猛吸,確實沁人心脾。田野再次掀起金色的波濤,隆隆的收割聲,人們的歡笑聲,還 有孩子們的歌聲奏響了豐收交響樂?矗菨M車的橘子,正運往大都市,這是橘農(nóng)最值得自豪的一幕,因為那是大都市難得看到的綠色食品。秋葉飄飄就像喜報,報告著山鄉(xiāng)的豐碩,大山笑了,小溪樂了,山村沸騰了。

  冬夢

  溪流靜靜整理著身軀,當(dāng)最后一片落葉飄盡的時候,一切都顯得那么安靜,泥土累了這么久該歇息啦。小草也覺得自己活躍的太久,漸漸進入夢鄉(xiāng)。雀兒們在光光的枝頭議論著著一年來的見聞和收獲,或許是在告別這帶給它們無限歡樂的原野。山野沉睡了,小溪入夢了,家鄉(xiāng)的一切正在夢中等著白雪的洗禮,希望能洗去疲勞,來年再奮斗。

水小學(xué)作文13

  “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。平沙煙樹三江鎖,絕壁云巒片玉浮。水當(dāng)臘去青浮岸,山到春來綠進城……”這膾炙人口的詩句在江陰這塊熱土上千古傳誦。

  江陰的山是秀的?,那三十三座山,每一座都是一位羞澀的少女。她們身著或濃或淡的綠色紗衣,山上的每一棵樹,每一株草都是她的點綴。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕輕灑向大地時,每一座山都鍍上了一層金色,宛如披上了一件金色的外衣。特別是大霧漫天的時候,朦朦朧朧的霧籠罩著整座山,更為江陰的山增添了神秘的色彩,令人浮想聯(lián)翩。臨江的鵝鼻山,它狀似鵝,尾東頭西。鵝鼻山郁郁蔥蔥,滿山都被綠色覆蓋著,穿過冬暖夏涼的山洞,迎面就是波濤洶涌的長江。鵝鼻山因山而勢,將樓亭閣廊等組成的.建筑群與山水橋炮等人文自然景觀融為一體,雖如人作,宛若天成,成為人們旅游、休閑、度假的理想之處。

  江陰的水是柔的。水是萬物的源泉,江陰的水清中帶柔,柔中帶清,滋潤萬物。黃山湖就是最好的證明,漫步在彌漫著花香的長堤上,飽覽著綠瑩瑩的湖水,讓人感覺心曠神怡。偶爾,調(diào)皮的小魚躍出水面,水平如鏡的湖面便漾起了一圈圈漣漪。要是初夏的傍晚,光著腳丫踩在柔柔軟軟的細紗上,看著湖面金光點點,任湖水舔著你的腳丫,清風(fēng)輕吻你的臉頰,別有一番愜意與浪漫。

  江陰的人是勤勞的。江陰人民在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著,他們用自己的勤勞與智慧鑄就了江陰今日的輝煌,更守護了這方青山綠水,他們是這塊土地的創(chuàng)始者,更是這塊土地的守護者。

  江陰山美水美人美,在這片幸福的土地上,這山、這水、這人正上演著自然和諧的活劇……

水小學(xué)作文14

  外婆家的后院是我成長的樂園,記得三四歲時,一放學(xué)便和小伙伴去那兒玩,那里有三個地方,田園、水塘和果園,合稱“田水園”,那時,“田水園”是我們最喜愛的地方。

  每逢春天,我們便結(jié)隊去田園拍照留念,那一株株嫩綠且矮小的禾苗鋪滿了整塊田地,站在高處往下看,就好像一塊巨大無比的綠毯子占滿了整個視野,如果延著田園狹長的小路走到它的正中央,你就會置身在一片綠色的海洋中,春風(fēng)襲來,打在你臉旁,不痛,柔柔的,很是舒服,這個時候,你閉上眼,就會頓時神情氣爽,活力倍增。

  到了炎炎夏日,最受歡迎的便是水塘了,“接天蓮葉無窮碧,映日紅花別樣紅”的場景便展現(xiàn)在你的眼前,水塘中佇立著一朵朵碩大的荷花,蓮之出游泥而不雜,濯清漣而不妖,粉紅的花瓣漸漸舒展開來,猶如一位害差的少女在水中佇立。輕風(fēng)襲來,荷花翩翩起舞,使你我醉心水塘。等到蓮花凋零之后,我們便載著小船去摘蓮蓬,穿梭在碩大的`荷葉間,水滴不停地拍打手上,給炎炎夏日送來了一絲清涼,再過一陣子,大人便去采蓮藕,甘甜可口的蓮耦為菜桌增添一份新鮮和快樂。

  秋是豐收的季節(jié),最忙莫過于外婆的果園了,外婆家的果園處處充滿著果味的甘甜,橘子綠中帶黃,沉甸甸地壓彎了枝頭,柿子像一個個孩子的笑臉一般,在枝頭張望著,還有蘋果、梨子……

  雪花灑向大地,飄向田園,飄向水塘,飄向果園,頃刻間,世界披上了銀裝,變成了一個名副其實的亮水晶,這個時候,我們就在這三個地方打雪仗,堆雪人,有時,還會坐下來靜靜觀賞著這美景,陶醉其中……

  “田水園”帶給我們歡樂與幸福,它一年四季都充滿希望,充滿生活的甘甜,給予了我一個難忘且快樂的童年!

水小學(xué)作文15

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉,當(dāng)你們看到那美味可口的.飯菜被業(yè)/SPAN>……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書時,我的心被震顫了;原來地球資源是有限地,她不可能永遠地給予我們所需要的一切!

  如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么用什么?喝什么?

  看電視時,我曾看到過這樣一則廣告:在一個地區(qū)因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué),F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水,F(xiàn)在我特別后悔原來浪費的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始!

  晚上,我對爸媽說:“爸媽,我們從今天開始節(jié)約用水吧!

  今天我看了一本書,許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說,可以說是救命之泉了!卑职謰寢屄犃诵膼傉\服地點了點頭。

  一天,我看見家里有個水管漏水,便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來,盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再沖廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費掉了嗎?

  現(xiàn)在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時,看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來,流到馬路上白白浪費掉時,我就會想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會節(jié)約多少水?會讓多少缺水區(qū)的孩子洗個澡。

  同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!

  水是我們的生命之源,沒有水,人類就不能生存!

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