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與水的作文

時(shí)間:2024-09-07 18:34:53 我要投稿

與水的作文5篇(精華)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的與水的作文5篇,歡迎大家分享。

與水的作文5篇(精華)

與水的作文 篇1

  這是一個(gè)關(guān)于水和水龍頭的故事……

  水和水龍頭本來(lái)是很要好的朋友,它們互相尊敬對(duì)方,互相關(guān)愛(ài)對(duì)方,可上天就偏偏不讓它們?cè)谝黄稹?/p>

  故事開(kāi)始了。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,水和水龍頭像往常一樣,聊天,談心……,突然,一句這樣的話從它們的耳邊閃過(guò):“老公,最近水費(fèi)又多了,干脆我們……偷水吧?”這可打斷了它們倆的聊天,說(shuō)完,她的丈夫開(kāi)始“改造”他們家的水表,水并不明白偷水是怎么一回事,便沒(méi)有多想,又津津樂(lè)道地與水龍頭聊天,終于,“改造工程”完成了,她的老公將水龍頭擰開(kāi),并做了一次“試驗(yàn)”,那位中年婦女看了看水表,便用20分貝的超高音大叫“哇~你好棒哦!”說(shuō)完又意識(shí)性的將嘴捂住,心想:“哎呀!真笨,怎么能說(shuō)出來(lái)呢?不能被鄰居給聽(tīng)見(jiàn)……”水龍頭眼睜睜地看著水嘩嘩地流著,可是,它無(wú)能為力,因?yàn)樗侨祟愒斐鰜?lái)的,“哎~”水龍頭一聲嘆息,馬上,它明白事情的重要性了,水在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,水在一點(diǎn)點(diǎn)的離它而去,水,變得越來(lái)越虛弱了,“怎么辦!怎么辦!”我該怎么辦,水龍頭一臉焦急地大聲地叫,“你還好吧,水!彼疀](méi)有回答,它沉默了一陣子,便有氣無(wú)力地說(shuō):“我們以后會(huì)到哪里去?能不能還像今天這樣在一起……”水龍頭聽(tīng)后,它也沉默了,它明白水已經(jīng)意識(shí)到了,水,活的時(shí)間不長(zhǎng)了,水龍頭不知道該如何回答,只不過(guò)腦海里一再地出現(xiàn)水說(shuō)的那句話。

  水煎熬了一個(gè)晚上,終于,它得到了一個(gè)解脫,一個(gè)擺脫痛苦的解脫,它死了。

  馬上,水龍頭的目光變得呆滯,它失去了水,失去了它最要好的朋友,“難道!這,就是水的結(jié)局嗎?”水龍頭悲痛萬(wàn)分,它的腦海里一一涌現(xiàn)著水與它相處的那段美好時(shí)光的景象,越想就傷心,就越難過(guò),它不斷地責(zé)備自己,同時(shí)也埋怨上帝:“老天。∏笄竽,我求求你,讓水復(fù)活,它不應(yīng)該死,Yes, Ido,我愿意為它而死,上帝,我求求你!”雖然,水龍頭叫地是那么地凄涼,,可是,歷史是不能篡改的.,它只有默默地望著天,面對(duì)現(xiàn)實(shí) ……

  又過(guò)去了幾年,水龍頭回憶起水,它在水的墳前放上了一束百合,它突然想起水對(duì)它說(shuō)的那句話:“我們還能不能像今天這樣在一起……”它望著水的墳,默默地告訴這片空地上的一切,一切:“就算不在一起了,也要像在一起那樣……”

  劇終 UKC

  ……

與水的作文 篇2

  暑假里,我懷著對(duì)靖西的那份神往與喜悅踏上了開(kāi)往靖西的攝影夏令營(yíng)的班車。

  在眾多大山呵護(hù)下長(zhǎng)大的靖西位于百色市內(nèi)。它地處桂西南邊陲,屬亞熱帶季風(fēng)氣候,年平均氣溫19。1攝氏度,夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴(yán)寒,四季如春。所以,它也有“小昆明”之稱。而奇特的峰林峰叢,喀斯特地形風(fēng)貌,縱橫交錯(cuò)的地下河系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)使得這里形成了眾多瀑布群,從而也造就了山清水秀,溪水潺潺這等如此優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境,這一點(diǎn)在旅游觀光上并不比以山水甲天下而聞名的桂林遜色,固也有“小桂林”之稱。其獨(dú)特的自然風(fēng)光和人文景觀名聞遐爾,這一切都是令我所神往的。

  山的穩(wěn)重水的靈動(dòng)

  乍到沙屯瀑布拍攝點(diǎn),不禁被眼前的這山山水水感動(dòng)了。舉目四望,納入眼簾的盡是些高聳入云但并不險(xiǎn)峻的山叢,山峰上那一片片蒼松翠柏,一片片山花綠草,上至山頂?shù)哪且黄n綠,在陽(yáng)光的照射下,讓靜立在那里的它們顯得很沉穩(wěn),看起來(lái)猶如令萬(wàn)人敬仰的圣哲。而奔流于兩座巍峨的大山間似一條銀白長(zhǎng)帶的層層疊疊的瀑布又吸引了我的眼球,細(xì)長(zhǎng)的它們?cè)诖笊降囊r托下顯得很是弱不禁風(fēng),而恰是這份柔弱有映襯出了大山――它們的守護(hù)者的剛毅不阿。水流歡騰的“嘩嘩”聲似乎在向它們的守護(hù)者娓娓地訴說(shuō)著一路來(lái)的喜悅。此情此景,也許是“塞山輕蒼翠,秋水日潺溪!钡淖詈脤(xiě)照了吧。

  山的仁厚水的桀驁

  夏令營(yíng)的第三天,我們?nèi)サ靥幦荷桨鼑亩扇俨紝W(xué)攝影。因它遠(yuǎn)離市區(qū),所以很少人問(wèn)津。但我們有幸從當(dāng)?shù)匾粩z影家的作品中一睹它的風(fēng)采,可謂氣宇非凡,憑這份向往我們?cè)诋?dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了漫漫尋瀑路,一路上要爬山涉水過(guò)泥地,其艱辛的程度可想而知,趁休息之際,環(huán)睹四周,才驚訝自己為了趕路錯(cuò)過(guò)了許多沿途美景,首先引起我注意的是這里綿延起伏的山,雖不像沙屯瀑布那里的山有雄偉之勢(shì),但它也別有韻味,漫山的碧透經(jīng)涓涓流淌過(guò)的.小溪水的洗禮,還有陽(yáng)光的普照,顯得格外的清秀而柔美,我的視野被這漫山的綠所,而眼球卻又被在它身上盡情撒歡的牛兒和小狗所吸引,小鳥(niǎo)在上空的嘶鳴空谷傳響,似乎是“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更悠”的真實(shí)在現(xiàn),這為靜謐的小山平添了一份生機(jī)。眼前的幽靜令我們很難想象如此桀驁不馴的二郎泉瀑布會(huì)出此其中,但事實(shí)上,我們卻也看到了,也領(lǐng)略到了所謂“深藏不露”。伴隨著我們腳步的深入,大如千軍萬(wàn)馬下冰河的落水聲由遠(yuǎn)而近,按捺不住內(nèi)心激動(dòng)的我們加快步伐,越過(guò)山脊,氣勢(shì)磅礴的二郎泉瀑布終于呈現(xiàn)在了歡呼雀躍的我們眼前。瀑布像是一堆泡沫,由于受巖石的阻礙,原本已如泡沫般的水珠便飛花碎石般亂濺開(kāi)來(lái),無(wú)數(shù)晶瑩的水花在空中輕舞,被激起的浪花四處飛濺,跳躍,喧嘩……匯集成了銀白閃亮的波濤呼嘯著直撞下去,大有風(fēng)起云涌之勢(shì),整個(gè)瀑布籠罩在茫茫的水霧中,所謂朦朧美是體現(xiàn)得淋漓盡致,而白浪的襯托又更顯其磅礴之美,陽(yáng)光反射到水霧上形成了一道橫跨瀑布兩端的若隱若現(xiàn)的彩虹,更是為這已氣勢(shì)不凡的二郎泉瀑布平添了一份絢麗的色彩。水的澎湃襯出了山的寧?kù)o,山的仁厚包容了水的桀驁。

  山,沉穩(wěn),敦厚;水,靈動(dòng),桀驁;

  本不相干的兩者在大自然的鬼斧神工下相得益彰,山與水性格的互補(bǔ)造就了桂西南邊陲的美麗。

與水的作文 篇3

  我總是喜歡一個(gè)人坐在臨水的地方發(fā)呆,從背影望去,很有一種傻氣。媽媽說(shuō)我命里缺水,于是,我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對(duì)話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

  水是有靈性的。

  我說(shuō)的每一字、每一句,它都懂。水邊,留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁,感覺(jué)時(shí)間似掌心的沙,越是想抓緊,它溜得越快。它毫無(wú)聲息地從參考書(shū)的頁(yè)碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對(duì)水說(shuō)啊,說(shuō)啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著,于是那些泛著漣漪的水似乎聽(tīng)懂了,它只是靜靜地流走,像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過(guò),不動(dòng)聲色地澆滅我內(nèi)心的.煩惱與苦悶,滋潤(rùn)著我干渴無(wú)助的心靈,又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是,憂愁被靜靜地帶走了,陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái),像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里,此時(shí)陽(yáng)光似一個(gè)頑皮的精靈,在一跳一跳,那是水的笑靨吧,那是水在鼓勵(lì)我微笑面對(duì)人生吧......每次帶著留念從水邊走開(kāi),我們都會(huì)輕道一聲別,似乎沒(méi)有只言片語(yǔ),但我卻覺(jué)得分明有什么東西在這無(wú)聲的交流中掃開(kāi)了我內(nèi)心的陰霾,濾走了我的煩惱,重新給了我活力。

  水是會(huì)說(shuō)話的。

  你看它從不像山一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀莾阂粍?dòng)不動(dòng),它總是隨行地變換著形狀,或在叢林里蜿蜒,或在瀑布中傾斜,或在江海中咆哮。

  老子曰:上善若水。

  安慰著花兒的囈語(yǔ),溫暖了草兒的寂寞,你流過(guò)我身邊,卻只是匆匆一瞥。你說(shuō):“去奔撲自己的前程吧,每一滴水都要匯入遙遠(yuǎn)的大海!”似乎你從不會(huì)因徐志摩對(duì)你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘,似乎你從不愿意因聞一多對(duì)那死水斑斕的描繪而停留,你總是行色匆匆,向著自己目標(biāo),篤定地追。

  于是,我聽(tīng)到了你對(duì)我說(shuō)的話,有夢(mèng),就要去追!

  于是,我聽(tīng)到了你對(duì)我說(shuō)的話,有夢(mèng),就要堅(jiān)持!

  與水對(duì)話,便學(xué)得了它的持重、瑩潤(rùn)、堅(jiān)持與淡泊,也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達(dá)成了契合,所以愿意與水對(duì)話,那些心靈撞擊的瞬間總會(huì)令人興奮不已。

  原來(lái)大家一直都在,我們從未分開(kāi)。

與水的作文 篇4

  回到村里二十天,回到家發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的一只小烏龜死了。這只小烏龜還是趕集的時(shí)候,花了五塊錢買的呢?吹剿瓦@么死了,心里不禁一陣難過(guò)。難過(guò)之余,發(fā)現(xiàn)小烏龜不是餓死,而是給干涸死了。

  記得當(dāng)初離開(kāi)家的時(shí)候,還專門給盆里放了點(diǎn)水,只是給放的少了,又把盆給放在窗臺(tái)上,估計(jì)每天太陽(yáng)曬著,最后水蒸發(fā)完了,烏龜就這樣給干涸死了。

  看著這死去的小烏龜,突然發(fā)現(xiàn)水的重要性。曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)數(shù)據(jù),說(shuō)一個(gè)人不吃飯可以活十天,不喝水,卻只能活三天。這也足以證明了水對(duì)于生命的重要性。

  水,是生命的'源泉,是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水,水是人生命需要最主要的物質(zhì)。

  仔細(xì)想想,我們生活中也時(shí)時(shí)處處需要著水,工業(yè)用水,農(nóng)業(yè)用水,生活中洗衣做飯都需要水。甚至可以說(shuō),沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。

  只是,如此重要的東西,好多人都不懂得珍惜,恣意浪費(fèi)著,污染著。

  真希望我們每個(gè)人都可以真正的做到珍愛(ài)水資源,像珍惜生命般珍惜點(diǎn)滴水源。因?yàn),有了水,我們的生命才?huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)和美好。

與水的作文 篇5

  盼望已久的排球節(jié)快到了,同學(xué)們都在為下周的排球節(jié)做準(zhǔn)備。瞧!排球場(chǎng)上人山人海,有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹在練習(xí)拋排球,三四年級(jí)的同學(xué)正對(duì)著墻拼命地墊球,五六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诰毩?xí)發(fā)球,對(duì)打。雖然年級(jí)不同,但是大家目標(biāo)都是一樣的,就是為班級(jí)爭(zhēng)光。

  我也不例外,一心想為班級(jí)爭(zhēng)光,憑著一股沖勁,還有一種好奇心,拿起球亂墊,可球就是不聽(tīng)我指揮,氣得我真想把球扔了。后來(lái),老師告訴我:墊球時(shí),要把右手放在左手手心,兩個(gè)大拇指并攏,雙腿稍稍彎曲。聽(tīng)了老師的話,我先將球拋到空中然后立即擺好手勢(shì)進(jìn)行“墊球”練習(xí)。剛墊了幾下,我心里就暗暗叫苦了。別看球不重,墊的時(shí)候手卻非常疼,而且,難度很大,排球老是不聽(tīng)話,不是往左跑就是往右竄。不一會(huì)兒,汗水就如珍珠般滑了下來(lái)。

  幾天下來(lái),我的小手已經(jīng)又紅又腫了,一碰就疼得不得了,我忍不住流下了淚水,媽媽看了心疼,讓我別練了,可我知道,每個(gè)排球高手都是刻苦磨練出來(lái)的`,我這點(diǎn)小事算不了什么。我邊哭邊搖頭,堅(jiān)持要練。

  記得有一天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我就抱起球?qū)χ鴫|了起來(lái),半個(gè)小時(shí)下來(lái),我滿頭大汗,氣喘吁吁,累的精疲力盡,真想躺下來(lái)休息一會(huì)兒。但我還是堅(jiān)持著,直到媽媽下班回家,笑著說(shuō):“看看,我們的嬌小姐,如今已成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了!

  功夫不負(fù)有心人,通過(guò)幾天練習(xí),我的排球技術(shù)好了許多,墊球也越來(lái)越穩(wěn)了。

  我感謝排球,它讓我懂得了在以后的生活中無(wú)論有多大的困難或痛苦,只要堅(jiān)持到底,就一定可以成功。

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