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水的作文400字

時間:2024-05-14 10:00:33 我要投稿
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水的作文400字精華4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的水的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水的作文400字精華4篇

水的作文400字 篇1

  課文《泉城》描寫了濟南的珍珠泉、五龍?zhí)、黑虎泉和趵突泉幾個世界聞名的泉。文中把泉水寫的那么美麗,我真想看看那美麗的泉水。為了實現(xiàn)我的愿望,暑假爸爸、媽媽帶我去濟南看泉水。

  一到濟南 ,我們便趕往最著名的風景區(qū)之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的,開出租車的司機伯伯告訴我們,現(xiàn)在的`泉水都干了,都是因為如今的濟南到處蓋起了高樓大廈,影響到了地下的泉眼,再也不象他們小時候,一到下雨天,連大街的石頭縫里都沽沽地冒著泉水,就別提那幾個著名的泉了,那泉水……“是不是有的白浪翻滾,有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語!皩,一點不錯!就是這樣。”

  來到趵突泉公園,在方方的泉池里沒有見著“清澈見底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲,只有平靜的綠水和水里游來游去的小魚兒。我們遺憾的離開了趵突泉公園準備去泉城廣場看看。

  來到泉城廣場,又是一番景色,人造噴泉隨著優(yōu)美的樂曲在不斷的變化,一會像天女散花,一會又像孔雀開屏……

  這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨!

水的作文400字 篇2

  和熙的陽光照到了地上,來到學校進到班級,卻看到了一大灘水在地上悠閑地躺著。頓時愣住了,只見周世光說:"我去訓練了,我不管了!”。登時,我就產生了一種心理,這不是我干的,我也不管了,畢竟還要早讀……

  坐到座位上,我心里忐忑不安。這樣一灘水,如果沒有人拖,要是老師來了領導來了,那肯定會被罵,肯定會給我們班的班風帶來不好的影響……到底要不要拖啊!可是看了一看身邊的同學,他們都無動于衷,陸陸續(xù)續(xù)上來的同學又只是輕盈地越過,不管不顧,好像沒看到似的。

  不知不覺老師來了,瞧見這一灘水。立馬火澆心頭,怒發(fā)沖冠,大喊了一聲:“這是誰干的!”沒有人說話,沒有人承認。好!沒有人承認是吧!那就全班起立!老師語重心長地說:“同學們這是我們的教室,我們應該好好愛護它!”我滾燙著臉。所以,我寫下了這篇反思。

  校長走到門口說:“你們六(4)班真是水漫金山啊!”劉老師臉色發(fā)生了微妙的變化。我心想:這一問,是多么羞恥!我們今天的行為似乎硬生生地打著班主任的.臉……

  經過了這一件事情,我意識到了一個深刻的問題:我發(fā)現(xiàn)我的行為太敗壞了,既沒有自己去拖,也沒有提醒別人去拖。這是我們在學;ǘ嗌贂r間學習知識都學不到的品德———樂于助人。我作為一個語文科代表,一個班干部,并沒有給我們班的同學帶一個好頭,而是不管不顧,還帶了一個壞頭,以后我一定要改正這種行為,給班級帶一個好頭。

水的作文400字 篇3

  水是神奇的,水也是奇妙的,水還是有趣的。

  在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關水的實驗,這場實驗大家都興奮,高興。一開始王老師問我們如果把實驗杯,放滿水在里面放鉤子,最多可以放多少個,同學們七嘴八舌的說﹕“50到70個,300個,35個,無數(shù)個!闭斖瑢W七嘴八舌時,我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗,先從第4組到第1組。一個個的來放,隨便放多少個”,

第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個,水一點兒也沒變化,大家紛紛跑上來放,很快到了我們這組劉凡一拿就五六個,還是一點兒沒變化,我就拿了兩個輕輕一放,也是一點兒沒變化,很快實驗杯里有九十多個,輪到了潘東升時,水向著開口流,但沒有流出來“滴”掉了下去,還是沒有變化,后來快要一百多個了,也是沒有滴出來,很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放,他一次把它們放進去了“滴洞,滴洞”的聲音在我耳邊響了,但水依然沒有變化,后來老師說“:讓他自己來放。”一放就是一百個“滴”,洞“的聲音響了出來,突然1,2,3,4,5,滴水向外跑,看來最多能放三百個。

  老師說:只要你們小心翼翼的.放下去,它是能放滿三百多個的。通過這次實驗讓我明白了:只要細心的去對待每一件事情,就不會不成功。

水的作文400字 篇4

  在人生的道路上總會有淚水,有喜悅的淚水,有激動的淚水,還有悲傷的淚水。在我的記憶里,印象最深的是上周四的播音員選拔賽。這讓我感到傷心的`眼淚酸酸的。

  那 天,我來到五樓,心里很緊張,心想:怎么辦,怎么辦,還有點不熟。開始比賽了,1號已在臺上了,看她那聲情地朗讀,我更加忐忑不安地坐在了老師指定的位子 上?粗粋個同學活潑開朗的朗讀著一篇篇散文,也一個個下了臺,我的心跳動更加劇烈了,心里默默地說:快到我了,怎么不辦呀,怎么辦?

  到 我了,我兩腳顫巍巍地走了上去,由于緊張過度,我腦子里一片空白。開始,我像一棵含羞草似的作著自我介紹;接著朗誦一首詩,前面的內容,我腦中還依稀記 得,所以進行得非常順利?晌乙豢吹阶谙逻叺脑u委,又緊張得起來,最后竟然后面的一些內容全忘了,這可怎么辦?就這樣下臺嗎?它可是我一直夢寐以求的 呢?無奈的我,羞愧的我,臉一下子紅了起來,只好硬著頭皮,低著頭看手上的稿子,像蚊子般的聲音讀了下來。

  讀完后,我匆匆地走下了臺。一會兒,老師在臺上公布獲獎選手的名單,我聽著聽著,心里的那股難受滋味一下子涌起,就像決堤的洪水一泄而出,趕緊跑進了衛(wèi)生間。

  這天,我流下了傷心的眼淚,帶著痛苦回到了班級?墒,我剛到班級,同學們一見我臉上的化妝,就無情地說我是妖女,說我是女鬼,還有人說的像個老狐貍。我那滴滴的淚水像斷線的珍珠直往下掉。

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