關(guān)于淚水作文六年級
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關(guān)于淚水作文六年級【1】
眼淚，是個(gè)神奇的東西。因?yàn)樗袝r(shí)是高興的化身，一會(huì)兒又是難過的化身，有時(shí)它能撫平你心中的傷痛和你的委屈，但是也有時(shí)只是發(fā)泄情緒的一種方式，哭過之后，事實(shí)仍是事實(shí)，沒有一絲一毫的改變，離開的人不會(huì)再回頭了。當(dāng)然，歷史也不會(huì)更改。
在之前，我有一個(gè)極其要好的朋友，雖然我們兩個(gè)沒有在同一個(gè)班級，但是我們兩個(gè)沒有因?yàn)榘嗉壍牟町惗绊懙轿覀冎g的友情，我們之間無話不談，無話不說，我的朋友她對我很好，記得那一次冬天，我的穿得很單薄，而正是這一天，天氣異常的冷，凍得我直打哆嗦，再加上我有輕微的感冒，所以緊接著我就開始發(fā)燒，她見了我這個(gè)情景，就二話不說的把外套借給了我，但我不想穿，不過由于她的脾氣很倔，我拗不過她，我只好穿上了她的'衣服，最后，我僅僅只得了感冒，而她卻發(fā)燒了，但她依然逞強(qiáng)說：“沒事!”她每次都這樣子說。但是他的體質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，漸漸的，我對她形成了依賴，她對我的照顧無微不至，我們不是親人勝似親人。而我也覺得我已經(jīng)離不開她了。
但是到寒假過年時(shí)，因?yàn)槲业脑�，有很長時(shí)間沒有和他聯(lián)系，但是我的心里依然惦記著她，有次，我的我的小學(xué)同學(xué)出去爬山，而沒有叫她，因?yàn)槲矣X得那些人她都不認(rèn)識(shí)，所以就沒有叫，她好像誤會(huì)了，之后她就說我們絕交吧!聽到這句話，我的心在微微作痛，我覺得很委屈，那天晚上，我哭了一整晚，我給她解釋她又不聽，她就一直不理我，我的眼淚好像就在那晚，一下子哭干了一樣，一整晚，眼淚不停地在流。到了第二天，我的眼睛又紅又腫，媽媽給我訓(xùn)了一頓，而她卻仍舊沒有與我和好。
從此之后，我不再相信眼淚，每當(dāng)我的眼淚想流出來時(shí)，我就強(qiáng)忍著微笑看看藍(lán)天，試著讓淚回到眼里。
關(guān)于淚水作文六年級【2】
夕陽的余輝照在枕頭上,盡是班駁的淚痕，隱隱的白霧將淚水遮蓋，腦中的碎片也將眼淚打碎。因?yàn)閺拇耍也辉傧嘈叛蹨I。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步之時(shí)，每一次跌倒伴隨著的都是眼淚汪汪;邁進(jìn)校門時(shí)，雙手依舊死死地抱著媽媽的雙腿，哭著嚷著不要媽媽離開;考試成績不好，總是在朦朧的淚眼中將試卷收起……那時(shí)的我和眼淚是多么要好的.“朋友”，失落時(shí)有它相伴，痛苦時(shí)它幫我宣泄……可是現(xiàn)在，我不再相信眼淚。
“她性格這么不好的人，就不配有朋友�！彼奚崂飩鱽砦易詈玫呐笥训穆曇�。此時(shí)的我呆呆地站在門口，靠著墻，眼淚潸然而下，心里頓時(shí)被寒氣所包裹。
第二天，烏云氣勢洶洶的盤踞在學(xué)校上方，地面上的雨滴轉(zhuǎn)瞬間匯聚成了一條河，如同搓成的無數(shù)條麻繩，一股股地流向遠(yuǎn)處。“完了，我沒有帶雨傘，怎么辦呢?”我心中充滿了哀怨。
這時(shí)，我看見她——“我最好的朋友”走在我前方不遠(yuǎn)處，我跑過去，正欲伸手叫住她，可昨晚那句刺耳的話語再一次縈繞在耳畔，那如針扎的話語沖擊著我的耳膜，不由自主地，我將手收了回來，任憑她談笑著離我遠(yuǎn)去，晶瑩的淚光再次閃爍在眼角。
雨點(diǎn)從云層紛紛跳下，越跳越多，整個(gè)地面都被打得泛起了白泡，像開了一地的白蓮，鞭炮炸開般發(fā)出噼里啪啦的聲響，而我此時(shí)已無心欣賞這種景像，我正在大雨和課堂之間進(jìn)退兩難。
這時(shí)，一把傘撐在了我的頭上，“我們一起走吧�！边@可人的聲音瞬間溫暖了我的心�！昂冒�，”我答道，絲毫沒注意到自己的臉上還掛著兩道淚痕。“我們不應(yīng)該為眼淚所屈服，它像是一把刃朝里的刀，只會(huì)傷害自己的心。”“啊?”聽到她這么說，我先是驚訝了一番，旋即又以迅雷不及掩耳之勢，抹去了那兩道淚痕。她笑了笑說：“不管別人怎么說，我要和你作朋友，從現(xiàn)在起，你就是我最好的朋友啦!我不會(huì)允許你再流淚，你不應(yīng)該再相信眼淚�！蔽疫B忙做了保證，從此，我不再相信眼淚。
眼淚是個(gè)多么不值錢的東西啊，有了友情的力量，從此，我不能再相信眼淚。
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