寫水的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫水的作文1
“奮發(fā)圖強(qiáng)，13班最強(qiáng)；激情澎湃，13班不敗！”隨著一陣陣響徹云霄的口號(hào)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
首先，我們來到實(shí)心球場(chǎng)地，這場(chǎng)比賽中，我們稍有差池，就會(huì)功虧一簣，勝敗在此一搏。運(yùn)動(dòng)健兒們用自己的臂力和掌心力，努力把球向遠(yuǎn)處拋出。他們拋出的不僅僅是一個(gè)實(shí)心球的重量，還是一個(gè)期望，成與敗都掌握在自己手中。
目光投向跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。助跑，踏地，起跳，騰空，落地，一套完美的動(dòng)作從運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來，運(yùn)動(dòng)員的身影在空中劃過一道漂亮的弧線。緊接著，便是跳高同學(xué)上場(chǎng)，這小小的跳高場(chǎng)地便是跳高健兒們的舞臺(tái)。他們?nèi)缪嘧哟┧�，敏捷輕盈地越過橫桿，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧線。跳高健兒是橫桿上的流星，燃燒的那一剎那，帶來了最精彩的一瞬。
驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，就數(shù)女子800米長(zhǎng)跑最扣人心弦。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員如駿馬脫韁，若利箭離弦一般。但長(zhǎng)跑不僅是身體上的考驗(yàn)，也是心理上的考驗(yàn)。一圈過去了，運(yùn)動(dòng)員們都喘著粗氣，但她們都堅(jiān)持著，因?yàn)樘ど吓艿�，是一種選擇；離開起點(diǎn)，是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)之美就是耐力與毅力的表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，我在一旁安靜地寫著通訊稿，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。雖然我沒有參加比賽，但我的心卻緊緊地牽著比賽，隨著比賽的.起伏，我的心也久久不能平靜。
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了下午，在場(chǎng)的我們都領(lǐng)略了體育的魅力與風(fēng)采，展現(xiàn)出的是青春的活力與激情。運(yùn)動(dòng)員們也帶給了我們一個(gè)汗水浸濕的微笑，激動(dòng)澎湃的心情久久不能平靜。
寫水的作文2
水是眼波橫，山是眉峰聚。
這形容南國(guó)山水真是再貼切不過：駕一葉輕舟，行與碧波之上。近看，船行過處漾開一片微波，綠水逶迤似乎溶盡了柔美之情;遠(yuǎn)望，兩岸青螺綿延，樹木蔥蘢。山頂像用刀削出了一定弧度，又像國(guó)畫中蒼勁筆觸，多出幾分凌厲之感。
若逢薄霧，朦朧水汽氤氳水面之上，只得看清身后激起的白浪，使山水平添神秘。
年少時(shí)看厭了此類景象，總是期盼異鄉(xiāng)風(fēng)景。某日與朋友作伴，赴外地旅行，終于得以一睹他鄉(xiāng)風(fēng)貌。
是初春，乍暖還寒。枝頭幾個(gè)零星的花苞搖曳，更無一綻放。雖是臨海，卻無想象中廣袤的蔚藍(lán)：一片灰白，不時(shí)傳來海鳥孤寂的啼鳴。山直聳云霄，一片荒蕪讓人想起積在頂端的那層火山灰。寒風(fēng)刺入身體，我不禁發(fā)抖。
旅程以“沒選好時(shí)節(jié)”告終，在山水之間坐車來往跋涉最后郁郁回家。
又是一個(gè)假期，就近出游，卻意外收獲了不一樣的經(jīng)歷。仍是兩岸青山的`景象，當(dāng)?shù)貪O人說不同的方言，聽起來卻那樣親切。夕陽西下，滾燙通紅的火球點(diǎn)燃了半邊天空。陽光把水面浸染了，粼粼水面泛起一陣橙紅。我們?cè)跐O人家留宿，看一輪圓月從山的另一邊悄然而至，聽草木間蟲豸的低鳴。
我知道，明天一早漁人就要登船撒網(wǎng)，褲腿上濕潤(rùn)的露珠和網(wǎng)袋里沉甸甸的魚就是山水送給他的禮物。
不知從何時(shí)發(fā)現(xiàn)了旅行的愛好，學(xué)會(huì)了用心體會(huì)旅程中恬然美好，抑或是辛勞奔波。
行別。漁人的小兒子剛學(xué)會(huì)幾首詩，正咿咿呀呀地背誦。
“欲問行人去那邊?”
“眉眼盈盈處�！�
寫水的作文3
我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。
自從我從遠(yuǎn)古走來，就一直在這大地上奔流飛瀉著，我為地球上的生命帶來希望。所以說，生活需要我。
當(dāng)我來到小溪時(shí)，小溪中的魚兒跟我打招呼，我好高興�。∷鼈冏杂勺栽诘赜斡�，這正是“如魚得水”由來的原因吧！當(dāng)我來到湖泊時(shí)，四周的水鳥起來迎接我，它們透過我透明的身子來捕魚，我的臉上映著它們玲瓏的身影：當(dāng)我來到長(zhǎng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著我的去路，我怎能屈服，我要高喊著闖過去。
就是因?yàn)槲沂撬儍舻乃�，透明的水，生活中處處需要的水�?/p>
我也有哭泣的時(shí)候，當(dāng)我看到泛著白沫的黑水注入我體內(nèi)時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒人理會(huì)我，人們只會(huì)在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的'悠閑自得，最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去，去找我的可愛的魚寶貝和乖巧的鳥朋友。
可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我把黑水帶到了它們那兒，魚兒患病漸漸死去了，鳥兒也離開了我，我是一個(gè)不受歡迎的人，我傷心極了，我的意志也跟著模糊，甚至消失。
突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，對(duì)，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多的人��！“保護(hù)母親河”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著他們眼中的淚花，我再一次哭泣了，這一次不同，我被感動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)他們依然很愛我，很需要我。決心治污減排，保護(hù)水源。
我也下了決心，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛的人，還有無數(shù)的生命在等待著我，他們要生活，生活需要我。
如果說綠葉的歸宿是根系，小鳥的歸宿是山林，嚴(yán)冬的歸宿是春天，那么，我要說，我的歸宿是這片充滿生機(jī)的大地，因?yàn)槟切┥锟释妫钚枰摇?/p>
寫水的作文4
那晶瑩透亮的水，在許許多多的人眼里，都不重要，就把水當(dāng)空氣。有的人，他（她）看見水龍頭大開著，也不去把它關(guān)掉，一天過去了，不知道有多少水會(huì)流走，像時(shí)間一樣流逝了。可是，那些人就把“珍惜水�！边@句話當(dāng)成了口號(hào)。如果，沒有了水，會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖?生活，造成不便，不方便。
我們學(xué)校舉行了一次“無水日”，學(xué)校像讓我們珍惜水，我來先講一講“無水日”的一天吧！
當(dāng)?shù)玫酵ㄖ獣r(shí)，我想：不就是沒有水罷了，又怎么了，哼 ！上午，大課間的運(yùn)動(dòng)完了，我跑回教室，把水杯里的水喝完了，還是有一點(diǎn)口渴，就準(zhǔn)備跑下樓接水，有人問我一件事，我就想：討厭，我去接水，都要找我，煩 ！，我說：“我先下樓接水�！薄� 別忘了，今天是‘無水日’�！蔽也畔肫饋恚裉焓恰盁o水日”，我就去辦事了。
到了中午，該做清潔了清潔小組不能拖地，我差一點(diǎn) 笑出聲來。
下午，我去上廁所時(shí)，剛離廁所大約三米遠(yuǎn)時(shí)，我的鼻子就聞到了一股含有屎尿的臭味，我想：到底我還是去不去呢(⊙o⊙)？？最后，我被臭味“打到”了，沒有去，只好百般無奈地回到桌位上，坐著。
水， 真的很重要，比金子還貴，比銀子還亮�！罢湎！币膊皇强谔�(hào)，應(yīng)該是行動(dòng)，不是看見水龍頭不關(guān)，不是……
寫水的作文5
在我們這些比較幸福的家庭里，尤其是我們這種蜜罐里泡著的小孩眼里，白開水是沒有味道，沒有什么趣味的東西。但是在那些缺少水源的地區(qū)，那些小朋友的心里，水如同生命。他們把水看成了一個(gè)個(gè)潔白純凈的小精靈，他們是那么渴望能有一滴干凈的白開水。
白開水，只是無味的一種液體。只是在我們吃早飯的'時(shí)候，父母總是要逼著我喝幾口。狡猾的我，有幾次只是抿了抿嘴角，舌尖碰到了水面就停止了。那時(shí)只感覺涼涼的。但是當(dāng)我運(yùn)動(dòng)過后，尤其是在太陽底下暴曬之后，滿頭大汗的我，喉嚨就像一口干涸的枯井直冒煙。走起路來，腳上像捆著一個(gè)沙袋，軟綿綿的。那時(shí)的我是多么渴望白開水。上了樓，我就像被軟禁在鐵籠中的困獸一般，迫不及待地拿起水杯便灌進(jìn)嘴里，貪婪地吸吮了起來。
科學(xué)表明，人體80%都是由水構(gòu)成。看看那些沒水喝的人，他們的皮膚干巴巴的，河流更是消失得無影無蹤。河泥裂成一塊又一塊，一條一條的魚躺在上面，看到魚干，看到干裂的土地，誰能想得到曾經(jīng)這里也是清澈如鏡，魚蝦嬉戲呢？
水其實(shí)就是一個(gè)巨大的寶藏！一滴水可以讓鮮花綻放；一滴水可以匯流成江海；一滴水可以讓世界充滿綠色。不要拒絕喝水，它能讓你充滿活力；不要浪費(fèi)水源，它可以讓地球保持生機(jī)。
寫水的作文6
最近發(fā)生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫布上寫字。
星期四下午第二節(jié)課，夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫布和一支毛筆，還告訴我們水寫布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學(xué)們聽了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語，吵個(gè)不停。這時(shí)，下課鈴響了，老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕，看能否寫出字來。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間，洗好毛筆后迅速回到教室在水寫布上寫字。果然，一個(gè)個(gè)黑色的大字出現(xiàn)在水寫布上，同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會(huì)兒，我就把一張水寫布寫滿了，沒地方寫了。哎，真可惜，這么好的水寫布就這樣用完了。沒想到的是，更有趣的'事情還在后頭呢。放學(xué)后，我拿出水寫布，上面的字全不見了，真奇怪。
回到家里，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑著告訴我：“這就是水寫布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫，會(huì)顯現(xiàn)濃墨的字跡，且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發(fā)后，布面又恢復(fù)原樣，并可無數(shù)次反復(fù)書寫。使用簡(jiǎn)便，又節(jié)約大量紙和墨，低碳環(huán)保。”聽完媽媽的話，我又好奇地拿出毛筆和水寫布，在上面寫字，過一段時(shí)間就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)先寫的字水干后就慢慢地消失了，像新的一樣。
水寫布真好，在水寫布上練字真有趣！
寫水的作文7
我有一個(gè)寶貝，它就是集“文房四寶”于一身的極品——水寫布。
它是由一枝精致的毛筆，一個(gè)活動(dòng)的卷軸和一塊特殊的布料精制而成的。用時(shí)，攤開來就可練習(xí)；不用時(shí)，卷起來，也可隨身攜帶，非常方便。
你們肯定會(huì)想沒有墨，怎么寫出來字呢？這就是它最奇特的地方！在水寫布上寫字，你根本不需要用墨，你只要用毛筆蘸點(diǎn)水，就能在水寫布上盡情揮毫潑水了，而寫出來的字卻是墨色的，寫出來的字也不用擔(dān)心弄臟你漂亮的衣服了，因?yàn)樗钦核畬懙�，不是蘸墨寫�?，所以它的名字才叫“水寫布”。
你們肯定會(huì)想：蘸水寫毛筆字好是好，可用完了還得扔掉。其實(shí)我原來和你們想的一樣，但是這水寫布可不像我們普通的一次性宣紙，在水寫布上寫的字，不出十分鐘就全干了，一點(diǎn)字跡也沒有。水不多時(shí)，不出兩分鐘就干了；水多時(shí)，干的時(shí)間自然也會(huì)很久。它的變化，起先慢慢退色，當(dāng)退成只有外面一層漢字輪廓的時(shí)候，那字就顯得十分有成就感，再過一陣子，字的邊框也慢慢消退得無影無蹤了。這樣就是循環(huán)使用寫一千次也沒問題。這是如今崇尚低碳生活，練習(xí)書法的絕佳選擇。
你只要帶上它，就不會(huì)為沒有紙，沒有毛筆，沒有墨而煩惱了，只要有了水寫布這一寶，其它的“文房四寶”可以通通不要。只要有它，你想練毛筆字就不用買一次性紙了；只要有它，想要學(xué)毛筆字就可以就變得輕而易舉了！
水寫布雖好，可它也會(huì)“怕”一些可惡的陋習(xí)哦!比如說：這有些人等不及，就用吹風(fēng)機(jī)加速干燥，這種方法是不可取的，應(yīng)放在陰涼處曬干才好。有些人會(huì)把它折皺，這樣它會(huì)“疼”的，所以大家要好好愛護(hù)它喲！
水寫布，是我們練毛筆字的好幫手，只要你好好地對(duì)待它，它也會(huì)好好地報(bào)答你哦！
寫水的作文8
天地萬物，我最愛水。每當(dāng)天上烏云密布，電閃雷鳴摘抄美文，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進(jìn)發(fā)。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去;樹木堵在它的前面，它就將樹木連根拔起;如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續(xù)前進(jìn)……
擁有它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去;見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續(xù)奔流……
它是一位仁者：滋潤(rùn)了萬物，流經(jīng)之地到處充滿生機(jī)。沒有水，哪有鮮花們的爭(zhēng)研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農(nóng)作物的大豐收？……水，這位仁者，在實(shí)現(xiàn)它“雄心壯志”的.同時(shí)給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……
它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染;而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風(fēng)污濁。當(dāng)今社會(huì)上那些一心追名逐利、營(yíng)營(yíng)茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生關(guān)心清白，哪有那么多的社會(huì)問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出於泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？
寫水的作文9
每當(dāng)我打開衣柜，我都會(huì)看到一個(gè)“墨水毛衣飾品”。我一看就忍不住笑了，自然就想到了這個(gè)飾品的來歷。
那是一個(gè)周末的下午。我打開衣柜，穿上媽媽剛剛給我買的白色毛衣。我以為我是站在梳妝鏡前吹噓：尺寸剛剛好，顏色是白色，款式流行，媽媽眼力好！這時(shí)我突然想到，老師布置的筆還有一個(gè)方面沒完成，于是我拿起筆認(rèn)真寫了起來。但是剛寫完三行半，鋼筆居然想在無水的情況下打——。和我是“老朋友”快三年了。我知道他的脾氣�！袄吓笥选蹦愕戎襾砀愣�！于是我擰開筆桿，看看它肚子里有沒有水，但打開一看，里面還有很多水，于是我又看了看筆尖有沒有問題，沒發(fā)現(xiàn)有什么問題，就使勁往它肚子上擠，沒想到它一張嘴就噴出來了，我立刻拿著桌子“洗墨斗”。突然，墨水在我的白色毛衣上綻放。在我眼里，盛開的藍(lán)玫瑰是如此耀眼。我該怎么辦？這是我媽媽剛剛給我買的毛衣。如果我媽發(fā)現(xiàn)了，會(huì)罵我的。怎么辦？怎么辦？我在想對(duì)策的.時(shí)候，房子漏水，甚至下雨，我媽就在這時(shí)進(jìn)屋了。我不得不緊張地站起來。我媽看到我，嚇了一跳：“衣服怎么變成這樣了？”你不直接穿上嗎？“我告訴了我媽媽到底發(fā)生了什么。果然，我媽在風(fēng)雨中罵了我一頓，命令我脫掉，然后拿著衣服氣沖沖的洗。雖然后來媽媽洗了很多次，但是這么多“藍(lán)玫瑰”就是洗不掉。我別無選擇，只能把“墨水裝飾的毛衣”放在衣柜里收藏。
直到現(xiàn)在，當(dāng)你打開衣柜，看到那件毛衣的時(shí)候，你會(huì)不由自主地想起那件可笑的事。唉，都是墨跡！
寫水的作文10
——水能載舟亦能覆舟。水如鏡地球上的江河湖海很多，從高處看水面，仿若明鏡，古老而沉靜。其中一些比人類的起源史還要久遠(yuǎn)，她沉默寡言地看著她的兒女繁衍生息，從敬畏她到漠然置之。我一直覺得她很美麗、很壯觀，除此外，她還很偉大。我曾經(jīng)等船時(shí)站在江邊，眺望江面，終于切身的體會(huì)書中說言“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的意義。若干尺寸的大船在其上行駛，站在甲板上俯視江面，她混黃的波濤好像她手心的掌紋，手一下一下地拍在船壁上，似在給我送別。似流年水只朝低處走，而且固執(zhí)而不停歇，除非是一潭死水，或是被拘禁起來不得自由，她的脾性倒是與流年相似，所謂“似水流年”。
抓不住她如同抓不住的光陰，不珍惜就一去不返。試著手中捧起一洼水慢慢看著她在指間溜去，看似挺無聊的行徑卻也別有一番感觸，若是想更切身體會(huì)，可以試著一整天不喝一滴水，你就能體會(huì)水的可貴可惜了。愛若如初在古時(shí)候，我們的祖先是很敬畏大自然的`一切，其中也包括江河湖海，比如海神、洛神。正如研究人文的學(xué)家們認(rèn)為沿海沿江地區(qū)的人類文明發(fā)展更盛，即便如今也是如此。古時(shí)人們畏懼她的能力，也渴望她的福澤，正如“水能載舟亦能覆舟”，人們對(duì)她是既愛又恨。然而到了如今，人類高科技時(shí)代，好像漸漸摸住了她的脾性，用了很多應(yīng)對(duì)之策，對(duì)她已然不再似從前那般敬畏，于是我們可以隨處看到變了色的水面，風(fēng)姿不再，人心不古。我愿清水長(zhǎng)流，世上沒有最后一滴水。
寫水的作文11
我們班的三好學(xué)生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個(gè)乖寶寶，可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因?yàn)槲覀儼嗟娜脤W(xué)生只有女生）。只要老師在講臺(tái)上表揚(yáng)她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中，楊淼是最助人為樂，對(duì)同學(xué)最溫柔，最受同學(xué)愛戴的。她也是我同桌。
她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，她的個(gè)子不高，像個(gè)未進(jìn)化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅(jiān)強(qiáng)，我問過她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著搖頭。
在我遇到岔路口時(shí)，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時(shí)，她總是只用三言兩語，帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí)，她總是用天使般的聲音安慰我。天長(zhǎng)日久我們便稱她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的`，因?yàn)槲覀儼嗵珌y，幾乎老師一來我們班上課，嗓子都會(huì)啞，可我們并不在乎。
在這次上課前，老師還沒來，我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng)，亂的要命。在這種情況下，總會(huì)有英雄站出來，不幾秒，我們班的班長(zhǎng)都站出來維護(hù)紀(jì)律，其中也有楊淼。
她們?cè)谥v臺(tái)上領(lǐng)讀沒人聽，她們把搗亂者的名字寫在黑板上對(duì)我們也無效。
在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當(dāng)做沒看見。
然后我們看見了終身難忘的場(chǎng)面，在我們班一向堅(jiān)強(qiáng)的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。
我們班頓時(shí)靜了下來，老師到后講的什么我并沒有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。
寫水的作文12
水街，因引入一條溪流貫穿整條街道而得名。鮮妍的花草在溪流兩旁，那古色古香、精美絕倫的建筑靜靜地掩映在薄薄的水霧之中，許多小吃店和服裝店分散在水街各處，這里幾家、那里幾家，好不熱鬧一眼望去，水街猶如一幅色彩鮮明的畫卷。
初入水街，就宛如進(jìn)入了仙境一般，水面上升起的一層薄霧，給水街增添了一絲神秘的氣息，引得我不由自主地想要去一探究竟。到底是怎樣一位美人臨水而宴呢？竟然把每一處都布置得這樣雅致。
漫步水街，一條緩緩流動(dòng)的溪流縈繞其間，溪上架起了一座又一座的玉橋，古詩有云：二十四橋明月夜，大抵也就是這個(gè)樣子了吧？仙氣十足，讓人們情不自禁地愛上這神秘！
橋下，幾只小船輕輕地?fù)u蕩著，吱吱呀呀的櫓聲攪碎一池的夢(mèng)，泛起一層層漣漪，仿佛為這熱鬧的水街又添一份樂趣！橋上，感受撲面而來的清涼水汽，安撫燥熱的靈魂，靜中有鬧，鬧中含靜，真可謂雅俗共享。
走過廊橋，入眼即是具有民族特色的建筑。精細(xì)的雕刻不由讓人駐足，靜靜的觀賞這精雕細(xì)琢的功夫。柱子上有青龍欲騰、有白虎欲躍，還有鳳凰欲飛好不熱鬧，那些神秘的圖騰彰顯了水街人滿腔的.赤誠(chéng)。
走在水街猶如置身于一幅美麗的畫卷，每一次呼吸，都是心靈一次沉靜的洗禮。這是一次令人流連忘返的心靈之旅。
寫水的作文13
水有三種形態(tài)，一種是液體的，是可以流動(dòng)的；一種是氣體的，是飄在空氣里的；還有一種是固體的，是冰塊兒。
水在我們的生活中不可缺少。老子說“上善若水”，只是對(duì)水的一種贊美。在現(xiàn)實(shí)生活中水是一種常見的必備的東西。如果沒有食物，人也可以活。但是人要是離開了水，那就不行了。
不同的人對(duì)水的認(rèn)識(shí)是不一樣的。像雨水，有人覺得它好，有人覺得它壞。賣雨傘的覺得雨天很好，他可以賣出去更多的雨傘；賣堅(jiān)果的'人覺得他很壞，萬一下雨，堅(jiān)果就曬不了了，賣不出去了。
有時(shí)候如果連著幾天下雨，衣服不能晾曬，小朋友不能出去玩耍，還有可能會(huì)發(fā)生水災(zāi)。如果連著幾十天不下雨，人們特別想念雨水，地里的莊稼都渴死了，植物也都無精打采。
水有時(shí)讓人敬畏，有時(shí)讓人恐懼。河南鄭州的強(qiáng)降雨引起了水災(zāi)，有些小朋友出去上補(bǔ)習(xí)班都沒有回家，經(jīng)過幾天的尋找，找到了不少人，也搶救了不少人，但有些人已經(jīng)離開人間了。臺(tái)風(fēng)“煙花”的登陸給很多地區(qū)帶了強(qiáng)降雨，是一種自然災(zāi)害�！盁熁ā本涂斓胶戏柿�，煙花的到來會(huì)引起合肥下暴雨。我們都進(jìn)入了高度戒備的狀態(tài)，但愿煙花舒緩的來，平靜的離開。
水是一種很好的東西，但是要是不利用好它，它就會(huì)表現(xiàn)的很糟糕。
寫水的作文14
水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開他，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了水的奧妙――水可以放大物體。
一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發(fā)現(xiàn)在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的的要大的多，我把瓶子轉(zhuǎn)了一個(gè)面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠(yuǎn)就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我?guī)е闹械?疑惑，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時(shí)吃了一驚。原來真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經(jīng)過思考，我還是無法想出原因。于是，我心里萌生了一個(gè)念頭――做一個(gè)水制放大鏡。說干就干，我找到了一只沒筆心的簽字筆，往里面灌上了水�？烧l知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒效果。我有些氣餒，但我沒放棄�；氐郊�，我繼續(xù)制作，心里又有了一個(gè)新的想法――先拿一個(gè)放大鏡的框架，然后拿一個(gè)裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強(qiáng)力膠，在框架內(nèi)部的四周涂上強(qiáng)力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現(xiàn)了技術(shù)上的問題。水漏了出來，強(qiáng)力膠遇上水，立刻產(chǎn)生化學(xué)作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒有成功制造水制放大鏡。
這項(xiàng)發(fā)發(fā)明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學(xué)來跟我一起研究。
寫水的作文15
我的家鄉(xiāng)有一條小河，這條小河伴隨著我成長(zhǎng)。它陪我開心過，陪我傷心過，陪我生氣過，它是我童年的一部分。每當(dāng)我遇見了煩心事，我都喜歡往河里扔石子，看它蕩起的漣漪。
這條小河只有幾分米深，都可以叫它小溪了。這里面卻生活著一些小魚和螃蟹，它給我?guī)磉^無限的樂趣。小河的水一年四季都是清澈見底的，所以很喜歡在這里捉小魚。這條小河很長(zhǎng)，不知源頭何處，像一條透明的玻璃帶子。夏天，我們都喜歡在河里玩水，這里的水冰冰涼涼的，聽奶奶說這是山上的山泉水流下來的，可以直接引用。
有一次，我和我的朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾，我便來到河邊散心。沒想到他也來了�？匆娝麃硪院螅曳炊簧鷼饬�，他的臉上也呈現(xiàn)出一種欣喜的神情。過了一會(huì)兒，他撿起了一塊石頭用力扔向了河中心，石頭在河中心濺起了水花，就像一朵美麗的蓮花。我大膽地向他走了過去，“對(duì)不起�！彼α诵φf：“沒關(guān)系，我早就不生氣了�！苯酉聛�，我們便玩起了用石塊打水漂的游戲。一圈圈漣漪蕩漾開去，就像我們臉上的笑容。玩了一會(huì)兒，從下游來了一群小鴨子，一只只毛絨絨的小精靈，十分可愛。它們?cè)谒镞呌芜叀案赂隆钡腵叫，好像在慶祝我們和好了似的。一會(huì)兒覓食，一會(huì)兒梳理幾下羽毛，真是一只只活波可愛的小精靈啊。岸邊的柳枝隨風(fēng)飄蕩，發(fā)出“沙沙”聲，好像小姑娘在輕歌曼舞。
這時(shí)，清涼的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，我頓時(shí)感到輕松了許多。��！好美麗的河呀！恬靜，安詳?shù)泥l(xiāng)村美景圖。
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