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【精華】水的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的水的作文8篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
前幾天科學(xué)測試結(jié)束了。
試卷發(fā)下來前，我暗暗地想：經(jīng)過一陣努力的“拼搏”，這次考試一定會不錯。然而，卷子發(fā)下來，血紅的七十分像一把利劍直刺我的眼睛，那一刻，我的心都碎成了八瓣。哎！這么多次測試，我本來都能拿高分的，可是為什么總拿不到呢？我默默地看那些拿了九十分、一百分的同學(xué)，心中很不是滋味。這么低的分?jǐn)?shù)，可怎么向爸媽交代？羞恥呀！我心中暗想：我要么就不向爸媽提測試這件事吧!可是不說,老師也會到班級群里講啊。這時我的腦海里閃過一個念頭：要不,就改分?jǐn)?shù)吧。這個餿主意一出現(xiàn)，頓時就吞噬了我的`心,接著我顫抖著拿起沉重的筆，把七十分改給成九十分……
一回到家，我忐忑不安地出出進進，坐臥不寧，煎熬中等待媽媽回家。不一會，媽媽回來了，她微笑著問：
“今天是不是發(fā)測試卷了？”
“嗯！”我小心翼翼地回答道。
“拿過來我看一下！”媽媽臉色不大好，她好像知道我考砸了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將卷子遞給了媽媽，心中咚咚地打著鼓——我的丑惡行徑，會不會被媽媽看穿了，如果沒有看穿，那下來該怎么辦？媽媽的鷹一般的眼睛在掃描著卷子，我卻在一邊密切注視著媽媽的表情，她的表情還是那個“陰天”啊，沒有一點歡喜的意思，這么長時間，媽媽只問了一句話:“這是你答的卷子嗎？這么多錯題怎么才扣了十分？”我......我......是......我的聲音很小，完了！這下被媽媽逮了個正著，我是承認(rèn)還是繼續(xù)隱瞞？我不知如何是好！“這是什么嗎？”媽的聲音更大了，眼看著媽媽的怒火就要燃起來，我再也忍不住了，鼻子一酸，淚水止不住地流了下來......媽媽，我錯了，是我改了分?jǐn)?shù)。霎時間，媽媽像一只怒吼的獅子，氣憤地將鐵拳揮了起來……
從那以后，我很用功的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，時刻在為期末考試做準(zhǔn)備。終于，我在期末考試時取得了九十三分的好成績。當(dāng)我拿到卷子的那一刻，流淚禁不住的流了下來……我知道，這是幸福的淚水，這是激動的淚水，這更是悔恨的淚水！要是以前我能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就不用改分?jǐn)?shù)了，就不用丟臉了......
哎！后悔藥，世上不會有！
教師點評：小作者通過一次測試考試，寫出了家長、學(xué)生對分?jǐn)?shù)的在乎與崇拜。也充分體現(xiàn)了“學(xué)分學(xué)分，學(xué)生的命根！”這一社會現(xiàn)象。細致入微的心理、語言、等描寫，生動傳神，讓文中的人物形象生動，有血有肉。
水的作文 篇2
世間萬物，但凡有靈性的萬物，皆離不開水的滋養(yǎng)。魚兒在水中游，鳥兒在水邊啜飲，禾苗享受著水的哺育，大地在水的浸潤下煥發(fā)出迷人的光彩，心靈在水的澆灌下煥發(fā)生機，水在這個絢麗多姿的世界里散發(fā)著無窮的魅力。
生命在水的滋養(yǎng)下茁壯成長，水詮釋著神奇的生命之樹，水引領(lǐng)著萬物的生命之路，水用萬般柔情演繹著動人的故事。
水是溫柔的，溫柔的就像媽媽撫摸嬰兒的手，撫慰著饑渴的心靈；夏日的清晨，在朝陽升起之前，晶瑩的露珠像一顆顆璀璨的珍珠，在片片綠葉上滾來滾去，想去捕捉它，卻攸忽不見了它的身影。春秋的雨水，洋洋灑灑飄揚在空中，用不一樣的柔情洗滌著紛亂的心靈。小橋的流水，柔暖的叮咚聲好像輕彈的音樂，盡情享受瑰麗的水的藝術(shù)之美。海河的波濤滾滾，宏偉與豪邁共存，在眼前升起一種壯觀之景。水，把多姿多彩的身姿展現(xiàn)在神奇的土地上。
水是美麗的，無論是小小的露珠，還是翻滾的浪花，抑或是平靜的水面，或者是杯中之水，都有它的美麗之處，露珠是圓的，晶瑩剔透；浪花是跳躍的，充滿活力；水面是溫柔的，令人產(chǎn)生無限遐想；杯中之水是純凈的，成為了生命的`源泉。水的純潔無暇正說明了它的美麗之處，這是任何萬物也無法取代的魅力。水的身姿精彩呈現(xiàn)，就像一朵嬌艷的花兒常開不敗，給世界增添了無限誘人色彩。
古往今來，詩歌文人們揮筆寫下了無數(shù)關(guān)于水的名言絕句，有“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的豪邁，有“遠看山有色，近聽水無聲”的細膩，有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美，還有“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的可愛童真。詩歌中的水婉轉(zhuǎn)流暢，好像一個婀娜多姿的少女，在訴說著自己的柔暖情懷。水的細膩令人心動，水的大氣令人欽佩，水的柔美令人驚嘆，水被世上的人們所贊頌，水造就了一代代的名人，讓無數(shù)關(guān)于水的佳作大放異彩。
風(fēng)采如水，柔情似水。
人的風(fēng)采有時像浪花，在激流中不畏艱難，在坎坷中勇往直前，一直沖向勝利的岸邊，展示著張揚的個性，充滿了令人欽佩的力量；人的柔情有時像平靜的水面，輕聲輕語，將溫柔的一面展示在喜歡的人面前，演繹出水的溫存和浪漫。生命之花，在平靜的湖面上盡情綻放。
心靈似水，有時會被風(fēng)吹皺了水面，蕩起一圈圈漣漪，變得焦躁不安，甚至翻騰滾滾。心靈如水，無論有多大的狂風(fēng)波瀾，終究會隨著時間的推移而平靜，恢復(fù)心靈上的那片靜謚。
大自然造就了水，讓水變得越來越有靈性，水有一方文化，一方歌調(diào)，水點綴了枯竭的心靈，讓萬物充滿智慧。水是這個世界上最美的東西，充滿了柔情蜜意，演繹著動人的生命樂章，詮釋著生命的真諦。
水的作文 篇3
我來到東塔公園，一進門就看見一朵朵迎春花開出了黃金色的笑臉，仿佛是在歡迎春天的到來。牽�；ù┲仙囊律眩灯鹆诵±�，像是在和太陽公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新芽，一陣微風(fēng)吹來，就翩翩起舞，非常惹人喜愛！
咦？這是什么味道，喔！原來是白色的李花開了，散發(fā)出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個個小姑娘的臉蛋，在高高的枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個兄弟姐妹簇?fù)碓谝黄穑虚g還有淡黃色的花蕊。幾只蜜蜂飛過來，就在一朵朵美麗的白李花之間歡樂地舞蹈。
花是美的，那么水呢？
看完了白花花的`李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！為了看到大龍湫，我千辛萬苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那里的水很清澈，我光著小腳丫下去玩了一會水。發(fā)現(xiàn)水特別清涼，我還看見許多小魚小蝦在嬉戲打鬧。我還發(fā)現(xiàn)水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。為了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續(xù)往山上爬。終于到了大龍湫。那里才是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風(fēng)一吹，把我們?nèi)坑慰偷囊路寂獫窳恕?/p>
啊，家鄉(xiāng)的美景真是讓我流連忘返。
水的作文 篇4
雨，淅淅瀝瀝的下著，像是天空的哭泣，又像是爺爺下著那天的毛毛雨。
四年前，我的爺爺靜靜的離開了人世。也只有我，對他的思念從未停止。如今，看著窗外的雨滴，我就想起爺爺下葬的那天，天空也是如此荒涼。
我舍不得爺爺，但是遲了……
那時，我才二年級，不懂事。在爺爺生命垂危的時候我還惹他生氣。是因為我淘氣，側(cè)著身子走路，打破了爺爺安靜的窗戶，那次，我記得，他把我叫到跟前，扯著我的小辮子說：“你該懂事了�！钡耶�(dāng)時并沒有做到。
在爺爺?shù)膯识Y上，我還嘻嘻哈哈地和兩個姐姐到小樹林里采野花。在奶奶為爺爺哭喪的時候，我還說奶奶是在說火星語。在爺爺下葬的那一天，所有人都在哭，只有我，笑著在雨中嬉戲……
現(xiàn)在，我懂事了，我完成了爺爺?shù)脑竿�。但爺爺，再也沒有辦法看見現(xiàn)在足以令他驕傲的我了。
我很后悔，后悔我當(dāng)時的'無知；后悔我在爺爺生命的最后關(guān)頭沒有陪他；后悔我當(dāng)時為什么要惹爺爺生氣，如果我懂事一點，哪怕一點，或許爺爺?shù)纳娋蜁嘧咭粫䞍海�，我沒有機會了，爺爺已經(jīng)走了。
我能做的，只有努力學(xué)習(xí)。這樣，爺爺就會在天上笑吧！
正因如此，我愛上了晴天。
窗外，雨還在下，我的臉上有一道冰冷的線，那是一滴復(fù)雜的淚水，有懺悔，有自責(zé)……
水的作文 篇5
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中。這樣的親情使我們的人生變得風(fēng)光無限，世界也因此變得充滿了溫馨。父母對我們的關(guān)愛、呵護，我們怎能不銘記在心？怎能不流下感激的淚水？
烈日炎炎的.一天，放學(xué)后的我急于趕做老師們布置的家庭作業(yè)。猶如一個“作業(yè)侵略者”般貪婪地啃著作業(yè)。不知不覺已是午夜時分。突然，停電了。家里也沒有準(zhǔn)備蠟燭，這可咋整？我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時候，爸爸悄悄地來到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地?fù)崦业念^，和藹地對我說：“孩子，不要著急!”說著他從抽屜里找出了一個手電筒，只見他高高地舉起手電筒，霎時，一道燈光射在了我的作業(yè)本上……“快點寫吧!”爸爸慈祥地對我說。看著勞累一天的爸爸，我心里一陣酸楚……“爸，我自己來，您快去休息吧!”但爸爸卻固執(zhí)地阻止了我。此時，我真想趕快把那些可惡的作業(yè)給消滅掉，好趕緊讓爸爸休息。時間一分一秒地過去了，黑暗中，這一束燈光執(zhí)著地亮著，漆黑的夜猶如春風(fēng)般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說。再看旁邊的爸爸，一只手支撐著頭已經(jīng)睡著了，另一只手仍堅定地舉著那個我危難時的“天使”�？吹窖矍斑@一情景，我的淚水奪眶而出!
這就是我的爸爸!辛勞一天的爸爸!固執(zhí)地陪兒子寫作業(yè)的爸爸!望著鬢角已有白發(fā)的爸爸，看著睡夢中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也許此時的他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子，拿來一條被子，輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線，但我是幸福的!這是親情的淚水，幸福的淚水!爸爸、媽媽，我最親愛的人，我向你們保證，我一定會好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)你們的期望!這是我在黑暗中發(fā)出的心聲，或許這也正是爸爸睡夢中見到的一幕……
低頭我才發(fā)現(xiàn)尚未收拾的作業(yè)本上不知什么時候已被淚水濺濕了……
水的作文 篇6
我是一滴水，是一滴特別的水—眼淚。我是從一個沒有母親的女孩眼睛里流下來的.......
她失去了母親，從小跟叔叔生活，叔叔家是個貧苦的家庭。那一次，她知道自己的身世時，不禁流下了傷心的眼淚。慢慢的，我便被火紅的.太陽蒸發(fā)了，我飄悠悠的飛上天空。在云中我接了一個好朋友，它也是眼淚，跟我有一樣的經(jīng)歷。這幾年，我們一起玩耍，一起歌唱，玩得很開心。直到有一天，下雨了，我倆手拉手坐著云梯掉在了小溪里，在水里游玩耍了幾天又離開了。那次聽小魚說，溪里有一個“大黑洞”，好可怕的，好多水都被吸走了。沒想到話剛說完，我們就分開了，我順著水流被“黑洞”吸走了，通過這個“黑洞”，我到了一個寬闊的地方，忽然又進了一個管道，原來“大黑洞”也是一個管道啊。然后我又進了一個凈化器，一共進了五六個凈化器，我身上的臟東西全被洗掉了。接著我進了一個更細的管子里，“嘩”，一陣強烈的水流使我落到一個杯子里。咦？這是誰，我好像見過她。哦！是她，我的小主人。她來到了一棵柳樹旁，把我倒在柳旁，她在跟綠樹澆水。“媽媽，我又來給你澆水了......”她怎么管柳樹叫媽媽呢？“他小時沒媽媽，她叔叔讓她認(rèn)柳樹做媽媽�！薄澳闶钦l？”我問。“哈，我也是她的淚水，我比你落得晚。以后我們就是好朋友了。”
“好，我希望我們能共同帶給女孩清涼，我們將成為真正的‘水’，成為一滴有意義的‘水’�！�
水的作文 篇7
“咦——？？”這個寧靜的下午四三班教室傳出了輕微的一陣叫聲，原來，袁老師讓寧炬熔和楊博文拿著透明的玻璃杯到廁所接水。一個人接了滿滿一杯，而另一個人接了半杯，然后，袁老師神秘的接過水，說：今天要做一個實驗，我先把這半杯水倒到這杯多的水里。接著，袁老師立刻把那半杯水倒進那杯多水的水杯里，接著溢出了一些水，接著袁老師神秘的說：大家猜還能裝多少水？（那時候杯子里的水已經(jīng)很滿了）袁老師的話音剛落，朱辰就接著說：還能裝2、3滴吧。然后袁老師就按朱辰說的做,果真還真的沒溢出來，水面好像還還有一層皮包著，不讓水溢出來
接著神奇的事情就發(fā)生了，老師拿出了一堆閃亮亮的硬幣，然后大聲地說：我現(xiàn)在把硬幣貼著杯口放下去，看看水會不會溢出來。袁老師邊說邊小心翼翼的把硬幣貼著杯口放下去，當(dāng)硬幣沉到水底時，全班特別驚訝，因為硬幣沉到水底，水竟然沒有溢出來！接著老師把硬幣一個個的放進水里，到了第15個的時候，一滴水竟然從杯子里面留了出來，某某同學(xué)大喊著：放了那么多硬幣，竟然只留了一滴水，太神奇了！接著袁老師讓劉可倩等人上臺觀察水表面的變化，原來水面的水比杯口高出了1-1.5毫米。這是為什么呢？袁老師說：“水也有一層皮，如果你直直把硬幣投入到水面，水面的皮就會破裂，水花也會四處亂濺。如果你把硬幣貼著杯子邊上投進去，水的表面的皮就不容易被破壞，水也不會快速流出來�！� （這次實驗是在玻璃粉筆盒上做的實驗）
課間的時候，吳同回教室了，袁老師又把之前給我們做的神奇的水的實驗再次給吳同演示了一次，這次可是破記錄了！之前是在凹凸不平的'粉筆盒上做的實驗，一共放了15枚硬幣在杯子里，這次是在平穩(wěn)的講臺上做的實驗，一共放了27枚硬幣，破了記錄！因為杯子放在不平的粉筆盒上，投進的硬幣也會在杯子里翹起來左右不平穩(wěn)，所以水也跟著起變化不平穩(wěn)。
在不同的位置、不同的環(huán)境下，同樣的東西會發(fā)生不一樣的變化。
水的作文 篇8
一個能夠升起的，必然注入了無數(shù)日落。
我經(jīng)常獨自呆想，自己得到的太少了，以至對幸福兩個字的理解很模糊。看著大感受的幸福，我只能埋怨上天對我不公平，就連我的出生可能也只是一個的錯誤，哪里有屬于我的小幸福呢？灰色的短夜，星漢徐移，沉悶如飛云一般漸漸吹散，放出些早涼，凝凝的細露，淡淡的曉色，長林豐草間偶然一陣一陣清風(fēng)，欣欣的相語，蛩蟲蒙蒙的相投，一望遠東，紫赤光焰，愈轉(zhuǎn)愈明，炎炎的云苗，葬然由天際直射，烘烘烈烈，光輪轟旋呀！曉霞，曉霞！
也許就是這就是我一天的幸福，可我并不甘如此，肯定還有屬于我的幸福，一定有屬于我的幸福，必須有屬于我的幸福！
喜劇大師卓別林的十分悲慘，然而他并沒有向屈服，而是以積極的心態(tài)面對，最終成就了他卓越的藝術(shù)，積極樂觀的心態(tài)，可以把悲慘的.命運轉(zhuǎn)化成一場人生喜劇讓生活充滿歡樂和，就在1972年，美國加州洛杉磯奧斯卡終身成就獎頒獎典禮上出現(xiàn)了卓別林的身影這不是值得他幸福的時刻嗎？
也許會說明一切
當(dāng)我問起幸福是什么？母親看著我那安然自若的神情忽然間變得起來兩眼發(fā)怵地盯著北屋的門，不知道應(yīng)該怎么才合適。支支吾吾的說，也許就是一種久違的體驗，一種醉人的，無法預(yù)訂，也無法奢求它總是在不經(jīng)意的一瞬間悄悄觸動你的，這就是這幸福吧！關(guān)于幸福每個人都會有不同的理解和期待。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，這就是詩圣的幸福。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，這是青蓮居士對幸福的感慨。再看子同的幸福青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細不須歸。我點了點頭，對我自己的幸福充滿了向往！
在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，開始了，校旗隊緩緩入場了，他們的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當(dāng)校長說到，運動會現(xiàn)在開始時，全校都沸騰了。
運動員在操場上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級爭光。1000米很快開始了，作為全班代表的我已經(jīng)躍躍欲試，聽到有人喊我的名字，回頭一看，是他手里拿著礦泉水，叫著我的名字，拿到礦泉水后，發(fā)現(xiàn)那一層包裝紙已被撕去，換來了父親那行書的加油，使我深受，準(zhǔn)備為班級爭光，為父親爭光，不辜負(fù)所有人對我的期望，這使我想起了我與父親每天超過三個小時的鍛煉，己對這次勝券在握，槍響了，比賽開始了果不其然，我得了第一名，但我想說，比賽第一，第二，如果，奇跡真的存在，那是的另一個名字，也使我感受到了愛，感受到了幸福，正如母親所說的那樣：他總是在不經(jīng)意的一瞬間悄悄觸動你的心靈原來幸福＝愛！
愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是的背、的唇、的眼，是一切愛我的人給我的關(guān)懷。原來我一直都沐浴在愛的。
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