水的作文(大全7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的水的作文7篇，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　今天有寫字課，等我們練完字就快下課了，同學(xué)們都急匆匆的到樓下沖刷毛筆。

　　到了樓下一看，同學(xué)們可真有才，連地面坑里的積水也不放過，紛紛在水坑里洗刷毛筆，美名其曰：節(jié)約用水。我毫不猶豫地參與進來。我把毛筆在水里蕩來蕩去，殘余的墨水從毛筆上面“飛”了下來，水里留下星星點點的墨水，似云如霧，也像一幅水

　　墨畫，變化多端。這還不夠壯觀，王駱賓把墨水盒洗了洗，那墨水像幅畫，像黑狗，像天馬，更像鬼火。一會兒一個樣，比變臉的川劇還好看。別的墨水都是那么一點點，只有王駱賓灑下的墨水多，它們似乎心有靈犀，王駱賓灑下的墨水是中心，別的墨水都眾星拱月般的分布在周圍。不一會，所有的墨水都散完了，那個水坑更像是一幅畫，畫上不時的'顯出黑色，又顯出白色（丟棄的紙），又顯出了其它顏色，組合起來生動形象，令人感嘆不已。

　　此畫勝過太極圖，賽過駿馬圖，因為它是我們共同的杰作！

水的作文 篇2

　　為了完成老師布置的作業(yè)，無奈之下我洗了一次冷水澡。一聽到這項作業(yè)，我就下了一大跳，“什么？大冬天的要我們洗一次冷水澡？還不如叫我們?nèi)ビ味�泳呢�?/p>

　　先是要選日子，一定要做好防感冒的準備。要是大年初一去拜年，打幾個噴嚏，那些大人抓到把柄有會來笑我了。于是，我選擇了一個比較溫暖的一天，比較溫暖的晚上，準備做一次“冷水的挑戰(zhàn)”。

　　彈完鋼琴，我飛奔向乒乓球室，與朋友們打起乒乓球來。打得大汗淋漓，身子發(fā)熱，我高興極了，趕緊沖進浴室。

　　我先是用只有一點點溫度的溫水，開得小小的，拍了拍胸，用水搓了搓手臂，大腿，還算適合。然后，我左手拿著水龍頭，朝著地板，一口氣轉(zhuǎn)到28度左右。又用手去試了試，真冰啊！等我的左手和右手都適應(yīng)了以后，我又在手臂上沖了沖。呀！全身上下都泛起了雞皮疙瘩。過一會兒，一種寒冷透心的感覺傳達到了我的全身，就像穿著背心在冬天攀登珠穆朗瑪峰似的'寒冷。不一會兒，我受不了這“冷酷無情”的水柱，向開關(guān)走去。但我卻感覺腿部有刺刺的感覺，動不了了。大概我的身子都凍得麻木了吧！為了趕快結(jié)束“戰(zhàn)斗”，我才不管三七二十一呢！水龍頭已經(jīng)移到了80度了，全身上下的雞皮疙瘩還是很慢的退去。但是說到了就必須要做到，我怎么能做這樣一個懦夫呢？

　　躺在水里，特別是冰水里，而且又在那么冷的冬天里，平時連想都不用想就可以把這念頭給取消了，可今天無論如何也得干了。在肚皮上拍水，然后再不停的用冰水洗臉，挺刺激的，干嗎不試一試呢？我的自信心又增加了一些，干脆將水往頭上沖，手又不住的顫抖著。沒想到這樣還感覺不錯，我甚至在浴池里踢起了水花來，后來我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有開暖氣燈。

　　其實有了足夠的經(jīng)驗，洗冷水澡也沒有什么大不了的。

水的作文 篇3

　　媽媽告訴我，錢塘江是我們的“母親河”，它曾經(jīng)是那么的澈澄，有氣勢磅礴的潮水，有在江上開過的漁船，有大大小小的魚兒；它曾經(jīng)是那么的美麗，如一位披著青衣的少女，伴著鳥兒翩翩起舞；它曾經(jīng)是那么的無私無畏，養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞。而我也出生在錢塘江畔，喝著錢塘江的水長大，為此感到驕傲。

　　時間一天一天地過去，錢塘江分分秒秒恪守著“母親”的那份熱情，呵護著我們長大，也讓我們的生活越來越美好，越來越富足。可是在一個陽光燦爛的早晨，當(dāng)人們在明快的鳥叫聲中慢慢地醒來時，意想不到的發(fā)生了。一股股化工廢水流向了錢塘江，給它染上了五顏六色的面紗，發(fā)出陣陣惡臭；人們隨意丟棄的垃圾隨波逐流，給錢塘江點綴成了漂浮的樂園，到處臟亂無比；一艘艘船只駛過留下的'尾氣，給錢塘江的血液注入了熔漿，搞的烏煙瘴氣；附近的居民時不時地燃放煙花，排放了大量的二氧化硫等廢棄物，使湛藍的江面變得灰蒙蒙……從此，我們的“母親河”錢塘江失去了往日的美麗，越來越灰溜溜，越來越憔悴了，變得滿身瘡痍，讓生靈難以呼吸，難以生存……

　　當(dāng)看著母親河流淚時，作為兒女的我們應(yīng)共同牽起手來，去保護，愛護，呵護它，就像它曾經(jīng)那么愛我們一樣。你，我，他心中播下一�！氨趟�藍天、夢圓錢塘”的種子，積極爭當(dāng)治水的宣傳者，使“五水共治”行動家喻戶曉；積極爭當(dāng)治水的實踐者，不向河道排放污水，不亂扔垃圾、傾倒雜物，不貪圖方便，隨意排放污水、廢棄物；積極爭當(dāng)治水的監(jiān)督者，制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為……隨著時間的推移，錢塘江散發(fā)出淡淡的芳香，吐露出晶瑩的露珠，蔓延出碧藍的海天，錢塘浪潮也變得溫順了，錢塘江邊也變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚了，恢復(fù)了原來的模樣，一切生靈又和以前一樣開開心心地生活在錢塘江，又是那么地富有生氣！

　　我在錢塘江畔長大，我愛這氣勢磅礴的潮水，更愛這又寬又長的錢塘江，它總會帶給我一次又一次的驚喜，一次又一次的震撼。我想，你們肯定也跟我一樣，愛著我們的“母親”錢塘江，那就讓我們時刻牢記兒女的使命，成為守護錢塘江的精靈，讓我們的母親河輝煌燦爛下去，成為我們共圓“碧水夢”的搖籃。

水的作文 篇4

　　今天，我和董行健一起到泳池游泳。不一會兒，我們就開始了水上大戰(zhàn)。

　　我先用了一招“龍卷風(fēng)”。不料，他迅速潛入水中，靈巧地躲過了這一招。忽然，他直起身，把水撲向我，我猝不及防，嗆得直咳嗽。他見狀，趁機又將一瓢水撲向我，這回，我迅速一閃，順利躲過一劫。就這樣，我一直沒有找到還擊的機會。等了好一會兒，董行健不知怎么的，霎時停了下來。這可是個絕佳機會，我猛地又使出我的殺手锏——龍卷風(fēng)，打了他個措手不及。我連連進攻，打得他無縛雞之力。董行健只好一邊擺手，一邊說：“暫停暫停，暫停一下�！惫�哈，打水仗就是得這樣一鼓作氣！

　　沒多久，我們的第二輪水戰(zhàn)上演了。我先使出“天女散花”，董行健四處亂竄，我們正打得不可開交，旁邊有個小朋友也被我們的水戰(zhàn)吸引，要求加入進來�！昂�！”我們異口同聲答應(yīng)著。我悄悄地湊近董行健，嘀咕說：“我們合力打敗他吧。”說完我們便一起捧水向他撲去，他還沒來得及反應(yīng)，便被我們撲了一頭的水，他當(dāng)然不服氣，交戰(zhàn)繼續(xù)著。我們一來一去，一會兒笑，一會兒求饒，玩得不亦樂乎！

　　時間像流水，一去永不回�？蛇@場池中大戰(zhàn)卻是記憶猶新，下次我們要來一場更加驚心動魄的`“戰(zhàn)斗”。

水的作文 篇5

　　我有一個好媽媽，我相信，你也一定有個好媽媽。她總是在我們身后默默守護，媽媽將我們細心照顧的無微不至，你是不是像我一樣，也感受到了媽媽的愛意濃濃。

　　中午，媽媽騎電動車載我回家，上了半天的課，我餓得饑腸轆轆，大口大口的吃起了午餐。吃完以后，我來到臥室里，打開了電腦，看了兩集影視劇。一邊吃著爸爸買回來的桃子，一邊欣賞著高顏值演員的萌萌噠演技！

　　媽媽輕輕地推開臥室的門，端著一杯水進來，說：“吃完了桃子，把這杯水喝了，中午睡點覺，下午才有精神上課啊�！�

　　透明的玻璃杯里盛滿了白開水，我把杯子推到桌子上的一角，繼續(xù)我剛才的事。然后，我躺在床上，閉著眼睛睡了會兒，兩點的時候，媽媽叫我起床上學(xué)去，我穿好校服，匆匆趕去了學(xué)校。

　　下午，我放學(xué)回家，在網(wǎng)上看了幾則新聞，隨機點開了一個綜藝節(jié)目，興致勃勃的'看了起來。突然，我的目光掃到了透明的玻璃水杯，頓時覺得有點渴，拿起水杯就往嘴里倒。手心觸到杯壁的冰涼，咽下去，心里卻是暖暖的。

　　我捧著杯子，想說一聲；謝謝媽媽！謝謝，媽媽。

水的作文 篇6

　　昨天我又認識了一位老朋友，是生命的起源，它就是水。

　　媽媽讓我做了一個實驗，讓我充分了解了水和冰的概念。水的好朋友是冰，冰產(chǎn)生于水，卻寒于水。我從冰箱里拿出事前凍好的冰塊，然后把它放進杯子里。最后到一些清水進去，一直倒到與杯子邊緣齊平的位置。然后觀察冰化了以后，杯子里的水會不會溢出來呢。

　　媽媽當(dāng)時問我的`時候，我自信滿滿地說：那么多冰塊，如果化了，水就加多了呀！這里的水一定會溢出來的。媽媽笑了笑，說：好的，那讓我們看看事實是不是如此呢！咱們拭目以待吧。

　　等著等著，杯子里的冰化了一半，我對媽媽說：嗯？冰化了一半，怎么還沒有水溢出來呢？媽媽沒有 回答，我想：嗯，可能是時間不夠長，冰塊還沒有完全融化，再等等吧。我還是很耐心地等所有的冰塊全部融化。

　　結(jié)果冰全部化了，水沒有溢出！

　　哇！這個結(jié)果讓我大吃一驚。我忙問媽媽這是怎么回事。

　　媽媽說：為什么要做科學(xué)實驗?zāi)�，就是因為有些問題需要去用事實去證明。你看你原來的想當(dāng)然，是錯的吧。其實，一開始，媽媽也和你想的一樣。后來經(jīng)過看書做實驗，才發(fā)現(xiàn)奧秘原來是這樣啊。我著急地問：媽媽，到底是怎么回事��？媽媽說：因為水經(jīng)過低溫變成了冰，體積變大了，但是冰的密度比水小，冰融化后體積變小，但是重量沒有變化，還是那么多的水，所以不會溢出。哇！真的很神奇。

水的作文 篇7

　　今天老師讓我們玩一個游戲，叫“會吃硬幣的水”。我想：水會吃硬幣？太好笑了吧，這真是天方夜譚。

　　老師準備了一個透明的高腳杯，準備一瓶干凈的自來水，然后往水杯里倒?jié)M水；老師還 準備了一把硬幣，我們好奇地等待實驗的開始。

　　激動人心的時刻到了，我睜大了我的“小四眼”緊緊地盯著眼前的高腳杯，生怕漏下一個細節(jié)。老師拿起一枚硬幣，慢慢地放了進去，硬幣沉到了杯底，像是小魚兒找到自己的床樣，在下面呼一呼大睡起來。接著老師放進去第二枚、第三枚當(dāng)放到第六枚時，老師問：“你們猜一猜，它可以‘吃’多少枚硬幣呢？”有的說：“全部”；有的說：“快吃飽了”；還 有的說：“吃到一定程度就吃不下了，像人一樣吃太多會撐死的`”。大家七嘴八舌議論開來。

　　這時的水面像一個就要生小寶寶的大肚子阿姨，杯子中間的水面已經(jīng)凸起來了。七、八、九、十枚時，我的心已經(jīng)被揪得緊緊的，因為水面開始了劇烈的晃動，當(dāng)它‘吃’到第十一枚時，終于‘吃’飽了。水溢出來了。

　　我百思不得其解，問：“老師，這究竟是為什么呢？”老師微笑著說出了其中的奧秘。原來看似無色無味的一滿杯水，其實它是有張力的，硬幣放得少的時候，張力保持著；當(dāng)硬幣到一定數(shù)量的時候，張力被破壞了，杯子里的水就會溢出來。

　　這個實驗不僅滿足了我的好奇心，增長了知識，更讓我懂得了，生活中處處有學(xué)問，生活中處處有科學(xué)，只要看看清、只要動動手、只要動動腦，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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