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水的作文

時間:2023-11-09 08:11:39 我要投稿

水的作文3篇(薦)

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的水的作文3篇,歡迎大家分享。

水的作文3篇(薦)

水的作文 篇1

  桂林山水甲天下。不用說,一進桂林我就被那連貫起伏的山巒,蜿蜒曲折的河流吸引住了。

  然而,真正稱的上山水之冠的,要算那流經桂林。陽朔的漓江了。漓江水清澈見底,游魚可數(shù)。沿江一代群山峭拔,綠水迂回,青山綠水,景色清幽,猶如玉帶一般。陽朔縣流傳著這么一句話"桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林,漓江風景甲陽朔。"由此可見漓江的秀美奇麗。

  早晨,坐在游船上,兩岸的奇峰怪石以及山頂上那煙霧繚繞的情景,使人覺得仿佛到了仙鏡一般。這青青的江水,碧綠的山峰,不禁令人想起韓愈的"江作青羅帶,山如碧玉氈"的詩句。

  船行間,我們到了第一個景點——書童山。遠遠望去,山呈圓形,挺拔俊秀,直沖云霄。周圍彩壁如屏,山頂綠樹成陰,好似一個嫻靜端莊的少女,亭亭玉立,對江自照,清奇無比。近看,石壁如削,半山處有巨石樹立,似寬衣大袖的古代書童捧書誦讀,故名"書童山"。

  游船繼續(xù)向前。忽聽導游小姐喊到。。"前面是螺獅山"。循聲望去,離船約一百米的地方,有一只巨型的"螺獅"。只見它螺尾朝上,倒蓋于山間。山上,山石與樹木點綴而成的'螺紋清晰可見,那形態(tài)更是栩栩如生,不禁讓人驚嘆大自然的高超絕技。

  一天的游覽時間雖短,但美麗的漓江卻在我的心中留難以磨滅的印象!

水的作文 篇2

  科技在進步,時代在進步,只有創(chuàng)新,不斷的觀察與發(fā)現(xiàn)才能獲得更好的創(chuàng)新!至今為止我們已經發(fā)明了智能空調、智能手機、電腦、汽車……

  世界上有很多偉大的發(fā)明家,比如愛因斯坦、愛迪生、哥白尼,他們經過了無數(shù)次的失敗,但他們沒有放棄,而是繼續(xù)進行嘗試、創(chuàng)新還有觀察和發(fā)現(xiàn)才成功的!有一天我覺的很無聊,突然我看到家里陽臺上堆積的瓶子和其它沒用的東西,我靈機一動想:瓶子,瓶子可以裝水呀,那我就做一個自動澆水機!可以幫助家里植物多的人,不用辛苦的每天澆水,只要幾天換一次水就可以了。植物沒有水了,它就會自動感應到,然后自動澆水。

  先把好用的材料準備好,一個大的空瓶子,一根吸管,一根舊玩具的電線盡量和吸管差不多大。剪刀、強力膠和需要澆水的`植物。把空瓶子的低端往上10厘米的地方用剪刀扎一個跟吸管一樣的洞,再把吸管插進洞里2到5厘米,用強力膠固定住。把電線從中間剪開,把里面的小電線拿出來,只剩下外面的一層皮再包裹露在外面的吸管上,然后把空瓶子上面剪一個圓洞,裝滿水,把露在外面的吸管放在需要澆水的植物里就做好了。還可以在瓶子上添加一些裝飾品,這樣既美觀有好用。

  只要學會觀察和發(fā)現(xiàn)生活,我們就可以把沒用的東西變成有用的,我們要學會創(chuàng)新跟上時代的腳步!

水的作文 篇3

  我從小流過許多許多淚,有高興的,有難過的,只有一次的淚水使我終身難忘。

  上星期,老師公布期中考試的成績,我當時心里想:“這一次我一定能考到九十五分的!蔽腋吲d的一蹦一跳地走向了學校,期待著我的'好成績。

  “叮零零……”上課了,老師用嚴肅的眼睛看著我們說:“你們這次的期中考試成績出來了,考得全都不理想,我來公布下!蔽倚睦镉蟹N不祥的預感:我真的考不了九十五分以上了嗎?我一定要,不然對不起媽媽對我的愛和對我的辛苦教育呀!老師開始公布了,我的心里非常緊張。九十五分向我漸漸告別,九十分、八十分,就在這時,老師說:“我要批評一位同學,那就是邢智銘,才考了八十分!蔽衣犃艘院竽康煽诖,上課也沒有認真的聽講,一節(jié)課也沒聽進去。

  終于放學了,我不像往常一樣蹦蹦跳跳,而是垂頭喪氣的慢慢走,看著路上的花花草草,仿佛都蔫了似的。心想:“怎么辦?怎么辦?我怎么跟媽媽說呢?”想著想著眼淚嘩嘩地流了下來,一路上,邊想邊哭。到了家里,我就跑進了我的房間,埋頭大哭起來。心想:“我怎么把試卷給媽媽看呀?”媽媽走進來問:“怎么不高興呢?”我說:“我考了八十分!眿寢尶戳丝丛嚲碚f:“怎么考得那么差?”聽了,我哭的更厲害了。爸爸走過來說:“不要傷心了,只要努力就行了!甭犃税职值脑,我漸漸停止了哭泣。

  這一次的淚水讓明白了,只有認真學習才能考高分,我以后一定要努力,爭取以后考高分。

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