實(shí)用的水的作文集錦4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　盤古開天劈地，我來(lái)這宇宙一隅，春去秋來(lái)，我沒(méi)有淚的哭泣。

　　──題記

　　混沌初開，我披著薄紗薄明的羽翼，流連于天地之間。歲月抹去了時(shí)光的棱角，滄桑了心田。

　　他說(shuō)，“上善若水。水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故兒于道。”我知道我有了名字，叫做水。我沒(méi)有停息腳步，看著他的影子倒映在我的心里�？粗�他朝發(fā)暮白雪，看著他桃李滿天下，最后腐爛在土地里連骨灰都雜在我的血肉里。

　　我悲哀地看著他無(wú)法挽回的生命，心中有一種叫人流淚的沖動(dòng)，但我始終沒(méi)有哭。

　　我依舊固執(zhí)地追尋，樹林蔥籠，我從飛澗上一躍而下。他說(shuō)“巍巍呼高山，湯湯乎流水�！彼�和他知音難求，他為他摔壞了那五弦，玲瓏心。

　　我見證他們的情誼，心中有一種悸動(dòng)，但我始終沒(méi)有眼淚。

　　鈍重的時(shí)間狠狠地從我身上軋過(guò)。我從蘆岸邊流過(guò)，傾聽他葭蒹的美好憧憬；我流過(guò)萬(wàn)人的馬蹄聲，領(lǐng)略他觀滄海的凌云壯志；我流過(guò)小橋人家，望見他儲(chǔ)蓄雋永的.游子情懷；我從郁孤臺(tái)下流過(guò)，賺盡了多少他所說(shuō)的行人淚，我從古樸的滕王閣流過(guò)，仰視他潦水盡、煙光凝的才華橫溢，我從歷史的潮流中艱難地挪動(dòng)身軀，他們畢竟不是他。

　　我來(lái)到迥然不同的西方，我聽到了他的贊美。他說(shuō)迷戀我的燦爛透明，淡青色的光輝將一切如畫地反映出來(lái)，把這一切委曲地?fù)u曳著，他說(shuō)我是一流的寫生家。

　　我?guī)е�微笑離去，喜悅但沒(méi)有淚水。

　　我邁著并不是一成不變的步伐，執(zhí)著地在虛無(wú)間徜徉。我努力地編織多姿純白的瓔珞，裝點(diǎn)天空蔚藍(lán)的顏色。

　　可是，我親愛的孩子，你們?cè)趺茨軒е�一張感激的面孔，親切地呼喊我母親的同時(shí)侵蝕我疲憊的軀體。

　　我?guī)е鴿駶?rùn)發(fā)紅的眼眶，躲進(jìn)一方偏僻凈土，但我沒(méi)有哭。

　　當(dāng)晨間喧鬧的機(jī)械聲湮滅了鳥鳴，我知道，我躲無(wú)可躲�；秀敝形铱匆娏寺椴家路�的他，調(diào)皮嬉戲的她，甚至我在重重疊疊的景慕中，穿過(guò)驚起鷗鷺的易安，越過(guò)抽刀斷水的太白，見到最初的他。人生若只如初見，我記得我滲過(guò)他手中粗繭，他喃喃低語(yǔ)：“上善若水�！�

　　我依舊原諒你，我親愛的孩子就像我依舊不放棄尋找過(guò)去。我仰起頭，壓抑心中的悸動(dòng)，但我不哭。

　　我褪下沉重的枷鎖，累了，倦了。我隨著你鮮紅的脈絡(luò)，直到內(nèi)心巢穴。我選擇休憩。休憩一會(huì)兒，丟棄我的眼，我的耳，我的固執(zhí)，我的記憶。單單純純的我清清靜靜地休息一下，只是一下。

　　可是。我終究從一個(gè)叫作瞳孔的地方流出，注視眼前的滿目瘡痍，我想哭，卻早已沒(méi)有了淚水。

　　后記：我還是原諒你們，我親愛的孩子們。我聽到一股小小聲音在呼吁，那是希望。雖然微小但清晰而且堅(jiān)定。只要有希望，我就還在。

　　我默默地凝視了中國(guó)上千年，并且希望未來(lái)幾千年，我拖著斑駁的支離的身子，在光陰的金流中踽踽前進(jìn)。但只要有一個(gè)聲音，哪怕渺小，我都繼續(xù)并堅(jiān)定走下去。

水的作文 篇2

　　下午，媽媽神秘地拿出一個(gè)晶瑩剔透的杯子，里面裝滿了自來(lái)水。接著她又抓了一把硬幣，真是猜不到媽媽的葫蘆里裝的什么藥？

　　媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“你覺(jué)得，當(dāng)硬幣一個(gè)一個(gè)地放入水中時(shí)，水會(huì)漫出來(lái)嗎？”

　　“當(dāng)然會(huì)！”我毫不猶豫地說(shuō)，“水完完全全會(huì)漫出來(lái)！”

　　“那么我們就來(lái)試一試吧！”媽媽說(shuō)。

　　好戲開始了，媽媽小心翼翼地拿起一枚硬幣，沿著杯沿，手一松，硬幣在水里咚咚地跳了幾下，邊晃蕩邊沉了下去。緊接著，第二枚，第三枚，第四枚……每枚硬幣都像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳入水中。隨著硬幣的數(shù)量逐漸增加。我的心情也越來(lái)越緊張，有時(shí)甚至連嘴唇都緊張得發(fā)抖�？墒撬�還是漫不出來(lái)，為什么會(huì)這樣子呢？是硬幣太小了？還是太輕了？

　　正當(dāng)我束手無(wú)策，焦急地想放棄時(shí)，媽媽卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別著急，咱們?cè)倌托牡氐纫坏�。要不咱們�(cè)囈辉嚧笥矌虐�，也許會(huì)有不一樣的驚喜哦！”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)極了，也許嘗試了，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)！想到這里我的心一下子靜了下來(lái)。

　　硬幣越來(lái)越多，我的心也越跳越快。水面開始變成一個(gè)圓弧形，就好像一個(gè)天然的大屏障，把水整個(gè)包了起來(lái)。漸漸的，漸漸的，圓弧形越來(lái)越大，越來(lái)越脹，我的心更是一下子跳到了嗓子眼，真是太緊張了！49！50！51個(gè)！水終于滿出來(lái)了！天啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這到底是怎么一回事呢

　　媽媽告訴我：其實(shí)呀，這是張力在搗蛋。張力就是指水具有使其表面盡量縮小的力。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是水分子之間的`吸引力。說(shuō)實(shí)話，聽了媽媽的話，我似懂非懂。但是在未來(lái)，只要我們有心，就能把這“神奇的水”的謎解開！

水的作文 篇3

　　這兩天，老爸總在我的耳邊說(shuō)，松花江水漲大了，可能要去抵抗洪水，保衛(wèi)哈爾濱哦！

　　“找個(gè)時(shí)間到江邊看看！”老爸說(shuō)。

　　“我也要去！”我向老爸爭(zhēng)取。

　　“洪水漲起來(lái)了，江邊戒嚴(yán)了，不讓車進(jìn)去了，你們走進(jìn)去吧！”今天一早，老爸帶我坐83線公共汽車去江邊看洪水，車還沒(méi)有到達(dá)江邊車站，司機(jī)叔叔就讓我們下車。

　　哦呀，我們看到了松花江，看到了洪水濤濤的松花江。江面變得很寬，江水還在往上升，已經(jīng)淹沒(méi)了江中小島，江邊船兒都停航了，江邊的一座樓房已經(jīng)淹在洪水中，對(duì)面的太陽(yáng)島公園也關(guān)閉了，警察叔叔來(lái)回巡邏，拉起攔阻繩，江邊公園里的高音喇叭正在播放抗洪的.新聞，提醒游人不要靠近江邊、不要下江游泳……

　　洪水距江堤還有三四個(gè)臺(tái)階，新聞?wù)f大洪水要過(guò)兩天才到達(dá)哈爾濱，我真有點(diǎn)擔(dān)心。老爸說(shuō)，98年有一次大洪水，大家一起努力抵抗洪水，終天取得了勝利，這一次也一定能戰(zhàn)勝洪水。

　　我真盼望洪水早點(diǎn)退下去，讓大家放心！

水的作文 篇4

　　那是發(fā)生在幾年前的事了，那一次奶奶帶我從外公家回來(lái)的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樹下有一只小麻雀，毛絨絨的很可愛，我把小麻雀放在樹上讓它飛翔，可小麻雀不僅沒(méi)飛起來(lái)，還摔了個(gè)大跟頭。

　　于是我把它帶回了家，放在一個(gè)盒子里。到了第二天，藍(lán)藍(lán)的天空突然間一聲響就變得灰蒙蒙了，下雨了，我關(guān)好窗戶，忘記了在窗戶外的小麻雀，只聽又一聲悶雷乍響，把小麻雀嚇得直叫，我才知道我忘了把小麻雀放進(jìn)家里。

　　過(guò)了一個(gè)星期，小麻雀不知怎么了，總是想飛出籠子，奶奶慈祥地說(shuō)：“小麻雀一定是想媽媽了，不如我們把它送回原來(lái)的地方吧!”我心里舍不得，就沒(méi)答應(yīng)。又一次我去外公家玩，在上次發(fā)現(xiàn)小麻雀的地方，我看見一只已經(jīng)成年的`麻雀在樹枝上用凄慘的叫聲鳴叫，好像在焦急地呼喚，“孩子回來(lái)吧!你在哪呀?

　　我雖然很同情麻雀媽媽，但我在心里對(duì)小麻雀萬(wàn)分不舍，我對(duì)自己說(shuō)：“再留它兩天吧”!到了第三天準(zhǔn)備把小麻雀送回麻雀媽媽時(shí)，小麻雀從鳥籠中飛出去，不慎從六樓摔到了地上，它還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔。

　　我知道小麻雀是太想見到媽媽了，但它不知道自己還不會(huì)飛，小麻雀摔在了地上，鮮血直流，我仿佛聽見麻雀媽媽那凄慘的叫聲，聽見了它盼小麻雀回來(lái)的呼喊，可小麻雀已經(jīng)死了，可憐的小麻雀再也見不到它的媽媽了。要是麻雀媽媽知道它的孩子死了，有多痛苦，我傷心地流下了淚水。唉!都怪我太自私了，我該早點(diǎn)把小麻雀放回大自然……悔恨的淚水像斷線的珠子流過(guò)我的臉龐。

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