關(guān)于水的作文大全（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于水的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于水的作文1

　　早餐時(shí)，同學(xué)們提著空蕩蕩的暖水瓶從水房里失望地走出來(lái)，唉，又停水了。

　　前天停水，我沒(méi)喝一口水去上課，嗓子里干得發(fā)癢，頭腦昏昏的，老是走神兒。我擔(dān)心今天受不了，買(mǎi)了一瓶汽水潤(rùn)喉嚨，可沒(méi)一會(huì)兒，嗓子里仍像被麥芒刺著。我是活躍分子，平時(shí)少不了要滔滔不絕地胡侃，但現(xiàn)在，我的`嘴像被“密封”了，把千萬(wàn)次沖向嘴邊的話又萬(wàn)千次地咽下去�？纯赐�胞，她們也都服藥似地嚼著干餅不說(shuō)話。

　　晚自習(xí)后，同學(xué)們一窩蜂似地涌進(jìn)飲料店，麻利地掏出錢(qián)，塞給老板，迫不及待地撬開(kāi)瓶蓋，仰起脖子，一飲而盡，一向冷冰冰的胖老板樂(lè)得臉上開(kāi)了花。

　　家境窘迫的我實(shí)在擠不出錢(qián)買(mǎi)飲料，只好厚著臉皮到食堂要杯水吧。

　　“阿姨，請(qǐng)給我倒杯水好嗎？”

　　“等一等！”

　　我等了好長(zhǎng)時(shí)間，阿姨終于端來(lái)半杯水，我高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，得了救星般沖向宿舍，舉起杯子剛要喝—

　　“哇，我的天！”一只肥大的蒼蠅泡在水里，我惡心的要命，剛要轉(zhuǎn)身倒掉它，誰(shuí)料早盯著我杯子的“老大”一把奪過(guò)杯子就喝，接著又蜂擁上來(lái)了老三、老四，爭(zhēng)搶著喝了個(gè)精光。

　　在有水的日子里，“嘩嘩”的流水聲響徹整個(gè)樓房，可就是沒(méi)人順手關(guān)掉水龍頭。宿舍里更是鬧水災(zāi)，洗一個(gè)蘋(píng)果都要用幾大杯水呢。在人們心目中，水似乎最不值錢(qián)�？墒�，在停水的日子里，水一下子成了人人心中最寶貴的財(cái)富。

　　同學(xué)們，假如明天水來(lái)了，你們會(huì)不會(huì)再那樣揮霍它呢？假如再也沒(méi)水了，那又將會(huì)怎樣呢？

關(guān)于水的作文2

　　水在山澗的孕育下，像一位孩子似的蹦了出來(lái)，歡呼著、跳躍著，不時(shí)伸出小手觸摸這岸邊的巖石和小草。時(shí)而平靜的流淌，如同溫順的小綿羊；時(shí)而在巖石間左躲右閃，唱著歡快的歌從石縫間越過(guò)。湛藍(lán)的天、悠閑的云倒映在著清澈的水中，仿若天空移居到了陸地。

　　兒時(shí)的我喜歡在故鄉(xiāng)的小溪旁玩鞭炮。樂(lè)呵呵的把鞭炮點(diǎn)燃，然后，稍稍等一下，扔到水里——“噗”的一聲，沉悶的節(jié)奏炸在水里。水紋一圈圈蕩漾開(kāi)去，總能滿足我的孩子氣。倘若把握好時(shí)間，還可以讓鞭炮在空中爆炸，散落的火星像一群小星星，慢慢的落下，直至消失。那時(shí)候好像不在乎這樣玩耍的'危險(xiǎn)，只覺(jué)得，這便是快樂(lè)。

　　偶爾來(lái)勁了，便邀著三五好友，拿著一個(gè)小桶子，大喇喇的往水里一踩，捉起蝌蚪來(lái)。那蝌蚪啊，還真是靈活，一個(gè)個(gè)小逗號(hào)似的鉆來(lái)逃去，總能擺脫我們的追擊。不過(guò)，我們總有使不完的勁，想不完的點(diǎn)子，這些蝌蚪最終還是到了我們的小桶子里。此時(shí)，若有人不小心滑了一跤，那可真是令我們捧腹大笑。溪邊婦人的搗衣聲、談話聲，孩子們的歡笑聲，流水的叮咚聲，甚至連樹(shù)梢的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地都有了節(jié)奏，一支小曲兒就這樣悠悠唱著……

　　甘甜清澈的水啊，流進(jìn)家家戶戶，水缸中、鍋里、碗邊、勺子中……．留下了水柔美的身影；田地里、果樹(shù)里、池塘中留下了水活潑的身姿。這水默默地淌遍故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，靜默無(wú)語(yǔ)的奉獻(xiàn)著一切。

　　故鄉(xiāng)的水啊，你養(yǎng)育了父老鄉(xiāng)親，養(yǎng)育著一草一木、一花一葉，養(yǎng)育著山川田野，你，便是這世間最美的精靈！

關(guān)于水的作文3

　　我是一滴晶瑩剔透的小水珠，來(lái)自那遙遠(yuǎn)的大海。

　　在大海中，我和魚(yú)兒們歡樂(lè)的嬉戲著，可是突然有一天，我在海面上玩耍時(shí)，一不小心被太陽(yáng)蒸發(fā)了，漸漸的，我“飄”了起來(lái)，浮到了云霧中。在那里，我又認(rèn)識(shí)了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來(lái)歷。我最好的伙伴是來(lái)自一個(gè)污水凈化廠，他與我講述著：“我原本是一條被工廠的排水口污染的小河中的一員，那條河到處散發(fā)著臭氣，還有許多死魚(yú)，但人們還是不懂得……”話才說(shuō)到一半，我們卻都變成了雨滴，我大聲叫著，生怕自己會(huì)落到像我最好的.伙伴原來(lái)生活的地方。

　　然而，我卻十分幸運(yùn)的落到了樹(shù)的旁面，我漸漸的滑落在泥土深處，那棵大樹(shù)的樹(shù)根對(duì)我招手，問(wèn)我要不要到樹(shù)的“筋脈”里遨游一圈，我的心為之一動(dòng)，立刻答應(yīng)了。于是，我終于進(jìn)到了樹(shù)的“內(nèi)部”。這時(shí)，我有些害怕了，這里黑洞洞的，我可不想一輩子都呆在這里啊！正在這時(shí)，大樹(shù)爺爺說(shuō)話了：“不會(huì)的，孩子，只要你給我提供一些養(yǎng)分，你就會(huì)得到自由，我也可以更好的生長(zhǎng)，你愿意嗎？”“好的�！蔽宜�快的答應(yīng)了。在樹(shù)干后遨游一圈后，我終于得到了自由，然而，卻又被蒸發(fā)到了天空中。這次落下來(lái)，我可沒(méi)有那么幸運(yùn)，落到了一條被污染的小河里，小河中的魚(yú)兒大多數(shù)都死了，那些活著的也已經(jīng)奄奄一息。我生活的真是苦不堪言，只想早點(diǎn)離開(kāi)這鬼地方。

　　終于有一天，我被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了起來(lái)，然而，卻沒(méi)有了以前的晶瑩，變得又黑又臭。終于有一天，我伴著更多的伙伴變成了酸雨落了下來(lái)……

　　原來(lái)，作為人類(lèi)，我們本無(wú)權(quán)責(zé)備大自然什么，因?yàn)�，那些結(jié)果，都是我們自己造成的。

關(guān)于水的作文4

　　水是生命的源泉，沒(méi)有了水就不會(huì)有花草樹(shù)木；沒(méi)有了水地球就會(huì)變的一切荒蕪；沒(méi)有了水動(dòng)物和人類(lèi)就不能生存……有一天，我家停水，那天又非常的熱。我早上起來(lái)閑得無(wú)聊，就出門(mén)逛逛，逛到公告欄那里的時(shí)候，我看到了一項(xiàng)公告上寫(xiě)：“在近兩天內(nèi)可能停水�！眞hat？停水！還是兩天，我看了這則消息后立刻跑回家，看看還有沒(méi)有余下的水了。沒(méi)有！沒(méi)有！還是沒(méi)有！媽呀！這兩天該怎么過(guò)呀��？我找到奶奶對(duì)她說(shuō)：“奶奶，奶奶！我們家明天就要停水了，我看過(guò)了，我們家沒(méi)有余下的水了�！薄鞍。�？停水嗷？趕快回家放水。”我奶奶一個(gè)箭步就回了家，她拿來(lái)好多桶子，我和她一塊放水，一共裝滿了整整13桶水。

　　第二天，家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個(gè)上午，我感覺(jué)太渴了，就跑回家要水喝，我奶奶給我了一小口水，我對(duì)我奶奶翻了一次白眼，我想：“我嘞個(gè)去，就這么一點(diǎn)水？能解渴嗎？”無(wú)奈呀！到了晚上洗澡時(shí)，我剛準(zhǔn)備沖澡，可是打開(kāi)一滴水都沒(méi)有，我才想起來(lái)今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡，結(jié)果她只給我用一個(gè)盆子裝了一點(diǎn)水，天呀！這是神差別��！

　　水是非常重要的.，所以我們不能浪費(fèi)水，一定要節(jié)約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧！所以從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水吧！

關(guān)于水的作文5

　　我是一滴小雨滴，我有個(gè)美好的愿望：到美麗的大海去旅游。但是，我卻落到了下水管道里。我聞到周?chē)�臭氣熏天！我想馬上逃走，但逃也逃不走。沒(méi)辦法，我只好捏住鼻子。我看見(jiàn)大便、腐爛的果皮、油污……隨處可見(jiàn)，水黑糊糊的。我既害怕又傷心。我害怕這又臭又黑的污水流到江河湖海里。我傷心因?yàn)檫@水又黑又臭，沒(méi)有魚(yú)，甚至連水草也沒(méi)有，一片死氣沉沉的景象。

　　我沿著下水管道來(lái)到一家很大的工廠，我流過(guò)一個(gè)個(gè)小池子，我一次比一次干凈！當(dāng)我知道這是污水處理廠時(shí)，我心里懸著的石頭也落了地。

　　處理完后，我來(lái)到水力發(fā)電站。我看見(jiàn)一個(gè)像水車(chē)的東西和周?chē)�郁郁蔥蔥的樹(shù)木。水力發(fā)電站沒(méi)有煙囪，對(duì)面的小山坡上樹(shù)木枝繁葉茂，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，小兔蹦蹦跳跳，空氣清新甜潤(rùn)，比下水管道美多啦！

　　在水力發(fā)電站停留了一段時(shí)間后，我被送去灌溉。我成了植物的一部分。后來(lái)，我又從葉子里的小孔出來(lái)，成了晶瑩剔透的露珠。接著，我蒸發(fā)了，變成雨滴來(lái)到自來(lái)水廠的`蓄水池里。我更加干凈了！我又通過(guò)自來(lái)水管來(lái)到了一個(gè)小女孩的家里。她剛放學(xué)回家，很渴，一口氣把一杯水喝了下去。最后，我留在了小女孩的身體里，成了她身體的一部分。我雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，但我還是很高興！

　　現(xiàn)在，我有一個(gè)更美好的愿望：希望工廠里沒(méi)有黑煙，森林更多、更廣一點(diǎn)，空氣更清新一點(diǎn)，天空更湛藍(lán)一點(diǎn)，水更甘甜一點(diǎn)！

關(guān)于水的作文6

　　我們的世界由一種液體主宰。這種液體沒(méi)有味道，也沒(méi)有氣味，既能維持生命，又能剝奪生命。它能把你灼傷，也能把你凍壞。他一會(huì)兒在天空，把你淋個(gè)透；一會(huì)兒在深谷，讓你不能夠呼吸。

　　它就是水。

　　你們知道嗎？一個(gè)馬鈴薯百分之八十是水，一頭牛百分之七十四是水，一個(gè)西紅柿百分之九十五是水。連人身上也有百分之六十五是水。這樣看來(lái)，水似乎很多很多，真的是這樣嗎？

　　地球百分之九十七的水都在海洋里，但這些水都是不能夠飲用的鹽水。地球上余下的百分之三的水才是淡水，真正是只有一丁點(diǎn)兒��！它們存在于湖泊、河流和水庫(kù)中。更小的一部分存在于云團(tuán)中，或者以水蒸氣的形式出現(xiàn)。

　　也許會(huì)有人要問(wèn)：明明地球上有那么多海水，我們?yōu)槭裁淳筒荒軌蚝饶�？這是因?yàn)楹Ｋ�里面含鹽。雖然我們?nèi)梭w要有鹽才能生存下去，但是需要量很小。海水里面所含有的鹽，比我們?nèi)梭w能夠安全承受的最高值高了七十倍！大量的鹽進(jìn)入體內(nèi)，每個(gè)細(xì)胞里的水分子就會(huì)像消防員那樣匆匆趕來(lái)，想要稀釋和帶走那些鹽分。結(jié)果，細(xì)胞就會(huì)嚴(yán)重缺水，造成脫水。與此同時(shí)，勞累過(guò)度的細(xì)胞會(huì)把鹽輸送到肝臟。最后，肝臟負(fù)擔(dān)過(guò)重，停止運(yùn)轉(zhuǎn)。要是肝臟不能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人就會(huì)死亡。

　　明白了嗎？水其實(shí)很少很少啊！

　　為了我們的`未來(lái)，為了我們的子孫后代，請(qǐng)大家節(jié)約這顆美麗星球上的每一滴水吧！

關(guān)于水的作文7

　　龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹(shù)成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。

　　一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的'兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那些大哥哥們?cè)谒�中玩得那么快�?lè)，趁他媽媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。

　　此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒(méi)，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已淹沒(méi)他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……

　　這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如溪里沒(méi)有挖機(jī)，也許溪水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底，有時(shí)深不可測(cè)。

　　“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ�命的罪�?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!”

關(guān)于水的作文8

　　水是人類(lèi)的生命之源，人類(lèi)沒(méi)有了水就不能生活，地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì)焦渴而死。在21世紀(jì)的今天，我們不能不再重視水了！

　　在以前的時(shí)候，水的家族總是清澈新鮮，她是第一個(gè)來(lái)到地球的，許多動(dòng)物和植物喝了它，生長(zhǎng)得很茂盛。就這樣，由古老的生物變成猴子，猴子又變成猿猴，最后進(jìn)化成人�？墒钱�(dāng)時(shí)的人很愛(ài)惜這珍貴的，水生活得很快樂(lè)，自由……

　　但到了二十一世紀(jì)的今天，水的`家族面臨著枯竭的命運(yùn)，可惡的人類(lèi)已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水；不要的垃圾，隨手就丟進(jìn)水里，使原來(lái)的干凈、新鮮的水令人厭惡，令水的家族很是煩惱呢！但是他們有什么辦法呢？只能夠無(wú)奈地承受著這些廢水和垃圾。

　　但是希望的曙光來(lái)了！——《中華人民共和國(guó)水法》已經(jīng)誕生了！水的家族有救了！

　　人類(lèi)�。∧銈兘K于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進(jìn)言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因?yàn)闆](méi)有我，那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界，請(qǐng)珍惜我吧！我這個(gè)擔(dān)心不是假的，一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些，不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)大自然，給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！

　　水，是生命之源，讓你們和我共同攜手，保護(hù)大自然，保護(hù)地球吧！

關(guān)于水的作文9

　　水，總?cè)缢�本身一樣，奔流著，帶�?lái)無(wú)窮的遐思。它總是以不同的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的眼前，溢出清思，映射光芒。

　　納

　　水這一個(gè)字，字形工整，就像四條支流匯入干流一樣。這就體現(xiàn)了它的包容性。

　　“海納百川，有容乃大。”站立在廣闊的海灘上，望著比之更廣的海，想著地平線后更為深邃的洋，心中不禁涌起一股容納萬(wàn)物的豪氣。山上的溪流、地下的徑流，甚至雨滴，匯入海洋。而海洋便是憑借這般想與天空一較高下！

　　從科學(xué)角度講，水作為一種溶劑，能溶解許多的物質(zhì)。這也是它包容性的體現(xiàn)。

　　那我們的心胸之中，是否也存在著這么一汪水潭呢？我這樣聯(lián)想到�！肮啪疅o(wú)波”，也可以形容情感沒(méi)有波動(dòng)。也許我們各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？

　　以水納物，以器容情。

　　活

　　在山村里，總是橫臥著條條山澗。它們不斷地流淌，順著山勢(shì)，倚著山石，不斷碰撞，奏出叮咚作響的樂(lè)曲。駐留在鄉(xiāng)間，和著水聲，感受著心跳的`韻律。

　　水，是活物，有靈，有情�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹�拜訪過(guò)，山頭那源頭的住所——在一片樹(shù)林的掩映下，在天然形成的洞里，盛著如清酒一般的水。相比山溪的活潑，它更像沉穩(wěn)的智者。也曾驚訝過(guò)山泉上自由浮沉的水蟲(chóng)子，殊不知有生命的水才能孕育這些小生命？

　　我們的思緒，如活水，還是死水？我們自己也不知道。只是循著靈感，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造美的事物罷了。

　　“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水�！八�聲仍回響在耳畔，帶來(lái)無(wú)窮的遐想——叮咚、叮咚……

關(guān)于水的作文10

　　從雄奇壯麗的敦煌到風(fēng)景如畫(huà)的桂林，從廣袤無(wú)垠的蒙古到四季宜人的杭州，從大漠孤煙直的塞外到幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)的溪邊，無(wú)不被人贊許和向往，直到現(xiàn)在，最令我難忘的莫過(guò)于被譽(yù)為中國(guó)第一水鄉(xiāng)的周莊了。

　　我獨(dú)自走在周莊的石板橋上，古色古香的水鄉(xiāng)景色，倒映在水面上，映入我的眼簾。遠(yuǎn)處的孩子們也跑來(lái)嬉戲，脫了鞋子和上衣，跳到水淺的地方，一會(huì)兒踩水，一會(huì)兒潑水，玩的不亦樂(lè)乎！兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在河岸旁的垂柳上，兩雙眼睛注視著陌生的我，又好像在議論著什么新鮮事，但又像在歡迎我。我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，心中的煩惱仿佛天上的白云，越飄越遠(yuǎn)。

　　媽媽，快看！那邊好多小船停在水面上，我們?nèi)プ�船吧！弟弟高興地又蹦又跳，往船篷那邊跑去，我和爸爸媽媽也緊隨其后，我們一家四口坐在了一只較小的木船上。船夫爺爺以嫻熟的動(dòng)作，輕快的搖著木櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上。我側(cè)著身子，閉上了眼睛，倚在小船的一角，一吸一呼，鼻腔和身體都在享受著純凈沁人心脾的空氣。這一刻，我置身于千里之外，真正感受到了而無(wú)車(chē)馬喧，我在享受屬于我自己的世界。

　　有什么事情比在周莊的小河里泛舟更有詩(shī)意呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳條溫柔地?fù)崦�著平靜的河面，水中的魚(yú)兒似與游者相樂(lè)。抬望眼，一座石拱橋佇立在我面前，船夫放下木櫓，靜靜地望著那棵翠綠而又飽經(jīng)滄桑的垂柳，好像在思考著什么。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動(dòng)人的景象。

　　周莊，一個(gè)古老而寧?kù)o的地方，此次來(lái)周莊，我感受到了它作為中國(guó)第一水鄉(xiāng)的不負(fù)其名，如果讓我再為旅行做出一次選擇，我依舊會(huì)選擇來(lái)周莊。

關(guān)于水的作文11

　　李煜之水

　　一代君王本已習(xí)慣了錦衣玉食、發(fā)號(hào)施令，過(guò)慣了作威作福、紙醉金迷，享盡了春花秋月，歌舞升平。然而，一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚，其心情會(huì)是怎樣?李煜憶“不堪回首”的故園，慮朝不保夕的現(xiàn)實(shí)，自然是“別是一番滋味在心頭”了�！白涛丁笔鞘裁�?當(dāng)然是“愁”，當(dāng)然是身世之“愁”，懷舊傷今之“愁”，“愁”如此鋪天蓋地、綿綿不絕，多情善感的李后主能不移情天物、托物遣懷嗎?賦情于江水“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。是啊，那奔流不息的江水就是他不盡的.哀愁。

　　辛棄疾之水

　　即使遭受投降派的種種打擊，可念念不忘南宋王朝和廣大淪陷區(qū)人民的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾仍然向往著“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)斗生活。他置身江西造口壁，向無(wú)盡青山、不盡長(zhǎng)江。雖滿腹惆悵，卻難禁一腔悲憤“青山遮不住，畢竟東流去”。人生的境遇，愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)，使他寄意于山，賦情于水。山水成為他認(rèn)識(shí)的載體。

　　是啊，無(wú)數(shù)青山，雖可遮住長(zhǎng)安，卻終究遮不住江水東流。無(wú)疑，此處江水正是作者抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想抱負(fù)。

　　聞一多之水

　　一九二五年，深?lèi)?ài)民族歧視和民族壓迫的聞一多，帶著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情從美國(guó)歸國(guó)。舊中國(guó)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生、政府腐敗、經(jīng)濟(jì)凋敝的局面，使他心中的夢(mèng)幻破滅。

　　當(dāng)面對(duì)北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝時(shí)，詩(shī)人心中的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)象的對(duì)比產(chǎn)生強(qiáng)烈憤慨。“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪”“這里斷不是美的所在”只能讓“丑惡來(lái)開(kāi)墾”。作者的失望之心與愛(ài)國(guó)意識(shí)的強(qiáng)烈碰撞之下，產(chǎn)生無(wú)限的感慨。

　　同樣是水，在詩(shī)人的眼中飽含著太多的感慨。

關(guān)于水的作文12

　　今天，我和姐姐還有康康弟弟一家一起去東方綠舟玩。我們到了東方綠舟后，先去借了自行車(chē)。我們騎著自行車(chē)來(lái)到了水狂歡樂(lè)園。我們每人都領(lǐng)了一個(gè)水qiāng。我們用水qiāng盡情打水仗，衣服全部都濕了。我和康康后來(lái)索性做到裝水的桶里用“手榴彈”打水仗。我們接著玩了大風(fēng)車(chē)、四國(guó)對(duì)戰(zhàn)，打數(shù)字等游戲。玩大風(fēng)車(chē)項(xiàng)目時(shí)，有時(shí)水非常多，就像洪水一樣。

　　我們從水狂歡樂(lè)園從來(lái)后，換了干凈的衣服，準(zhǔn)備吃午飯了。我們先看到了在東方綠舟參加夏令營(yíng)的孩子們。他們有的在讀三年級(jí)，有的在讀四年級(jí)，甚至還有讀一二年級(jí)的孩子們。我們坐在陽(yáng)傘下開(kāi)始吃午飯時(shí)，他們也去水狂歡樂(lè)園玩了。但沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始下大雨了。我們躲在大大的陽(yáng)傘下，躲避狂風(fēng)暴雨。結(jié)果，夏令營(yíng)的孩子們一個(gè)個(gè)冒著雨跑了出來(lái)。他們大部分都沒(méi)有帶雨傘。有的只能淋著雨，有的穿著雨披，有的撐著傘。夏令營(yíng)的老師來(lái)了。盡管下著大雨，他們還是照常排隊(duì)集合。他們?cè)诖笥曛姓玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，才有大巴士來(lái)接他們回營(yíng)地。我很佩服他們。我本來(lái)明年夏天也準(zhǔn)備參加?xùn)|方綠舟的`夏令營(yíng)。但看到這樣，我打退堂鼓了。

　　我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雨卻一直沒(méi)有小下來(lái)。我們只能穿著雨披騎自行車(chē)到了大門(mén)口，然后回家了。雖然下了這么大的雨，但是這才是夏日的水狂歡。

關(guān)于水的作文13

　　水，無(wú)處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……

　　其實(shí)，水也可以“物盡其用”。而且水的用處還很多。下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　NO.1我聽(tīng)說(shuō)淘米的水可以用來(lái)洗碗，而且它的用處比洗潔精還好！我以前不會(huì)洗碗，知道了這個(gè)知識(shí)也沒(méi)用，所以我把這個(gè)知識(shí)告訴了媽媽，叫媽媽來(lái)用淘米水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。你知道嗎？它的效果真的比洗潔精還好！而且不傷手，清水一沖就干凈。看來(lái)，這個(gè)知識(shí)還很有用喲！

　　NO.2那就是洗菜的水可以用來(lái)沖廁所，就連洗澡水、空調(diào)水我們家都留著沖廁所。雖然又是沒(méi)水了，爸爸媽媽也不堅(jiān)持用自來(lái)水來(lái)沖，因?yàn)檎l(shuí)是生命之水，是一切活力進(jìn)步的源泉。我們現(xiàn)在正在提倡“節(jié)約用水”嘛！

　　NO.3它的.用處可是人人都能想到的。那就是雨水了以清新空氣，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。雖然人們討厭暴雨，可是綿綿細(xì)雨的作用還是很好的。也可以說(shuō)，暴雨是來(lái)為植物惡補(bǔ)水分的。因?yàn)橄奶煊泻荛L(zhǎng)時(shí)間都是烈日當(dāng)空，很多植物都快曬蔫了，正好來(lái)了一場(chǎng)暴雨給植物吸飽了水分以防止以后有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間烈日當(dāng)空的曝曬。

　　NO.4水也可以給人們帶來(lái)快樂(lè)。在西雙版納那里，還有一個(gè)專門(mén)慶祝水的節(jié)日“潑水節(jié)”。這個(gè)節(jié)日一到來(lái)，有的小孩高興的一蹦三尺高，人們不知道有多么的高興呢！

　　這么一說(shuō)，你可知道水的多種用法了？

關(guān)于水的作文14

　　大家好！我是一滴晶瑩透亮的小水滴，我想大家對(duì)我一點(diǎn)也不陌生吧？！但你們又知不知道，做一滴有用的水，難啊！某天，我隨著兄弟姐妹們從一朵潔白的云上飄了下來(lái)，來(lái)到了美麗的校園，我的任務(wù)是為大家做奉獻(xiàn)，我飄在空中，“叮叮�！币魂嚧潭�的聲音在我耳邊滑過(guò)，��！原來(lái)是同學(xué)們下課了，我高興地直沖下去，為的是清潔空氣中的有害物質(zhì)，讓孩子們呼吸到新鮮空氣，當(dāng)我感到自己是多么偉大的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)小男孩不滿地嚷到：“哎呀！怎么下起雨來(lái)？剛剛才晴空朗朗的，現(xiàn)在就烏云密布，這節(jié)體育課又泡湯了！”緊接著，許多同學(xué)都在喊：“干嗎下雨��！討厭雨！討厭水滴！”我們只不過(guò)是想讓你們呼吸到新鮮空氣，你們?cè)趺催@樣罵我們，我沮喪，我傷心，我又隨著兄弟姐妹們下了下水道……

　　“啦啦啦啦”呀！我來(lái)到了一條清澈的小河里，周?chē)�綠樹(shù)成陰，魚(yú)兒在我體內(nèi)快活地生活，許多小朋友愛(ài)來(lái)看我，在我體內(nèi)玩耍，我快樂(lè)得像做了神仙一樣！然而，快樂(lè)的時(shí)光總過(guò)得很快，在我旁邊十幾米遠(yuǎn)的一塊綠地上，人們建起了一座二十幾層樓高的住宅。住進(jìn)去的人越來(lái)越多，不講衛(wèi)生的人也多了，他們把垃圾扔進(jìn)我的體內(nèi)，卻沒(méi)人管理，一片片泛黃的葉子落在我身上，一罐罐易拉罐漂浮著，生存在我體內(nèi)的'魚(yú)兒瞬間死亡，我那清澈的衣服現(xiàn)在變成了堆著垃圾的黑衣服，還散發(fā)出令人呼吸困難的味道，現(xiàn)在，我看是討厭我自己了。我這滴水滴，一直想為人們服務(wù)，但是人們不但沒(méi)有珍惜我所給的一切，還破壞我，我發(fā)現(xiàn)做一滴水滴難，做一滴有用的水滴更是難上加難��！

關(guān)于水的作文15

　　如果沒(méi)有屈原，我們不會(huì)記住汨羅江：如果沒(méi)有項(xiàng)羽，我們也不會(huì)記得烏江。

　　三閭大夫胸懷安邦救國(guó)的宏圖，愿“乘騏驥而駝騁兮，來(lái)吾導(dǎo)夫先路”，卻因?yàn)椴湃A橫溢，直言敢諫而遭到大臣的陷害，君王的疏遠(yuǎn)。但他懷瑾握瑜的節(jié)操，上線求索的執(zhí)行，終于沉淀為傳世之作《離騷》。在一個(gè)白露橫江的清晨，郢都被攻破的消息傳到汨羅江畔，將詩(shī)人對(duì)楚王室最后殘存的希望華為泡影。于是，詩(shī)人萬(wàn)念俱灰，抱憾投江。于是，一道無(wú)奈悲憤的弧線留在人們心中，成為千百年來(lái)志士仁人的精神食糧。于是，汨羅江見(jiàn)證了第一個(gè)“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”的動(dòng)人傳說(shuō)。

　　西楚霸王無(wú)疑是歷史上最具悲劇色彩的人物之一。面對(duì)十面埋伏，四面楚歌，壯士掩面，烏騅悲鳴，縱使“力拔山兮氣蓋世”，又能奈何？懷中的'虞姬依然面容精致，但曾經(jīng)撫媚動(dòng)人的雙眼卻永遠(yuǎn)失去了光澤。于是霸王喟然長(zhǎng)嘆，在殘陽(yáng)如血的傍晚自刎烏江，剩下佩劍在蒼茫的天地間散發(fā)著幽冷的清輝。于是，烏江見(jiàn)證了一個(gè)梟雄轟然倒地的一瞬，定格了歷史的悲劇。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚。悲壯的旋律，讓我們又仿佛置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛的，殺生震天的壯闊場(chǎng)面中。是可歌可泣的厲害死，賦予了水無(wú)盡的忠貞與雄渾。也正是水，演繹了一曲曲英雄的頌歌。

　　水，流過(guò)歷史，穿越了時(shí)光的沉淀，流淌出他的變遷與更迭。我們面對(duì)水，吊古懷今，從水中汲取靈性，有趣激發(fā)斗志。那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來(lái)？

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