水優(yōu)秀作文常用[15篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃畠�(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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水優(yōu)秀作文1
世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多的是，可我認為最美的還是如鏡子般平靜的水。
朋友，你可曾見到那一泓靜如止水的清潭，它沒有瀲滟的水光，沒有浩大的氣勢，沒有奔騰不息的水花，有的只是靜若處子的.坦然與從容。它遠離了塵囂而靜靜的存在，它寵辱不驚，任憑外面的世界如何紛繁變幻，如何精彩，也許下一秒中便紛繁變幻，也許下一秒中便不再存在。
看到了平靜的水我仿佛看到了自己，那個浮躁的自己，在殘酷的競爭當中，我本來是佼佼者，可就是因為我的驕傲，在面對事情時的浮躁，不會冷靜的考慮，而沒有獲勝。
當然在浩大的“征途”上，我依然如此，一切的變化都使我措手不及。
憶往昔，一次考試的失敗曾讓我痛哭流涕；憶往昔，一次父母師長的批評曾讓我痛苦不已；憶往昔，一次比賽的挫折曾讓我無可奈何；憶往昔……
在“征途”上我懼怕前面的坎坷、磨難、挫折，我也懼怕前面的浪濤、荊棘、風沙、猛獸，即使前面的山再青、水再秀、風再溫柔。可此時此刻看到了平靜之水，我決定要冷靜處事，面對人生的坎坷，這樣才會擁有繽紛的人生。
平靜的水顯示出一種堅毅與執(zhí)著，閃爍出一種正在孕育的力量，更折射出一種坦然的精神，所以我愿化作這一潭平靜之水，用坦然的心懷去面對世間的一切，去感受世間的一切，去接受世間的一切，去……
水優(yōu)秀作文2
風為裳，水為佩。
梨花院落融融月，柳絮池塘淡淡風。
都說：“上善若水”，我問：“是為何？”
你笑：“大地無語，卻顯廣博；高山無語，卻是奉獻；天空無語，卻有真情……水也無語，卻是包容�！�
水？是嗎?我從未停下匆匆的腳步，哪怕用一秒鐘凝視你。如今，我放緩步子，停在溪邊。一捧甘甜的水潤濕了干渴的喉嚨。一把美工刀不慎跌落在水中，銳利的刀鋒劃開了如鏡的水面。竄入水中。那刀鋒削石如泥，曾劃開萬千百張卡紙，也曾劃痛我的手指。水，你卻毫無一絲遲疑。剎那間，就接受了這樣的一把美工刀，仿佛你們本來就是一體。
融，是我腦海中浮現出的第一個字，也是唯一一個字。你不顧它曾用銳利的`刀鋒劃開、劃傷、劃痛你的臉，你還包容了它，這是為何？水，你這是為何?
不知幾時，又路過那條蜿蜒的溪，喉中又如火燒般饑渴，心中又想蹲下身來，再飲一口水。
手，伸入清涼的溪水中發(fā)現異常舒適。“融”又是融。又是我腦海里浮現的第一個字，也是唯一一個字�？蛇@次不同，這次融入水中的是我的雙手。水，你是什么都能融嗎?我突然發(fā)現這個念頭很可笑。但是，那樣一顆什么都能包容的心，人間難尋，世間可行。遠在天邊，近在眼前。水，是你嗎？是的嗎？
是的，令人感到不可思議。
我木訥了！
水優(yōu)秀作文3
大學里，夢曉依舊很出色，這給遠在家鄉(xiāng)的母親帶去了莫大的欣喜�？墒牵蝗挥幸惶�，夢想接到村里鄉(xiāng)親們的電報：母親病危，速歸！夢曉接到電報，猶如晴天霹靂，火速回了家。
母親已經在搶救了，透過玻璃窗，夢曉看見母親的頭發(fā)都已蒼白，心酸的同時淚如泉涌。
這時，醫(yī)生從搶救室里出來，夢曉急切詢問狀況，醫(yī)生無奈地搖搖頭，夢曉失聲痛哭起來。她拖著沉重的步子走進搶救室，母親微弱的呼吸牽動著夢曉每一次心跳。20年來，母親含辛茹苦地養(yǎng)育之恩歷歷在目�！皨�，媽……你醒醒”，夢曉一次次地呼喚，終于母親微微睜開了眼睛。
“夢曉，你哥呢？我想見見你哥，這些年來我對不起他！”
“不，媽，是我對不起您和哥！”
“以后你要好好做人，做一個對社會有貢獻的人，知道嗎？我恐怕見不到你哥了，我對不起他！”母親眼角的'兩道淚淙淙而下。
“不， 媽，你沒事的！”
“記住媽的一句話：水，同樣可以濃……濃于……血……”母親永遠閉上了眼睛。夢曉痛哭欲絕。
強氣喘吁吁地倚在門口，雙腿癱軟下去，他遲了一步！
啜泣聲驚動了沉浸在痛哭中的夢曉，“哥，媽她……”悲傷的心情使她泣不成聲。
強蹣跚地走近母親的病床，雙手緊抱著頭緩緩地蹲下來，一句“媽！”發(fā)泄了無數的話語和悲痛。
水優(yōu)秀作文4
假如我是一滴水我要輕輕地落到我的家鄉(xiāng)貴州。我深愛的家鄉(xiāng)連續(xù)三個季度的干旱，災情十分嚴重。農村的`孩子們幾天、甚至是幾個月才能洗一次臉；河床里出現了數也數不盡的大裂痕；原來黝黑發(fā)亮的土地現在變成了黃色的，每個人都要外出很遠去尋找水源。
看到干裂的土地，我多么希望自己是一滴水，滋潤全國的大地，使黃色的土地再次變得黝黑發(fā)亮；假如我是一滴水，我要讓干涸的河床再次流淌出清澈明亮的水，用小小的鵝卵石蓋住原來數也數不完的大裂痕；假如我是一滴水，我要讓秧苗擁有頑強的生命力，可以茁壯成長；假如我是一滴水，我要讓花兒傲然綻放，變得更加嬌艷；假如我是一滴水，我要讓大樹更加高大，樹陰更加濃密；假如我是一滴水，我要讓全國的降水量逐步增加，讓人們不再為缺水而發(fā)愁。
此時此刻，我真希望自己就是一滴水，給災區(qū)的小朋友帶來豐富的水源，讓他們的生活更加美好；我真希望自己就是一滴水，讓青山更綠；我真希望自己就是一滴水，讓碧水更清；我真希望自己就是一滴水，讓萬紫千紅留在可愛的家鄉(xiāng)。讓我們手拉手，心連心，讓明天因為我們會更好！
水優(yōu)秀作文5
作文課上，李老師端來一盆清水和幾個塑料杯。同學業(yè)們開始在下面嘀咕：李老師拿這些東西干什么呀？是不是今天要做什么游戲��？……這時，李老師微笑地走上講臺，說：“同學們，今天我們要來玩一場游戲”。頓時，教室里樂翻了天。
李老師又說了游戲規(guī)則：“老師將你們分為兩組來比賽，參與的那一組要將裝滿水杯子傳遞給另一個人，按這樣傳一個來回，哪一組水灑出來的少，那一組就贏了”。
比賽開始了，第一組同學都信心十足，他們有的繃著臉，表情十分嚴肅，有的則笑嘻嘻的，眉毛舒展開來。水來了，只見第一個同學把眼睛瞪得比銅鈴還大，目不轉睛地盯著手中的杯子，慢慢地轉過身子，將水傳給旁邊的.小伙伴，就這樣傳遞了一個來回。第一組同學真是太厲害了，居然只灑了一滴水，看到他們的好成績，剎時，我信心大減。
終于到我們了，我們站在教室后面，有的扭脖子，有的踢腳，有的伸懶腰，還有的在快速跳躍……好像那不是要傳遞一杯水，而是傳遞一頭牛。第一位同學注視著手中的杯子，傳給后面的同學。終于到我傳遞了，我雙眼眨都不眨的，臉上好像燃燒著一團團烈火。杯子經過了一個個同學的手，到湯云天了，只見他一用力，將水灑了出來，可能是他有些緊張吧！待他平復好心情，靜靜地把杯子傳給余浩文，傳完后，他五指張?zhí)�，雙手一舉，來了一個青蛙跳！比賽還在繼續(xù)中……
通過這場比賽，我明白了，做任何事dou要有耐心，要鎮(zhèn)定。
水優(yōu)秀作文6
朋友，你到過我的家鄉(xiāng)——青山嗎？那里是一個風景優(yōu)美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，每當我從窗口望去，那青山連綿起伏，就像一條青龍，我想“青山”這個名字也許就是這樣來的吧。
春天，山上的樹木抽出了新的.枝芽，長出了嫩綠的葉子；小草長得綠油油的，遠遠看去，漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。當人們上山挖春筍的時候，累了，就躺在綠毯子上舒舒服服地睡大覺呢。
夏天，山上的樹長得郁郁蔥蔥，上山干活的人們常常會在樹底下乘涼。山坡上的野花開得漫山遍野，有紅的、黃的、粉紅的、藍的、紫的，絢麗多彩，萬紫千紅，點綴著我家鄉(xiāng)的土地，就像給山坡披上了一件花毯子。
秋天，山上的樹林里就會長出許多蘑菇，每當這時，我常常會看到有人上山采蘑菇，蘑菇還是我家鄉(xiāng)的特產呢！山上還有許多熟透的野果，看，紅紅的山楂，黃黃的柿子，像藍寶石一樣的藍莓，發(fā)出陣陣香味，常常勾住人們的腳，讓人留連忘返。
冬天，別的地方都看不到綠色了，而山上的松樹、柏樹卻照樣生機勃勃。每當下大雪的時候，山上蓋滿了雪，好像披上了一件銀裝。
山腳下有一條小河，小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小河的水真清啊，清得可以看到河底沙石。一陣風吹過，河水蕩起水波，像一條條細紋，一圈一圈蕩漾開去。小河的水像甘露一樣滋潤著青山人們。
啊，我要贊美你——美麗的家鄉(xiāng)，我愛你的山水，將來我一定把你建設得更加美麗。
水優(yōu)秀作文7
水，柔時好似一條綢，柔柔的，靜靜的；怒時猶如一頭猛獅，洶涌澎湃，奔流而去；恒時又似日出日落的太陽，永不停歇……
緩緩的春風送走了寒冷的冬天，迎來了滿是生機與希望的季節(jié)——春天。一縷陽光透過云層，照在硬邦邦的河面，水，開始漸漸扭動自己待了一整個冬天的姿態(tài)，以全新的形象來迎接春的邀請。隨著一只魚的跳躍，這條溪流又緩緩地移動起來，一直伸向遠方……
孩子們的嬉鬧聲打破了微風的沉思，魚兒在水中歡快暢游，連水底的沙石也清澈可見，也許是小溪太美了，孩們紛紛跑來在溪里與魚兒一起玩耍，與青蛙一起歌唱。小溪也受到了他們的染，緩慢了下來，靜靜聆聽這美好的歌聲。
溪水映照著旁邊豐收的.果樹的影子。頑皮的風不小心把幾片楓葉吹落到水中，它們在空中輕輕的飄落，好是優(yōu)雅！隨著小溪一起流向了遠方，流進了大海。
一陣冷風吹卷了大地，溪流漸漸減慢了速度，慢慢凝固成一種昂揚的姿態(tài)，好像在歡迎冬天的到來。冬日里，水結了晶瑩的冰花，水結冰了，亮晶晶的冰塊為溪水添加了幾分神秘的色彩。
水，好美、好清、好柔……
水優(yōu)秀作文8
桃花潭水深千尺。雖然四邊是如煙的堤岸，雖然不能恣意流淌，但生命的潭水，卻不斷向下開拓。這潭水婉若“心比比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉。她純凈似水，卻被封建制度的堤岸所困。
她身為女子，卻才思敏捷，她在貴妃省親當晚欲技壓群芳，最終一舉奪魁，是她替寶玉寫下“一畦春若韭綠十里稻花香”的動人詩月。在那女子無才便是德的年代，她硬是恥笑那些繁文縟節(jié)，吟嘆出“花謝花開在滿天，紅消香斷有誰憐，今日葬在人笑癡，他日葬儂知是誰”的哀婉纏綿的句子。
在那父母之命，媒妁之言的時候，她義無反顧地與寶玉相愛，還他一世的眼淚。雖然她活在封建的岸中，思想卻似那桃花潭水，有千尺之深。黃河之水天上來。黃河之水的大氣磅礴又豈是那兩邊的堤岸所能左右。
正如在政壇上叱咤風云的武則天又豈是那些自稱“大丈夫”的人所約束的了的。她的一生是傳奇的一生，她十幾歲進宮，做了唐太宗的妃子，而后幾經輾轉成了唐高宗的皇后。
垂暮之年，她不顧那些“大丈夫”的反對，登上了萬人之上的寶座。在那個男子當權的年代，她的氣勢如磅礴的`黃河，一掃朝堂上的陰霾，為開元盛世也打下了堅實的基礎。
她的功過豈是人三言兩語所能論斷的，她的內心世界又是何人能揣摩到的，也許她就像她自已所立的無字碑，任憑后人去想象、贊美或批評。
水優(yōu)秀作文9
說水是可以向上爬的，我不太相信，因為從小媽媽就跟我說過水受地心引力影響，是會往下流的。今天我們老師帶著我們做了一個“會爬的水”的實驗。
開始前，老師讓我們準備了釘子、紙巾、鉛筆、毛繩……我們先把墨水滴一點到水中，然后把我們事先準備好的物品輪流放入這墨水中，看看這水會不會爬。實驗開始了，我們組的同學先把毛繩放進去，水居然沿著繩子往上爬，我真不敢相信水還會有這種魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也會產生這樣的現象，于是我又把釘子放入水中，咦，水不爬了？為什么會這樣呢？我有點想不明白，老師讓我們仔細觀察。我繼續(xù)把粉筆放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原來并不是所有物品都能讓水往上爬的.。
通過我們的細心觀察，我們發(fā)現了水就是一位魔術師，可它并不會對所有人展示魔法，它喜歡有細孔的物品，因為這些細孔能幫助它完成魔術，在科學上，我們把水會爬的這種現象稱之為“水的毛細現象”。除此之外，水還有很多魔法哦，小朋友們，你們發(fā)現了嗎？讓我們一起去仔細觀察這位魔術師吧！
水優(yōu)秀作文10
水——這種常見的液體是再普通不過了，它無處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來臨，水是冰冷輕盈的雪花。水可以千變萬化，但是有一點是非�？少F的，它是平凡而偉大的'。
當水浸入泥土的時候，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當人們贊嘆它美化過的景觀時，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤萬物，使它們變得更美麗！
當水化作雨滋潤糧食，使大地豐收。歡快農民伯伯推著一車車糧食笑著說：“今年又是一個豐收年！”水知道后一定會高興的歡呼、雀躍起來。它總是這樣默默無聞的為人們奉獻，從不圖任何回報。
當水作為我們飲用的天然飲料時，它滋潤了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯可以堅持幾十天，沒有水一個星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它就像一個具有奉獻精神的衛(wèi)兵，時刻維持著我們的生命。
水是堅毅而頑強的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個美好的世界！沒有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒有水的地方就是荒無人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒有水就沒有了春天生機勃勃綠色；沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色；沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色；沒有了水就沒有冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水��！
水優(yōu)秀作文11
在我的印象中，有各種好玩的地方，比如鄞州公園、院士公園，也有令人向往的水街夜市。
晚上，是水街最華麗的時刻：只見用磚頭砌成的橋上，全都是男女在擺攤，有賣玩具的，有賣食物的，有賣裝飾品以及買奶茶等小吃，總而言之，他們買的東西應有盡有，包羅萬象。
剛到水街街口，就看到大大的“水街”兩個字閃爍著燦爛的霓虹。街邊一排排整齊的仿古建筑映入眼簾，放眼望去，哇！人山人海�。∏�，在那邊，有個小小的精致的`舞臺，每當夜幕降臨，總會有男女老少來“高歌一曲”，一展歌喉。
橋也是水街的一大特色：有各種顏色和形態(tài)各異的橋，有筆直的，有拱狀的，彎彎的像條龍，上面還刻有很多精美的圖案。
水街最有特色的地方就是一條清澈的貫穿整條的小河，夜晚，伴隨著沿河兩邊的景光燈的亮起，甭提有多漂亮了，燈光、人群、樓房、月亮都倒映在水中，構成了一幅栩栩如生的水上風景畫。
夏天的夜晚，逛一逛寧波的水街夜市，是多么的愜意�。g迎來到寧波水街！
水優(yōu)秀作文12
今天，是世界節(jié)日水，我在數學練習題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，假如每人每天節(jié)約1角錢，我國每天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學的'小朋友。
看了上面的信息，我想：真是人多力量大�。∥彝蝗幌耄杭偃邕@13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電�！蹦且簿褪钦f260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費掉一滴。
水優(yōu)秀作文13
小河走了，送走了光陰；小鳥飛了，送了純真；白云散了，送走了光輝。只有靜靜的哀傷，纏繞在身旁，愈來愈深，愈來愈濃，掩沒了古老歲月的向往。
鮮花總是會凋謝的，塑料花卻地久天長。聰明的商家把假花做成半凋謝狀，真是巧奪天工了，然而，它卻再也凋謝不下去。生命與凋謝共存，幸也？悲也？
渾渾沌沌，郁郁悶悶，全不見高爽的清，寧馨的靜，令人情思悠遠的悲涼。樹葉雖凋殘，但不殞落，叫人如何不愛它。
大海、晴空、土地，一切過去了，剩下的還有什么？同時間，一去不返。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。死寂的老路燈照射著，腐蝕著精神，苦痛刺過心靈，淚水奪眶而出，留下了深深的.烙印，如同水流過沙灘，帶走了一切，只留下水痕。
“嗒，嗒……”蒼白的老鐘不厭其煩地工作著，時間一分一秒地流逝。你或許認為一分鐘不算什么，日積月累，一百個一分鐘，一千個一分鐘，一萬個一分鐘……剛想干些什么，回頭一望，時間如流水般逝去。把握時間，讓它成為自己的囊中之物，干自己要干的事，干自己應該干的事，不讓人生暗淡無光。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
小河來了，帶來了希望；小鳥飛回，帶來了歡樂；白云飄來，帶了陽光。這熟悉又陌生的場面，一切回到了當初，唯一改變的只有你，帶著飽經滄桑的成功。
水優(yōu)秀作文14
是的。我要贊美水。泉水以它的甘甜，讓前世古人，后世來人作為甘露，滋潤心田。飲上一捧泉水，仿佛和萬物結為一體。
美麗的溪水以它的涓涓流淌，讓人流連往返，它從山澗急流而下，一路歡歌，一路清澈，涉足在人們的膝下像玩皮的孩子，給你童真，給你純情，撩起一串水珠，就撩起了一串串笑聲。
瀑布從懸崖飛掛直下，那氣勢一瀉千里，滾滾而去，震撼著山谷，也震撼著心靈，激起多少壯志，激起多少豪情。
湖泊蕩舟，更是水給人的恩賜，靜靜的湖心，平平的湖面，一望無際，有多少悄悄話語，那份恬靜，那份雅致，永遠溫心，永遠蕩漾。
藍色大海溶匯了百流大川，博大而深邃，平靜時那一浪又一浪的海波銀光閃亮，層層推出，一至到天際。任你遐想，任你馳騁，海潮時，拍天的巨浪把大塊的`裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔，把藍色大海翻騰，騰起雷電，騰起巨龍，那氣勢積蓄著亙古的力量，那壯美凝集了宇宙的元氣。
人們贊美藍色大海，更是那噴薄而出的太陽，從天際的水中冉冉升起，霞光萬道。
水是萬物之靈。生命因水而篷勃生機。
水優(yōu)秀作文15
三年級科學書里說過：“沙子和水是可以自然而然地分離開的。”“真的可以嗎？沙子會不會像鹽一樣化了呢？”我疑惑地問。“�。∫晃揖驮诩依镒鲞@樣的.一個小實驗吧！”我興奮地大叫起來。
于是我一蹦一跳、高高興興地回到家，開始準備材料了，我有點兒不高興地拿出一袋細沙，為什么不高興呢？因為這是上一次科學課表現好，老師剛獎給我的��！“好不容易得到，為什么要立馬用掉呢？”我心里十分的矛盾，“唉！算了！一定要解決心中的難題。”最后，我才咬著牙拿出細沙，隨后我又在杯中倒了一些冰水，我終于開始做我的實驗了。
實驗開始后，我的頭直冒汗，汗水“滴滴嗒嗒”地流下來，我感覺我心里有一只小兔子正在活蹦亂跳。但沒有辦法，我輕輕地把細沙倒入水中，又用勺子攪拌了一下，看一看有沒有什么變化，可是沙水沒有分離，我就覺得我像泄了氣的皮球，我可真生氣！所有精力都放在了這個實驗上，我有點兒急了，把水倒了一小點，可是沒有什么用，我氣急了打開書正準備在書上寫六個字：這個實驗沒有用！這時我看到書上說：沙水放在水杯子里，水分要等上幾天才能蒸發(fā)。我認真地讀完后耐心地把杯子放在了陽臺上，沒過幾天水蒸發(fā)了，蒸發(fā)在蔚藍色的天空中了，沙水真地分離了！我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功了，我成功了！”
通過今天的實驗，我明白了善于觀察和思考才能解決問題。
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