（優(yōu)選）關于水的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于水的作文1
從前，有一個小村莊。這個小村莊很美，人們生活得很幸福�？墒�，不知道是什么原因，一些人得了一種怪病，只要染上這種病，十五天后就會死去。
相傳在很久以前，有一位白發(fā)老人說過，翻過十座大山，有一條清澈的小河，裝滿一瓶河水帶回來，每人喝一滴，就可以除百病，還可以永遠健康�？墒沁@個村莊的人不相信有這么好的水。
在這個村莊里，有一間小屋，里面住著一位母親，叫鳳竹，鳳竹有三個兒子，大兒子叫大勇，二兒子叫勇利，三兒子叫勇奇。鳳竹不小心染上了這種病，叫大勇到那條小河去打水，雖然有可能不是真的，但還是想碰碰運氣。
大勇帶著糧食出發(fā)了，在路上，他遇到了一位老太太，老太太對他說：孩子，我餓極了，能把糧食分給我一點嗎？大勇不理睬那位老太太，老太太很生氣，拿起拐杖朝大勇一點，大勇立刻變成了一塊大石頭。
五天過去了，鳳竹對二兒子勇利說：你大哥還沒回來，你去小河那邊找他，并帶水回來吧！勇利點了點頭。路上，勇利遇見了那位老太太，因為勇利和大哥一樣不理睬她，所以也變成了一塊大石頭。
又有五天過去了，勇利也不見了蹤影，鳳竹越想越著急，還不時地埋怨自已。勇奇見了，對鳳竹說：媽媽，我去找大哥二哥吧！順便帶水回來！鳳竹含淚點了點頭。
勇奇在半路上遇到了那位老太太，老太太提出了請求：我能吃一點你的糧食嗎？勇奇點了點頭。老太太很高興，變回了仙女的模樣，遞給勇奇一瓶水，說：你真是一位善良的.好孩子。其實翻過十座山根本沒有健康之水，只有在天上才有�？丛谀隳敲瓷屏嫉姆萆�，我給你一瓶好了。還有，你在回去的路上會看到兩塊高大的石頭，用手拍一拍，你的兩位哥哥就可以回家了。
勇奇帶著這瓶水回家，在路上看見了兩塊大石頭，用手拍了拍，他的兩位哥哥復活了。他們回到了家里，治好了媽媽的病，也治好的全村人的病。從此，他們幸福地生活在一起。
關于水的作文2
就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會害怕，因為這雨水中有了你溫暖的陪伴�！}記
我是個總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。
又是一個雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來。也許是上帝忘記關掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來到人間。望望從天邊一直鋪展開來的濃重墨色，猶豫著。
突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見一張似曾相識的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒說只是笑著沖我揚揚手中的傘，拉起我的手，沖進傾盆大雨中�？涌油萃莸乃晃覀儾鹊�'迸濺起，跳躍著，在別處開出一朵朵細小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點點的在心底生長。
后來，我才知道，原來你住在我家的對面，每當夜晚的幕布拉下時，你這張笑臉總會在窗對面亮起，陪伴我度過熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個雨天仿佛約定好了一般，你總會陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會說我太笨，總是忘記帶傘�？墒悄銋s仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。
可是現在，你卻要離開，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來。雨傘在重重的雨滴下已經失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內心裝載的卻由相識的開心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來，可是內心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們在雨水中相識相伴，卻又在雨水中分離，滑過臉頰的水，不知是雨水還是淚。
那些曾經不在意的事情突然間變得讓我懷念。
我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學會了記得帶傘，也要開始習慣沒有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠的陪伴在我心間。
謝謝你小A，謝謝你永遠在雨水中的陪伴。
關于水的作文3
說起節(jié)約用水，我總會想起一句經典的廣告用語：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會是人類的眼淚。水是人類生命的源泉，可是由于自然災害的原因，由于我們沒有合理使用我們的水資源，導致了我們的生態(tài)失衡，所以節(jié)約用水是一件任重而道遠的事，要做到時時節(jié)約用水，事事節(jié)約用水。
由于缺水，我們生活周邊的一些池塘變成了泥潭，青綠的小草彎下腰來變成了孤零零的枯草。我還在電視里看到這樣的報道：內蒙古那邊原本生機勃勃，綠草如茵的大草原，由于缺水而大面積的枯萎，讓賴以生存的牛羊活活餓死，牧民也因此而減少收入。這種惡性循環(huán)都是因為缺水而起。還有一件就是發(fā)生在20xx年的事：我國云南遭遇了60年以來罕見的旱災，不平常的氣溫、滴雨未下、因缺水而干裂的土地……旱災造成了云南農作物3016.4萬畝受災，占已播種面積的百分之81。7以上，其中絕收801。9萬畝；林地受災面積達4305萬畝；有490萬人、334萬頭大型牲畜飲水困難，干旱已造成云南省直接經濟損失近65億元人民幣。看到這些數字，我想你跟我一樣一定很驚訝吧，它讓我們意識到水對于我們來說是多么重要啊，節(jié)約用水并不是一句口號，而是要落實在我們的實際行動中，千萬不能做語言的巨人行動的矮子，節(jié)約用水就從我們生活的.點滴中做起吧！
生活中可以節(jié)約用水的地方很多，用完水我們要隨手關緊龍頭，雖然看上去這幾滴水微不足道，但是不知不覺中，把這些水匯聚在一起，它還可以為我們使用。有些水還可以循環(huán)使用，比如說：洗菜、淘米的水可以用來澆花，而且這些水富含許多元素，可以讓花兒開得更美更嬌艷，還真是一舉多得的好事哎！
生活中還有一件事是很浪費水的，或許我們有些人還沒有發(fā)現。我們在洗淋浴的時候，水要由冷變熱這個過程，而這個水溫變化的過程中，我們會空放很多水，如果我們在龍頭下面放一個盆或是桶接住這些水，可以用來沖洗廁所來用，這樣是不是節(jié)約了好多水�。∷晕覀円鲆粋�生活的有心人！
節(jié)約用水，人人有責，你做到了嗎？
關于水的作文4
說到水，大家再熟悉不過了。我們每天都要接觸水，水是生命的泉源！但你可曾想過，水除了可以來保障人類以生存，還可以給我們很多啟示，教會我們怎樣生活。
水教會了我們堅持。
大家是否注意過老家屋檐下淺淺的小洞，是否注意到溪水里那光滑圓潤的鵝卵石，這都是水的杰作。水固然溫柔，石頭固然堅硬，但是，水滴在石頭上，日復一日，年復一年，石頭終會被打穿，被磨平！在生活中，我們也應該像水一樣執(zhí)著，遇到困難不退縮，不氣餒，而是堅持下去，努力拼搏，終究會取得成功！
水教會了我們包容。
一盆水放入一把泥沙，清水不再清澈，但經過一段時間的沉淀，清水還是清水，泥沙已入水的心，水包容了它的污濁。在與他人爭吵時，想想水的大度吧，包容他人的過錯，原諒他們，減少一些不必要的摩擦，這樣，你會發(fā)現，這個世界是多么溫暖，多么和諧！
水教會了我們無私。
水是生命的泉源，是物種起源的搖籃。水，除了本身富有的美感之外，更具有它無窮無盡的作用。土地需要水的.灌溉，綠樹需要水的補給，花草需要水的甘霖，動物需要水的滋養(yǎng)，生活需要水的洗塵……沒有水，生命無法延續(xù)，水，無可替代。盡管水這么重要，它也從不耀武揚威向萬物索取什么。她總是默默無聞地滋潤著大地萬物，好像母親的乳汁孕育著世間生靈！是它，教會了我們無私。
水教會了我們愛護環(huán)境。
我們生活在地球上，是水無時無刻供養(yǎng)著我們�？墒�，隨著科技、經濟的飛速發(fā)展，人類對環(huán)境的破壞越來越嚴重了。一些人污染環(huán)境、亂砍濫伐，讓地球變得傷痕累累。是水敲響了警鐘——泥石流、海嘯、暴風雨、冰雹、雪災……在這些自然災害面前，人類顯得多么無能為力！水讓我們醒悟，去保護環(huán)境，保護人類的家園。
水教會了我們……
水，讓我明白了萬物生靈都是相互依存的。
關于水的作文5
在當鋪中心小學的附近，有一條小河叫白水河，水泥路與白水河依水相伴，一座當鋪橋橫跨著30米寬的白水河，連接著大王廟和當鋪兩村。這條小溪曾經清澈見底，魚兒快活，當鋪橋上散步聊天的人很多�？墒墙鼛啄陙�，溪水烏黑，時常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過的人，常常是捏著鼻子，匆匆而過。我尋思著：這到底是什么原因造成的呢？誰在污染我們的環(huán)境？我疑惑不解。
近幾天來，我一邊觀察著白水河，一邊做了觀察記錄�，F摘抄一周的記錄如下：
日期天氣水上漂浮物溪水污染情況
xx月xx日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴重
xx月xx日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕
xx月xx日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴重
xx月xx日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴重
xx月xx日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴重
xx月xx日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重
這烏黑的河水是怎樣來的呢？周未我和幾個同學沿著小溪往上走，發(fā)現小河旁邊有幾個垃圾堆。怪不得時常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走，還發(fā)現了一家工廠的下水道正對著這條河，烏黑的東西不斷地流了出來。噢，怪不得溪中的小魚會漂浮在水面上，難道就沒有人出來制止？我百思不解。
我也采訪部分村民。從中知道：附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中，生活垃圾也是隨意往河里倒，還有人們用過的包裝袋等也時常丟到河里。我還聽說，幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多，二十多年前這條河的水還可以喝呢！可惜現在的白水河已經不堪重負，誰還敢到那里洗，更不用說喝？白水河的水呀，何時才能見到你往日的.風采呢？
我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中，人們再也不把爛菜、果皮等垃圾倒到白水河里，早日還河水一片清澈，讓魚兒能夠快樂地生活……
快行動起來！為了大家的健康！從我做起，從現在做起！我相信：不久的將來，白水河又會露出往日的笑臉！
關于水的作文6
我是一滴普通的小水珠，一不小心落在水池里，從此以后我過著安穩(wěn)的生活。
春天到了，我發(fā)現我旁邊的小草姐姐愛漂亮了，它換下了枯黃的衣服，裝上了嫩綠的新衣，對花朵妹妹一直炫耀著他的新衣服。大樹伯伯的禿頭頂也長出了幾縷嫩綠的短頭發(fā)。
不知不覺夏天到了，知了也從黑暗的土地里爬了出來，仿佛開心地叫著：我看到光明啦。我的兄弟姐妹有的'變成了空氣，見到了白云與小鳥，有的變小了，它的另一半飛上了天空，還在下面的雨露好像在說：快快把我拉上去。人們也穿少了，咚的一聲，有一個光著腳丫只穿著短褲的小男孩跳進了水里，馬上水花四濺，那個孩子在水里一會上一會下，把我們擠來擠去，可他卻開心地在涼爽的水里玩了起來。
秋天到了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。剛開始我還是像往常一樣過著開心快樂的生活，可好景不長，一個穿著深色工作服的、拿著一個水桶的人打斷了我日復一日、平淡的生活，他拿著水桶灌水，我不知不覺就和我的同伴一起流進了他的大桶里，我眼前一片漆黑，我左沖右撞，不知
怎么辦才好，等了一會我又被裝進一個透明的瓶子里，我又看到了光明，這時才松了口氣。也不知顛簸了多久終于到了目的地，我的兄弟姐妹被拿下了車然后分給了那些農田的人，當時我害怕極了，身體不停地顫抖，怕會和別的水珠一樣的下場。車又出發(fā)了，幸好我沒被拿下來，過了十幾個小時，我看見很多老人和孩子都在外面，看著火熱的太陽發(fā)出一陣陣哭聲，好像在等待著下雨，田地都干裂了出好多大口子，那些人看到我們來了眼睛里充滿了希望和不能用言語表達的開心，他們直奔向我們大口大口地喝水，這時看到他們興奮開心的樣子，我也默默的為他們高興。
車繼續(xù)開著向前走，我的膽子也大了，一路上我想了很多，要是奉獻他人也是件開心的事，正想著想著我被晃動的厲害，原來我被一個手裂出很多鮮紅口子的農民拿起，這一刻是我第一次做對人們有意義的事，也是最后一次我很欣慰！因為我是一滴很有價值的小水珠。
關于水的作文7
水在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是用不完的，事實上，世界范圍內可直接利用的水是很有限的。就目前而言，城市人口缺水問題有很多。我國許多城市也面臨著缺水的危機。水現在受到嚴重的污染，水資源越來越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來說吧，過去是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現在呢？由于被工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的`，有的河流魚兒已經絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊！一切生命活動都起源于水。水是生命之源，我們要保護每一滴水。 我們要依法實行計劃用水，進一步提高人們的節(jié)水意識，我們應當從現在開始就要珍惜水資源，愛護水資源，合理運用水資源，增強保護水的意識和行為。在日常生活中，為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時，水龍頭嘩嘩地流，是很浪費的。用淘米水洗臉，既可以美容，又節(jié)約了水，真是一舉兩得！
在現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一點保護水資源的意識，在不停地浪費水，污染水。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節(jié)制的流淌，甚至有一些調皮的學生故意把水龍頭打開讓水流失結果造成了水的大量流失。特別是有許多工廠，把沒有經過處理的污水直接排放到江河里，造成江河的水受到嚴重的污染。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不好的行為。在城市里修建有城市居民和公共設施污水的管道，讓城市污水經處理凈化后進行回收利用，改進廁所的沖洗設備、采用節(jié)水型家用設備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水！珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
我們倡議節(jié)約用水，人人有責！
關于水的作文8
在學習生涯中，有了同學的作伴，即使只是一杯水，也能使我感到同學之間相互關愛的溫暖。
記得四年級的時候，體育課下課，教室里的飲水機錢排滿了長隆，同學們因為剛剛上過體育課，所以頭上都是汗，臉紅撲撲的，汗水順著臉頰，滴在同學們的衣服上，同學們顧不得頭上的汗，個個拿著自己的水杯，等著灌水喝。
沒水了！隨著一位同學的喊聲，等著灌水的同學們：�。×⒖陶f話聲紛紛：為什么水那么快就沒了��？怎么回事啊，沒水就糟了沒水喝了誰去抬水？一位同學問道。外面很熱，沒幾個同學愿意。但董雪球、方子燁還有彭胤隆卻自告奮勇去抬水。他們去抬水了，教室里的同學一邊抹著自己頭上的汗珠，一邊說道：方子燁他們抬的有點慢誒。方子燁你們一定要快點啊，渴到喉嚨冒煙了方子燁他們估計要好久才能抬到了吧方子燁你們一定要加油抬水啊，全班人就等你們抬水來了看！一個把頭探出窗外的同學喊道方子燁他們抬水來了！同學們一聽，立刻歡呼起來，很快排好隊。方子燁他們一人抬起水桶的頭，一個托起水桶的后面，轉眼間，水桶已經立在了飲水機上面，同學們讓方子燁他們先灌，等他們灌好后，同學們再一個接一個灌水，井然有序。同學們個個喝著水、吹著風，頭上的汗珠少了下來，臉也不那么紅了；而出去抬水的三位還是滿面通紅，汗流不止，他們靜靜的看著同學們，心里有種滿足感
我感覺喝下去的不僅僅是水，還有一種同學之間相互關愛、幫助的精神，一種樂于助人的精神、一種為大家服務的.精神
很多同學都不喜歡干這種體力活，包括我。但方子燁他們不但不嫌棄，還很認真的干這種活，所以我們才喝到了水，這種關愛同學的精神值得我們學習，這樣的事情在生活中很多：考試考差了，同學們都來安慰你，忘記帶東西了，同學借給你，體育課下課后，有的同學腿疼，她的朋友把她扶回教室同學與同學之間不都這樣嗎？互相關愛，互相鼓勵，少了這份關愛，我們的生活也不會多姿多彩。
雖然只是一桶水，依舊能體現出同學之間的關愛，依舊能使人感覺到一股暖流直上心田，依舊能感到同學與同學之間那深厚的友誼。
關于水的作文9
水是生命之源，水可以滋潤萬物，使它們茁壯成長，水是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要物質資源之一。如果沒有水，地球就會變成一片荒漠。
從前，有一個村子，那里山清水秀，各種動物都在這里筑巢安家，人們幸福的生活在這兒。每家農場后面都會有一個水車，人們腳踏水車，取水灌溉，水已經成為人們的朋友了，可這里的人卻從來沒有節(jié)約過一滴水。因此，沒過10年，這兒就不再是那個山清水秀充滿生機的樣子了，漸漸地變得荒無人煙，樹木和花草都枯萎了，樹木痛苦地伸著手，花草耷拉著腦袋，仿佛就只想要喝一點水。可是就連小河里的`一滴水都沒有了，許多人因饑餓而死，因缺水而渴死了。村長痛苦的趴在地上，用沙啞的聲音自責道：我們不應該浪費水資源應該節(jié)約用水�。∪绻茉琰c明白就好了。只見村長的嘴唇都裂開了，可萬萬沒想到村長說完這句話后，永遠地離開了人世，大家都十分的難過，心立刻就像有人用刀插了一下，而且插得很深很深，正在上面撒一大把一大把的鹽。
原來一個美麗的村子卻因不節(jié)約用水而沒了······
現在人們開始懂得節(jié)約用水了。在許許多多的地方都會有一個大牌子，上面寫著“水，生命之源。”惜水，愛水，節(jié)水從我做起！愛惜生命從節(jié)約用水開始。在大家心中不時地會想起以前人們不節(jié)約用水的后果，耳邊還會響起響亮的節(jié)約用水的口號“一滴清水，一片綠地，一個地球，水是生命之源，保護水資源，就等于保護整個地球！”我們不僅要節(jié)約用水還要提醒身邊的人要無時無刻地節(jié)約用水。
如果我們真的不節(jié)約用水，我認為50年后，坐在飛機上，從高空鳥瞰，地球上一片綠洲都沒有了。大街上會十分干燥。人們流的汗都會放在試管里，等個兩分鐘就把汗喝了。如果真這樣，我們將會怎么辦呢？沒有人可以回答�，F在唯一知道的是早點節(jié)約用水。
“水，是生命之源！”節(jié)約身邊的每一滴水，為我們的家園增一片片生機吧！
關于水的作文10
人世間最真摯的愛，莫過于親情。人間有真愛，天地見親情。
我初降人世，母親就為為我而流淚，因為我是她愛的結晶，我就是她愛的回報。時間仿佛就在那時被禁錮，她的笑，她的淚，是因為我的存在，那時的淚是甜甜的，沒有苦澀與辛酸。隨著我日益成長，母親就無時不在我身邊看著，守候著。我生病了或是受傷了，母親總是第一個沖在最前面。我至今仍記得五歲之時，那個年齡段是充滿了好奇與調皮，總是拉著她的手問東問西。一次意外發(fā)生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來了母親的淚水與呵護，淚中飽含著自責與痛苦，愛的淚水是咸的，是我那時品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷后的傷痕。幼時之淚是喜與悲的集合，是疼與愛的交集。
青春之淚
每當覺得自己長高了，就越發(fā)的高興與喜悅，因為我長大了�？墒悄赣H總是不理解我，不認同我的一切。漸漸地，一道無形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時時刻刻都想架起一座橋梁，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴說。國慶節(jié)前夕，住校的學生們都急著回家，所以公交站臺是人山人海，早已將那里圍個水泄不通，乘不上車，無盡的'焦急占據著我的心房。最后在同學的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個小時。因為我未回家，母親來到學校找我，卻不見人，焦急、無賴與擔心，母親的萬千思緒折磨著她脆弱的神經。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠，只為找到我。那是我還在同學家愜意，將母親的掛念丟至千里之外。后來，我的到同學通知后，急忙奔回家�；氐郊液�，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順著臉頰而下，那是放心、生氣與無盡牽掛的淚水，那是無數疑問充斥心間的淚水。青春的淚水，是為母親的勞動而后悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。
天下最偉大的愛就是母愛的愛!因為我的成長，才有了不同的淚，不同的愛。媽，我的成長，使您時常流淚!
關于水的作文11
一滴水，折射出五彩光；五彩光，輝映你美；你美，我看到了“上善若水”�！}記
上善若水，處處彰顯人性美麗和人格偉大，至善者，水也。
水，清澈純粹者也。唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，曾接受王茂生夫婦救濟而生活。當他被封為“平遼王”后，前來送禮文武大臣絡繹不絕，他都婉言謝絕了，而面對王茂生送來兩壇“美酒”，他不僅不生氣，反而十分感激，并當眾暢飲三大碗�！熬又坏缢币灿纱硕鴤鳛橐欢渭言�。不錯，君子之交淡如水。沒有趨炎附勢貪念，沒有阿諛奉承虛偽，沒有榮華富貴欲望，只有如水般清澈純粹真誠與坦率，又怎不叫人在琳瑯滿目珍寶中獨愛一壇平淡卻象征純潔清水呢？至清至潔者，水也。
水，能屈能伸者。世間萬物，或高如巍峨青山，或圓如中秋皓月，或直如飄渺在大漠孤煙，或細如彎彎柳葉，而能集方，圓，高，低，彎，直于一身，能伸則伸，應屈則屈者，唯有水矣。水之申屈，令人驚嘆。西漢史學家司馬遷在遭受宮刑后，忍辱負重，發(fā)奮寫《史記》，譜寫了中國歷史上最為輝煌一章。他正是具備了水能屈能伸性格，忍辱屈于宮刑慘痛遭遇，忍受身體上和心靈上恥辱，卻在精神境界上伸向了一個新高度，更為后世留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”經典著作。我們不得不驚嘆，能屈能伸者，水哉！
水，以柔克剛，堅持不懈者也。水滴則石穿，我們無法想象至柔者是以怎樣耐力撫平堅硬棱角，我們無法想象至弱者是以怎樣勇氣攻克堅固外殼，我們無法想象只柔者又是以怎樣恒心穿透堅硬石塊，然而，清晰事實卻告訴我們，水——天下柔者——卻做到了。在無限驚嘆中，我們不得不承認，以柔克剛，堅持不懈者，當為水也。
水，簡單平凡卻處處偉大，水，清澈透明，卻深邃而幽遠，水，柔弱溫和，卻積蓄力量……老子云“上善若水”。
關于水的作文12
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”；我們多了許多沒心沒肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認真；我們有了面對現實危機的坦然應對，卻少了許多對未來夢想的憧憬。我今天要講述的就是一個關于水的夢想。關于水有著很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格，蘊含著我們這個古老民族對于美和德的理解及執(zhí)著追求。
在人類的發(fā)展進程中，水始終扮演著無法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而發(fā)展，民族因水而繁衍、遷徙、融合，城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生，華夏民族在黃河長江邊上繁育，大唐的古老文明飄揚過海，晚清的衰落伴隨著是列強踏海而來的戰(zhàn)艦。今天我們要實現華夏民族的復興，就先來重溫這個關于水的夢想吧！
中國近二十年的飛躍的發(fā)展，水起到了至關重要的作用，然而也伴隨著我們對水資源的巨大浪費和破壞。我們現在必須有一個清醒的認識，那就是以我們現在利用水方式來利用水的話，現有水資源就滿足不了未來社會的發(fā)展需要和子孫后代的'生存需求！解決水危機的根本之路在于對水資源的保護，而水資源的保護關鍵是在于對水功能的保護，其途徑在于保障維持其功能的水環(huán)境不受到破壞和改變。 而我國目前面臨的水資源保護的主要問題就是水污染的嚴重和水源地的生態(tài)環(huán)境受到的巨大破壞。大量的工業(yè)廢水、生活污水排入水體
使其污染嚴重，江河水電大壩的盲目開發(fā)使得水資源的其他功能喪失，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
水環(huán)境的保護是一個系統工程，一方面是對水資源本身的保護，另一方面是對水的存在環(huán)境進行保護。其核心實質就在于保護水的使用功能不受到破壞和產生的水量不會減少。同樣水資源保護也是環(huán)境保護這個系統工程中一個不可或缺的一部分，與其他資源環(huán)境的保護共同構成一個有機整體。
環(huán)境保護政策是我國的一項基本國策，保護環(huán)境既是我們環(huán)保部門的權利和義務，同樣也是每個公民的權利和義務�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”，讓我們一起行動起來吧！藍天飄白云，青山掛綠妝，碧水揚長帆就不會只是夢想！
踏著春天的腳步，沐浴著煦煦的陽光，我們以享受生活的名義去追逐夢想吧！
關于水的作文13
放暑假了，小朋友都在幫爸爸媽媽干活，我也沒閑著，每天都幫爸爸媽媽洗碗。
有一天，我發(fā)現了一個秘密：洗碗洗好的水是熱，而沒洗過的水是冷的，這是為什么呢？
原來是這樣的，媽媽對我說：“吃飯過的碗筷中的熱量慢慢地擴散開，這樣就使水變熱了。”
過了幾天，我又發(fā)現了一個新秘密：我把洗過碗的水放掉的時候，我發(fā)現起了漩渦，這時候水流也越來越快，這時讓我起了疑問，這是為什么呢？
我又去問媽媽，媽媽說：“因為水流出去的時候沿著一個方向打轉就形成了漩渦；不過漩渦的速度就永遠也出不來了�！�
又過了幾天，我還發(fā)現了一個新秘密，有一天，我在玩水，突然發(fā)現一個秘密，如果把兩只手在水中合攏，那是相當的困難。媽媽又告訴我：“這是水的阻力關系，如果把碗放在水中，它會慢慢下沉這是水的'浮力�！�
生活中的秘密可真多。
水有三種形態(tài)，分別是液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，液體是水，氣體是霧，固體是冰。
水是流動性的物質，是大家庭里不可少的。
液體的水在一年四季里最常見。它的用處最大，它可以澆花、洗碗等，也可以作為飲用水，人和動物、植物都離不開它，少了它可不行。液體的水功勞最大，但是洪水泛濫可引起水災。
氣體的水就是霧，霧的用途也不小，我家有一種會產霧的機器，就是讓房子變得潮濕，這臺機器在炎炎夏日里對房子是很有用的。霧的好處不少，但是霧太多會引起視線模糊，導致交通事故。古時諸葛亮的《草船借箭》就是用霧幫了忙。
液體的水在零度以下凍住后結成的，叫冰，冬天最常見，可建成冰塑供人們觀賞，建成溜冰場供人們玩�！奶煲膊簧僖姡舯┤藗冿嬘�，冰塊可降溫。
冰融化成冰，水蒸發(fā)成氣，水的三種形態(tài)相互轉化，大自然真奇妙。
關于水的作文14
當水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向著天空奔去，進入云層，融為一體，書卻了誰水，一心一意為它守著自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。
，人們雙手，踩著龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因為那是豐收的`希望，是生機的延續(xù)。天空中沒有一絲云彩，空氣中散發(fā)著燥熱，人們試圖著水，著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農民伯伯撫著滿是創(chuàng)傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時，人們大水的沖擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的面前，無法自保。水已不再是那樣的與富有生機，而，奪取人們的生命，大禹三過而不入，只為治水，只機。
黃河滾滾，水混著泥沙一涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發(fā)出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及范圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因為在我們的心中，大雨是令人的。
當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直在我們周圍的空間，只是失去了發(fā)現的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
關于水的作文15
從我們誕生下來的第一天，就依賴在父母的身旁，可曾想過離開父母的我們會否哭泣？惟有比你的淚水更堅強，挑戰(zhàn)心中的依賴，學會獨立，學會自強。
因為父母工作的問題，我在小的時候自己一個人寄居在姨媽家，當時的我是那么多脆弱。對呀，失去父母依賴的我怎么不會懦弱呢？
嘩啦啦!“討厭的天氣!我又得淋雨回家了�！拔彝炜�，暗暗地想。這時，我心中爸媽的想象漸漸地被雨水沖刷得模糊了�！叭思矣邪謰�，我也有爸媽，為什么人家每次下雨沒傘有接送，而我就只有淋雨回家呢？難道天就這么不公平？“我又躲在了幼兒園的角落低聲哭泣了。
雨勢稍微小了點，我邁著想快卻快不了的步伐，用自己跟醬油碟子般大小的手擋著頭上的雨點，開始了這個一千米的“長征“。
“怎么不叫我去接你�。俊耙虌岓@訝地說，說著把桌上的毛巾遞給我。我嘩地一聲趴在了姨媽大腿上，邊哭邊對姨媽說：“為什么？為什么？人家都有父母陪伴，而我卻只有自己孤單一個人在墻角哭泣？“姨媽先是楞了楞，然后遞給我一張紙巾，微笑著說：“人人的父母都擁有對子女的愛，你的父母也有他們對你的愛，只是，你父母的愛不在表面，而是在這里�！罢f著，姨媽指了指我的心，然后繼續(xù)對我說：“別人的父母讓自己的孩子依賴自己，不讓孩子受到傷害，而你的`父母是要讓你獨立，自主，學會生活技能，也許你現在還小，也許你需要父母對你的支撐，但是，你是否想過，如果你的父母什么事都為你做了，你現在又會怎么樣呢？“因為當時還小的原因，我似懂非懂地點了點頭。
現在回想起來，我總算明白了。也許我也曾有過依賴，有過哭泣，但是，從離開父母的依賴的那一瞬間，我便比淚水更堅強，比別人更獨立，學會更多的生活技能。因為我是一個沒有“依賴“父母的孩子。
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