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水的作文

時(shí)間:2023-06-01 14:17:43 我要投稿

關(guān)于水的作文匯編五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的水的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于水的作文匯編五篇

水的作文 篇1

  記得小時(shí)候,爺爺常給我們講老家里那清凌凌的小溪及水中暢游的小魚、蹦跳的小蝦;講老家里那綠蔭蔭的小山及林中歡樂的雀鳥,滿山的野花;講老家里那翠綠的竹林及剛破土而出的竹筍;講那雨后的蘑菇、夏日里的清風(fēng)、夜晚的蛙鳴、叢林中的斑鳩……當(dāng)他們講述著家鄉(xiāng)的這一切時(shí),臉上總流露出燦爛的笑容和無盡的留戀,仿佛在我們的眼前正展現(xiàn)出一幅幅美麗而動(dòng)人的畫卷。因此,我常常情不自禁的哭鬧著要回老家去看看,可爺爺總是嘆著氣,搖搖頭說:“沒啦,沒啦。”我真不明白怎么叫“沒啦。”可仔細(xì)一想,這一切又怎么會(huì)有呢?我們的風(fēng)景區(qū)是美的,我們的城市建設(shè)是美的。可為什么美與丑總是處處相隨?總有那么多的不協(xié)調(diào)?各種各色的廢棄物總是隨處可見;優(yōu)雅的設(shè)施總有人破壞;美麗的花園總有人踐踏;污染環(huán)境的小廠、小店總是屢禁不絕!

  丑陋啊,丑陋!

  當(dāng)我站在陽臺(tái)上極目遠(yuǎn)望,看到那一幢幢林立的大廈和正在擴(kuò)伸的未來的高樓;看到那縱橫交錯(cuò)的高速公路和越來越多的寵物、寵鳥。不禁想起一位科學(xué)家曾經(jīng)說過的這樣一段耐人尋味的`話:人和動(dòng)物最大的區(qū)別就是人的貪婪。恐龍為什么會(huì)滅絕?那是因?yàn)樗、太多,幾乎統(tǒng)治了整個(gè)地球。它不滅絕,可能就不會(huì)有現(xiàn)在的動(dòng)物和人類。他沒有再說后面的話,可我想,真的有一天我們的山?jīng)]了,田園沒了,全世界被鋼筋水泥統(tǒng)治的時(shí)候,我們的地球會(huì)是一個(gè)什么模樣?我們的家園又是一個(gè)什么模樣?尊敬的父輩們啊!

  你們流血流淚為我們打下了江山,又為我們創(chuàng)造了如此豐富的物質(zhì)生活和精神生活,我們衷心的感謝你們。請(qǐng)你們放心,后輩們一定會(huì)把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。今天,我們只有一事相求:請(qǐng)給我們多留一點(diǎn)青山,多留一點(diǎn)綠水,再多留一點(diǎn)可愛的動(dòng)物、飛翔的小鳥。不要讓“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!背蔀橛肋h(yuǎn)的歷史!

  行嗎?

水的作文 篇2

  “嘩啦啦”,這是河水在奔流,它發(fā)出的響聲如交響樂一樣雄壯。我不禁開始了遐想,若這就是河水的語言,水家族成員又會(huì)說些什么呢?

  于是,水家族的會(huì)談便悄然開始了。

  太平洋率先說: “大家近來可好?現(xiàn)在北半球已經(jīng)是冬天了,大家注意保暖!”

  黃河馬上說: “不怕,你看,我身上不是有厚厚的泥沙嗎?可御寒呢!

  長江聽了黃河的話哀嘆道: “唉,瞧你那高興勁兒,小心樂極生悲。還不是因?yàn)辄S土高原土質(zhì)疏松,一下暴雨,你的含沙量便會(huì)激增。你看,你下游的河床因?yàn)槌练e了太多泥沙,形成了一個(gè)個(gè)突兀的沙丘!

  黃河很不服氣,便對(duì)長江嚷嚷道:“你也不例外啊,你的中下游易發(fā)生洪澇災(zāi)害,你曾給多少生靈造成過傷害!”

  長江哼了一聲,不屑一顧地說: “歷史上你也曾多次決口啊,還有幾次斷流的記錄,在危害人類方面,我跟你比可是小巫見大巫呢!

  太平洋帶著病態(tài)的臉色勸說道: “你們別吵了,我這邊有大量石油滲漏,弄得我寢食難安啊!”

  華北平原的地下水聽到太平洋的話,也忍不住說: “你們那兒還好,我這邊都快被抽干了!真羨慕富足的南極洲啊,它的冰川那么多!

  南極洲的冰川聽見了,回答道: “多是多,不過近年來受溫室效應(yīng)的影響,我這里沉睡多年的`堅(jiān)冰也在融化,這到底是怎么回事。俊

  雨搖擺著身子從天空中飄落下來,給它們帶來了答案: “那是人類造的孽啊。人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,導(dǎo)致黃土高原土質(zhì)巰松,讓黃河的含沙量如此之高,且易發(fā)生洪災(zāi),長江也是如此。人類任意使用、浪費(fèi)水資源,才會(huì)使華北平原地下水嚴(yán)重不足,不得不‘南水北調(diào)’。更何況黃河、長江沿岸還有很多工業(yè)區(qū),人類還在海中發(fā)展?jié)O業(yè)、開采石油。溫室效應(yīng)是人類不愛惜環(huán)境的結(jié)果!

  聽了雨的話,水家族中的各位成員都恍然大悟,異口同聲地發(fā)出呼吁: “人類啊,請(qǐng)保護(hù)好你們賴以生存的生態(tài)環(huán)境吧,請(qǐng)愛惜珍貴的水資源吧!”

水的作文 篇3

  我想做一個(gè)涉水而過的旅者,那腳下的河流,深不可測,看不到底。頓時(shí)便失掉了最初想躍躍欲試的想法,沒有了那種興奮勁兒,便只能平靜地走過。

  而在那最后的一段路程當(dāng)中,這些要讓自己的內(nèi)心充滿了力量。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠堅(jiān)持穩(wěn)當(dāng)?shù)腵到達(dá)對(duì)岸。已經(jīng)到了最后一段路程了,只要過去我就能成功。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,怎么可能半途而廢?怎么可能放棄?做不到的。

  可是我要怎樣才能充滿力量?我已經(jīng)找不到最初想躍躍欲試的想法。我不能將那份興奮轉(zhuǎn)化為力量,我現(xiàn)在很平靜很平淡,甚至有些焦慮,但是那種興奮勁兒永遠(yuǎn)都找不回來?晌夷茉趺崔k?我內(nèi)心只有一個(gè)想法,我不能失敗,我要成功哦,不能半途而廢,不能放棄,除了不能放棄之外別無選擇。

  我就愣在那里很久很久。我真的是遲疑了,我不知道我應(yīng)該怎么做才是正確的,或許這件事情本身就沒有正確錯(cuò)誤之說。

  最終我終于找到了一個(gè)方向。終于做出了一個(gè)選擇。我絕對(duì)不會(huì)放棄。對(duì)岸,我一定會(huì)到達(dá)。河流太深,也無法阻擋我。

  我一定會(huì)找回當(dāng)初的躍躍欲試,那種感覺。對(duì)很接近了。我快要找到了。我馬上就會(huì)到達(dá),對(duì)呀,我馬上就要實(shí)現(xiàn)我的承諾,我馬上就可以成功。

  興奮,然后到失落,然后振奮,最后,激動(dòng)興奮。

  我好像找回了那個(gè)興奮勁兒,我好像回到了最初,最初那美好的時(shí)光。

水的作文 篇4

  “水墨新安江,悠悠護(hù)河情!蔽覀兪莤x小學(xué)三(4)班的綠光小隊(duì)。

  這個(gè)暑假我參加了許多活動(dòng),其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊(duì)的活動(dòng)。

  一個(gè)艷陽高照的下午。我們聚集到一起,到了蓮花鎮(zhèn),聽叔叔阿姨講解關(guān)于五水共治的知識(shí)。然后,到現(xiàn)場撿垃圾。那里的江水很清,很藍(lán),清得猶如一面明亮的鏡子,藍(lán)的仿佛和天相連,眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫,山清水秀,真美!

  3點(diǎn)鐘左右,太陽正掛在天空,火辣辣的烤著大地,仿佛你不管走到哪里,太陽只正對(duì)著你。我們急匆匆地來到環(huán)境監(jiān)測站。這里有著許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯著這些新奇的儀器。還一起做了實(shí)驗(yàn)?zāi)?其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣——溶解氧實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的儀器是一個(gè)塑料的球體和一支溫度計(jì)般的玻璃瓶。做實(shí)驗(yàn)時(shí),只要把塑料球體捏緊,慢慢放開,水就會(huì)從玻璃瓶里自動(dòng)上升,當(dāng)水上升到一定高度時(shí),你就快速用手指按住上端的口子。這樣一個(gè)溶解氧實(shí)驗(yàn),就完成了。你說有趣不有趣?

  傍晚,日落了,一片紅彤彤的晚霞出現(xiàn)在天空中,天空頓時(shí)間變紅了,轉(zhuǎn)眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的衣裳。我們來到江邊開始發(fā)宣傳單。勸導(dǎo)大家不要在新安江邊洗衣服,不要在江里亂扔垃圾。保護(hù)這條美麗的新安江,保護(hù)我們的母親河。江水里有許多小魚,小蝦,它們都在自由的玩耍。有的'躍出水面,有的在水底吹了個(gè)小泡泡,還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看著江水這么清,小魚這么快活。我們的心情也好了許多,一疊宣傳單幾分鐘就發(fā)完了……

  回到家,我想:“今天,我的收獲可真不少!”同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧,只有我們共同的努力,才能讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán),水更綠,花更紅!

水的作文 篇5

  一滴水,看起來多么渺小,多么微不足道,甚至可以忽略!可就是那千萬滴水,凝聚起來,才變成小溪、河流、海洋;可就是那千萬滴水,才滋潤了一個(gè)個(gè)新生命!

  夏天,總是熱得讓我受不了,但當(dāng)我打開水龍頭,一股清涼的氣息就隨之飄來,一下子讓我感覺到,水是清涼的。冬天,我常常冷得發(fā)抖,這時(shí)媽媽就會(huì)給我倒杯熱氣騰騰水,我把臉對(duì)著杯口,水蒸氣緩緩向我飄來,不知怎么的我暖和了不少,突然間,我發(fā)現(xiàn)水又是溫暖的`。

  可是我又常常會(huì)想到那些經(jīng)常不下雨,缺水的地方,那里的人可可能不會(huì)覺得水是清涼或溫暖的,但一定會(huì)認(rèn)為水是可貴的。

  他們一定會(huì)珍惜每一滴水,不讓小水滴在角落默默流淚;他們一定會(huì)利用好水,不讓每一滴水白白浪費(fèi);他們一定不會(huì)四處玩水,讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶骼恕?/p>

  可我,卻和他們恰恰相反。

  每天我都會(huì)讓媽媽給我倒?jié)M滿一杯水,說要到學(xué)校喝?稍趯W(xué)校一天,有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒碰一下,到時(shí)候只好倒掉;不光背在身上重,還白白浪費(fèi)了一杯水;洗手時(shí)我總喜歡一邊開著水龍頭一邊洗,喜歡聽那“嘩嘩嘩!”的流水聲,可手到是沒洗多么干凈,卻讓水浪費(fèi)了不少;在家里我總喜歡養(yǎng)幾條小金魚,可這就要換水了呀!我每次都會(huì)給它們加許多水,而且兩三天就換一次,這下金魚們受不了,水也浪費(fèi)了……

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這些好像都不對(duì),是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn),喝多少倒多少;是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗,這樣用的水少,手洗得也干凈;是不是可以一個(gè)星期給魚兒們換一次水,而養(yǎng)魚的水又可以用來澆花,讓養(yǎng)魚水可以再次利用?

  是的,可以說都是這樣!雖然只節(jié)省了很少的一些水,但日積月累,省下來得水就會(huì)越來越多,這些可都是我們自己的功勞!

  或許只需一滴水,就可讓一顆種子發(fā)芽;或許只需一瓶水,就可以讓一株樹苗生根;或許只需一桶水,就可以讓小樹長成大樹;或許只需一片湖,就可以讓幾座山生機(jī)勃勃!

  所以水是可貴的,需要我們來珍惜、來愛護(hù)、來節(jié)約……當(dāng)你因?yàn)椴幌胱屗速M(fèi),而放棄去玩水槍時(shí),你就是在節(jié)約水。當(dāng)你不再讓水黑乎乎,發(fā)出難聞的氣味時(shí),你就是在愛護(hù)水。當(dāng)你不忍心把茶水倒掉,用它來澆花時(shí),你就是在珍惜水。就這樣,慢慢地水不會(huì)有白白流過的時(shí)候了,因?yàn)椴还苣且坏嗡,我們都用上了?/p>

  是水孕育了萬物,沒有水,世界上就不可能有生命,而所有生命,在成長中也都需要水,因此水是多么可貴,愛惜生活中的每一滴水吧,因?yàn)樗巧脑慈?/p>

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