- 保護水資源作文 推薦度：
- 保護水資源作文 推薦度：
- 保護水資源作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
保護水資源作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的保護水資源作文，希望能夠幫助到大家。
保護水資源作文1
晚上我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚�！边@句話深深的感動了我……
在上次，與，媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在歇息的`時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”的流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
還有一次，我在學校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護水資源，更別說，別的普通同學了……
其實，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
一個國家是否強，重要的就是水，我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!
保護水資源作文2
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的.水資源只有0.34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護水資源作文3
日常生活中，水是不可缺少的。
水在有些人眼里顯得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的！有些人會想：水是永遠都在的，盡管浪費著好了，水是不會用完的！
好幾次在學校里，我看見很多二年級的小朋友洗手總是不關(guān)水龍頭，水花四濺！任它流著……“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩——”這是水的嘆息，它在嘆息：為什么要浪費我？
那些不節(jié)約水的人，想過沒：浪費水資源也是在浪費自己的.生命，白白地糟蹋生命！
我看那些人是要等到干旱了的時候，水沒了！才會想到自己的過錯，可來不及了！那個時候，有一滴水也是好的！
想想看，你渴口的時候是誰幫你解決困難？幫你身體清洗干凈的是誰？是水。
誰是生命的唯一源泉！珍惜水資源！珍愛生命！讓我們的明天更美好！
保護水資源作文4
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米。這些有的水資源只有0。34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的'把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護水資源作文5
你們知道浪費水的后果嗎？
前幾天，我在電腦上看到我國的水資源特別貧乏，還說未來的戰(zhàn)爭，可能是爭奪水資源的戰(zhàn)爭，我下定決心：節(jié)約用水，從我做起。
有一天，我看見了一個小朋友在玩水，把水開得很大，玩了僅僅幾分鐘，我馬上叫住了他，很生氣地說：“要節(jié)約用水，珍惜每一點一滴的水。”他聽了我的.話馬上把水龍頭關(guān)掉，后來我回到家，我把這件事告訴了全家人，他們聽了都很高興，夸我是個好孩子，自從我說了這個事情后，我們家對節(jié)約用水很重視。
我們國家的淡水資源缺少。有的地方卻用不到水。希望每個人都像我一樣，節(jié)約用水。是的，請珍惜生命之源，關(guān)“住”點點滴滴！
保護水資源作文6
最近，我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴重的.旱災，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災情況非常嚴重，原本寬大的河流因旱災變成了淺淺的溪流，有許多人還因為尋找水源而死去。
為什么我國會發(fā)生百年不遇的大旱災呢？主要是因為我們?nèi)祟愔圃斐鲈S多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳。我們還要節(jié)約用水，不要浪費水。要記得關(guān)好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時間，這樣做很浪費水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。
水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護水資源。
保護水資源作文7
大家都知道保護水、節(jié)約水。我們要保護水源。
可是我們的家園被污染得很嚴重，我們要治污水。
我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸媽媽接我回家，我看見了一位爺爺在倒爛橘子，爸爸看到這一現(xiàn)象就趕緊停車去阻止，并向這位爺爺說明事情的嚴重性。
我們也要珍惜水源。有一天晚上，我們回宿舍，阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水，一邊說話，水都滿出來了，我便提醒她：“戴卓玉，我們要節(jié)約用水哦!要及時關(guān)掉水龍頭�！边@就是保供水的.精神。
我們知道，各個農(nóng)村都會養(yǎng)豬，豬大便都是扔到河里，這樣又臭又污染河水，如果你家養(yǎng)豬，一定要提醒爸爸媽媽，不要隨便把豬大便和垃圾扔進河里，要保證河水的干凈和整潔。
我們?nèi)羰窍胩岣呱瞽h(huán)境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!
保護水資源作文8
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關(guān)。
可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。
那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。
想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區(qū)的`孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
保護水資源作文9
今天學校組織我們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀。講解員開始給我們講解污水處理的環(huán)節(jié)和步驟。首先來到沉砂池，在池里可以看見水面上漂浮著無數(shù)個顆粒狀的物體，在與沉砂池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。
然后我們來到了初沉池，初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經(jīng)初沉后，可去除可沉物，也就是第一次處理污水。接下來，我們來到了生物反應池，生物反應池是對生物凈化的地方，其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就開始變成白色的水了。二沉池有三個特點，一是出水質(zhì)；二是排泥率；三是能耗。
今天是我最有意義的一天，因為我終于明白了污水是怎樣變成我們?nèi)粘Ｉ钣盟?了。通過這次參觀讓我懂得了將污水處理成生活用水的不容易，所以以后我要節(jié)約用水，并號召我的同學、家人都節(jié)約用水。
保護水資源作文10
水，大家都熟悉了，渴了，需要水;洗滌，需要水;洗澡，也需要水。總之，人活著，總是水。但是，誰愿意保護水資源過去呢？
我讀過一篇文章叫《桃花溪》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原來，溪水清澈，溪邊種了許多桃樹。樹上開滿了桃花，常引來成群的蝴蝶和蜜蜂。于是，許多孩子一邊聽溪水“叮當叮當”的歌聲，一邊欣賞美麗的桃花，一邊在溪邊玩耍。多好的事情��！但是無情的人類是如何對待小溪的呢？他們往河里扔了很多垃圾，河里附近的一些工廠排放了很多污水和垃圾。這條小溪從一個漂亮的女孩變成了一個丑陋的.老女人，一條美麗的小溪被摧毀了。
人類！你難道不知道嗎？水資源對我們是多么重要！如今，無數(shù)的溪流、河流、湖泊、河流和海洋都吸引著我們：“幫助我們。"
這個例子給我們敲響了警鐘，世界上只有一個地球！讓我們行動起來，保護環(huán)境，美化家園，讓青山綠水源源不斷！
保護水資源作文11
人類需要水，動物也需要水，甚至植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還要隨意浪費它呢？
我們要學會珍惜水資源；洗手、洗臉、刷牙的時候，用小盆接住留下的水用來沖廁所；不一下子倒?jié)M整個杯子，而是少倒一點，喝了再倒；洗手、洗臉孔的時候盡量把水開得小一些……我認為生活的一點一滴都應當珍惜水資源，你們說不是嗎？
有一句話是這樣說的：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的`命脈，工業(yè)的血液，假如人們不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會成為我們的眼淚�！蔽覀円駩圩o眼睛一樣珍惜水資源，水是大自然給予我們生存的禮物，我們要用自己的實際行動來珍惜水資源，大家為了一個美好的世界，小小的舉動，又怎么會為難呢？
讓我們一起行動起來，保護水環(huán)境，珍惜水資源，共建美好家園！
保護水資源作文12
星期六，我們小記者去自來水廠參觀。
自來水廠的陳阿姨接待了我們，她開始給我們講解起來。漳河水是怎么流進千家萬戶的呢？這也是我很想問的問題。陳阿姨帶我們看漳河。哇，這么大！一眼望不到邊呢！河水看起來很清，陳阿姨說，漳河是我們的母親河，它是漳河原水抽至取水泵房，加氯到過濾池……最后才抵達千家萬戶的'。聽著陳阿姨的講解，想不到我們現(xiàn)在的飲用水竟是這樣來的，我不禁想贊一個："神奇的漳河水，了不起！"接著我們跟隨工作人員到提水的地方。"好高！這些工作人員是怎樣上去的呢？" 我們問陳阿姨。陳阿姨告訴我們："那邊有個彎彎曲曲的樓梯，順著下就行了。"我往下一看，水管彎彎的，有的大，有的小，看起來可真有意思。
不知不覺，這一次的參觀就結(jié)束了。通過參觀，我想對著漳河吶喊："漳河，真了不起！"
保護水資源作文13
我們身邊有一些同學，有時會把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關(guān)上。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時候，正好爸爸路過這里，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是犯罪！”啊？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴重��！爸爸又說：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區(qū)都在干旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的.臉“唰”得一下子紅了。
同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。
保護水資源作文14
我是一個小水滴，我是由青藏高原的雪花融化而成的`。我非常純潔，我唱著歌兒在小河里流淌，大家都喜歡我。
有一次，我正懶洋洋睡著覺隱約聽見有人在說話，其中一個人說：我要到城市里生活了，我不能和你玩了。我醒了：城市是什么樣的呢？于是我離開了溪水媽媽的懷抱，我?guī)е闷嫘暮团敔攣淼搅顺鞘小?/p>
哪里有許多高樓大廈，路上車水馬龍。好一幅熱鬧的景象。在公園里。一對母子經(jīng)過這里那個小孩向我跑來，我很高興，因為我可以和人第一次接觸了�？赡悄赣H卻說：不要碰它。臟！說完就走了，我很傷心。我往身上一瞧。哇！我變成黃色的了。還又一股惡臭。回頭一看魚兒翻白肚，奄奄一息了。我頂不住了。我后悔來到這兒。
保護水資源作文15
水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節(jié)約水了嗎?
我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。
雨水收集器，顧名思義，實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。 可以把雨水收集器裝在露臺 。
蓄水器實際上就是一個很大的長方體容器，直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，和衛(wèi)生間的'地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關(guān)。蓄水器有兩個入口，一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來。
當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發(fā)出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網(wǎng)狀，不再收集雨水理器也。
只要我們行動起來，那么世界上就不會發(fā)生缺水的情況了!
【保護水資源作文】相關(guān)文章：
保護水資源作文01-05
保護水資源作文08-08
珍惜水資源保護水資源作文07-02
保護水資源環(huán)保作文08-14
關(guān)于保護水資源作文08-26
保護家鄉(xiāng)的水資源作文05-25
保護水資源小學作文07-12
保護水資源環(huán)境作文06-11
【精】保護水資源作文04-01
【熱門】保護水資源作文03-30