有趣的水的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的有趣的水的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的水的作文 篇1
潑水節(jié)!一聽到這個名字,你是否就想起了傣族的潑水節(jié)。我去的地方可不是傣族,而是洛帶古城,那里,也有一年一度的潑水節(jié),和傣族人民潑水節(jié)一樣有趣。
第二天,我手里拿著一個盆子,和媽媽一起興高采烈地向廣場走去。
到了廣場,我急忙拿出我的盆子去裝水,沒等我裝滿水,一盆水從我的淋到腳,就像一只落湯雞。是誰呢?我納悶地回過頭,一眼就看見了我的一個好朋友小茜!我一見到小茜,非常地高興,連給她打招呼:“小茜,你也來洛帶古城玩啊!”“是啊,我也來洛帶古城玩,這不,正好趕上了潑水節(jié)。我想來看看洛帶古城的潑水節(jié)和傣族的潑水節(jié)有什么不同。好奇,就來看看。沒想到,在這兒看見了你,就過來潑你一下。哈哈!你被我潑到了吧!“她一見到我也非常的高興,“嘩嘩”原來是我趁她說話的時候把一盆水潑在了她的身上!皣W嘩!“她也不甘示弱,又把一盆水潑在了我身上。就這樣,你一盆,我一盆地潑了起來。
光陰似箭,日月如梭,時間在我們嘻嘻哈哈地潑水聲中流失。一會兒,天,暗了下來。我們也該回家了,我們在廣場一一不舍地分了手。
如果在平時別人潑你一身的'水,你一定會不高興,,認為別人把你衣服弄濕了,但是,如果在洛帶古城的潑水節(jié)中潑了你一身的水,你就不會不高興,反而很高興。因為別人潑了你一身水,你的福氣就會伴你一生。我在洛帶古城的潑水節(jié)中,小茜潑了我好幾次水,我相信我的福氣也會伴我一生的。
洛帶古城的潑水節(jié)真是讓我難忘啊!它將是我記憶深處的一顆最璀璨的珍珠!
有趣的水的作文 篇2
今天在語文課上,我們做了一個有趣的實驗。
老師先把她事先折好的紙鍋擺在了桌子上,還讓我們看了看有沒有問題。我一看,那就是用普通彩紙做的鍋,并沒有什么特別的地方。于是,我想:這個實驗一定很有趣,一個紙鍋怎么能把水燒開呢?肯定不可能!而且我面對這個問題有些緊張,因為用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛,就是水把紙弄破,很危險,要是著起火來怎么辦。课也唤ε缕饋?墒呛闷嫘倪是驅(qū)使著我對老師大聲說:“老師,你快點兒做吧!”然后,李老師又拿出了酒精燈和水,說了聲:“我開始做了啊!老師把水倒進紙鍋里,放到一個支架上,又用火柴點燃酒精燈,把酒精燈移到支架下面!
我立刻產(chǎn)生了恐懼感,害怕引起了火災;鹑嫉梅浅F饎艃,仿佛是見到了多年不見的老朋友,在緊緊地擁抱似的;鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃,下面是紅色的。不一會兒,就把水燒得冒起小泡泡來,像是里面有小金魚在吐著氣泡泡。水終于被燒沸騰了,上面冒出了一大片熱騰騰的氣,還有一股濃煙飄在上面,散發(fā)出了焦糊的味道。我還以為是紙鍋燒著了,冒出了糊味。我想,我的擔心果然被證實了!嚇出了一頭冷汗。是我對同桌笑嘻嘻地對我說:“你還真以為是著火啦?!”說著,她指了指講臺上的.紙鍋,說:“你看,那紙鍋不是好好的嗎?你的擔心是多余的!蔽矣眯渥硬亮瞬令^上的汗,跟我的同桌說:“我還真以為紙鍋燒著了呢!”
水被燒開了,李老師把紙鍋端了下來,我發(fā)現(xiàn)那個紙鍋不但沒有破,還真燒開了水,老師把紙鍋翻過來給我們看,鍋底有些發(fā)黑,原來糊味是從這兒出來的。老師讓我們仔細觀察,發(fā)現(xiàn)紙鍋并沒有漏。紙居然能承受這樣大的考驗,真神奇。±蠋熡肿屢晃煌瑢W上去摸了摸水溫,只見那個同學小心翼翼地把手指放進水里,又“唰”地一下縮了回來,說:“果然燒開了,真是挺燙的!
最后,李老師說出了這個實驗的原理:“水的沸點是一百度,而紙的燃點是一百一十度,只要紙能承受住水的壓力,這個實驗就可以成功”
這個實驗真有趣。∥乙院筮要多動腦,思考更多的問題。
有趣的水的作文 篇3
為了做實驗,爸爸在玻璃缸里養(yǎng)了一些水媳。水媳身體是透明的,沒有眼睛,口旁有許許多多的觸手,觸手上有吸盤。只要有食物碰觸手,便可迅速捉住。它是一種腔腸動物,身體一展開,可伸長三四倍。 有一天,媽媽對我說:“我喂一個小魚蟲,你注意看!”說罷,媽媽用鑷子夾起一只小魚蟲,投進水缸里,水媳的觸手碰到了魚蟲,一只觸手吸住了魚蟲。然后,另外幾只觸手也慢慢向我這邊靠擾。
不一會兒,水媳就把那只小魚蟲抓到了嘴邊,然后像蛇吃食那樣慢慢地把魚蟲吞食。水媳吃得很慢,它那苗條而透明的身軀開始變胖變紅,那七八只觸手也開始慢慢分散開來,而且也縮短了。不一會兒,身體更紅,更胖了,觸手也全部散開,縮短了,觸手上的魚蟲也不見了。但它的尾部沒發(fā)紅,仍很細,緊緊地貼在玻璃缸壁上,我奇怪地問媽媽:“這是怎么回事?”媽媽微微一笑,說:“水媳的尾巴上也有吸盤,這樣就不會長期飄在水面上了。你別看它吃這么一點兒,足可以使它兩三天不吃東西。”媽媽把放大鏡遞給我,說:“你看見這只水熄身上的那個小紅球了嗎?那就是一個小小的胚芽,將來也會變成水媳,只是現(xiàn)在它還不能脫離母體。你看那只!”
她說著把放大鏡調(diào)轉(zhuǎn)了方向,“它身上的.那一只就要脫離母體了!還有,水媳是不分雌雄的,它們都能生,所以水媳才成了這樣的一個大家族!” 。∷ㄕ嬗腥ぁ砦乙接懮锏膴W秘,一定會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
有趣的水的作文 篇4
昨天,我在小姑姑家里開展了一場有趣的“潑水節(jié)”,這次的“潑水節(jié)”和其他地方的.可不一樣呦。
當時我還在看電視,小姑姑就叫我不要看了,我只好乖乖地出去了。一出去,我發(fā)現(xiàn)哥哥、小姑姑還有弟弟在搖井水到桶里,然后往地上一潑,我看了后,也樂了,連忙脫下涼鞋也去“玩”了,我剛走到地上,猶如腳被火燒一般,趕緊拿起一盆水往腳上潑,哇,好涼快啊!井水就是涼快。弟弟看著我,覺得鞋子脫掉更好玩,也脫了下來,他一踩到地面馬上跳了起來,被燙得半死,我又拿了一盆水往他腳上一潑,“哇,好舒服呀!”弟弟叫道。
玩著玩著,無聊了起來,我就把水往弟弟身上潑去,弟弟被我潑成了落湯雞,他惱火了,也去接了一盆水往我身上一潑,這下子,我也變成了落湯雞,小姑姑和哥哥都笑了起來,我們自己也跟著笑了起來!
這次的“潑水節(jié)”這真有趣啊,我下次還想變成落湯雞!
有趣的水的作文 篇5
最近發(fā)生了很多有趣的事情,最有趣的是在水寫布上寫字。
星期四下午第二節(jié)課,夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫布和一支毛筆,還告訴我們水寫布很神奇,不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學們聽了半信半疑,大家議論紛紛,你一言,我一語,吵個不停。這時,下課鈴響了,老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕,看能否寫出字來。
同學們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間,洗好毛筆后迅速回到教室在水寫布上寫字。果然,一個個黑色的大字出現(xiàn)在水寫布上,同學們高興極了。我也連忙加入其中。不一會兒,我就把一張水寫布寫滿了,沒地方寫了。哎,真可惜,這么好的水寫布就這樣用完了。沒想到的是,更有趣的事情還在后頭呢。放學后,我拿出水寫布,上面的字全不見了,真奇怪。
回到家里,我把這件事告訴媽媽,媽媽笑著告訴我:“這就是水寫布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫,會顯現(xiàn)濃墨的字跡,且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發(fā)后,布面又恢復原樣,并可無數(shù)次反復書寫。使用簡便,又節(jié)約大量紙和墨,低碳環(huán)保!甭犕陭寢尩腵話,我又好奇地拿出毛筆和水寫布,在上面寫字,過一段時間就去觀察一次,發(fā)現(xiàn)先寫的字水干后就慢慢地消失了,像新的一樣。
水寫布真好,在水寫布上練字真有趣!
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