水果拼盤(pán)作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水果拼盤(pán)作文1

　　暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤(pán)。

　　首先，我去超市里買(mǎi)了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋(píng)果和葡萄洗干凈后備用。

　　我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋(píng)果切成兩半后，把一半當(dāng)龜背，然后把另一半蘋(píng)果切成四個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)龜腳，最后切一小塊當(dāng)尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤(pán)沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤(pán)子的中間，然后把精雕細(xì)琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺(jué)。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)?四周，生怕它餓了似的。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹(shù)插在盤(pán)子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。

　　我的水果拼盤(pán)做好了，敬愛(ài)的老師，您看了我的作品，給我點(diǎn)贊吧！

水果拼盤(pán)作文2

　　今天，是我們學(xué)校中很少有的活動(dòng)課，是做水果拼盤(pán)。

　　上課了，今天劉老師說(shuō)要做水果拼盤(pán)，我們大家都一蹦三尺高。因?yàn)樯洗紊险n老師說(shuō)要做水果拼盤(pán)，老師讓同學(xué)們帶水果，所以同學(xué)們帶來(lái)了許多水果，應(yīng)有盡有，葡萄、蘋(píng)果、香蕉還有火龍果等等。

　　開(kāi)始做了，我和郭嘉一組，她先用蘋(píng)果，一點(diǎn)一點(diǎn)切成花的樣子，我在一旁給她遞水果，只見(jiàn)她把蘋(píng)果切成小花之后，又把甜瓜切開(kāi)，擺成花的莖和葉子。我閑的沒(méi)事就吃了她一個(gè)水果，她把花擺好后，又?jǐn)[了幾個(gè)，我不知道叫什么的小果子。

　　這時(shí)看看別的`組，他們擺的有的特別好看，有的還不知道是什么東西，有的還在偷偷地吃上了。

　　這時(shí)我們都做完了，老師來(lái)給我們照相，我們大家把做的水果拼盤(pán)都放到一個(gè)桌子，五顏六色的水果拼盤(pán)，讓我們都流口水了。

　　嘗著自己的水果拼盤(pán)，真是高興啊，感覺(jué)是世界上最好吃的。

水果拼盤(pán)作文3

　　我這個(gè)水果拼盤(pán)共分三層：一層是基本層，二層是主體層，三層是裝飾層。

　　一層：先拿一個(gè)比較大的盤(pán)子，用水洗干凈，然后把一個(gè)火龍果切成數(shù)塊，把一個(gè)楊桃切成正規(guī)的幾塊。將火龍果均勻的擺到盤(pán)子的1／4面積里，而把切好的楊桃暫時(shí)放到案板上備用。將一個(gè)桃子切成數(shù)塊，再把切好的桃子擺到盤(pán)子的1／4面積里。

　　二層：把櫻桃除去葉柄并撒滿盤(pán)子的1／2面積。把一個(gè)蘋(píng)果切成數(shù)塊，把蘋(píng)果擺在盤(pán)子上方的1／4，同時(shí)把一個(gè)香梨也同樣切成數(shù)塊擺在盤(pán)子上方的.1／4，然后再將桔子、無(wú)花果、圣女果和獼猴桃都切成數(shù)片，擺在盤(pán)子上方的二分之一面積處。

　　三層：備用的楊桃壘到水果盤(pán)第三層的四分之一處，將橙子切成三片交頭結(jié)尾的擺起來(lái)，擺到盤(pán)子的四分之一處。最后將沙拉醬、玉米擺成的花放在盤(pán)子第三層的四分之一處即完成。

水果拼盤(pán)作文4

　　今天中午，我用自己動(dòng)手實(shí)踐換來(lái)的媽媽笑容：“做水果拼盤(pán)�！�

　　我正看電視，正好看見(jiàn)電視上在播發(fā)做：“水果拼盤(pán)。”的節(jié)目，突然我想到這幾天媽媽因減肥而不吃飯的事。我決定做一個(gè)水果拼盤(pán)給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　我拿幾個(gè)桃，幾個(gè)梨，一個(gè)哈密瓜，一個(gè)西瓜，一串葡萄和幾個(gè)番茄。我先將桃，梨，葡萄和番茄放在水里清洗，將桃，梨，葡萄，哈密瓜和西瓜去皮。先把桃切兩次，變成一個(gè)小三角，把這些小 三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個(gè)切成一半的`小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在外面在圍成一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半為在最外圈，將葡萄和小番茄一個(gè)接一個(gè)圍在外圈，大 功告成。一盤(pán)美味的“水果拼盤(pán)”誕生了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我為她做的水果拼盤(pán)時(shí)，一定比吃密還甜。

　　這件事既讓我學(xué)會(huì)了做一道菜又鍛煉了我的實(shí)踐能力，以后一定要多多制作。

水果拼盤(pán)作文5

　　今天，我們?cè)谛∮浾甙嘧隽撕贸浴⒑猛娴�、又好看的水果拼盤(pán)。

　　我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤(pán)子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的'西紅柿，在里面放了一團(tuán)“三色種”，把它放在草莓上，我的作品就完成了。

　　我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹(shù) ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著天空，尋找著北斗七星……

　　這時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來(lái)，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！

　　我喜歡這水果拼盤(pán)課，因?yàn)樗�鍛煉了我們的�?dòng)手、動(dòng)腦能力。

水果拼盤(pán)作文6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進(jìn)行著，像蔬菜市場(chǎng)一樣熱鬧。原來(lái)每個(gè)人都在玩水果拼盤(pán)！

　　老師說(shuō):“今天我們要做水果盤(pán)�！睂W(xué)生們高興地哭了。老師繼續(xù)說(shuō)，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的。”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個(gè)人一些。

　　"我們將開(kāi)始制作水果盤(pán)。"于是我們拿出了自己的'水果，我和韓磊、何萱、黃梅結(jié)婚了。然后我們分工合作:何萱和我設(shè)計(jì)模型，黃梅負(fù)責(zé)撿垃圾，韓雷負(fù)責(zé)洗碗。我和何軒津津有味地?cái)[好了果盤(pán)，然后韓磊和黃梅跟著何軒和我的安排走了.過(guò)了一會(huì)兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個(gè)滑稽的小丑。老師看著我們說(shuō)，“我們結(jié)束了嗎？”“結(jié)束了，結(jié)束了，”我們激動(dòng)地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表?yè)P(yáng)了我們所有人。

　　當(dāng)每個(gè)小組完成各自小組的“工作”后，老師開(kāi)始挑選。我們可以吃我們的杰作！一分鐘后，老師說(shuō)，“我要宣布結(jié)果。”讓人們興奮的是我們組獲得了一等獎(jiǎng)。

水果拼盤(pán)作文7

　　同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果拼盤(pán)吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來(lái)做一次水果拼盤(pán)。

　　開(kāi)始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來(lái)，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過(guò)我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來(lái)想去都有自己的想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開(kāi)始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊。”我一聽(tīng)，畢恭畢敬地說(shuō)：“親愛(ài)的組長(zhǎng)，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來(lái)切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋(píng)果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來(lái)拼裝的，只見(jiàn)我拿了一塊正方形的'梨，把牙簽對(duì)半弄開(kāi)，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來(lái)做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤(pán)的兩側(cè)。

　　一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。

水果拼盤(pán)作文8

　　今天，樓老師布置好“水果拼盤(pán)”這個(gè)作業(yè)后，我十分興奮。

　　一回家，就聘請(qǐng)了我的指導(dǎo)老師——老媽。我的材料是：楊梅兩個(gè)、蘋(píng)果一個(gè)、彌猴桃一個(gè)。工具是：水果刀一把、砧板一塊、水果盤(pán)一個(gè)。萬(wàn)事俱備，現(xiàn)在該進(jìn)入實(shí)施階段。

　　首先，將彌猴桃去皮，對(duì)半切開(kāi)，然后橫過(guò)來(lái)切成一片一片，備好，放在一邊。接著，將蘋(píng)果去皮，切下長(zhǎng)方形一塊、小的月牙形兩塊、大的月牙形一塊。

　　現(xiàn)在，把兩個(gè)楊梅放在盤(pán)子的上三分之一，作為向日葵娃娃的眼睛；把兩塊小月牙形蘋(píng)果放在眼睛上方，作為向日葵娃娃的眉毛；把一塊長(zhǎng)方形的蘋(píng)果放在兩個(gè)楊梅的'中下方，作為向日葵娃娃的鼻子；再把一塊大月牙形的蘋(píng)果放在鼻子下方，象一張笑得咧開(kāi)的大嘴。最后再在盤(pán)子的周圍圍上一層彌猴桃。

　　好了，你看我的作品：翠綠的“葉子”、加上微笑的“小嘴”、一雙烏黑發(fā)亮的“眼睛”、小巧玲瓏的“鼻子”、一對(duì)俊秀的眉毛，形成了我這個(gè)可愛(ài)而生動(dòng)的作品——向日葵娃娃的笑臉！

水果拼盤(pán)作文9

　　星期天的中午，吃完飯后，我決定和孔令菲一起去吳夢(mèng)琦家做水果拼盤(pán)。到了她家，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，吳夢(mèng)琦首先準(zhǔn)備了一個(gè)蘋(píng)果和五個(gè)枇杷進(jìn)了廚房，再用水果刀把蘋(píng)果切得像橘子一樣一片片的，這邊孔令菲靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你們需要枇杷丁嗎？”我和吳夢(mèng)琦齊聲叫到：“好啊！”�？琢罘坡�(tīng)了立刻拿起小刀把枇杷皮剝掉，并把它切成一塊塊小正方形。枇杷丁在陽(yáng)光下像金色的鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒(méi)事干，就把我當(dāng)成了一個(gè)小助手幫忙，“快，快，快，拿盤(pán)子來(lái)！”“快準(zhǔn)備擺放了！”她們們又在催我了。我一會(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。終于輪到我擺放水果了，這回可要大顯身手啦，我把吳夢(mèng)琦完成的蘋(píng)果擺放成花瓣形，然后把枇杷丁一粒一粒點(diǎn)綴在蘋(píng)果的.旁邊，水果拼盤(pán)就做成了，真好看啊！

　　大家享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里樂(lè)滋滋的，比喝了蜜還甜！

水果拼盤(pán)作文10

　　今天下午第三節(jié)課，我們舉行了盼望已久的水果拼盤(pán)活動(dòng)。

　　我們準(zhǔn)備就緒。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，各小組快速討論起來(lái)。我們小組確定主題后趕緊行動(dòng)起來(lái)。我們先把桔子一瓣瓣分開(kāi)，擺在盤(pán)子左邊做“花紋”。這“花紋”有兩層，上層立著，下層躺著，很有創(chuàng)意吧？我們又在每?jī)砂杲圩又虚g放一顆“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果裝飾的？當(dāng)然是晶瑩剔透的石榴嘍！我們又把一根香蕉切成兩半，頭和尾面對(duì)面，碼在盤(pán)子左邊。最后，我們?cè)诒P(pán)子中間精心地放了幾瓣柚子、幾個(gè)番茄和一小塊火龍果。瞧，一盤(pán)完美的'水果拼盤(pán)大功告成。

　　陳老師為我們拍照留念。大家早已經(jīng)等不及了，我和林建磊狂吃起來(lái)。不一會(huì)兒，我們組的水果幾乎都吃完了，可這還不夠，我們又去其他組要水果吃。大家都興奮地吃著、聊著、笑著。

　　做水果拼盤(pán)會(huì)成為我一生中最快樂(lè)的事。

水果拼盤(pán)作文11

　　我最愛(ài)吃的水果是葡萄、瑪瑙般的葡萄。 暑假，爸爸每天給我買(mǎi)一串葡萄，但是我依然對(duì)它的味道回味無(wú)窮。 春天它長(zhǎng)在干枯的藤上，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。到了夏天，葡萄就使勁的往上長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)，不久就長(zhǎng)出了青青的小葡萄，秋天秋風(fēng)婆婆吹了一口氣，葡萄就換上了紫色的新衣，農(nóng)民伯伯也該豐收了。 葡萄的外表是紫色的，就像披了一件紫袍，非常漂亮。形狀就像一顆顆的瑪瑙，它們大小不一，大的像皮球，小的像珍珠，摸起來(lái)光光的、滑滑的、軟軟的非常圓潤(rùn)可愛(ài)。剝開(kāi)皮，我就在想它的味道是怎樣的呢？

　　我一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，果肉是青綠色的`，形狀像一個(gè)玻璃球，嘗一口，酸酸的。甜甜的，吞到喉嚨里，還有一絲涼涼的感覺(jué)，真是令人回味無(wú)窮。不僅如此，葡萄還含有豐富的維生素，還可以做成葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等美味的食品。 這就是我心中的水果之王-----葡萄！

水果拼盤(pán)作文12

　　今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制作水果拼盤(pán)。我在旁邊切梨，楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋(píng)果。在擺放水果時(shí)，大家都議論紛紛，想這、想那，都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。

　　我和楊胤吉把桔子放在邊上，把蘋(píng)果放在桔子的上面，火龍果放在了中間，然后把一顆葡萄放在了火龍果的上面。

　　我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候，盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤(pán)子里的水果，直流口水。開(kāi)始吃的時(shí)候，他二話不說(shuō)，就出動(dòng)了。盧杰程狼吞虎咽，左手拿著、右手拿著，生怕被其他同學(xué)搶完了。

　　老師要照相了，同學(xué)都過(guò)去照相了。照完相后，同學(xué)們都往我們這看。天哪！盤(pán)子里的.水果，都被吃的一干二凈啦！真是一群“土匪”啊！

　　下課了，我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去�？磥�(lái)這些吃飽的人就是有勁��！

水果拼盤(pán)作文13

　　今天，我們班舉行了一個(gè)水果拼盤(pán)大賽，我和我們組的同學(xué)一起做了一個(gè)拼盤(pán)，煞是好看！

　　這次的比賽有點(diǎn)特殊，同學(xué)們不能在家做拼盤(pán)，所以，我們便把材料帶到教室里做。

　　我們的材料可多了，有蘋(píng)果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、還有火龍果……

　　我們先討論了一下水果拼盤(pán)的名字，最后，我們終于認(rèn)定了一個(gè)名字，那就是“全家福”。

　　我們的組長(zhǎng)先拿出兩個(gè)大大的`紅蘋(píng)果，一個(gè)畫(huà)上爸爸，一個(gè)畫(huà)上媽媽，就這樣，爸爸和媽媽出現(xiàn)了，一名成員拿起一顆小無(wú)花果，在頂上畫(huà)了一雙明亮的眼睛，這時(shí)孩子也出現(xiàn)了，之后，我們開(kāi)始用其 他水果來(lái)添補(bǔ)情景，我們把香蕉當(dāng)船，把爸爸、媽媽、還有孩子一一用牙簽插到香蕉船上，之后，我們便把橙子做成近處的船、橘子做成遠(yuǎn)處的船、桔子便刻成小花，最后，我們又把火龍果做成了后面 的高樓，我們把保鮮膜一貼，全家福就做好了。

　　看著我們精心制作的勞動(dòng)果實(shí)，同學(xué)們開(kāi)心的笑了。

水果拼盤(pán)作文14

　　今天，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展水果拼盤(pán)比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。

　　我一來(lái)到教室，就看見(jiàn)教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋(píng)果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。

　　比賽開(kāi)始了，我想做一朵花。我先拿起一個(gè)橙子，把它切成小塊用來(lái)做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤(pán)子里，擺成花的形狀。接下來(lái)要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。

　　做好后我就去看別人怎么做的.，等待評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹(shù)、有的是炮臺(tái)、有的是寶塔……真是五花八門(mén)、形態(tài)各異。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張獎(jiǎng)票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　今天的水果拼盤(pán)大賽可真有趣呀！

水果拼盤(pán)作文15

　　一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說(shuō) ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤(pán)吧？”“好呀，我們比賽，看誰(shuí)的好�！蔽一卮鹫f(shuō)。于是爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤(pán)。

　　媽媽做的是椰子樹(shù)：用香蕉作樹(shù)干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個(gè)草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風(fēng)情”拼盤(pán)就做好了。再看看我的'愛(ài)心拼盤(pán)：用一些小西紅柿圍成 一個(gè)大大的“愛(ài)心”型狀，又用三個(gè)小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的“愛(ài)心”拼盤(pán)也做好了。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我們做的水果拼盤(pán)都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤(pán)，心里美滋滋的，別提多高興了。

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