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送水的作文

時(shí)間:2022-12-08 17:41:36 我要投稿

送水的作文集合7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的送水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

送水的作文集合7篇

送水的作文1

  轉(zhuǎn)眼間,冬天快到了,每到冬天,我便會(huì)想起那件令我感受的事。

  那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。那一天,天冷極了,下著大雪,從天上紛紛飄落下來,時(shí)不時(shí)還刮起一陣風(fēng),涼颼颼的,吹在臉上像刀割一樣痛。

  我剛起床,準(zhǔn)備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭,發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。

  于是我焦急地問:“媽,怎么回事?水龍頭里沒有水,我還要刷牙和洗臉呢。”

  媽媽回答說:“天太冷啦,水管被凍住啦,要不今天先不刷牙洗臉了吧?”

  “不,我不要!背臭[聲打破了早晨的寧?kù)o。

  一會(huì)兒,一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊,我連忙打開門,一看是住在隔壁的王婆婆,王婆婆笑著對(duì)我說:“孩子,你要的水到了,不夠的話,我家還有呢!痹瓉,王婆婆一早聽到了我和媽媽的對(duì)話,她急忙麻利地下了床,拎著一個(gè)盛滿水的鐵桶,趕著送往我們家。

  我呆呆地站在那兒,沒有上前幫王婆婆拎水桶,看著那滿桶的水,看著王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  愛無處不在,愛像冬天的第一縷陽光,像雨后的彩虹,婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛,我被這種愛深深地打動(dòng)啦。真是人間處處有真情!

送水的作文2

  教師節(jié)的早晨,同學(xué)們一大早就興高采烈地來到學(xué)校。方紅、王剛和張明從家里帶來了暖壺和茶葉。他們要以給老師送茶的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝賀和對(duì)老師的感激之情。

  他們來到了五年級(jí)教研室,推開門一看,張老師和李老師正在為今天的課做最后的準(zhǔn)備。方紅用清脆的嗓音對(duì)老師們說:“節(jié)日快樂,喝一杯我們給您沏的茶吧!闭f著,她把茶葉放進(jìn)了張老師的杯子里。王剛提起暖瓶,往杯子里倒入熱騰騰的水,然后他把茶水送給張老師。

  這時(shí),張明把她的賀卡拿了出來,賀卡上是分紅色底,紅色的花,她把賀卡送給李老師和張老師,說:“老師,我送給你一個(gè)賀卡,這是我自己做的,它表達(dá)了我對(duì)老師的敬意!”李老師說:“謝謝!”張明說:“您教會(huì)我們這么多的知識(shí),應(yīng)該說謝謝的是我們!”老師看著杯中冒出的熱氣,看著凝結(jié)著同學(xué)們深情厚意的賀卡,心里感到十分溫暖。

  教室里洋溢著一片暖融融的師生情。

送水的作文3

  在一樓雜物間旁的小凳上,是一個(gè)瘦弱的身影。他每天穿梭在校園里,樓上樓下的來來去去,豆大的汗珠從他滿是皺紋的額上、黧黑的面龐上滑落下來。他,在全校幾千多人中,顯得是那么不起眼。沒錯(cuò),他只是一名平凡的不能再平凡的送水工而已。

  伴著清脆的下課鈴,他沉重的腳步聲在樓梯間響起,瘦弱的肩上吃力地扛著一桶水。幾步樓梯就把他累得夠嗆,他氣喘吁吁地歇了歇,衣服被汗水濡濕了。我偶然遇見了他,對(duì)他笑了笑。他也熱情的給我打招呼:“嘿,同學(xué),你好!”我匆匆離開,復(fù)印了卷子后回來,沒想到他還在那里呢!他樸實(shí)地笑了起來:“呵呵,同學(xué),干嘛去了?”我沒有作答,只是笑了笑,可是看著沉甸甸的兩桶水,心中卻仿佛蕩起了層層波瀾。

  此后的每次偶遇,他總是笑著,仿佛每次見他笑,就突然有了干勁。又一次在樓梯口的偶遇,沉重的腳步聲中竟夾雜著幾聲干咳。我歪著腦袋:“爺爺,需要幫忙嗎?”“咳,咳咳,沒事,你快去上課吧!”說話間,是一次又一次的干咳。那一刻,我才知道,他那瘦弱的肩上扛起的是多么重的擔(dān)子,那是遠(yuǎn)比兩桶水更沉重的擔(dān)子。

  從那以后,那個(gè)瘦小的身軀,深深印在我的腦海里;那爽朗的笑容,也久久記在我心里!

送水的作文4

  “救命,救命呀,有人掉河里了!币魂嚭奥暣蚱茖?kù)o的夏天,人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。

  只見有一個(gè)男孩掉進(jìn)了奎河中,奎河的堤壩高差不多4米,幾乎是垂直的,并沒有能爬的地方,小孩已被水沒到肚子了。此時(shí),有人把窗簾布打成結(jié),扔下去讓小孩抓住,有人在岸邊安慰小孩讓他別動(dòng),有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布,眾人齊拉窗簾布。“一二、一二……”隨著眾人的喊聲,小男孩已經(jīng)被拉到堤壩的一半了,突然,窗簾布斷了,小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,一名身材魁梧的送水工挺身而出,他留著平頭,瘦長(zhǎng)臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛,他大喊一聲:“我來。”只見他快速翻越護(hù)欄,左手拉著護(hù)欄,右手拼命的去抓小孩,可堤壩太高了,抓不到。于是,他像一只靈活的猴子一樣,抓住了窗簾布,快速滑下去,右手抓住窗簾,左手抓住小男孩,然后拼命往上拽,他的臉通紅通紅的,青筋爆起,緊咬牙關(guān),為了不讓小孩再次落入水,他在抓的.同時(shí)用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。 小男孩陽陽得救了,可送水工徐衛(wèi)勝卻默默地走了。

  他的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀,如果我們的城市多幾個(gè)這樣的人那才多好呀!

送水的作文5

  在這個(gè)世界上有許許多多值得人們敬佩的人,比如:環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生……他們都是在默默地為人們的生活做出奉獻(xiàn)。而我最敬佩的是一位送水工人。

  記得在那個(gè)炎熱的夏天,我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里沒水了,如果再燒水要等好久,再說燒開之后也是熱的,還要等一會(huì)兒才能變溫?墒亲蛱彀职謰寢尭嬖V我今天只有我自己在家,怎么辦呢?忽然有一個(gè)方法浮現(xiàn)在我腦海里:訂一大罐礦泉水。

  我訂了一大罐礦泉水。過了五分鐘,我的嗓子已經(jīng)說不出話了,像有一個(gè)大火團(tuán)在我的嗓子里。“咚咚咚”“有人嗎?您的水到了!”我迅速地跑到門口,打開門后我發(fā)現(xiàn),叔叔的汗水布滿了他的臉,我接過叔叔手中的礦泉水放在地上,“。『弥匕!”叔叔說:“小朋友,你沒事吧?不好意思讓你等了那么久。”我對(duì)叔叔說:“沒關(guān)系,天那么熱,叔叔您吃一塊雪糕吧!”并把雪糕遞給叔叔。“不了,不了!”叔叔說完轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)電梯壞了,原來叔叔從1樓走樓梯上的16樓。我望著那個(gè)身影,越來越小,一會(huì)就不見了,心里久久不能平靜。

  我以后也要做一位為大眾生活做出奉獻(xiàn)的人。

送水的作文6

  每天早晨天蒙蒙亮?xí)r候,只聽見環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲,“沙沙”地響著……每天早上我都望著窗外,緩慢的行駛速度。一年365天,他們一天沒有停過,不管下雪下雨,他們永遠(yuǎn)是無限奉獻(xiàn),從沒有抱怨。就算這樣,他們也是20xx元的工資,他們心里一定想要多一點(diǎn),就這樣,他們默默付出,默默承受一切。

  一天,我對(duì)窗外望著,只見一個(gè)年青人從環(huán)衛(wèi)工人身邊經(jīng)過,一不小心,環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到了他的鞋上。環(huán)衛(wèi)工人連忙說對(duì)不起,對(duì)不起。年青人火氣很大,一邊說著一邊把環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)工具踢走了。我只能望著,卻不能幫助她,那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

  火辣辣的下午到了,我媽給了我十元去買礦泉水。我買回后,只見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正坐在凳子上,用帽子扇風(fēng)。雖然有帽子,但是還是不夠降溫解暑。我望著她發(fā)干的嘴唇,又望了望那憔悴的面龐,我把礦泉水遞給了她。她臉上帶著微笑說了聲謝謝。我看著她的微笑,我知足了。我看著她的微笑,我知道我應(yīng)該回去了,默默地回去了。

  我想:要是有人天天給他們送水,工資多一點(diǎn)該多好。

送水的作文7

  他是個(gè)剃著短發(fā)的爺爺,看上去精氣神十足,長(zhǎng)年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛,充滿著慈愛,一條濕漉漉的毛巾,總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故,他的汗水不斷地從脊背上流下來,浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺,多年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn),任勞任怨,是全校師生最敬愛的一位長(zhǎng)輩。

  從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮,我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間,毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時(shí)候,經(jīng)常累得氣喘吁吁,大汗淋漓,同學(xué)們便會(huì)蜂擁而上,伸出稚嫩的雙手,接過沉重的水桶,同心協(xié)力地將它放在飲水機(jī)上,“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機(jī)里不斷地傳來,好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P(yáng)曲。

  有一次課間活動(dòng),他剛好扛著純凈水來到了我們班,他慢慢挪動(dòng)著腳步,汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力,疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們?cè)俅畏鋼矶希娂姞?zhēng)著幫助送水爺爺,他的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子們,注意安全,爺爺自己來!”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水,負(fù)重在樓梯上爬上爬下,雖然工作辛苦,可是不但鍛煉了身體,而且找到了生活的價(jià)值。

  放置好水桶后,他步履蹣跚地離開了我們的教室,望著他那瘦弱的背影,喝著甘甜的礦泉水,飲水機(jī)中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音,他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……

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