自來水作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的自來水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自來水作文1
今年，我們?nèi)昙壍囊豁椀掠顒颖闶菂⒂^自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走��！走了好長一段時間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大�！边@十八個大字。我們先來到了運(yùn)送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機(jī)一樣的機(jī)器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業(yè)的排毒器的作用啊！我們最后來到了像一個大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識�！�
自來水作文2
我們平時都在用著自來水，那你們知道自來水是怎么來的嗎？自來水背后有什么故事呢？我們的自來水純凈嗎？今天，葉誠老師一一幫我們解答。讓我更加覺得水的重要性，更加懂得了要怎樣節(jié)約、珍惜水資源。
參觀自來水廠，最讓我印象深刻的是實驗大樓。一走進(jìn)去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是醫(yī)院里消毒藥的味，讓人聞了就會不由得捂住鼻子。走進(jìn)化驗室，“消毒”味兒就更濃了，葉誠老師給我們做了一次一律實驗，我因站在后面，沒聽清楚老師講管子里裝的是什么，但是看到了將自來水加入管子后水發(fā)生的變化，水的顏色變成了熒光黃。接著，老師又拿出了一個標(biāo)準(zhǔn)樣本做對比，發(fā)現(xiàn)兩者顏色只相差0·40，接近0、老師說，這個結(jié)果告訴我們，蕭山的水是很安全的。
經(jīng)過這次的參觀，我終于明白原來純凈的自來水要經(jīng)過這么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜愛護(hù)水資源！
自來水作文3
星期天，爸爸買了臺飲水機(jī)。它看上去就像是戴著一頂藍(lán)帽子，渾身雪白的娃娃。聽爸爸說，要是桶里的純凈水喝完了，就可以隨時拔打訂水電話，有人會送上門來，可方便了！
我迫不及待地拿起一只杯子。在飲水機(jī)上接了一杯水，“哇！好甜！”我這么一吆喝，全家人都禁不住一個個品嘗起純凈水來。
爺爺喝了一口純凈水，好像想起了什么，自言自語地說：“嘿，現(xiàn)在真是和以前不一樣了！我小時候喝的是河水，都得到河邊去挑，把水倒入缸后，放入點(diǎn)明礬，算是消毒了。一大缸水要喝上一星期左右呢！”
爸爸接過話茬，笑著說：“在我七八歲時，記得村里打了一口大水井。井水冬暖夏涼，有些甜味。每天，打水的人絡(luò)繹不絕，有時還 得排隊呢！”
一旁的小舅舅也來了興致：“我那時正趕上鄉(xiāng)里開通了自來水。一個大水塔格外高大，每家每戶按上了自來水管，只要擰一下水龍頭，嘩嘩的自來水唱著歌兒流一出來了！可是沒想到如今又冒出個純凈水……”
聽著他們的話語，我思緒萬千，從河水、井水、自來水，到現(xiàn)在的純凈水，人們的生活發(fā)生了多么大的變化��！喝罷一口水，我感覺就像飲了一杯甘霖，心里涼絲絲的，回味無窮。
自來水作文4
我一直想知道自來水是從哪里來的，于是帶著好奇與疑問，跟隨小記者參觀了自來水廠。
一輛大巴車把我們送到了自來水廠門口。一下車，我發(fā)現(xiàn)水廠就建在白龜山水庫邊，怪不得水庫被稱為我們的大水缸呢！水廠的工作人員熱情地接待了我們，他先帶我們來到一間位于水邊的小房子前，小房子門上掛著“禁區(qū)”牌子。他告訴我們：“這是取水泵房，它可以把水庫里的水通過管道泵到遠(yuǎn)處的水廠�！�
繼續(xù)向前走，我看到水庫邊有個小小的荷花池，池里養(yǎng)著許多小金魚�！梆B(yǎng)那么多金魚干什么？”我們議論紛紛，工作人員說，這是水源生物預(yù)警池，金魚對水質(zhì)的要求比較高，如果水質(zhì)出現(xiàn)問題，荷花池里的金魚就會生病甚至死亡。
接下來我們?nèi)チ诉^濾房，里面有許多“小方格”，水流經(jīng)過這些過濾池，里面的雜質(zhì)會被一層層過濾掉。過濾后的水儲存在一個“大方格”內(nèi)，隨后會被送到化驗室進(jìn)行水質(zhì)檢測，只有完全符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，才能通過管道送到千家萬戶。
通過這次活動，我明白了水庫是我們城市的用水源泉，我們要保護(hù)它不受污染和傷害，珍惜每一滴水！
自來水作文5
20xx年2月26日上午九點(diǎn)，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個哥哥，認(rèn)真細(xì)致地給我們講解了第三自來水廠的寶貝——五大池子。
第一個池子叫反應(yīng)池，是用來投加藥物，清理細(xì)菌的池子；第二個池子叫沉淀池，是用來沉淀較大顆粒物的，阻止土中的細(xì)菌和雜質(zhì)；第三個池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進(jìn)入，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。
最有趣的當(dāng)然要屬于化驗室了，里面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸堿度，化驗室里的器材應(yīng)有盡有，可以做各種與水有關(guān)的實驗，保證每一個人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來水廠，這是一個不僅有趣，而且也是一個富有很多知識的水廠。
自來水作文6
小朋友們，自我介紹一下，我就是你們生活中都少不了的自來水，每天你們一打開水龍頭，我就嘩嘩地流出來了，你一定想知道我是從哪兒來的吧？今天，就請小朋友們來到水廠，看看我們是怎樣旅行的吧！
水廠環(huán)境優(yōu)美，生產(chǎn)水的流程非常復(fù)雜。第一步：我的老家在澄碧湖里，經(jīng)過抽取消毒過后來到水池——反應(yīng)池里；這里有幾個水池，每個水池都是接通的，一共有兩條生產(chǎn)線。工人用水管放氯，讓水里的大顆粒來殺菌；從反應(yīng)池出來的我們就到了沉淀池，這里是用一個斜板來增加沉淀物的面積，這樣就能自動排出沉淀物，讓我們身上的臟東西沉淀下來，水槽容易沾上泥巴，工人叔叔會定時清洗水槽；下一步是過濾池，這里有四個水池，每一個水池都隔著沙墻，每個水池的入口都有一層濾網(wǎng)，多次過濾完后，我們就變成了清水，流到了清水池；工人們使用水管把氯再放過來進(jìn)行二次消毒；最后用水泵增壓和傳輸水。這樣，安全衛(wèi)生的自來水就輸送到大伙家中了。
我就是這樣來到你們家里的，家里飲水、洗澡、煮飯、洗衣服都離不開我們自來水哦，工人們付出了很多勞動，我費(fèi)了好大功夫才來到你們家，讓大伙用上干凈安全的自來水，你們可不能隨便浪費(fèi)水哦。小朋友們，你們知道了嗎？
自來水作文7
20xx年8月15日上午，我和我的小伙伴一起出發(fā)去神秘的蕭山區(qū)第三自來水廠！
水，對于我們而言陌生而又熟悉，因為它是我們千家萬戶日常的必備條件，而生活中的我們又有沒有想過水到底是從哪兒來的呢？它又可不可以二次利用呢？
帶著種種疑問，我跟隨著水晶老師進(jìn)入了第三水廠。我們首先進(jìn)入了一個大廳，接著一位哥哥讓我們看了一段小視頻，里面不僅講述從原水至自來水的過程，還讓我們了解了水廠工人們的辛苦�？赐暌曨l也讓我產(chǎn)生了疑問，原水是從哪兒來的呢？
進(jìn)入到了真正的處理現(xiàn)場，不由得讓人大吃一驚，只見大塊大塊的臟東西漂浮在水面上，經(jīng)工作人員的介紹，原來原水是從三江交匯之地取入的，我們看到的大塊的顆粒是因為水中加礬氯產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，之后我們看到水變清了許多。經(jīng)過水廠工人多次地加礬氯和過濾，水終于可以流到千家萬戶了！
同學(xué)們，水資源來之不易，我們要好好珍惜水資源哦！
自來水作文8
聽到了這個題目，我想大家都會問：自來水怎么會拐彎呢？哈哈！不急，不急，我給您慢慢說來。我呀，是從科學(xué)書上知道的。
一次，我拿著“大喇叭”朝正在睡覺的老爸喊道：“老爸，快起床！我要讓你看一個小實驗！”不知怎么的，老爸這次沒賴床，臉上的瞌睡蟲一下子全跑了，連忙穿上衣服，跟我來到了廚房。我先用一塊干毛料抹布摩擦塑料勺子；然后把水龍頭輕輕打開一點(diǎn)點(diǎn)，將勺子靠近細(xì)細(xì)的水流。
奇跡出現(xiàn)了！水流拐彎了，向勺子的方向靠近了。爸爸看后，連連鼓掌，說：“你能告訴我這是什么原理嗎？”這可難不倒我，我立刻說了出來：這是帶電的勺子對不帶電的水流產(chǎn)生的吸引力在起作用。
但是勺子碰到了水流，這個魔術(shù)就會立刻失效。水是導(dǎo)體，它立即把電子從勺子上移走。爸爸聽后，撫摸著我的頭，幽默的說：“你懂得可真不少，看來，以后我得跟你叫老師了！”我聽了，心里美滋滋的。
自來水作文9
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。
在自來水廠和污水廠里，工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個廠的工作流程，聽了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多工序才能進(jìn)入千家萬戶。同時又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語，卻總是不能用行動來證實。
在此之前，我曾親眼見過，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水，還故意把水龍頭擰開放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個小青年故意把水放得很大來洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
雖然有些人不懂得節(jié)約用水，但大部分人都有著節(jié)水的意識，比如看見水龍頭開著卻沒人用，主動去關(guān)上；洗手時只用很小的水流等。
這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的不易，更明白了一個深刻的道理：節(jié)水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心，否則，就是說的再好，也沒人相信，浪費(fèi)水，不僅是浪費(fèi)資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！
自來水作文10
江寧區(qū)自來水廠就在我家的正對面，中間隔著一條車水馬龍的大馬路，雖然地處莊排路上，但不知何故它的門牌號卻是高湖路88號，聽爸爸解釋說可能是跟著自來水總公司位置確定的。
自來水廠的大門很寬大而且氣派，中間是一個可以遙控的不銹鋼電動門，門大約有一人多高，讓你總有一種隔墻相望的沖動。電動門右側(cè)的墻上粘貼著醒目的“南京市江寧區(qū)自來水總公司自來水廠”廠牌和標(biāo)志，而電動門的左側(cè)則是一個專供行人通過的小鐵門，鐵門后面就是負(fù)責(zé)大門看護(hù)的傳達(dá)室。
走進(jìn)自來水廠大門，迎面而來的就是一條非常寬闊的大路，好似滿面笑容的春姑娘張開雙臂歡迎您的到來！馬路的右側(cè)是幾塊很大很大的草坪，滿眼盡是綠意盎然，讓人感覺特別的愜意和放松，仔細(xì)打聽后才知道，在這美麗的草坪下面就存放著咱們江寧老百姓賴以生存的自來水呢！
飲水思源，每當(dāng)我回家看到那扇美麗的大門，自來水廠叔叔阿姨們辛勤勞動的場面就仿佛浮現(xiàn)在我眼前，在這里我要大聲地呼喊：謝謝你們！我們一定會珍惜每一滴水！
自來水作文11
周六上午，天空作美，雨轉(zhuǎn)陰天，我們小記者去蕭山第三自來水廠參觀。由于等車，等我到達(dá)門口時，小朋友們都已經(jīng)進(jìn)去了，急得我差一點(diǎn)就掉眼淚呢，還好，門衛(wèi)叔叔帶我進(jìn)去了。
我們看好視頻后，老師整好隊帶我們?nèi)サ谝徽尽獌艋�，第一眼我就看到了好多方格子的水池。原來我們平時飲用的自來水是來自錢塘江的，那里的水源經(jīng)過很多管道的輸送，進(jìn)入水池，加入幾種化學(xué)試劑，經(jīng)過反應(yīng)和處理，最后變成干干凈凈的水。我還看到了水池里面有一些泥塊，開始感覺好惡心，難道這是凈化后的“沉淀物”嗎？
之后我們又來到一個神秘的地方，它可把前面我們看到的“泥塊”變成“磚頭”呢，原來，泥塊有這么大的作用��！真神奇！
我們家中“嘩嘩而出”的潔凈的自來水，原來是工人叔叔們花費(fèi)多么辛苦的'心血才加工而成啊，而且我還了解到水資源越來越少了，所以我們一定要珍惜寶貴的水資源，節(jié)約用水！
自來水作文12
水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎么來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。
到了之后，一位叔叔先讓我們看一個了解自來水廠生產(chǎn)的短片，放映完之后一位阿姨讓我們回答了一些關(guān)于自來水的問題。
去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設(shè)備，旁邊有三個消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，里面儲滿了水，水底都是厚厚的沉淀下來的淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應(yīng)池。接下來，我看到了一個個像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這里是用來消毒和輸送的。最后聽那里的叔叔說：自來水廠的取水有兩個地方，一個是三江的交接口，另一個是交接口旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠后，一位哥哥把我們帶到一間小房子里，那里有很多化學(xué)品。那里的工作人員給我們做了個小實驗，他拿著四瓶自來水，然后在每瓶中加入了一種化學(xué)劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質(zhì)越好，可以放心飲用！
通過探訪自來水廠，我們知道了怎么把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護(hù)環(huán)境！保護(hù)地球！節(jié)約用水！
自來水作文13
今天下午一點(diǎn)半，我來到湘湖第三自來水廠，來參觀錢塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會提問題，答對了會有獎品，答錯了就沒有。因此，我就在看視頻的同時，認(rèn)真做了筆記，以便于等會答題用。視頻看完了，老師開始提問題，每個問題視頻里其實都有答案，所以，我就基本上每個問題都會，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應(yīng)該有三副套尺，但我卻只有兩副，因為老師覺得我太多了，應(yīng)該給其他人留個機(jī)會，所以就沒給我。
看完了視頻，我們又去參觀反應(yīng)池、沉淀池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應(yīng)池，工作人員會在里面加兩種藥劑來讓水干凈一些，一個是消毒劑，一個是速凝劑；沉淀池是用來沉淀掉里面80%~90%的懸浮物；然后到里面有1。25米厚的石英砂，最后還得經(jīng)過106項化驗才能通過水磊傳送到千家萬戶。
這次參觀讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)錢塘江，因為沒有錢塘江，我們就會少很多水；更讓我懂得了我們應(yīng)該節(jié)約用水，因為水的來之不易，因為水不是取之不盡的，所以，我們一定要從身邊的點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)一滴水！
自來水作文14
我曾經(jīng)是一條清澈的河水，但是現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條臭河了，河里的垃圾都已經(jīng)沒過河水了，水里的魚全都翻著白肚皮浮在水面上，河岸上一棵樹、一棵草都沒有，天上的鳥兒也繞著飛，岸邊的行人繞著走，在別人眼里這里我好像是一個恐怖地帶。
再說說以前吧，以前，我的旁邊有草坪，有樹木，許多的魚兒在我懷里游，鳥兒在岸邊找食。一到夏天，許多可愛的小孩兒到我這里來游泳、洗澡。一到冬天，孩子們就在我背上玩。我高興的不知有多開心呢！
但是后來，一年比一年壞，慢慢的，周圍的樹越來越少，地面的草越來越少。只看周圍的房子一年比一年多;一年比一年高，我也一年比一年臟;一年比一年臭，大量的生活污水和工業(yè)污水排放到河里，讓我覺得惡心。
現(xiàn)在，人類才覺悟到生活在好的環(huán)境里的重要性，知道了這樣做是錯誤的，正在付出代價挽回這個場面。如今，北京已經(jīng)加入了wto，而且已經(jīng)成功的申辦了奧運(yùn)會，到那個時候，北京——這個大城市，將向全世界開放。我相信，我以后會變得和原來一樣清澈、美麗！
自來水作文15
記得一年級學(xué)過一篇課文叫《要下雨了》文中給我們介紹了幾個下雨前的征兆。生活中我也發(fā)現(xiàn)了課文里沒有提到的前兆。
暑假時，我去姥姥家小住，一次上廁所，我竟無意中發(fā)現(xiàn)鐵水管壁上有許多小水珠均勻的鋪在上面，地面上也感覺有些潮濕，我心想：“大白天的，也沒人洗澡呀！”我覺得很奇怪。過了幾天，我又去上廁所，一看水珠沒了，心想：“這個問題應(yīng)該結(jié)束了�！庇诌^了幾天，我再次來到洗手間洗手時，看見自來水管上又起水珠了，我急忙把媽媽叫了進(jìn)來，對媽媽說：“為什么自來水管上有這么多水珠呢？”媽媽說：“俗話說水缸冒汗，蛤蟆叫，不久將有大雨到。
大概的意思是：空氣壓力大，水氣凝結(jié)。”媽媽的話音剛落，我就皺起眉頭問：“為什么呢？”媽媽說：“具體什么原理我也說不上來�！睘榱伺靼灼渲械膴W秘，課余我查閱了很多資料，原來是這樣：夏天鐵的溫度比空氣的溫度低，下雨前，空氣的濕度大，和水管接觸的空氣溫度降低，達(dá)到飽和狀態(tài)后，水氣就在管壁上凝結(jié)成水珠向下淌，預(yù)示要下雨了。想不到，一個水管也能給我們一個啟示呀！
我揭開了水管之謎，又一次嘗到了動腦筋的甜頭！
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